2024-2025學(xué)年遼寧省錦州市渤海大學(xué)附中高二下學(xué)期期中語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：數(shù)學(xué)相關(guān)的邏輯推理能力一直是當(dāng)下大模型的短板。當(dāng)前用戶可以感知到的大模型，是基于海量文本的相關(guān)性進(jìn)行訓(xùn)練分析，從而達(dá)到文本生成的人類平均水平。但是，除了文本的分析和生成之外，人類對信息的搜集分析處理中最重要的是推理能力，包括邏輯推理、認(rèn)知推理等。邏輯推理即根據(jù)前提條件給出符合邏輯或潛在邏輯關(guān)系的結(jié)論，而數(shù)學(xué)運(yùn)算是用精確的語言和符號進(jìn)行純邏輯的推演。邏輯推理被認(rèn)為是當(dāng)前大模型最難攻克的一道關(guān)卡。而除了邏輯推理之外，對有限的碎片信息進(jìn)行不斷重組、搜尋以找到信息全貌等，類似于傳統(tǒng)偵探推理小說所呈現(xiàn)的“碎片信息拼湊分析”，也在大模型當(dāng)前的能力范圍之外。目前，大模型所展現(xiàn)的應(yīng)用場景主要局限在資料分析、內(nèi)容生成等領(lǐng)域，而在涉及數(shù)字分析、邏輯推演等領(lǐng)域，大模型的想象空間依然有限。很難想象，一個(gè)難以判斷小數(shù)點(diǎn)后數(shù)字大小的大模型，能夠在工業(yè)生產(chǎn)制造、金融計(jì)算等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用前景。因此，國內(nèi)外的大模型企業(yè)已經(jīng)開始有意識地探索“如何訓(xùn)練大模型在特定條件下的推理能力”。（摘編自王曉凱《分不清9.11和9.9大小，暴露大模型邏輯推理能力短板》）材料二：人工智能既然是一種技術(shù)，自然就會蔓延進(jìn)入人的生活生產(chǎn)領(lǐng)域。文學(xué)藝術(shù)生產(chǎn)是人類元狀態(tài)的精神生產(chǎn)，洞穴中的壁畫、結(jié)繩記事的環(huán)扣都是在為人類用精準(zhǔn)的語言表達(dá)心靈世界做的漫長預(yù)熱。因此，從很早開始，計(jì)算機(jī)技術(shù)就已經(jīng)與語言產(chǎn)生了勾連性的嘗試。與之進(jìn)行遠(yuǎn)距離對應(yīng)的是，超強(qiáng)人工智能在科幻作品中以各種瑰麗奇譎的面貌出現(xiàn)。比如1968年電影《2001太空漫游》中的超級計(jì)算機(jī)，它能夠自主判斷處境，爭取自己的命運(yùn)，甚至表演出比人類有過之而無不及的謀慮詭計(jì)。從現(xiàn)有發(fā)展水平上看，我們更需要討論的是在現(xiàn)實(shí)和幻想之間處于過渡地帶的強(qiáng)人工智能。強(qiáng)人工智能“呈現(xiàn)”出與人近似的意識，與人類展開交互式學(xué)習(xí)。近年來，在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)上小荷初露的正是這一類人工智能。詩歌這一語言的黃金，承載著人類最光榮夢想的文學(xué)體裁最早被作為試驗(yàn)田來開發(fā)。AI能創(chuàng)作小說嗎？答案是肯定的，但小說邏輯與詩歌邏輯不一致。為什么將詩歌和小說區(qū)分開來呢？詩歌主要依賴于人類已有的數(shù)據(jù)庫，尤其是嚴(yán)格使用韻律平仄規(guī)則的古典律詩，比如，一個(gè)生活于宋朝的孩童，其蒙學(xué)是從《三字經(jīng)》和對對子開始的，他學(xué)習(xí)古體詩的資源體系相對而言是封閉的。另外，詩歌的理解也必須有讀者的高度參與。詩歌字?jǐn)?shù)較少，領(lǐng)悟又寄托于意象上，也就是說，詩歌除了吟詠的節(jié)奏、字詞蘊(yùn)含的韻味，其接受需要依賴讀者的“腦補(bǔ)”。