2025年九級(jí)月考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.妖嬈（ráo）風(fēng)騷（sāo）嘶啞（sī）呢喃（nán）B.飄逸（yì）搖曳（yè）枉然（wǎng）娉婷（pīn）C.分外（fèn）稍遜（xùn）冠冕（guàn）豐潤（rùn）D.今朝（zhāo）洶涌（yǒng）紅暈（yūn）凝望（níng）答案：A（B項(xiàng)“娉婷”的“娉”應(yīng)讀“pīng”；C項(xiàng)“冠冕”的“冠”應(yīng)讀“guān”；D項(xiàng)“紅暈”的“暈”應(yīng)讀“yùn”）2.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某删?。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D（A項(xiàng)“語無倫次”指話講得亂七八糟，毫無次序，與“邏輯嚴(yán)密”矛盾；B項(xiàng)“海誓山盟”多指戀人間對(duì)未來生活的盟約和誓言，用在這里不恰當(dāng)；C項(xiàng)“峰回路轉(zhuǎn)”形容山峰、道路曲折迂回，比喻事情經(jīng)歷挫折、失敗后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，與“絕境”不符）3.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目，作者毛澤東，他是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。B.《我愛這土地》的作者是艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。C.《鄉(xiāng)愁》的作者是余光中，臺(tái)灣詩人、散文家，詩歌表達(dá)了對(duì)親人，對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)祖國深深的眷戀之情。D.《你是人間的四月天》作者林徽因，是我國現(xiàn)代著名的詩人、建筑學(xué)家。新月派詩人之一。本文是作者為兒子的出生而作。答案：D（《你是人間的四月天》是作者林徽因?qū)懡o誰并沒有定論，并非單純?yōu)閮鹤映錾鳎?.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D（A項(xiàng)“通過……使”同時(shí)使用，造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”等；C項(xiàng)“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”）5.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這句話運(yùn)用反問的修辭手法，表現(xiàn)了詩人對(duì)土地的眷戀和對(duì)祖國的熾熱情感。B.“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃?！边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把“你”比作“花開”“燕的呢喃”。C.“那輕，那娉婷你是，鮮妍百花的冠冕你戴著?！边@句話運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了“你”的美麗動(dòng)人。D.“像鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳?！边@句話運(yùn)用排比的修辭手法，增強(qiáng)了語勢(shì)，突出了“你”的靈動(dòng)。答案：D（A項(xiàng)是設(shè)問，有問有答；B項(xiàng)“燕在梁間呢喃”不是比喻；C項(xiàng)運(yùn)用的是比喻的修辭手法，把“你”比作“百花的冠冕”）6.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.飄逸洶涌一代天嬌不二法門B.精微秘決言不及義富麗堂皇C.羨慕妄想斷章取義相得益彰D.困厄麾下形消骨立鳩占鵲巢答案：C（A項(xiàng)“一代天嬌”應(yīng)為“一代天驕”；B項(xiàng)“秘決”應(yīng)為“秘訣”；D項(xiàng)“形消骨立”應(yīng)為“形銷骨立”）7.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.以上選項(xiàng)都正確。答案：D8.下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》上闋描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河的壯麗；下闋由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。B.《我愛這土地》中“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國，“鳥”象征著詩人自己，“暴風(fēng)雨”象征著侵略者的暴行。C.《鄉(xiāng)愁》按照時(shí)間順序，將鄉(xiāng)愁分為“小時(shí)候”“長大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”四個(gè)階段，以獨(dú)特的意象抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國的思念之情。D.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”，新穎巧妙，表達(dá)了詩人對(duì)“你”的贊美與深情。答案：B（“暴風(fēng)雨”象征著日本侵略者對(duì)中國國土的踐踏，“鳥”象征著詩人以及像詩人一樣對(duì)祖國充滿熱愛的人）9.下列對(duì)議論文相關(guān)知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張，論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理，論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法。B.