2024-2025學年遼寧省沈陽市一二〇中學高二下學期第三次質(zhì)量監(jiān)測語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：盛唐氣象最突出的特點就是朝氣蓬勃，而朝氣蓬勃也是盛唐時代的性格。盛唐氣象是思想感情，也是藝術形象，在這里思想性與藝術性獲得了高度統(tǒng)一。有人認為只有揭露黑暗才是有思想性的作品，這是不全面的，應該說屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《離騷》，給我們最深刻的印象是強烈追求理想、追求光明，很少具體描述黑暗面。作者究竟是帶著更多黑暗的重壓，還是帶著更多光明的展望來歌唱，這在形象上是不同的，這事實上正是一個時代精神面貌的反映。盛唐氣象正是歌唱了人民喜愛的正面的東西，反映了時代中人民力量的高漲，這是盛唐氣象所具有的時代性格特征。它是屬于人民的，是與黑暗力量、保守勢力相敵對的，這就是它的思想性。盛唐時代是一個統(tǒng)一的時代，是一個生活和平繁榮發(fā)展的時代，它不同于戰(zhàn)國時代，生活中沒有那么多的驚險變化，因此在性情上也就更為平易開朗。《楚辭》比《國風》復雜得多、曲折得多，而唐詩與《國風》更為接近。這一深入淺出而氣象蓬勃的風格，正是盛唐詩歌所獨有的。李白的《將進酒》：“君不見黃河之水天上來……五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！比绻麊螐淖置嫔峡矗呀?jīng)是“萬古愁”了，感情還不沉重嗎？然而正是這“萬古愁”才夠得上盛唐氣象，才能說明它與“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”（陳子昂《登幽州臺歌》）的氣象可以匹敵，有著聯(lián)系；才能說明盛唐的詩歌高潮比陳子昂的時代更為氣象萬千。我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬古愁”僅僅是說愁之多、愁之長，也還是停留在字面之上，更深入理解，會發(fā)現(xiàn)這個形象的充沛飽滿，這才是盛唐氣象真正的造詣。李煜《虞美人》：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！币彩钦f愁多、愁長，也是形象的名句；然而這個形象絕不是盛唐氣象，它說愁多、愁長，卻說得那么可憐；它的“一江春水向東流”與“黃河之水天上來”，在形象上簡直是無法比擬的全然不同的境界。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！边@也是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的，正因其生活的每個角落都是充沛的，它夸大到“白發(fā)三千丈”時不覺得夸大，它細小到“一片冰心在玉壺”時不覺得細小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地說明了整個春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬緒而仍然開朗。它帶來了如太陽一般豐富而健康的美學上的造詣，這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。盛唐氣象是中國古典詩歌造詣的理想，因為它鮮明、開朗、深入淺出；那飛動的形象、豐富的想象、飽滿的情緒，使得思想性與藝術性在這里統(tǒng)一為豐富無盡的言說。這也就是傳統(tǒng)上譽為“渾厚”的盛唐氣象的風格。