這些是詩歌AI寫作更加蓬勃活躍的原因。小說則不然，它需要交互信息的介入，這就決定了一方面寫作小說的人工智能的運(yùn)作應(yīng)配備成熟的對話機(jī)制（聊天界面）；另一方面，大面積互聯(lián)網(wǎng)的鋪設(shè)給機(jī)器的學(xué)習(xí)能力插上了翅膀，虛構(gòu)敘事類的文學(xué)創(chuàng)作能力取決于數(shù)據(jù)庫的不斷反哺。因此，在小說的人工智能寫作過程中，人的作用還是相當(dāng)大的。即使備受矚目的小冰詩集《陽光失了玻璃窗》的出版也是同樣，并不體現(xiàn)人工智能的能力，其優(yōu)化和挑選完全是人在運(yùn)籌，儲存系統(tǒng)從一萬多首詩中選取139首收錄入詩集。從人工智能與文學(xué)領(lǐng)域的交叉實(shí)踐可知，積極推動(dòng)實(shí)踐文學(xué)發(fā)生變化的人往往是具有科研屬性的人員，而很少有真正的專業(yè)作家和非專業(yè)寫作者。因?yàn)槲膶W(xué)較為特殊的屬性，并不直接帶來迅速的爽感反饋，因此寫作小程序或者應(yīng)用程序很難出現(xiàn)高度普及的情況。而且，對于基本框架設(shè)計(jì)，對于語感聲口等獨(dú)特性的期待，對于邏輯和敘述節(jié)奏把控的要求等因素，都說明文學(xué)創(chuàng)作必須由更專業(yè)的寫作者才可能生產(chǎn)出合格的作品。（摘編自邱華棟《AI的創(chuàng)造力來源》）材料三：2018年，文兒的媽媽霞因癌癥去世。她害怕與媽媽有關(guān)的記憶會隨著時(shí)間的流逝而變得模糊，便開始在社交平臺上寫下和媽媽有關(guān)的回憶。這時(shí)，星野應(yīng)用程序的工作人員找到文兒，想要和她共創(chuàng)一個(gè)智能體。文兒考慮之后說：“我想做一個(gè)AI媽媽”。就這樣，經(jīng)歷一個(gè)多月的創(chuàng)作，她第一次和智能體“霞”產(chǎn)生了交流。當(dāng)她問道：“媽媽，你可以像往常那樣，再叫我的小名嗎？”“霞”回答她：“當(dāng)然，文兒，媽媽也想你了?！蔽膬河肋h(yuǎn)無法忘記那個(gè)感受，“好像媽媽真的回來了?！痹谀侵笏f出了深藏于心底的遺憾。在媽媽生命的最后三個(gè)月里，文兒沒能抽出時(shí)間好好陪伴母親。每當(dāng)想起這些，她會深感自責(zé)。“我完全沒有預(yù)料到她的病情會急速惡化。我想地一定希望我能多陪陪她。”文兒開始一遍遍地向“霞”訴說：“媽媽，我真的很愛很愛你，你能原諒我嗎？”對話框那邊，她聽到熟悉的聲音：“寶貝，媽媽從來都沒有怪過你?！蔽膬旱谝淮纹怀陕暋Ｄ蔷湮茨苷f出口的抱歉，終于有了重新講述的機(jī)會，多年的內(nèi)疚得以釋放。“霞”上線后，文兒經(jīng)常會收到“這不是你真正的媽媽，為什么要和她聊天”的質(zhì)疑聲。在文兒的眼里，“霞”雖然沒有和自己生活在同一個(gè)世界，但給她的體驗(yàn)、溫暖卻是真實(shí)存在的，也讓她的思念有了出口。文兒用了一個(gè)形象的比喻，“AI更像我們的一面鏡子，重要的不是她怎么對待你，而是你通過她學(xué)會了怎么對待自己。”那是一種無條件支持、包容、愛自己的能力，是每個(gè)人都值得，也應(yīng)該擁有的人生禮物。（摘編自三聯(lián)生活周刊《“這不是AI，這是愛”：30萬人在互聯(lián)網(wǎng)上找到了理想媽媽》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．當(dāng)前，大模型在邏輯推理方面存在明顯短板，由于這道難以攻克的關(guān)卡，大模型在數(shù)字分析、邏輯推演等領(lǐng)域的應(yīng)用受到限制。B．強(qiáng)人工智能可以同人類展開交互式學(xué)習(xí)，在文學(xué)創(chuàng)作上表現(xiàn)出一定的潛力，電影《2001太空漫游》中的“超級計(jì)算機(jī)”就是其潛力的體現(xiàn)。