論據(jù)分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)包括有代表性的確鑿的事例、史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等；道理論據(jù)包括經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真理、格言、名人名言、原理、定律等。C.常見的論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等。D.議論文的結(jié)構(gòu)一般分為提出問題、分析問題、解決問題三個(gè)部分，也就是引論、本論、結(jié)論。在分析問題部分，一般采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。答案：D（在分析問題部分，一般采用“總—分”“分—總”“總—分—總”等結(jié)構(gòu)）10.下列對(duì)《敬業(yè)與樂業(yè)》一文理解不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開篇提出“有業(yè)之必要”，強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”是做人之本。B.作者在論述“敬業(yè)”的必要性時(shí)，運(yùn)用了舉例論證和道理論證的方法。C.文中“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”這句話是作者的觀點(diǎn)，并非引用。D.文章結(jié)尾，作者提出“敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味”，總結(jié)全文，深化主旨。答案：C（“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”是梁啟超引用孔子的話）二、多項(xiàng)選擇題1.下列對(duì)詩歌意象理解正確的有（）A.在《沁園春·雪》中，“長城”“黃河”等意象不僅是自然景觀，更象征著中華民族的偉大精神。B.《我愛這土地》里，“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象凝聚著詩人對(duì)祖國深深的愛。C.《鄉(xiāng)愁》中，“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”這些意象，將抽象的鄉(xiāng)愁具體化。D.《你是人間的四月天》中，“四月天”“云煙”“星子”等意象營造出一種朦朧、優(yōu)美的意境。答案：ABCD2.下列句子中體現(xiàn)出議論文語言特點(diǎn)的有（）A.我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。B.凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。C.百行業(yè)為先，萬惡懶為首。D.這種生活，真算得人類理想的生活了。答案：ABCD（議論文語言具有準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、概括性、鮮明性等特點(diǎn)，以上句子都體現(xiàn)了這些特點(diǎn)）3.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》作者雨果，法國作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。B.《論教養(yǎng)》作者利哈喬夫，蘇聯(lián)學(xué)者、作家。C.《精神的三間小屋》作者畢淑敏，當(dāng)代女作家，代表作有《紅處方》《昆侖殤》等。D.《中國人失掉自信力了嗎》作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。答案：ABCD4.下列對(duì)修辭手法判斷正確的有（）A.“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。B.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。C.“那輕，那娉婷你是，鮮妍百花的冠冕你戴著?！边\(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。D.“像鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳?！边\(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。答案：ABCD5.下列關(guān)于“責(zé)任”主題的名言警句有（）A.天下興亡，匹夫有責(zé)。B.鞠躬盡瘁，死而后已。C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。D.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。答案：ABCD6.下列對(duì)議論文結(jié)構(gòu)分析正確的有（）A.《敬業(yè)與樂業(yè)》開篇提出論點(diǎn)，然后分別論述“有業(yè)之必要”“要敬業(yè)”“要樂業(yè)”，最后總結(jié)全文。B.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》先盛贊圓明園的藝術(shù)價(jià)值，再譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為，屬于“先揚(yáng)后抑”結(jié)構(gòu)。C.《論教養(yǎng)》先提出什么是真正的教養(yǎng)的問題，然后從多個(gè)角度進(jìn)行分析，最后得出結(jié)論。D.《中國人失掉自信力了嗎》先擺出對(duì)方的錯(cuò)誤論點(diǎn)和論據(jù)，然后直接反駁對(duì)方論點(diǎn)，最后提出自己的觀點(diǎn)。答案：ABC（《中國人失掉自信力了嗎》先擺出對(duì)方的錯(cuò)誤論點(diǎn)和論據(jù)，然后通過反駁對(duì)方論據(jù)來間接反駁對(duì)方論點(diǎn)，最后提出自己的觀點(diǎn)）7.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的有（）A.褻瀆（xiè）廣袤（mào）積攢（zǎn）寬宥（yòu）B.