（摘編自林庚《盛唐氣象》）材料二：唐朝繼隋之后，經(jīng)過太宗貞觀之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”裝點了北朝的“質(zhì)”，北朝的“質(zhì)”充實了南朝的“文”，“各去所短，合其兩長，則文質(zhì)彬彬，盡善盡美矣”。一種融合了南北文化之長、與唐帝國的政治經(jīng)濟形勢相適應的新文化達到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。長安是當時世界上最大的國際都會，居住著許多外國的王侯、供職于唐朝的外國人、留學生、求法僧，外國的音樂家、舞蹈家、美術家，以及大量外來的商賈，至于外國的使臣更是絡繹不絕。在宗教方面，佛教之外，伊斯蘭教、襖教、景教和摩尼教也都得以流行。音樂、舞蹈、美術等方面的交流也給盛唐社會注入新的氣息。中外文化的交流，打開了盛唐人的眼界，開闊了他們的胸襟，這對氣象的形成無疑起了積極作用。無法想象，在一個民生凋敝、戰(zhàn)亂頻仍、國家分裂的時代會有什么氣象可言。關于盛唐經(jīng)濟繁榮的局面，文獻不乏記載?！叭思壹Z儲，皆及數(shù)歲?！保ㄔY《問進士》）“四方豐稔，百姓殷富……路不拾遺，行者不囊糧。”（鄭綮《開天傳信記》）從中宗神龍元年到玄宗天寶十四年，短短的五十年間，唐朝人口增幅達40%，人均糧食達到700斤。在安定的局面下，儒、釋、道三教得以并用，思想界出現(xiàn)比較自由的氣氛。在思想比較自由的氣氛中，詩人們可以從各方面汲取營養(yǎng)。李白信道，杜甫尊儒，王維崇佛。他們的不同信仰，對于形成各自的詩歌風格起了重要的作用。唐朝實行抑制門閥士族的政策，以科舉取士，打破了門閥士族壟斷政治的局面，使大批中下層庶族文人登上政治舞臺。與此同時，文化也從少數(shù)士族文人手中轉(zhuǎn)移到中下層庶族文人手中。這批在唐朝建國后成長起來的新人，有豐富的生活閱歷，比較了解社會的實際、政治的利弊和民生的疾苦。他們有抱負、有見識、有能力，敢于沖破舊的藩籬開拓新的局面。盛唐文化實際上主要是這批新人創(chuàng)造出來的，盛唐氣象也就是這批新人的氣象。（摘編自袁行霈《盛唐詩歌與盛唐氣象》）1．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．盛唐氣象最突出的特點是朝氣蓬勃，它歌唱了人民喜愛的正面的東西，反映了時代中人民力量的高漲。B．作者認為，屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。C．盛唐時期，中外文化的交流，盛唐人的開闊眼界，比較自由的思想氣氛，對盛唐氣象形成起到了決定作用。D．在儒釋道三教并行的唐代，詩人們可以多方面汲取營養(yǎng)，李白、杜甫、王維不同的詩風與其不同的信仰有關。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A．盛唐文化實際上主要是中下層庶族文人創(chuàng)造出來的，盛唐氣象也就是這批新人的氣象。B．《虞美人》中描寫愁的文字與《將進酒》有相似的地方，但《虞美人》中相關文字境界不高，藝術造詣比不上《將進酒》。C．文章以王昌齡的詩歌為例，論證了飽滿蓬勃、以小見大才是盛唐氣象的特點。D．長安是當時世界上最大的國際都會，許多外國人到中國來留學、供職、經(jīng)商、求法、傳教，盛唐氣象因此形成。3．結合材料內(nèi)容，下列選項不能體現(xiàn)“盛唐氣象”的一項是（）