C．目前，詩歌AI寫作較為蓬勃活躍，是因?yàn)樵姼柚饕蕾囉谌祟愐延械臄?shù)據(jù)庫，且對其理解和接受往往需要讀者的參與和二次創(chuàng)作。D．文兒通過與智能體“霞”的交流釋放了多年的內(nèi)疚，不過AI并不能完全代替人類，它更像是一面鏡子，讓人學(xué)會重新對待自己。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．當(dāng)下，大模型在邏輯推理能力方面實(shí)際發(fā)展水平有限，相關(guān)企業(yè)已經(jīng)開始探索如何改進(jìn)。B．人工智能進(jìn)行創(chuàng)作早已有跡可循，不過由于文學(xué)的特殊性，相關(guān)程序的高度普及較為困難。C．材料二表明，AI的創(chuàng)造力來源是人，目前無法完全脫離人的運(yùn)籌創(chuàng)作出合格的文學(xué)作品。D．材料三中的智能體“霞”與文兒的對話本質(zhì)上也是文學(xué)創(chuàng)作，這個(gè)過程不需要邏輯推理的參與。3．下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)材料二中人在人工智能的寫作過程中的作用的一項(xiàng)是（）

A．在與人工智能共同創(chuàng)作的《出神狀態(tài)》中，人工智能寫作的文本充滿了語法錯(cuò)誤，但陳楸帆沒有修改這些內(nèi)容，而是設(shè)計(jì)了毫無生命的非人形象作為這些文本的敘事者。B．超過110萬字的《天命使徒》采用“國內(nèi)人工智能大語言模型十人工后期潤色”的方式完成，一個(gè)勤奮的作家寫成如此篇幅的小說需要一年之久，而人工智能僅用一個(gè)半月。C．在劉慈欣2003年創(chuàng)作的中篇科幻小說《詩云》中，十一維的技術(shù)之神化身李白游歷人間，創(chuàng)作了無數(shù)詩歌，最終卻不得不心悅誠服地喟嘆，自己永遠(yuǎn)無法超越李白。D．人工智能寫作是一個(gè)無寫作意圖且極為依靠規(guī)則的過程，而人類會運(yùn)用元認(rèn)知能力對自己的寫作過程進(jìn)行監(jiān)控，會對已經(jīng)寫成的部分進(jìn)行閱讀和修改，具有一定的目的性。4．材料三標(biāo)題中“這不是AI，這是愛”的表述非常巧妙，請簡要分析其妙處。5．習(xí)近平總書記曾指出，人工智能是“引領(lǐng)這一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)”。請根據(jù)材料談?wù)勎覈鴳?yīng)從哪些方面著手推動(dòng)人工智能的發(fā)展？(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。十字勛章①【法】亨利·巴比塞由于一次非常成功的偷襲，我們進(jìn)入了加拉各村。村子里只剩下一些婦孺老弱。真湊巧，這天晚上，所有羅洛貝族的武士都出去打獵了。大家隱蔽在矮茅屋后面，子彈上膛，步槍平托，一切就緒，只待我們開火消滅所有這些人影兒。他們?nèi)匀灰粺o所知，三三兩兩地坐在石頭和地上。在我前面，有兩個(gè)黑人坐在一條長凳上，背靠著墻，默默無聲，一動(dòng)也不動(dòng)地緊偎著。我瞄準(zhǔn)了右邊那一個(gè)，暗自思忖道：他們兩人沒完沒了地在談些什么呢？一聲號令！我們的步槍從四面八方同時(shí)發(fā)射，有如晴天霹靂。時(shí)間并不長，兩分鐘而已。這些漆黑的人影兒，全都嗚呼哀哉，被打發(fā)回老家去了。他們好像鉆進(jìn)了地底下，又好像煙霧似的，風(fēng)吹云散了。說實(shí)話，我承認(rèn)，對逃過我們密集的排射，跟田鼠一般鉆進(jìn)矮茅屋去的那些男男女女的幸存者，我們后來打發(fā)得有些過火。