2025年河北中考英語試題及答案

一、單項選擇題1.—_____doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B2.Mymotherisill.Ihaveto_____herathome.A.lookforB.lookafterC.lookupD.lookat答案：B3.Thebookisreallyinteresting.Ican't_____.A.putitupB.putitonC.putitdownD.putitoff答案：C4.—_____youever_____totheGreatWall?—Yes,Ihave.A.Have;goneB.Have;beenC.Did;goD.Will;go答案：B5.Thiskindofcaris_____madeinChina.A.widelyB.wiselyC.heavilyD.loudly答案：A6.Thestoryhappened_____acoldwinterevening.A.inB.onC.atD.for答案：B7.Mysisteris_____thanme.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest答案：B8.—What'sthematterwithyou?—IhaveaheadacheandIdon'tfeellike_____.A.eatB.toeatC.eatingD.ate答案：C9.Theboywassotiredthathefellasleep_____hegothome.A.assoonasB.althoughC.untilD.while答案：A10.—_____isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhichD.Where答案：A二、多項選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtocolors?A.redB.blueC.greenD.yellow答案：ABCD2.Whichofthefollowingarecorrectwaystoexpressfuturetense?A.will+verb原形B.begoingto+verb原形C.presentcontinuoustense(表將來)D.simplepresenttense(表將來，用于時間表等)答案：ABCD3.Whichofthefollowingsentencesaregrammaticallycorrect?A.IhavebeentoBeijingthreetimes.B.Heisreadingabooknow.C.Theywillgototheparktomorrow.D.Shelikessinginganddancing.答案：ABCD4.Whichofthefollowingwordsareadverbs?A.quicklyB.carefullyC.happilyD.beautiful答案：ABC5.Whichofthefollowingarecountablenouns?A.bookB.appleC.waterD.chair答案：ABD6.Whichofthefollowingsentencesusethepassivevoice?A.ThewindowwasbrokenbyTom.B.Alotoftreesareplantedeveryyear.C.Shemadeacakeyesterday.D.Thebikehasbeenrepaired.答案：ABD7.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to答案：ABCD8.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribepeople'spersonalities?A.kindB.friendlyC.shyD.outgoing答案：ABCD9.Whichofthefollowingarecorrectphrases?A.lookforwardtodoingsth.B.beinterestedinsth.C.makeadecisionD.takecareof答案：ABCD10.Whichofthefollowingsentencesexpressrequests?A.Couldyoupleasepassmethebook?B.Wouldyoumindopeningthewindow?C.CanyouhelpmewithmyEnglish?D.Pleasesitdown.答案：ABCD三、判斷題1.“IhavegonetoBeijing.”meansthespeakerisinBeijingnow.（）答案：×（應(yīng)該是“IhavebeentoBeijing.”表示去過北京，人現(xiàn)在不在北京；“IhavegonetoBeijing.”表示人去了北京，還沒回來）2.Thepasttenseof“go”is“goed”.（）答案：×（“go”的過去式是“went”）3.“Thereisalotoffishesintheriver.”iscorrect.（）答案：×（“fish”表示魚的數(shù)量時，單復(fù)數(shù)同形，這里應(yīng)該是“Therearealotoffishintheriver.”）4.“Heisenougholdtogotoschool.”isarightsentence.（）答案：×（應(yīng)該是“Heisoldenoughtogotoschool.”，enough修飾形容詞要后置）5.