A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？（高適《別董大》）B．樹樹皆秋色，山山唯落暉。（王績《野望》）C．北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）D．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）4．假如你是青少年盛唐文化研究會的一名成員，請你為課題“盛唐氣象的成因探析”寫一份報告，請結合材料二列出提綱。5．清代沈德潛認為李白《渡荊門送別》整首詩“詩中無送別意，題中二字可刪”（《唐詩別裁》），請結合材料一，談談李白的這首詩是如何體現(xiàn)盛唐氣象的？渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。風聲（節(jié)選）麥家故事發(fā)生在1941年，日偽時期，地點是杭州，裘莊。雨過天晴，小草濕漉漉的，綠得發(fā)亮。裘莊內(nèi)，東樓的地基高，機關長見李寧玉坐在陽臺上，好像挺悠閑的。過來看，才發(fā)現(xiàn)她在畫畫，畫夾、畫紙、素描筆，挺像回事。李寧玉畫的是山坡上的兩棵無名野樹。機關長夸獎道：“不錯嘛，看來你真學過畫畫?！崩顚幱癫惶ь^，繼續(xù)畫，一邊說：“這下你更有理由懷疑我在偷練吳志國的字了?！崩顚幱袷痉缎缘卦诘孛嫔袭嬃酥晷〔?，解釋道：“因為寫字和畫畫都是線條藝術，我能臨摹山水，臨摹個字就更容易了?！睓C關長笑：“然后你要告訴我，如果你是老鬼，在盜用吳部長的字傳情報，你就不會在我面前暴露你會畫畫是不是？你是不是老鬼明天晚上就見分曉?！崩顚幱裾f：“明天你就會知道，我不是老鬼。”吃罷飯，機關長要求大家在會議室集合，又是開會。機關長說了一大通開場白后，又說：“我們的行動快要結束了，這是一局必贏的賭局，等明天我們把老K等人一網(wǎng)打盡。”這是一個事無巨細的匯報。吳志國的筆跡，還有他對筆跡的自我辯解；李寧玉對白秘書的懷疑，和她對吳志國血書的反駁；吳志國對李寧玉的誓死指控；組織上對白秘書的秘密懷疑，等等。最高潮的戲是白秘書和王田香居然都拔出鐵家伙，槍栓都拉開了……說來也怪，司令和機關長一直不聞不顧，冷眼旁觀。時間一點一點過去。機關長悻悻地走到李寧玉跟前笑著說：“李寧玉，別演了，你就是老鬼?！崩顚幱竦伤溃骸澳銢]什么好笑的，我不是老鬼?，F(xiàn)在該笑的是老鬼?！薄坝趾伪卣f這么多，抓我就是。”“我要找到證據(jù)，”機關長說，“看過貓捉老鼠嗎？捉住后不馬上吃掉，丟了，又抓，抓了又丟，明白吧？”李寧玉只覺得腦袋里有股熱氣在橫沖直撞，要燃燒，要爆炸……剎那間，她自己都不知道是怎么回事，人已經(jīng)彈飛出去，把機關長撲倒在地上，雙手緊緊卡住他脖子，號叫著：“我不是老鬼！你憑感覺說我是老鬼！你欺人太甚，我要殺了你！……”她像一座山一樣壓在機關長身上，手像一對鐵箍似的緊緊箍著機關長的脖子。完全是瘋掉了！李寧玉爬起來，機關長左勾拳。右勾拳。當胸拳。斜劈拳……如此再三，連張司令都起了惻隱之心，勸機關長算了，機關長才罷手?！按颉悴淮蛩牢摇疑宪娛路ㄍジ婺恪惚乒?，……他們都是證人……”“軍事法庭？老鬼也好，不是也好，我打死你就像打死一條狗！”“我是一條狗啊……讓我去死吧……”李寧玉說著掙扎著爬起來，一頭往墻上撞去，把現(xiàn)場的人都嚇呆了！李寧玉發(fā)現(xiàn)自己沒死，又往機關長撲過去，抱住他的腳，朝他吐一口血水，罵：“畜生，如果明天證明……我不是老鬼……你去死！”機關長拔出腳，拂袖而去。深夜里的山莊，墨黑如漆，靜寂如死。李寧玉靜靜地躺在床上，可以聽到窗外樹葉隨風飄落的聲音，兩只眼睛一眨不眨地睜得大大的，圓圓的，亮亮的，像是怕閉上了再也睜不開似的，又像是要用這最后的目光驅(qū)散層層黑暗。黑暗逐漸又逐漸地淡了。天光慢慢又慢慢地明了。新的一天對誰來說都是最后一天。