七年級(jí)道德與法治第一次學(xué)情監(jiān)測(cè)試題選擇題（每小題2分，共30分，每題備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的或符合題意的答案）1.中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，對(duì)于中學(xué)時(shí)代，下列說(shuō)法正確的是（）A．中學(xué)時(shí)代意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，完全獨(dú)立 B．中學(xué)生活就是小學(xué)生活的延續(xù)，沒(méi)有什么不同 C．中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著我們從少年到青年的生命進(jìn)階 D．經(jīng)歷中學(xué)時(shí)代，每個(gè)人都能重塑完美無(wú)缺的自我2.2025年秋季開(kāi)學(xué),某中學(xué)為讓新生更好地適應(yīng)中學(xué)生活,舉辦了為期七天的新生入學(xué)教育。通過(guò)入學(xué)教育,七年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)認(rèn)識(shí)到（）①進(jìn)入初中,家庭、學(xué)校、社會(huì)寄予我們更高期望②初中階段只需埋頭學(xué)習(xí),其他事都不必關(guān)心③跨進(jìn)中學(xué)校園,我們有了中學(xué)生這一新身份④初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！卞X學(xué)森的話告訴我們（）①初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值②中學(xué)時(shí)代是生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”③中學(xué)階段為我們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)④中學(xué)時(shí)代是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀成熟的重要時(shí)期A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④4.初中生活是一種全新的生活，在這種全新的生活中，老師和家長(zhǎng)也對(duì)我們提出了新的要求，有了更高的期望。對(duì)此我們應(yīng)（）①越來(lái)越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航

②越來(lái)越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考③越來(lái)越有主見(jiàn)，不屑聽(tīng)取他人的意見(jiàn)④越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁，取得更大進(jìn)步A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④5.中學(xué)時(shí)代是生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”,順利度過(guò)初中階段，需要我們做好初中階段規(guī)劃，為此需要我們（）①完全聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議，確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)②根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案③完全從自身?xiàng)l件出發(fā)設(shè)定發(fā)展目標(biāo)④落實(shí)具體行動(dòng)，是目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)A.①

B.①②

C.②④

D.②③6.進(jìn)入初中后,小秦總是覺(jué)得自己處處不如同桌:學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有同桌好，表達(dá)能力沒(méi)有同桌強(qiáng)……他覺(jué)得自己一無(wú)是處。對(duì)此,我們可以看出小秦（）A.能夠全面認(rèn)識(shí)到自己的不足B.沒(méi)有學(xué)習(xí)同桌的長(zhǎng)處C.沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己,缺乏自信D.沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法7.知人者智,自知者明。下列推導(dǎo)正確的是（）①我非常在意他人對(duì)我的看法→他人評(píng)價(jià)都是正確的,要虛心接受②我的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)霸相比有很大差距→自我分析總是主觀片面的③我是班長(zhǎng),聽(tīng)取大家意見(jiàn)改進(jìn)自身管理方式→通過(guò)社會(huì)關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己④我長(zhǎng)得矮,但我性格很開(kāi)朗一從生理、心理方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己A.①②B.①③C.②③D.③④8.螞蟻被萬(wàn)物嘲笑渺小,沒(méi)有沮喪,從而練就一身力氣;老虎被萬(wàn)獸贊美,沒(méi)有驕傲,從而占據(jù)山林,成為一方震主;麻雀被雞嘲笑丑陋,沒(méi)有喪氣,從而飛翔于天際。這說(shuō)明（）A.正確認(rèn)識(shí)自己是取得成功的唯一因素B.我們要正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)C.我們要從群體中的地位來(lái)認(rèn)識(shí)自己D.認(rèn)識(shí)自己是隨年齡的增加自然形成的9．小偉是班級(jí)宣傳委員。一天中午，他正在繪制板報(bào)，圍觀同學(xué)紛紛發(fā)出贊嘆，但小剛卻提出了一些不同意見(jiàn)。小偉不高興了，扔下粉筆，沖著小剛大聲吼道：“你行，你來(lái)，我不干了！”隨后，他揚(yáng)長(zhǎng)而去……此時(shí)，小偉應(yīng)該做到（）①接納自己，欣賞自己，增強(qiáng)自信②理性思考，正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)③用心聆聽(tīng)，勇于面對(duì)，完善自我④轉(zhuǎn)移話題，忽視別人不同意見(jiàn)A．①②B．①④C．②③D．③④10．進(jìn)入初中后，曉蓉越來(lái)越關(guān)注自己，有時(shí)候她會(huì)為自己受到老師的表?yè)P(yáng)而驕傲，但有時(shí)候又會(huì)羨慕別人打扮時(shí)尚而自己太過(guò)保守，她甚至覺(jué)得自己的名字也太過(guò)老氣。下列對(duì)曉蓉的勸說(shuō)，正確的是（

