牛津閱讀樹(shù)seasick課件講解單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：XX目錄壹seasick課程概述貳seasick故事介紹叁詞匯與語(yǔ)法點(diǎn)肆閱讀理解技巧伍課后活動(dòng)與作業(yè)陸教學(xué)資源與支持seasick課程概述章節(jié)副標(biāo)題壹課程目標(biāo)詞匯積累通過(guò)故事學(xué)習(xí)，增加幼兒詞匯量，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀興趣培養(yǎng)激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣。0102適用年級(jí)適合有一定閱讀基礎(chǔ)，開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單故事的幼兒。幼兒園中班適合剛?cè)雽W(xué)，需要提升閱讀興趣和能力的小學(xué)生。小學(xué)低年級(jí)課程內(nèi)容概覽圍繞海上冒險(xiǎn)，展現(xiàn)角色因暈船而發(fā)生的趣事。故事主題通過(guò)故事學(xué)習(xí)航海相關(guān)詞匯，拓展語(yǔ)言應(yīng)用能力。詞匯學(xué)習(xí)seasick故事介紹章節(jié)副標(biāo)題貳主要角色介紹一只熱愛(ài)探險(xiǎn)卻暈船的小貓。主角ChipChip的忠誠(chéng)朋友，總在他需要時(shí)給予幫助?；锇镾kip故事情節(jié)梳理奇奇學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)暈船，故事傳遞勇敢與智慧。結(jié)局啟示風(fēng)浪加大，奇奇遭遇嚴(yán)重暈船，尋找緩解方法。發(fā)展高潮奇奇乘船出海探險(xiǎn)，初感不適。故事開(kāi)端課程主題思想通過(guò)seasick故事，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)航行中的困難，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神。勇敢面對(duì)困難強(qiáng)調(diào)在困境中團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，讓孩子們學(xué)會(huì)互助合作，共同克服困難。團(tuán)結(jié)協(xié)作詞匯與語(yǔ)法點(diǎn)章節(jié)副標(biāo)題叁關(guān)鍵詞匯講解01常見(jiàn)動(dòng)詞講解如“sail”、“sink”等動(dòng)詞，結(jié)合情境加深理解。02方位介詞介紹“on”、“in”、“under”等介詞，通過(guò)圖畫(huà)輔助說(shuō)明。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析分析課件中不同句式的使用，提升孩子語(yǔ)言表達(dá)的豐富性。句式多樣性詳細(xì)講解課件中的時(shí)態(tài)變化，幫助孩子掌握英語(yǔ)時(shí)態(tài)的基本用法。時(shí)態(tài)運(yùn)用練習(xí)題與應(yīng)用設(shè)計(jì)詞匯拼寫(xiě)、選擇題，加深記憶。詞匯練習(xí)通過(guò)造句、對(duì)話(huà)模擬，實(shí)踐語(yǔ)法點(diǎn)。語(yǔ)法應(yīng)用閱讀理解技巧章節(jié)副標(biāo)題肆理解故事情節(jié)01梳理關(guān)鍵事件引導(dǎo)孩子識(shí)別故事中的關(guān)鍵事件，幫助理解情節(jié)發(fā)展。02角色動(dòng)機(jī)分析分析角色行為動(dòng)機(jī)，理解故事背后的邏輯與情感推動(dòng)。推理與預(yù)測(cè)技巧根據(jù)文本線(xiàn)索，預(yù)測(cè)故事或文章后續(xù)內(nèi)容，激發(fā)閱讀興趣。預(yù)測(cè)內(nèi)容發(fā)展01通過(guò)分析文本細(xì)節(jié)，推理出未直接表述的隱含意義，提升理解深度。推理隱含意義02提高閱讀速度快速瀏覽法先快速瀏覽全文，抓住大意，再細(xì)讀理解細(xì)節(jié)。關(guān)鍵詞定位通過(guò)尋找關(guān)鍵詞，快速定位信息，提高閱讀效率。課后活動(dòng)與作業(yè)章節(jié)副標(biāo)題伍互動(dòng)式學(xué)習(xí)活動(dòng)通過(guò)角色扮演，加深孩子對(duì)故事內(nèi)容的理解，提升語(yǔ)言表達(dá)和社交能力。角色扮演游戲01引導(dǎo)孩子根據(jù)閱讀內(nèi)容創(chuàng)作故事，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，鍛煉寫(xiě)作能力。創(chuàng)意寫(xiě)作任務(wù)02家庭作業(yè)指導(dǎo)01閱讀任務(wù)布置布置與故事相關(guān)的閱讀任務(wù)，加深孩子對(duì)內(nèi)容的理解。02創(chuàng)意寫(xiě)作練習(xí)鼓勵(lì)孩子根據(jù)故事內(nèi)容，進(jìn)行創(chuàng)意寫(xiě)作，提升表達(dá)能力。自我檢測(cè)方法孩子嘗試用自己的話(huà)復(fù)述閱讀內(nèi)容，檢驗(yàn)理解程度。通過(guò)角色扮演，加深理解并檢測(cè)對(duì)人物性格和情節(jié)的記憶。復(fù)述故事內(nèi)容角色扮演游戲教學(xué)資源與支持章節(jié)副標(biāo)題陸輔助教學(xué)材料提供與課件內(nèi)容同步的練習(xí)冊(cè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。配套練習(xí)冊(cè)利用互動(dòng)軟件工具，增加課堂趣味性，提升學(xué)生參與度?；?dòng)軟件工具教師指導(dǎo)手冊(cè)提供教學(xué)步驟與技巧手冊(cè)內(nèi)容概述包含課堂管理與評(píng)估方法實(shí)用教學(xué)工具互動(dòng)環(huán)節(jié)建議增強(qiáng)課堂參與與閱讀興趣在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)01豐富教學(xué)資源平