天亮前，樓上突然傳來一聲巨響，短促，沉悶，像是一團什么東西摔在了地板上。李寧玉是吃了毒藥死的。這在她的遺言中有明確交代。遺言三份，寫在三頁紙上。尊敬的張司令：在我接受譯電科科長重任時，組織上發(fā)給我這顆劇毒藥丸，今日吞下，絕非因秘密遭受威脅，實屬對上峰和您的忠誠遭到深深質(zhì)疑……您忠誠的部下李寧玉機關長：……我乃堂堂中校軍官，豈容作踐！我實系你逼死！……在陰間照樣告你！李寧玉中校良明吾夫：原諒我……當屬因公殉職，死而無憾。只念孩子年幼，于心不忍。我忍病作畫一幅，希望他們能在你培育下，成樹成材，福祿一生。小寧機關長是第一個看到遺言的，看了給自己的那份后，嚓，嚓，嚓，撕得粉碎。后面的兩份，沒撕，看過照原樣折了，因為是要交給遺囑主人的。機關長和王田香把李寧玉的所有遺物通通找出來檢查了個遍，它們是一本單位內(nèi)部使用的筆記本、一支白色筆帽的鋼筆、一把破梳子……一根扎頭巾、一幅素描畫。畫的是兩棵不知名的樹，粗壯，挺拔，并排而立，地面上長滿了小草，上面還寫有一句話：牛兒。小玉。媽媽希望你們要做大樹。不要做小草。顯然是給孩子們畫的。畫很簡單，用單線勾勒，沒有一處色塊。但機關長仍擔心畫里面藏字，反復看了，對著燈光看，用放大鏡看……總之，每一樣東西，機關長和王田香都一一進行細致地檢查，確信無疑后方納為遺物，包括那幅畫。上上下下、里里外外都翻了遍。沒有片言只語！沒有暗號密語！從昨天李寧玉卡住他喉嚨起，機關長對她的疑慮已經(jīng)所剩無幾，那種瘋狂，那種憤怒，那種絕望，絕不是老鬼能做出的。至于剛才搜查，只不過是職業(yè)病而已。王田香指著李寧玉的遺體：“怎么辦？”機關長想當然地說：“通知她的直屬領導張司令吧，讓他快派人來處理，難道還要我們來收尸不成？”機關長相信，不管怎么樣，等晚上抓了人，他就知道誰是老鬼了。可晚上：老K、老虎、老鬼……一個都沒有。影子都沒有。機關長望著黑暗的山野，感到雙膝發(fā)軟，心里有一種盲目的內(nèi)疚和恐懼。原定時間的四天后，即1941年5月2日夜晚，周恩來特使老K在杭州武林路108號的一棟民宅里召開了群英會。會議開始前，全體同志都脫帽向李寧玉默哀一分鐘，對她致以崇高的敬意！潘老是個報務員，掌管當時杭州地下組織與新四軍無線電聯(lián)絡，負責給老鬼傳送情報，李寧玉是專職的譯電師，對莫爾斯電碼非常精通。潘老指著畫中的小草，激動地說：“這不是小草，這其實是一封電報，是莫爾斯電碼，長草和短草代表不同的符號?！边@則電報的內(nèi)容是：速報，務必取消群英會?。ㄓ袆h改）6．下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．“雨過天晴，小草濕漉漉的，綠得發(fā)亮”，這一環(huán)境描寫映襯了李寧玉內(nèi)心的平靜，為下文李寧玉利用畫中的小草傳遞情報做了鋪墊。B．會議上事無巨細的匯報、不斷升級的沖突寫出了人物之間的猜忌、懷疑等矛盾糾葛，使得“老鬼”的身份更加撲朔迷離。C．“李寧玉，別演了，你就是老鬼”一句，顯示出機關長對李寧玉身份的極度懷疑，也表現(xiàn)出他狡猾奸詐的特點。D．“手像一對鐵箍似的緊緊箍著機關長的脖子”，寫李寧玉受到機關長挑釁后的憤怒情緒，表現(xiàn)出她平白無故被懷疑時內(nèi)心的崩潰。7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．李寧玉與機關長間多次言語交鋒，兩人間矛盾逐漸加劇，這加快了故事的敘事節(jié)奏，使得情節(jié)更扣人心弦。B．李寧玉與機關長的對話中多次提到“明天”，這不僅揭示了李寧玉所面臨的困境，也預示著即將到來的沖突和轉(zhuǎn)折。C．隨著機關長和司令對李寧玉等人的懷疑和調(diào)查的深入，故事情節(jié)一步步向前推進，老鬼的身份也逐漸浮出水面。