初中地理八年級上冊第三單元《中國的礦產(chǎn)資源》第1課時學習內(nèi)容中國礦產(chǎn)資源的基本特征、種類及其分布情況，礦產(chǎn)資源與工業(yè)發(fā)展的關(guān)系學習目標1、通過閱讀地圖、圖表等相關(guān)資料，了解中國礦產(chǎn)資源的自然特征。2、掌握主要礦產(chǎn)資源的種類及其在經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，運用地圖分析礦產(chǎn)資源的分布與工業(yè)布局的關(guān)系。3、運用閱讀材料，通過小組討論等活動，認識中國礦產(chǎn)資源的豐富與重要性，樹立節(jié)約和保護自然資源的行為意識。課前預習單項目內(nèi)容策略1查閱收集準備收集日常生活中需要用到石油、煤炭、天然氣、鐵等礦產(chǎn)資源的場景教師提供相關(guān)圖片資料2識記查看教材，掌握礦產(chǎn)、礦產(chǎn)資源等基本概念掌握天然氣、石油、煤、鐵等常見礦產(chǎn)的圖標把不認識或不理解的詞圈畫出來，查閱工具書，把讀音與意思寫在書上3內(nèi)容理解結(jié)合地圖、圖表等資料，歸納中國礦產(chǎn)資源的主要特征礦產(chǎn)資源開發(fā)利用對國家發(fā)展與國家安全的重要意義4質(zhì)疑問難預習中，我還遇到了下面不理解的問題，期待與同學、老師一起解決。__________________________________________________________________________________自評他評★：完成1~2項

★★：完成1~3項

★★★：完成1~4項設(shè)計意圖提前掌握中國礦產(chǎn)資源相關(guān)的基本概念，收集礦產(chǎn)資源在實際生活中的相關(guān)場景，了解礦產(chǎn)資源對生產(chǎn)生活發(fā)展的重要性。課中任務單1.緊扣教學重點和難點：將課程標準和教材要求轉(zhuǎn)化為具體的學習任務，最好的任務就是教材活動內(nèi)容：可分別設(shè)定為任務一、二、三。2.多樣化的任務形式：可以是小組討論、實驗探究、案例分析等。3.及時反饋與評價：讓學生能夠及時了解自己的學習情況。任務一【自主探究】圖314中哪些屬于礦產(chǎn)資源?說出你的理由任務二【自主探究】我國礦產(chǎn)資源豐富，但多數(shù)礦產(chǎn)資源人均占有量較少，談一談其中的原因。任務三【合作探究】任務四【合作探究】程超2萬千米。截至2022年底，西氣東輸工程累計輸送天然氣超8000億立方結(jié)合圖29，說出我國西氣東輸工程途經(jīng)的主要地形區(qū)。議一議，西氣東輸工程對我國東部和西部分別有哪些有利影響。設(shè)計意圖任務一，通過圖片辨別礦產(chǎn)資源類別，并舉例說明礦產(chǎn)資源在日常生活中使用，是對學生課前學習成果的檢驗，可以幫助學生將所學的知識進行實際應用，加深理解和記憶；任務二，通過圖表掌握中國礦產(chǎn)資源與世界礦產(chǎn)資源人均儲量的差異，探究原因相關(guān)，引導學生進行思考、分析和推理，鍛煉他們的思維能力，促進思維發(fā)展；任務三，通過閱讀地圖，了解中國礦產(chǎn)資源的自然特征，有利于培養(yǎng)學生讀圖分析、歸納總結(jié)的能力；任務四，通過案例分析，說明礦產(chǎn)資源分布情況對區(qū)域發(fā)展的影響差異，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題的能力，促進學生的全面發(fā)展。課后作業(yè)單一、知識拓展類1.下列不屬于礦產(chǎn)資源的是（）A．石油B．高嶺土C．鎳D．太陽能2.下列屬于能源礦產(chǎn)的是( )①煤炭 ②天然氣③風能④核能 ⑤地熱能A．①②③ B．②③④C．③④⑤ D．①②⑤3.下列關(guān)于我國礦產(chǎn)資源基本國情的說法，正確的是( )A．我國是世界上的資源大國，許多礦產(chǎn)資源人均占有量居世界首位。B．我國礦產(chǎn)資源數(shù)量大，但種類少。C．我國人均礦產(chǎn)資源占有量相當于世界平均水平。D．就礦產(chǎn)資源總量來說，我國是世界上的“資源大國”；就人均資源占有量來說，我國是世界上的“人均資源小國”。二、實踐活動類礦產(chǎn)資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要物質(zhì)和能源基礎(chǔ)，是國家的寶貴財富，關(guān)系到國家資源安全、生態(tài)文明建設(shè)和社會和諧穩(wěn)定。社會發(fā)展建設(shè)離不開礦產(chǎn)開發(fā)，但一段時間以來，無證采礦、越界采礦等老問題屢禁不止，以環(huán)境治理、礦山修復、土地整理、工程施工等名義違法采礦牟利等新問題時有發(fā)生，不僅擾亂了礦產(chǎn)資源開發(fā)利用秩序，也對生態(tài)環(huán)境造成了嚴重破壞。請以“礦產(chǎn)開發(fā)”為主題，討論分析礦產(chǎn)開發(fā)的利弊，探討合理開發(fā)利用和可持續(xù)發(fā)展的策略。三、探究思考類黨的十八大以來，礦山生態(tài)修復和綠色發(fā)展扎實推進。2018年，自然資源部發(fā)布了有色金屬、煤炭等九個行業(yè)綠色礦山建設(shè)標準規(guī)范。截至2021年底，我國共建設(shè)了1100多家國家級綠色礦山。據(jù)此，完成相關(guān)任務。查找相關(guān)資料并小組討論，自然資源部對于綠色礦山建設(shè)主要有哪些規(guī)范要求？結(jié)合綠水青山就是金山銀山的理念，談一談建設(shè)綠色礦山，對于促進生態(tài)文明建設(shè)具有哪些重要意義？設(shè)計意圖作業(yè)一主要是鞏固課堂知識，通過作業(yè)讓學生進一步熟悉和理解課堂上所學的地理概念，培養(yǎng)學生區(qū)域認知能力；作業(yè)二通過辯論或者案例分析，加深對礦產(chǎn)資源相關(guān)內(nèi)容的理解，探討礦產(chǎn)資源合理開發(fā)利用和可持續(xù)發(fā)展的策略，讓學生將課本知識遷移到實際問題中，培養(yǎng)學生的地理實踐力；作業(yè)三通過查