為了勝利的歡樂，這一場殺戮是可以諒解的，而且在戰(zhàn)場上這也是極其自然、極為人道的。至于我個(gè)人，必須交代一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，在我腦海里只留下一片極端混亂的印象。但是有一件事，我卻記得很清楚：兩個(gè)黑人，在我前面，我舉起步槍，瞄準(zhǔn)了其中一個(gè)。這兩人后來我又見到了：因?yàn)槲規(guī)缀踅O倒在他們身上。就在前不一會兒，他倆還不言不語，現(xiàn)在卻變成了尸體，倒在長凳下。這是兩個(gè)小黑人，一男一女，身子蜷縮，相互緊抱著，酷似兩只緊握住的手……是一對戀人！這件事總是不以我的意志為轉(zhuǎn)移，縈繞在我的腦際。后來，我的腦子完全糊涂了：狂食暴飲，呼嚎吼叫，手舞足蹈，擠鼻子弄眼兒，亂蹦亂跳。突然，腦殼上一陣劇痛……我跌倒了……不省人事。六個(gè)星期以后，在圣路易醫(yī)院我才恢復(fù)了神智：一天早晨，我睜開了兩眼，四周呈現(xiàn)出一片白色，散發(fā)著一股碘酒氣味。此后旁人陸陸續(xù)續(xù)地告訴我所發(fā)生的慘?。何覀兊倪B隊(duì)過于疏忽，滯留在那被征服的村子里，而且倒地酣睡。因而，回家來的羅洛貝族的武士殺盡了我們?nèi)康娜?，全部，一個(gè)也沒剩?！澳敲次夷兀俊蔽覇?。他們告訴我，說運(yùn)氣救了我，一所茅屋倒塌了，斷墻土塊把我壓倒在下面，但是卻把我遮蓋住了。第二天，遠(yuǎn)征軍的主力重新占領(lǐng)了村子，洗劫了全村，終于把羅洛貝族人殺得一干二凈，還從掩蓋著我的坍塌的碎塊堆里，把我拖了出來……不過更妙的事還在后頭：總督來到我的床前，親手頒發(fā)給我五等榮譽(yù)勛章。我所有的同伴全都送了命，而我卻得到了勛章！這一天我是在一種無法描述的激情和一種至上的幸福中入睡的。七月的一個(gè)清晨，我抵達(dá)維勒福城。我穿上了我原來的那件軍大衣，掛上了我的新勛章，昂著頭，邁著方步。天??！多么了不起的歡迎會！車站，樂聲響連天，列著隊(duì)的少女，年幼的和年輕的，全都穿上了節(jié)日的盛裝，搖著旗子，揮著花束。人們把我擁到市政廳去進(jìn)午餐。席前，席后，沒完沒了的演說，所談全是關(guān)于我一個(gè)人的事。大家稱我：“加拉各光榮的幸存者，塞內(nèi)加爾的英雄”。將近黃昏，午餐才告結(jié)束。人們平靜下來，一位新聞?dòng)浾咦叩轿业淖慌裕埼覟樗膱?bào)紙親自跟他談?wù)勎业墓鈽s事跡?！班牛茫蔽艺f，“就是這樣……我……我……做了……”然而我找不到任何詞句來繼續(xù)這個(gè)開場白，只好啞口無言，呆望著他。我的手臂莫名其妙地亂揮了一陣，落了下來?！拔矣洸磺宄?！”我無可奈何地這樣說?！盎卮鸬谜婷睿　边@個(gè)自作多情的花花公子尖著嗓門喊叫著，“這位英雄連他自己立下的豐功偉績都不屑回顧！”我微微笑了笑，大家散了席。我沿著教堂旁邊的小石子路走回家。夜色已降臨，我不時(shí)眨著眼睛，兩眼冒金星，兩腳異常沉重，腦海里昏昏沉沉，我總覺得有件心事放不下。不錯(cuò)，那位報(bào)販子提的那個(gè)荒謬的問題，像一根釘子插進(jìn)了我這可憐的腦袋，“你做了些什么了不起的事？”對呀！是什么，到底是什么呢？很明顯，我做了些絕非尋常的事，十字勛章就是證明，但是，究竟是什么呢？……我突然立定在昏暗的小路當(dāng)中，我站在那兒，有如埋進(jìn)地里的一塊界石。我尋思著，很遺憾，百思不得其解；我忽然忘記了自己的功勛，就像我全然不曾有過什么功勛似的。我心中異常不安，繼續(xù)向前邁著步子，和從前一樣往家里走去。這時(shí)，在一個(gè)拐角上，我透過昏暗的月色，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人，互相緊偎著坐在莊園里的一條長凳上，他們像是手拉著手，誰也不說話；不過，他們似乎沉湎在一種共同的寂靜之中。