冀中的

地道戰(zhàn)“冀”就是河北省，“冀中”就是河北省的中部。看了課題，你有哪些疑問(wèn)？地道戰(zhàn)是怎么產(chǎn)生的？什么是地道戰(zhàn)？地道是什么樣的？在地道里怎么打仗呢？……讀書(shū)貴有疑。帶著問(wèn)題讀書(shū)，我們會(huì)有更大的收獲。學(xué)習(xí)提示一：（1）帶著問(wèn)題，用較快的速度默讀課文，讀完在課題旁記下閱讀所用時(shí)間。（2）嘗試解決提出的問(wèn)題。（3）閱讀后完成檢測(cè)題。做檢測(cè)題時(shí)不能回讀課文。用較快的速度默讀課文，讀完在課題旁記下閱讀所用時(shí)間。1.我讀課文用了（）分（）秒。2.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤。（1）為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式——地道戰(zhàn)。（）（2）地道里面光線不好，比較昏暗。（）（3）地道的出口開(kāi)在隱蔽的地方，旁邊堆滿荊棘。（）（4）人在地道里不能了解上面的情況。（）√×√×檢查閱讀效果總結(jié)方法：這是1200多字的文章，我們只要在4分鐘內(nèi)讀完，就符合要求。老師想知道你們?yōu)槭裁茨茏x得這么快?？磥?lái)不回讀、連詞成句讀、抓關(guān)鍵詞句讀、帶著問(wèn)題讀這些好方法明顯提高了大家的閱讀速度。侵略修筑碉堡黨員堡壘

任丘妨礙拴住擱置隱蔽陷坑拐彎岔道孑口吆喝詞語(yǔ)檢測(cè)ɡēxiànɡuǎichàqīnlüèlěiqiūrén地道戰(zhàn)是怎么產(chǎn)生的呢？此時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已進(jìn)入相持階段，日本帝國(guó)主義自感窮途末路，妄圖搞垮我們的人民武裝，于是修筑了很多封鎖溝和封鎖墻，還修筑了很多的碉堡，用咱們書(shū)中的詞來(lái)說(shuō)就是———十里一碉，八里一堡。封鎖溝、封鎖墻抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，日本侵略軍為維護(hù)其交通和分割、封鎖解放區(qū)，在解放區(qū)與敵占區(qū)之間的鐵路、公路兩側(cè)挖掘的寬而深的壕溝，叫“封鎖溝”；挖出來(lái)的泥土就用來(lái)修成墻，叫“封鎖墻”。日本侵略軍用這樣嚴(yán)密的封鎖線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)冀中平原的“大掃蕩“，有誰(shuí)了解“大掃蕩”嗎？1942年5月1日，侵華日軍糾集日偽軍五萬(wàn)余人，在空軍的配合下，出動(dòng)坦克、裝甲車幾百輛，由其華北駐屯軍司令岡村寧次親自指揮，對(duì)我冀中軍民發(fā)動(dòng)了空前殘酷、空前野蠻的“鐵壁合圍”式的“大掃蕩”。這次“掃蕩”，敵人憑借軍事上的機(jī)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，采取多路密集的“拉網(wǎng)式”“梳篦式”戰(zhàn)術(shù)，企圖從四面八方將我領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和主力部隊(duì)壓縮在深縣、武強(qiáng)縣、饒陽(yáng)縣、安平縣四縣相接的根據(jù)地腹心地帶，予以殲滅。1942到1944年，日本侵略軍為了撲滅中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。在掃蕩中，日軍實(shí)施了燒光、殺光、搶光的“三光”政策：不問(wèn)男女老幼，全部殺死；所有房屋，一律燒毀；所有糧草，不能搬運(yùn)的，也一律燒毀，鍋碗要一律打碎，井要一律埋死或下毒。

1943年9月，日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的秋季大掃蕩，近三個(gè)月時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬(wàn)斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件……日本侵略軍在中國(guó)的土地上橫行霸道，犯下了滔天罪行。為了粉碎敵人的掃蕩，冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了地道戰(zhàn)這種斗爭(zhēng)方式。那什么是地道戰(zhàn)呢？那地道戰(zhàn)為什么會(huì)出現(xiàn)在冀中呢？