）①學(xué)會(huì)接納和欣賞自己②一味追求時(shí)尚的打扮③學(xué)會(huì)欣賞自己的缺點(diǎn)④要接納自己的全部A．①② B．②③ C．①④ D．③④11.“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！痹摳裱愿嬖V我們（）

A.努力需要立志，志向是人生的航標(biāo)B.青少年還太小，立志向是成年后的事C.成長(zhǎng)要常立志，志向一定要高大上D.努力要有方法，方法對(duì)則無(wú)往而不勝12.在田野中觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，感受人與自然和諧共生;參觀科學(xué)基地，在奇妙的科學(xué)現(xiàn)象中激發(fā)探索意識(shí);探尋歷史古跡，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力……中學(xué)生走出教室，走進(jìn)形式多樣的社會(huì)大課堂體現(xiàn)了()①到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多的啟迪②說(shuō)明實(shí)踐活動(dòng)比書本學(xué)習(xí)更為重要，應(yīng)大力進(jìn)行推廣③浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)問(wèn)，應(yīng)該更多地從書本中獲取知識(shí)④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中去探究、發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)A.①②B.①④C.②③D.③④13.以下內(nèi)容是某班同學(xué)在“我的課余生活”主題班會(huì)上的一些發(fā)言。放學(xué)后，我能做更多感興趣的事了，可以跟小伙伴一起打籃球、游泳，和以前放學(xué)只能寫作業(yè)相比要開(kāi)心多了!我有了更多的時(shí)間。我學(xué)會(huì)了包餃子、洗衣服、整理房間…不僅體會(huì)到父母的辛勞，也讓我增強(qiáng)了能力，更加熱愛(ài)生活。我可以在學(xué)校完成作業(yè)。放學(xué)后，我用新學(xué)的配音技能向奮斗在科技前沿的叔叔阿姨致敬，我覺(jué)得這是一件有意義的事情!同學(xué)們的發(fā)言告訴我們()①學(xué)習(xí)讓世界更精彩，助力自我成長(zhǎng)也增益他人②參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情③生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比課本中的知識(shí)更重要④合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間有助于個(gè)人全面發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④14.右邊是小秦所在學(xué)校宣傳欄上的標(biāo)語(yǔ)。這些宣傳標(biāo)語(yǔ)啟示我們要（）A.勤于學(xué)習(xí)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.專于學(xué)習(xí)，盡量不參加集體活動(dòng)C.善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.樂(lè)于學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識(shí)15.“禾下乘涼追夢(mèng)去，稻香四?；萆n生”寫出了袁隆平院士一生的夢(mèng)想。追夢(mèng)路上，他常說(shuō)：“成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”“知識(shí)是基礎(chǔ)，研究需要付出汗水，靈感是思想的火花，還要搶抓機(jī)遇”。袁隆平院士的言行，啟示我們要()①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)②靜待花開(kāi)，努力提升素養(yǎng)③少年有夢(mèng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想④艱苦奮斗，實(shí)干創(chuàng)造輝煌A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題16.（12分）七年級(jí)(1)班召開(kāi)了一次以“規(guī)劃初中生活”為主題的班會(huì)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)?！局贫ㄒ?guī)劃】為幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)新生活，班主任對(duì)同學(xué)們平時(shí)的周末、節(jié)假日時(shí)間對(duì)進(jìn)行合理規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)在此期間學(xué)習(xí)、課外閱讀、鍛煉身體、合理膳食、家務(wù)勞動(dòng)、安全告知等提出具體要求。