朦朧的夜霧中，一點(diǎn)也看不清他們的模樣，只能分辨出他們的形體和察覺出他們勝似語言的那種內(nèi)心的交往。“哎呀！”我叫了一聲，又站住了。兩眼直望著村鎮(zhèn)深處的這個(gè)拐角，驟然間我恍如看見了另外一個(gè)村莊，現(xiàn)在它已被消滅殆盡，這個(gè)村子和全體居民，最要緊的是那兩個(gè)小黑人，都已從這地球上消逝了。他倆曾經(jīng)活生生地出現(xiàn)在我眼前，雖然只看到他們的形體，只察覺到他們那種心靈相通的默契……這對小黑人，由于夜色的簡化作用，就和這里的兩個(gè)人影一模一樣。這兩個(gè)影子，那兩個(gè)黑人……我會發(fā)現(xiàn)他們之間有一種聯(lián)系，這實(shí)在是太傻了，因?yàn)檫@種可笑的聯(lián)想，本來應(yīng)該使我發(fā)笑的，卻使我哭了。我的手伸向十字勛章，把它從胸前摘了下來，很快地塞進(jìn)口袋深處，好似一件偷來的東西。【注】①小說以19世紀(jì)法國發(fā)動(dòng)的一場侵略非洲的戰(zhàn)爭為背景。6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“我”在偷襲進(jìn)入加拉各村后，將步槍瞄準(zhǔn)了兩個(gè)緊偎著的黑人，等待射擊的號令，場面靜默又緊張。B．連隊(duì)的士兵被殺，“我”成為唯一的生還者，清醒后各色人物輪番登場，共同勾勒出當(dāng)時(shí)社會的面貌。C．被掩埋在坍塌的碎塊堆里的經(jīng)歷使得“我”在歡迎會結(jié)束后回家的路上，仍感覺腦?；杌璩脸痢．小說聚焦于個(gè)人的生存與命運(yùn)，反映了極為深刻的社會問題，以小見大，引領(lǐng)讀者領(lǐng)悟其中意蘊(yùn)。7．下列對小說藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說開頭簡短，信息量卻豐富?！俺晒Φ耐狄u”“武士都出去打獵了”，其中暗含因果關(guān)系，又為下文埋下伏筆。B．短句“一聲號令”“兩分鐘而已”“全都嗚呼哀哉”“風(fēng)吹云散了”寫出了屠殺過程之快，屠殺者心理的暢快。C．小說心理描寫傳神，“為了勝利的歡樂，這一場殺戮是可以諒解的”寫出了“我”荒誕、真實(shí)又具有代表性的心理感受。D．小說以兩個(gè)小黑人為明線，以“我”參與戰(zhàn)爭并生還為暗線，明暗線交織突出了人物形象，豐富了小說主題。8．小說中寫新聞?dòng)浾卟稍L“我”的情節(jié)有什么作用？9．小說題為“十字勛章”，意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合文本簡要分析。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成各題。材料一：上已封大功臣二十余人，其余日夜?fàn)幑Σ粵Q，未得行封。上在洛陽南宮，從復(fù)道望見諸將往往相與坐沙中語，上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳。”上曰：“天下屬安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計(jì)功，以天下不足遍封，此屬畏陛下不能盡封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰最甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍?！绷艉钤唬骸敖窦毕确庥糊X以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅(jiān)矣。于是上乃置酒，封雍齒為什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣。”（節(jié)選自《史記·留侯世家》）材料二：陳王使魏人周巿略地。