冀中地區(qū)是一個(gè)大平原，沒(méi)有山林溝壑可以遮掩和防御。為了打破敵人的圍剿和封鎖，冀中軍民利用土洞、窖藏、井口等自然條件，挖掘出一個(gè)個(gè)隱蔽而堅(jiān)固的地道。這些地道不僅可以藏身于其中，還可以與敵人作戰(zhàn)。后來(lái)地道逐漸發(fā)展成為地上、地下工事相結(jié)合的復(fù)雜系統(tǒng)，戶連戶、村連村、縣連縣，形成了一個(gè)龐大的地下工程。這些地道既能隱蔽自己，又能打擊敵人，既能防御敵人的進(jìn)攻和“掃蕩”，又能主動(dòng)出擊敵人的據(jù)點(diǎn)和交通線?；臑閳D突破難點(diǎn)地道是什么樣的呢？默讀課文第4~5自然段，邊讀邊圈畫(huà)出表示地道構(gòu)造的關(guān)鍵詞，記錄所用時(shí)間。地道是由大洞、小洞、氣孔、出口、陷坑、岔道、孑口等組成。借助關(guān)鍵詞語(yǔ)試著完成地道示意圖。（1）默讀第4~5自然段，抓住關(guān)鍵詞句邊讀邊思考地道的構(gòu)造及作用。（2）自主選擇其中一項(xiàng)任務(wù)任務(wù)一：判斷示意圖對(duì)錯(cuò)；任務(wù)二：繪制示意圖，根據(jù)要求完成。時(shí)間：6分鐘。（3）做好全班展示的準(zhǔn)備。

任務(wù)一：判斷示意圖對(duì)錯(cuò)

洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來(lái)。氣孔的口子都開(kāi)在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進(jìn)來(lái)，還嗡嗡嗡地紡線呢。圖1氣孔的口子開(kāi)在空曠的地方。如果讓你修改，你覺(jué)得開(kāi)在哪里合適？離出口不遠(yuǎn)的地方挖幾個(gè)特別堅(jiān)固的洞，民兵拿著武器在洞里警戒；拐彎的地方挖一些岔道，叫‘迷惑洞’，敵人萬(wàn)一進(jìn)來(lái)了，分不清哪條是死道，哪條是活道。

陷坑里插上尖刀或埋上地雷，沒(méi)有掩蓋物是錯(cuò)的。根據(jù)課文內(nèi)容，陷坑上面應(yīng)該用木板虛蓋著，板上鋪些草。這樣可以迷惑敵人，讓敵人一踏上去就翻下坑里送了命。任務(wù)二：指名介紹所畫(huà)地道示意圖。生評(píng)價(jià)，提出修改建議?？吹竭@樣的地道設(shè)計(jì)，你有什么想說(shuō)的嗎？街道下面、莊稼地下面隱蔽性強(qiáng)四尺多高、離地面三四尺高度適宜住人、拴牲口、擱東西、作廁所功能齊全有氣孔，能漏下光線較為舒適保護(hù)了群眾作用大奇跡人在地道里怎么能了解地面上的情況呢？民兵的指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無(wú)線電”。地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個(gè)小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的。為了打擊敵人，什么辦法都想出來(lái)了，人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。地道是怎么防御敵人破壞的?敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來(lái)破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來(lái)防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來(lái)滅火?！版菘凇鄙涎b著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來(lái)?yè)踝。蛔尪練馔锿?。?duì)付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)，敵人放水的時(shí)候，水從洞口進(jìn)來(lái)，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因?yàn)楦鱾€(gè)村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。用土和沙滅火火攻用“孑口”的吊板擋住毒氣攻把地道跟枯井暗溝相連水攻地道是怎么防御敵人破壞的?有了地道戰(zhàn)這個(gè)斗爭(zhēng)方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱?。冀中平原上的人民不但?jiān)持了生產(chǎn)，還有