同學(xué)們紛紛表示，回家后將和家長(zhǎng)一道，共同制訂更詳實(shí)的規(guī)劃，并認(rèn)真實(shí)施，開(kāi)好頭，起好步。請(qǐng)分析：為什么班主任長(zhǎng)要為同學(xué)們的寒假生活進(jìn)行合理規(guī)劃。(2分)請(qǐng)思考：已經(jīng)開(kāi)啟新的初中生活，應(yīng)如何做好初中生活規(guī)劃。(6分)【規(guī)劃未來(lái)】班主任說(shuō)風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。初中階段，是人生最美好的年華，是人生的“黃金時(shí)代”，也是規(guī)劃未來(lái)之路的重要時(shí)期，我們要讓初中生活過(guò)得豐富多彩，更有意義和價(jià)值。如何讓初中生活過(guò)得豐富多彩，更有意義和價(jià)值？請(qǐng)寫下你三年中學(xué)時(shí)光的行動(dòng)計(jì)劃。(4分)我的行動(dòng)計(jì)劃中學(xué)生活把我?guī)胍粋€(gè)別樣的天地,三年的時(shí)光,我將這樣度過(guò)：（1）。（2）。………………制定計(jì)劃人：XXX2025年9月17.(16分)充分認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己?！救娣治鲎约骸啃∏卣f(shuō)：“初中階段剛剛開(kāi)啟，我們要全面分析自己?！睘榇耍谱髁讼旅娴谋砀?。我目前最需要改正的缺點(diǎn)①我最大的優(yōu)點(diǎn)②（1）請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況，將上述表格①②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)【透過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己】道德與法治老師布置了一道作業(yè)：要求同學(xué)們邀請(qǐng)父母、老師和同學(xué)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，并制作成表格。以下是小秦制作的表格。父母眼中的我老師眼中的我同學(xué)眼中的我有上進(jìn)心，但家務(wù)干得較少對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)，是老師的好助手對(duì)人友善，有時(shí)有點(diǎn)小脾氣（2）老師為什么會(huì)布置這樣一道作業(yè)呢?請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫小秦解惑。(4分)(3)小秦應(yīng)該如何對(duì)待上述評(píng)價(jià)?(4分)【做更好的自己】（4）為了幫助小秦做更好的自己，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，給小秦提出合理化建議。(6分)18.（22分）學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，我們要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏?！緸閴?mèng)想堅(jiān)持】在2024年《開(kāi)學(xué)第一課》上，巴黎奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍潘展樂(lè)以“小潘老師”的身份為全國(guó)的中小學(xué)生呈現(xiàn)了一節(jié)特別的游泳課程。他鼓勵(lì)所有學(xué)子和年輕人:“請(qǐng)毫無(wú)保留地把自己獻(xiàn)給你們所熱愛(ài)的事。希望你們能夠?yàn)榱藷釔?ài)的夢(mèng)想堅(jiān)持,你們一定行!”為什么要為為了熱愛(ài)的夢(mèng)想堅(jiān)持？（6分）（2）“能夠?yàn)榱藷釔?ài)的夢(mèng)想堅(jiān)持,你們一定行!”請(qǐng)談?wù)勀銘?yīng)該具有堅(jiān)持的行動(dòng)。（4分）【學(xué)習(xí)成就未來(lái)】神舟十九號(hào)載人飛船蔡旭哲、宋令東和王浩澤三位宇航員，他們?cè)谟?xùn)練中嚴(yán)格要求自己，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不忽視任何一個(gè)疑問(wèn)。蔡旭哲提出的“四個(gè)不能”原則，即學(xué)習(xí)不能放過(guò)一絲疑問(wèn)、訓(xùn)練不能有一絲懈怠、操作不能有一絲疏忽、遇到困難不能有一絲退縮。宋令東和王浩澤也通過(guò)不斷突破自身極限，他們腳踏實(shí)地，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