D．潘老指出李寧玉用畫作中代表莫爾斯電碼的小草傳出情報，這既出人意料又在情理之中，展現(xiàn)了文章高超的敘事技巧。8．為什么李寧玉在寫給張司令的信中說自己服毒而亡，在寫給丈夫的信中卻說自己是因公殉職？請談談你的理解。9．“老鬼是誰”是本文謀篇布局的關鍵。請結合文本簡要分析。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成各題。材料一：（晁）錯為人峭直刻深。景帝即位，以錯為內(nèi)史。錯嘗數(shù)請間言事，輒聽，寵幸傾九卿，法令多所更定。遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集議，莫敢難，獨竇嬰爭之，由此與錯有隙。錯所更令三十章，諸侯皆喧嘩，疾晁錯。錯父聞之，從潁川來，謂錯曰：“上初即位，公為政用事，侵削諸侯，別疏人骨肉，人口議多怨公者，何也？”晁錯曰：“固也，不如此，天子不尊，宗廟不安。”錯父曰：“劉氏安矣，而晁氏危矣，吾去公歸矣！”遂飲藥而死，曰：“吾不忍見禍及吾身。”死十余日，吳、楚七國果反，以誅錯為名。及竇嬰、袁盎進說，上令晁錯衣朝衣斬東市。（節(jié)選自司馬遷《史記》）材料二：昔者晁錯盡忠為漢，謀弱山東之諸侯，山東諸侯并起，以誅錯為名；而天子不以察，以錯為之說。天下悲錯之以忠而受禍，不知錯有以取之也。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。昔禹之治水，鑿龍門，決大河而放之海。方其功之未成也，蓋亦有潰冒沖突可畏之患；惟能前知其當然事至不懼而徐為之圖是以得至于成功。夫以七國之強，而驟削之，其為變，豈足怪哉？錯不于此時捐其身，為天下當大難之沖，而制吳楚之命，乃為自全之計，欲使天子自將而己居守。且夫發(fā)七國之難者，誰乎？己欲求其名，安所逃其患？以自將之至危，與居守至安，己為難首，擇其至安，而遣天子以其至危，此忠臣義士所以憤怨而不平者也。當此之時，雖無袁盎，錯亦未免于禍。何者？己欲居守，而使人主自將。以情而言，天子固已難之矣，而重違其議。是以袁盎之說，得行于其間。使吳、楚反，錯己身任其危，日夜淬礪，東向而待之，使不至于累其君，則天子將恃之以為無恐，雖有百盎，可得而間哉？嗟夫！使錯自將而討吳、楚，未必無功。惟其欲自固其身，而天子不悅，奸臣得以乘其隙。錯之所以自全者，乃其所以自禍歟?。ü?jié)選自蘇軾《晁錯論》）10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。惟能前知A其當然B事至C不懼D而徐為之E圖F是以得G至于成功11．下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．歸，回去，與《項脊軒志》中“吾妻來歸”中的“歸”意思不同。B．察，洞察、明察，與《陳情表》中“前太守臣逵察臣孝廉”中的“察”意思相同。C．重，不輕易，與成語“安土重遷”中的“重”意思相同。D．所以，用來，與《石鐘山記》中“此世所以不傳也”中的“所以”意思不同。12．下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．晁錯升遷為御史大夫后，建議就諸侯的罪過削減其封地，收取他們的近旁諸郡，商議時遭到竇嬰的反對，二人由此產(chǎn)生隔閡。B．晁錯的父親理解并支持晁錯的行為，但他明白這一定會給晁家?guī)砦ｋU，不忍心災禍殃及自身，于是飲藥而死。C．吳、楚七國以誅殺晁錯為名起兵造反，可是景帝沒有洞察到他們的用心，下令誅殺晁錯，讓天下人為之悲嘆。D．蘇軾認為晁錯削藩政策而導致七國造反并不值得奇怪，但如果晁錯親自率領軍隊討伐吳、楚，也是有可能成功的。