“Let'sgoshopping,willyou?”isthecorrecttagquestion.（）答案：×（“Let's...”的反意疑問句用“shallwe”）6.Thepluralformof“child”is“childs”.（）答案：×（“child”的復(fù)數(shù)形式是“children”）7.“I'mlookingforwardtoseeyou.”isgrammaticallycorrect.（）答案：×（“l(fā)ookforwardtodoingsth.”，這里應(yīng)該是“I'mlookingforwardtoseeingyou.”）8.“Thisisasuchbeautifulflower.”isapropersentence.（）答案：×（應(yīng)該是“Thisissuchabeautifulflower.”）9.“Thesunrisesintheeasteveryday.”usessimplepresenttensecorrectly.（）答案：√10.“Ihaveboughtthisbookfortwoweeks.”isright.（）答案：×（“buy”是短暫性動詞，不能和一段時間連用，這里應(yīng)該用“Ihavehadthisbookfortwoweeks.”）四、簡答題1.簡述一般現(xiàn)在時的用法。一般現(xiàn)在時主要用于：表示經(jīng)常或習(xí)慣性的動作，常與always,usually,often等頻度副詞連用；表示客觀事實或普遍真理；在時間、條件狀語從句中，用一般現(xiàn)在時表將來。例如：Iusuallygotoschoolbybike.Theearthmovesaroundthesun.Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.2.說明形容詞和副詞的區(qū)別。形容詞主要用來修飾名詞，說明事物或人的性質(zhì)、特征，可在句中作定語、表語、賓語補足語等。如：Thisisabeautifulflower.（作定語）Shelookshappy.（作表語）Wemadetheroomclean.（作賓語補足語）副詞主要用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，在句中作狀語。如：Herunsfast.（修飾動詞）Thebookisveryinteresting.（修飾形容詞）3.如何將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洌咳绻渥又杏衎e動詞（am/is/are/was/were），直接將be動詞提前到句首，第一人稱變?yōu)榈诙朔Q，句末用問號。例如：Iamastudent.變?yōu)锳reyouastudent?如果句子中有情態(tài)動詞（can/could/will/would等），把情態(tài)動詞提前到句首。例如：HecanspeakEnglish.變?yōu)镃anhespeakEnglish?如果句子是一般現(xiàn)在時且沒有be動詞和情態(tài)動詞，借助助動詞do/does（主語是第三人稱單數(shù)用does，其余用do），動詞還原。例如：Theylikemusic.變?yōu)镈otheylikemusic?4.簡述現(xiàn)在完成時的構(gòu)成和用法?，F(xiàn)在完成時的構(gòu)成是“have/has+過去分詞”。用法主要有：表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與already,yet,just等詞連用。例如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.還表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與for+時間段，since+時間點等連用。例如：Hehaslivedhereforfiveyears.五、討論題1.討論英語學(xué)習(xí)中，口語和書面語哪個更重要，為什么？口語和書面語都很重要。口語是語言交流的直接方式，良好的口語能力能讓我們在日常生活和各種交流場合中順暢表達(dá)想法、溝通情感，增強自信心。書面語則是記錄和傳承知識的重要手段，規(guī)范、準(zhǔn)確的書面語有助于我們閱讀各種文獻(xiàn)、書寫正式文章等。在實際英語學(xué)習(xí)中，兩者相輔相成，提升口語能力能促進(jìn)對語言表達(dá)的理解，而扎實的書面語基礎(chǔ)又能為口語提供豐富的詞匯和準(zhǔn)確的語法支撐。2.當(dāng)我們在英語閱讀中遇到不認(rèn)識的單詞時，應(yīng)該采取哪些策略？首先，可以通過上下文語境來猜測詞義。根據(jù)句子中其他詞的含義以及整個段落的主題來推斷該單詞的大概意思。其次，利用構(gòu)詞法，了解一些常見的前綴、后綴和詞根，幫助推測單詞意思。例如，“un-”前綴常表示否定。還可以先標(biāo)記下來，讀完一段或一篇文章后，再統(tǒng)一查閱字典確認(rèn)詞義，并做好記錄以便積累。不要一遇到生詞就停下來查字典，以免影響閱讀連貫性和理解。3.如何提高英語聽力水平？多聽是關(guān)鍵?？梢赃x擇適合自己水平的英語聽力材料，如英語廣播、英語電影、英語歌曲等。在聽的過程中，集中注意力，嘗試抓住關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息。剛開始聽不懂不要著急，可以反復(fù)聽幾遍，還可以對照聽力原文，找出自己沒聽懂的地方，分析原因。另外，平時要注意積