醫(yī)院考試常見操作考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.進(jìn)行無菌操作時(shí)，無菌手套被污染后應(yīng)A.用乙醇消毒B.立即更換C.加戴一只無菌手套D.用無菌紗布包裹污染處答案：B2.測(cè)量血壓時(shí)，袖帶過緊會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值A(chǔ).偏高B.偏低C.無影響D.先偏高后偏低答案：B3.靜脈輸液時(shí)，茂菲氏滴管內(nèi)液面自行下降的原因是A.茂菲氏滴管有裂縫B.病人肢體位置不當(dāng)C.壓力過大D.輸液管管徑粗答案：A4.心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外心臟按壓的部位是A.胸骨中段B.胸骨下段C.胸骨上1/3段D.胸骨下1/3段答案：D5.導(dǎo)尿時(shí)，初次消毒的順序是A.由外向內(nèi)，自上而下B.由內(nèi)向外，自上而下C.由外向內(nèi)，自下而上D.由內(nèi)向外，自下而上答案：A6.為昏迷病人做口腔護(hù)理時(shí)，特別要注意A.不可用暴力助其開口B.從外向里擦凈口腔及牙齒的各面C.觀察口腔黏膜D.血管鉗夾緊棉球，每次一個(gè)，防止遺留在口腔答案：D7.采集血標(biāo)本時(shí)，以下操作正確的是A.嚴(yán)禁在輸液、輸血的針頭處采集血標(biāo)本B.采血清標(biāo)本應(yīng)將血液注入抗凝管C.采集全血標(biāo)本后，立即注入干燥試管D.同時(shí)抽取不同種類的血標(biāo)本時(shí)，先注入抗凝管，再注入干燥試管，最后注入培養(yǎng)瓶答案：A8.鼻飼時(shí)，每次鼻飼量不超過A.100mlB.200mlC.300mlD.400ml答案：B9.物理降溫后復(fù)測(cè)體溫的時(shí)間是A.15分鐘B.20分鐘C.30分鐘D.40分鐘答案：C10.下列哪種情況禁忌洗胃A.安眠藥中毒B.有機(jī)磷農(nóng)藥中毒C.濃硫酸中毒D.敵百蟲中毒答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列屬于醫(yī)院感染的有A.新生兒經(jīng)胎盤獲得的感染B.病人在醫(yī)院內(nèi)獲得并在出院后發(fā)病的感染C.入院時(shí)已處于潛伏期的感染D.醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院工作期間獲得的感染E.由于診療措施激活的潛在性感染答案：BDE2.下列關(guān)于體溫的生理變化正確的是A.24小時(shí)內(nèi)變動(dòng)范圍不超過1℃B.清晨2～6時(shí)最低C.午后1～6時(shí)最高D.兒童體溫略高于成人E.女性體溫略高于男性答案：ABCDE3.下列哪些屬于壓瘡發(fā)生的高危人群A.肥胖患者B.昏迷患者C.糖尿病患者D.老年患者E.水腫患者答案：ABCDE4.下列關(guān)于靜脈輸液的注意事項(xiàng)正確的是A.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和查對(duì)制度B.長(zhǎng)期輸液者，應(yīng)注意保護(hù)和合理使用靜脈C.防止空氣進(jìn)入血管形成氣栓D.根據(jù)病情、年齡及藥物性質(zhì)調(diào)節(jié)滴速E.連續(xù)輸液24小時(shí)以上者，應(yīng)每天更換輸液器答案：ABCDE5.下列哪些屬于氧氣吸入的適應(yīng)證A.肺活量減少B.心力衰竭C.各種中毒引起的呼吸困難D.昏迷患者E.分娩時(shí)產(chǎn)程過長(zhǎng)答案：ABCDE6.下列關(guān)于無菌技術(shù)操作原則的敘述正確的是A.無菌操作環(huán)境應(yīng)清潔、寬敞、定期消毒B.無菌物品與非無菌物品應(yīng)分開放置C.無菌包未被污染的情況下，有效期為7天D.進(jìn)行無菌操作時(shí)，操作者身體應(yīng)與無菌區(qū)保持一定距離E.取放無菌物品時(shí)，應(yīng)面向無菌區(qū)答案：ABCDE7.下列哪些屬于臀大肌注射的定位方法A.十字法B.聯(lián)線法C.三指法D.四指法E.五指法答案：AB8.下列關(guān)于標(biāo)本采集的原則正確的是A.遵照醫(yī)囑采集標(biāo)本B.做好采集前準(zhǔn)備C.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度D.正確采集標(biāo)本E.及時(shí)送檢答案：ABCDE9.下列哪些屬于急救藥品A.腎上腺素B.去甲腎上腺素C.異丙腎上腺素D.多巴胺E.間羥胺答案：ABCDE10.下列關(guān)于隔離的種類正確的是A.嚴(yán)密隔離B.呼吸道隔離C.腸道隔離D.接觸隔離E.血液-體液隔離答案：ABCDE三、判斷題1.醫(yī)院感染的對(duì)象主要是住院患者和醫(yī)院工作人員。（√）2.測(cè)量脈搏時(shí)，不可用拇指診脈，因拇指小動(dòng)脈搏動(dòng)較強(qiáng)，易與患者脈搏相混淆。（√）3.大量不保留灌腸時(shí)，成人每次灌腸液量為500～1000ml，小兒200～500ml。（√）4.輸血過程中如發(fā)生溶血反應(yīng)，應(yīng)立即停止輸血，維持靜脈通路，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。（√）5.無菌持物鉗的正確使用方法是可夾取油紗布。（×）6.心肺復(fù)蘇時(shí)，按壓與通氣之比為30:2。（√）7.留取24小時(shí)尿標(biāo)本作尿糖定量檢查，應(yīng)在第一次尿液倒入后加入甲苯。（×）8.肌內(nèi)注射時(shí)，為使臀部肌肉松弛，可采取側(cè)臥位，上腿伸直，下腿稍彎曲。（√）9.靜脈注射時(shí)，穿刺部位的上方約6cm處扎緊止血帶。（√）10.