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）錯嘗數(shù)請間言事，輒聽，寵幸傾九卿。（2）使吳、楚反，錯己身任其危，日夜淬礪，東向而待之。14．對于晁錯建議并協(xié)助景帝削藩，晁錯的父親與蘇軾的觀點有何異同？請簡要說明。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首明詩，完成各題。讀書燈程通一檠深夜照茅廬，樂在其中味有余。黃卷漫勞頻展讀，青藜①不用遠來噓。光搖竹榻驚殘夢，影落蕓窗②伴索居。千古圣賢心事在，分明如對古人書?！咀ⅰ竣偾噢迹合鄠魑鳚h劉向于天祿閣校書，太乙神吹青藜杖端，燃出亮光，助其夜讀。后以“青藜”代指夜間照明的燈燭。②蕓窗：古人常在書齋中放置蕓草，驅(qū)蟲防蠹，保護書籍，且書齋多有窗戶，故“蕓窗”成為書齋之雅稱。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．詩人深夜茅屋讀書，離群索居，卻自得其樂，興味悠長，不覺困倦。B．詩人認為應不辭辛苦，不斷地展讀書卷，展現(xiàn)文人讀書的精神自足性。C．頸聯(lián)“驚”字寫月光擾殘夢，手法與“明月別枝驚鵲”中的“驚”相同。D．全詩虛實交織，有實景，有想象，虛實交融中道出了詩人的精神追求。16．詩題為“讀書燈”，詩中卻無一“燈”字，但“燈”又無處不在，請結合全詩分析“燈”在詩中的豐富意蘊。四、名篇名句默寫(★★)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《報任安書》言左丘、不韋、韓非等之所以記錄過去的事跡，是因為：“_______，_______。”（2）荷，也稱蓮，歷來為文人所青睞，王維在《山居秋暝》中以“_______”一句來描繪美好的山村生活，而周邦彥《蘇幕遮?燎沉香》則用“_______”描繪出荷在風中搖曳、挺立的姿態(tài)。（3）剛剛大學畢業(yè)的宇文泰邦接連面試了幾家公司皆鎩羽而歸，于是他順口吟出劉克莊《賀新郎?國脈微如縷》中的名句“_______，_______？”以表達自己對用人單位不拘一格選用人才的期待。五、語言文字運用(★★★)閱讀下面的文字，完成各題。“您好，我們可以對詩嗎?”當你行走于西安街頭，有人身著漢服，如此打招呼，你不必吃驚，因為這是古都正在興起的一種“潮玩”方式——對詩。只需調(diào)動知識儲備，你便可與對方來一場酣暢惏漓的詩詞比拼：吟一句“大鵬一日同風起”，對一句“扶搖直上九萬里”；誦一句“今人不見古時月”，答一句“今月曾經(jīng)照古人”……“對詩”原是西安推出的沉浸式文旅體驗活動，隨著熱度的提升，暮名而來的游客越來越多，一些西安市民也自發(fā)走上街頭，加入對詩的行列。他們與路人以“對詩”相逢，共赴詩意盎然的時光，成為古都一景。①劉鈺最早走上西安街頭與人對詩，②是最受網(wǎng)民所歡迎的詩詞博主之一。③劉鈺自幼喜愛讀詩，④大學畢業(yè)后，⑤致力于在互聯(lián)網(wǎng)上一直傳播詩詞文化。從賞析名句到探究詩人趣事，再到講述歷史故事，她嘗試了多種形式后發(fā)現(xiàn)，對詩是最受歡迎的。“對詩帖近年輕人，更接地氣，讓詩詞走出課本，走進大街小巷，融入人們的日常生活?！睗u漸地，主動找劉鈺對詩的人絡繹不絕，她的對詩類短視頻在網(wǎng)絡上迅速走紅。其中她與一位手捧奶茶的游客長達五分鐘的對詩短視頻，讓網(wǎng)友大呼過癮，收獲近千萬的點贊量。18．文中有三處錯別字，請找出并做修改。19．文中第三段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。(★