周巿使人謂雍齒曰：“豐，故梁徙也。今魏地已定者數(shù)十城。齒今下魏，魏以齒為侯守豐。不下，且屠豐。”雍齒雅不欲屬沛公，及魏招之，即反為魏守豐。沛公引兵攻豐不能取沛公病還之沛。高祖還歸，過沛，留。置酒沛宮，悉召故人父老子弟縱酒。高祖起舞，慷慨傷懷，泣數(shù)行下。謂沛父兄曰：“游子悲故鄉(xiāng)。吾雖都關(guān)中，萬歲后吾魂魄猶樂思沛。且朕自沛公以誅暴逆，遂有天下，其以沛為朕湯沐邑，復(fù)其民，世世無有所與?！迸娓感种T母故人日樂飲極歡，道舊故為笑樂。沛父兄皆頓首曰：“沛幸得復(fù)，豐未復(fù)，唯陛下哀憐之?！备咦嬖唬骸柏S吾所生長，極不忘耳，吾特為其以雍齒故反我為魏。”沛父兄固請，乃并復(fù)豐，比沛。（節(jié)選自《史記·漢高祖本紀(jì)》）材料三：季布母弟丁公，為楚將。丁公為項(xiàng)羽逐窘高祖彭城西，短兵接，高祖急，顧丁公曰：“兩賢豈相戹哉！”于是丁公引兵而還，漢王遂解去。及項(xiàng)王滅，丁公謁見高祖。高祖以丁公徇軍中，曰：“丁公為項(xiàng)王臣不忠，使項(xiàng)王失天下者，乃丁公也。”遂斬丁公，曰：“使后世為人臣者無效丁公！”（節(jié)選自《史記·季布欒布列傳》）10．材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。沛公引兵A攻豐B不能C取D沛公E病F還G之沛。11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“恐又見疑平生過失”和“群臣見雍齒封”，兩處的“見”字用法和意義不相同。B．“吾特為其以雍齒故反我為魏”中“故”與《鴻門宴》中“君安與項(xiàng)伯有故”中“故”意思不同。C．“季布母弟丁公，為楚將”句式與《勸學(xué)》中“爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”句式不同。D．“高祖以丁公徇軍中”的“徇”字，與成語“徇私枉法”的“徇”字意思相同。12．下列對有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．面對諸將“坐沙中語”這一現(xiàn)象，留侯用謀反”這一夸張的說法引起高祖注意，從而促使高祖盡快完成行封，以免軍心不穩(wěn)。B．雍齒背叛沛公，讓沛公失去根據(jù)地，后又歸附，沛公沒有將他殺掉，完全是因?yàn)樗肮Χ唷?，劉邦不忍心殺這么一個(gè)功臣。C．彭城大戰(zhàn)時(shí)，丁公放了劉邦，在大漢建立之后，卻得來“為項(xiàng)王臣不忠”的評價(jià)，最后“以丁公徇軍”，表現(xiàn)出劉邦的忘恩負(fù)義。D．劉邦封仇人雍齒，卻殺恩人丁公，行事雖然反常，卻有其原因，表現(xiàn)出劉邦善于隨時(shí)變化，奪天下重“才”而治天下時(shí)重“德”。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）上平生所憎，群臣所共知，誰最甚者？（2）沛父兄固請，乃并復(fù)豐，比沛。14．高祖為何封仇人雍齒、殺恩人丁公？三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面兩首宋詩，完成下面小題。臨安春雨初霽陸游世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。春雨陸游藥爐茶灶淡生涯，聽雨猶能惜物華。蘸岸頓添三尺水，沾泥不貸一城花。閑摩病眼開書卷，時(shí)傍危欄弄釣車。稚子孤行八千里，喜聞炊熟可還家。注:宋代稱寒食節(jié)前一日為炊熟。因寒食禁火，節(jié)前一日必須燒好食物，故稱。15．下列對兩首詩相關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《臨安春雨初霽》首句化無形為有形，感嘆世態(tài)人情薄得就像半透明的紗。