進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，對(duì)長(zhǎng)期使用抗生素者，應(yīng)注意觀察口腔黏膜有無真菌感染。（√）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述七步洗手法的步驟。七步洗手法步驟為：內(nèi)，洗手掌，掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；外，洗背側(cè)指縫，手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行；夾，洗掌側(cè)指縫，掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓；弓，洗指背，彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；大，洗拇指，一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；立，洗指尖，彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；腕，洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。2.簡(jiǎn)述高熱患者的護(hù)理措施。高熱患者護(hù)理措施：首先，病情觀察，密切監(jiān)測(cè)生命體征，尤其是體溫變化。其次，降溫措施，可采用物理降溫如冷敷、溫水擦浴等，超過38.5℃可遵醫(yī)囑藥物降溫。再者，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和水分，給予高熱量、高蛋白、高維生素易消化食物，鼓勵(lì)多飲水。然后，做好口腔和皮膚護(hù)理，防止感染。另外，保證患者休息，提供安靜舒適環(huán)境，必要時(shí)心理安慰，緩解其緊張焦慮情緒。3.簡(jiǎn)述靜脈輸液的目的。靜脈輸液目的有：一是補(bǔ)充水分及電解質(zhì)，預(yù)防和糾正水、電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂，常用于脫水、酸堿代謝失調(diào)患者。二是增加循環(huán)血量，改善微循環(huán)，維持血壓及微循環(huán)灌注量，用于休克患者。三是供給營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，促進(jìn)組織修復(fù)，增加體重，維持正氮平衡，適用于慢性消耗性疾病、不能經(jīng)口進(jìn)食患者。四是輸入藥物，治療疾病，如輸入抗生素控制感染等。4.簡(jiǎn)述無菌技術(shù)操作原則。無菌技術(shù)操作原則：操作環(huán)境應(yīng)清潔、寬敞、定期消毒，操作前半小時(shí)停止清掃等減少塵埃飛揚(yáng)操作。無菌物品與非無菌物品分開放置，并有明顯標(biāo)志，無菌物品應(yīng)存放在無菌包或無菌容器內(nèi)。無菌包外需標(biāo)明物品名稱、滅菌日期，未被污染的情況下有效期7天。進(jìn)行無菌操作時(shí)，操作者身體與無菌區(qū)保持一定距離，面向無菌區(qū)，手臂保持在腰部或治療臺(tái)面以上。取用無菌物品必須使用無菌持物鉗，無菌物品一經(jīng)取出，即使未用也不可放回?zé)o菌容器。一套無菌物品僅供一位患者使用，防止交叉感染。五、討論題1.討論在護(hù)理工作中如何預(yù)防患者跌倒。在護(hù)理工作中預(yù)防患者跌倒，首先要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)存在跌倒風(fēng)險(xiǎn)的患者進(jìn)行標(biāo)識(shí)并告知本人及家屬。病房環(huán)境要安全，地面保持干燥、無障礙物，光線充足。為患者提供合適的輔助器具，如拐杖、助行器等并指導(dǎo)正確使用。對(duì)于行動(dòng)不便的患者，加強(qiáng)生活護(hù)理，協(xié)助其起床、如廁等。加強(qiáng)健康宣教，告知患者變換體位時(shí)動(dòng)作要緩慢，穿合適的鞋子。同時(shí)，護(hù)理人員要加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的跌倒風(fēng)險(xiǎn)因素。2.討論如何做好患者的心理護(hù)理。做好患者心理護(hù)理，要建立良好的護(hù)患關(guān)系，主動(dòng)與患者溝通交流，耐心傾聽其訴求，給予關(guān)心和尊重，取得患者信任。評(píng)估患者的心理狀態(tài)，了解其焦慮、恐懼、抑郁等情緒產(chǎn)生的原因。根據(jù)不同情況進(jìn)行針對(duì)性心理疏導(dǎo)，對(duì)于對(duì)疾病不了解而恐懼的患者，詳細(xì)介紹疾病相關(guān)知識(shí)和治療方案，增強(qiáng)其戰(zhàn)勝疾病的信心。鼓勵(lì)患者家屬多陪伴支持患者，給予情感上的安慰。還可組織病友交流會(huì)等，讓患者互相鼓勵(lì)，共同面對(duì)疾病。3.討論在急救工作中如何做到有效溝通。在急救工作中有效溝通至關(guān)重要。醫(yī)護(hù)人員之間要保持信息暢通，快速準(zhǔn)確傳遞患者病情、檢查結(jié)果等信息，明確各自職責(zé)，協(xié)同配合。與患者及家屬溝通時(shí)，要保持冷靜、專業(yè)的態(tài)度，語言簡(jiǎn)潔明了。在緊急情況下，先穩(wěn)定患者及家屬情緒，告知正在采取的急救措施和目的。對(duì)于患者的疑問耐心解答，讓他們了解病情進(jìn)展。同時(shí)，注意非語言溝通，如眼神交流、肢體動(dòng)作等給予對(duì)方安慰和信心，保證急救工作順利進(jìn)行。4.討論如何進(jìn)行醫(yī)院感染的預(yù)防與控制。醫(yī)院感染預(yù)防與控制需多方面努力。加強(qiáng)醫(yī)院感染