游弋（yì）麾下（huī）恪守（kè）坍塌（tān）C.箴言（zhēn）輕覷（qù）濡養(yǎng)（rú）矗立（chù）D.娉婷（pīng）冠冕（guān）呢喃（nán）搖曳（yè）答案：ABCD8.下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他在學(xué)習(xí)上總是孜孜不倦，遇到難題就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。B.面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇往直前，不能自慚形穢。C.這位老藝術(shù)家的表演栩栩如生，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.他說話言不及義，說了半天也沒有說到重點(diǎn)。答案：ABD（C項(xiàng)“栩栩如生”一般用來形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，不能用來形容表演，可改為“惟妙惟肖”）9.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《敬業(yè)與樂業(yè)》中作者認(rèn)為“有業(yè)”是“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的基礎(chǔ)。B.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》中雨果對(duì)英法聯(lián)軍火燒圓明園的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批判。C.《論教養(yǎng)》通過列舉生活中的事例，闡述了真正的教養(yǎng)的內(nèi)涵。D.《精神的三間小屋》中作者認(rèn)為我們應(yīng)該為自己的精神修建三間小屋，分別盛放著愛和恨、事業(yè)、自身。答案：ABCD10.下列屬于艾青詩歌特點(diǎn)的有（）A.具有獨(dú)特的意象和主題，多寫土地和太陽。B.語言簡潔明快，富有節(jié)奏感。C.情感真摯深沉，充滿對(duì)土地的熱愛和對(duì)光明的追求。D.形式上不拘泥于格律，比較自由奔放。答案：ABCD三、判斷題1.《沁園春·雪》中“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”中的“風(fēng)流人物”指的是才華出眾的文人。（×）（這里的“風(fēng)流人物”指的是能建功立業(yè)的英雄人物）2.《我愛這土地》中“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象都表達(dá)了詩人對(duì)祖國深深的眷戀和對(duì)侵略者的憤恨。（√）3.《鄉(xiāng)愁》按照時(shí)間順序，將鄉(xiāng)愁分為四個(gè)階段，以獨(dú)特的意象抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國的思念之情，體現(xiàn)了詩歌的建筑美。（√）4.《你是人間的四月天》中作者把“你”比作“人間的四月天”，全詩節(jié)奏明快，充滿了溫馨、柔美的情感。（√）5.議論文的論點(diǎn)必須是完整的句子，不能是短語。（√）6.《敬業(yè)與樂業(yè)》中作者在論述“樂業(yè)”時(shí)，運(yùn)用了道理論證和舉例論證的方法。（√）7.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》中雨果站在法國政府的立場上，為英法聯(lián)軍的行為進(jìn)行辯護(hù)。（×）（雨果對(duì)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批判）8.《論教養(yǎng)》中作者認(rèn)為教養(yǎng)首先體現(xiàn)在家里。（√）9.《精神的三間小屋》中作者所說的三間小屋的順序可以隨意調(diào)換。（×）（三間小屋的順序有其內(nèi)在邏輯，不可隨意調(diào)換）10.艾青詩歌的意象具有獨(dú)特性，他常用“土地”象征生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國。（√）四、簡答題1.簡述《沁園春·雪》的主題思想?！肚邎@春·雪》上闋描繪北國壯麗的雪景，展現(xiàn)祖國山河的磅礴氣勢(shì)；下闋由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人對(duì)祖國壯麗山河的熱愛，以及對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命的堅(jiān)定信念和偉大抱負(fù)，表達(dá)了詩人要超越歷史上的英雄人物，創(chuàng)造空前偉大業(yè)績的豪邁情懷。2.說說《我愛這土地》中“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象的象征意義?！巴恋亍毕笳髦B(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國；“河流”“風(fēng)”象征著長期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷卻奮力抗?fàn)幍娜嗣?；“黎明”象征著充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)，表現(xiàn)了詩人對(duì)祖國深深的眷戀以及對(duì)光明未來的熱切期盼。3.簡述議論文的三要素及其關(guān)系。議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張；論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理；論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法。論點(diǎn)是核心，論據(jù)是為論點(diǎn)服務(wù)的，論證則是連接論點(diǎn)和論據(jù)的橋梁，三者緊密聯(lián)系，缺一不可，共同構(gòu)成議論文的基本框架。4.請(qǐng)概括《敬業(yè)與樂業(yè)》中作者是從哪些方面論述“敬業(yè)”的。作者先闡述什么是“敬”，引