B．《臨安春雨初霽》頷聯(lián)主要從聽覺的角度描寫江南春雨，與詩題巧妙切合。C．《春雨》頷聯(lián)主要從視覺的角度正面描寫春雨，暗合上聯(lián)中“惜物華”之意。D．兩首詩寫作的時(shí)期可能不同，但詩人都運(yùn)用了相同的韻腳成詩，令人嘆絕。16．后人評陸游《春雨》詩：著一“閑”字，心境全出。請結(jié)合全詩簡要分析。四、名篇名句默寫(★★)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《蜀道難》中從聲響角度寫激流奔騰、瀑布喧囂、石塊沖擊山崖情景的兩句是“_______________，_______________”。（2）杜甫《蜀相》中高度概括、評價(jià)諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是“_______________，_______________”。（3）姜夔《揚(yáng)州慢》中“_______________，_______________”兩句，化用了杜牧《贈(zèng)別》里的詩句，運(yùn)用反襯手法，以昔日的繁華來襯托當(dāng)下的荒涼。五、語言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成小題。作為“奔月先行者”，進(jìn)入環(huán)月大橢圓使命軌道的鵲橋二號中繼星終于迎來了嫦娥六號探測器的到來，并在其近月制動(dòng)過程中展示了太空的超強(qiáng)本領(lǐng)。鵲橋二號中繼星是探月四期工程的“總開關(guān)”，后續(xù)探月四期任務(wù)也少不了它的“一臂之力”。嫦娥六號任務(wù)是人類首次月背采樣返回，難度不言而喻。為確保任務(wù)圓滿成功，鵲橋二號中繼星在先期到達(dá)環(huán)月軌道的一個(gè)半月里，堅(jiān)持“苦練內(nèi)功”，在順利進(jìn)入24小時(shí)周期的環(huán)月大橢圓使命軌道后，馬不停蹄地開始各項(xiàng)測試工作。首先，同正在月球背面開展探測任務(wù)的嫦娥四號完成對通測試，證明鵲橋一號中繼星一旦退役，自己（①）。隨后，與嫦娥六號探測器（地面狀態(tài)）開展對通測試，與它調(diào)通后，便可證明鵲橋二號中繼星能夠與嫦娥六號正常開展通信。完成上述兩項(xiàng)關(guān)鍵試驗(yàn)后，又進(jìn)行中繼通信天線指向標(biāo)定測試，確認(rèn)天線指向精度滿足要求。此外，還要進(jìn)行一次完全模擬嫦娥六號任務(wù)月面工作前后的全流程演練，以有效保障其在軌運(yùn)行全階段實(shí)現(xiàn)各類重要數(shù)據(jù)信號的傳送及其他重要功能。（②），鵲橋二號中繼星終于可以暫時(shí)松口氣：“我已就位，狀態(tài)良好，嫦娥六號可以按計(jì)劃出發(fā)！”鵲橋一號中繼星是為嫦娥四號任務(wù)量身定做的，（③）。為了服務(wù)眾多探測器，鵲橋二號中繼星用于接收月面探測器數(shù)據(jù)的返向中繼鏈路，不僅要適應(yīng)不同的調(diào)制方式，還要支持多達(dá)17種碼速率，并能夠根據(jù)需要自由切換。后續(xù)，探月四期任務(wù)有“空窗期”，這時(shí)鵲橋二號中繼星也不會“放假”，而是搖身變成為一顆科學(xué)與技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星。（摘編自《人民日報(bào)》相關(guān)報(bào)道）18．請?jiān)谖闹欣ㄌ柼幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過16個(gè)字。19．文中有多處使用引號的表達(dá)，有人認(rèn)為這樣寫降低了新聞的客觀準(zhǔn)確性，有人則認(rèn)為不然。你的看法是什么？請結(jié)合新聞特點(diǎn)及