2017—2018學年度第一學期渤海高中高一英語課教案主備人：使用人：時間：2018年5月15日課題Module2課時1課型新授課教學重點Module2Words依據：Module2Vocabulary為了落實WORDSLISTMODULEONE熟練掌握詞匯運用教學難點1.能在reading中熟練讀出所學過的第一模塊的單詞，能識別所學的詞匯依據:reading的內容，reading中有生詞出現學習目標一．知識目標1.牢記所學過的第一模塊單詞trolleybuscabreceiptfarelimitprovidepedalexplorereactblowwiredisplayconvenientimpressive二．能力目標beconnectedtobestuckininnotimeunderconstructionswitchoffkeepcoolnoway熟練運用被動語態(tài)和使用主謂一致激發(fā)學生學習英語的興趣，樹立較強的英語學習自信心。理由ing和ed;以及形容詞是本模塊重點。教具多媒體課件、教材，教輔教學環(huán)節(jié)教學內容教師行為學生行為設計意圖時間1.課前3分鐘10個單詞，5個短語大聲朗讀詞匯Module2詞匯檢測觀察學生狀態(tài)及口型考核學生朗讀情況。并且收取批改過的考試本學生大聲朗讀；互相批改小考本。收上來檢查結果幫助學生記憶單詞3分鐘2.承接結果核對自主學習任務中布置的背誦單詞。教師注意學生的發(fā)音，傾聽學生的讀音，幫助學生記憶單詞。找同學領讀單詞，其他同學跟讀，互相考核單詞記憶情況，并且大聲朗讀。用單詞卷漢英檢測自主學習情況，找出問題，解決問題10分鐘3.做議講評跟進重點單詞鞏固提升練習題記住重點詞匯和短語(報紙中目標檢測）教師布置詞匯練習題教師鼓勵學生運用所學詞匯的使用，并且要學生進行講解全體學生獨立完成鞏固提升習題，小組討論，小組展示，討論，達成共識學生小組競賽，激發(fā)學習英語興趣進一步鞏固鞏固詞匯訓練，完成能力目標15分鐘4．總結提升總結本模塊學習單詞28個教師鼓勵學生找出自己在讀英語讀物時所發(fā)現的相關詞匯學生總結在本模塊所做閱讀理解中出現的生詞，記載并背誦培養(yǎng)學生總結積累閱讀中出現生詞的能力4分鐘5．目標檢測完成當堂檢測習題教師分發(fā)當堂檢測單詞卷學生動筆完成當堂檢測習題檢測本課學習目標的達成情況5分鐘6.布置下節(jié)課自主學習任務學習并完成英語報中4篇閱讀理解總結，歸納閱讀生詞的用法并記錄在筆記本上完成相關練習，理清生詞7.板書Words一．書中重點短語.trolleybuscabreceiptfarelimitprovidepedalexplorereactblowwiredisplayconvenientimpressive閱讀中相關的短語beconnectedtobestuckininnotimeunderconstructionswitchoffkeepcoolnoway