【語文】山西省太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．根據(jù)拼音或積累，書寫相關(guān)內(nèi)容?？雌匆?，寫詞語。shēng

chù

niǔ

kòu

cí

xiáng

hóu

lóng

dù

jì2．下列帶點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．玷污（zhān）

陰謀（móu）

爵位（jué）

發(fā)怔（zhèng）B．窈窕（yáo）

污穢（huì）

紐約（niǔ）

擂鼓（léi）C．僑眷（juàn）

牛犢（dú）

矜持（jīn）

躊躇（chú）3．下面選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．沒想到李老師剛走出教室，李明和許剛就放肆地大聲喊叫起來。B．這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無縫。C．奶奶一生勤勞，不愿意養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在每天還收拾收拾自己的小菜園。D．小強(qiáng)因?yàn)檫@次考試成績(jī)不理想，坐在位子上一聲不坑，一幅悠然自得的樣子。4．請(qǐng)?jiān)谙铝性?、句的理解中，選出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（

）A．“村莊兒女各當(dāng)家”中的“兒女”指的是成年男女，不是指小孩子。B．“遺民淚盡胡塵里”表現(xiàn)百姓企盼朝廷收復(fù)失地卻一次次落空的失望。C．“其人弗能應(yīng)也”這里的“弗能應(yīng)”是楚人在用沉默表達(dá)自己的不滿。D．“人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮”這句話凝聚著中國(guó)人對(duì)故鄉(xiāng)的深情。5．下列句子沒有語病的一句是（

）A．今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道數(shù)學(xué)題還沒有算出答案。B．記者到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡。C．為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。D．書，該讀而未讀，對(duì)讀書人而言，這是一種遺憾。6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是A．我國(guó)也是“詩之國(guó)”，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。B．“聾子？”妹妹驚叫起來：“聾子！多么荒唐！她是音樂學(xué)院最有聲望的教授，城市樂團(tuán)的首席小提琴手！”C．白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。D．為什么多肉冒出了頭卻沒有繼續(xù)長(zhǎng)大？是水澆得不夠，還是肥施得不行？7．排列句子。選擇正確的一組（

）①中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。②前些天暖和得如同陽春三月。③黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。④昨天一清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。A．②①③④

B．②④①③ C．④②①③

D．③②①④8．說文解字活動(dòng)。請(qǐng)參考下面的字形圖示，仿照示例，寫出“富”字的意義。甲骨文

金文

篆文

楷書

甲骨文

金文篆文

楷書【示例】“貧”字的意義：漢字“貧”由“分”和“貝”組成，“貝”代表錢財(cái)，從字形上看，這個(gè)字表示分財(cái)產(chǎn)導(dǎo)致財(cái)物缺乏?！柏殹弊脂F(xiàn)在一般解釋為：①窮，（跟“富”相對(duì)）；②缺少，不足?！案弧弊值囊饬x：______________________9．根據(jù)要求填空。（1）詩中有情，有“____________，煙花三月下?lián)P州”的送別情，有“青海長(zhǎng)云暗雪山，_________”的思鄉(xiāng)情；詩中有志，有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________”的視死如歸之志，有“_________，何須馬革裹尸還”的捐軀報(bào)國(guó)之志；詩中有趣，有“童孫未解供耕織，__________”的天真童趣，也有“_________，短笛無腔信口吹”的怡然自得之趣。（2）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說：“君子__________，小人_________?！弊鋈诉€要樹立底線意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，____________。”10．日積月累。（1）詩中有真情，情在“卻看妻子愁何在，____________”的收復(fù)之喜；情在“____________，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的悲涼慷慨。詩中有童趣，趣在“牧童歸去橫牛背，_______________”的悠閑自在；趣在“______________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真可愛。（2）名言中有做人的道理：讀到“_____________”我明白要多幫助別人；讀到“_____________”，我明白了人要有羞恥之心；讀到“君子坦蕩蕩，_______________”，我知道了要做一個(gè)有君子心懷的人。（3）課文中有經(jīng)典：馬克·吐溫筆下的小艇特點(diǎn)鮮明，“船頭和船躺向上翹起，____________；行動(dòng)輕快靈活，____________”。恰佩克筆下的荷蘭風(fēng)景如畫，“_______________，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在”____________。閱讀短文，完成練習(xí)?！静牧弦弧浚菏澜缱x書日來臨之際，我校五、六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校微信公眾號(hào)開展了“我最喜愛的一本書”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選票數(shù)排前幾名的書依次是：《城南舊事》269票；《西游記》257票；《草房子》203票；《狼王夢(mèng)》124票；《中國(guó)民間故事》103票，《安徒生童話》86票；《父與子》51票……從票數(shù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來看，兒童小說類書籍投票率占50%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了童話類、故事類和圖畫書類書籍，是最受同學(xué)們喜歡的一類書籍?！静牧隙浚赫f完，呂洞賓拔出寶劍，一邊拋入海中，一邊念動(dòng)咒語。只見長(zhǎng)劍倏（shū）地一下變成一條青龍，呂洞賓拱手說道：“小弟先走一步?！币伙w身便躍到了青龍背上，青龍立刻飛速向遠(yuǎn)處游去。呂洞賓有青龍相助，其余七人見狀，紛紛各顯神通。鐵拐李將手中的拐杖拋到海里，喝了一聲“變”，一條大魚噌（cēnɡ）地躍出水面，然后他笑呵呵地跨上魚背。漢鐘離緊隨其后，將自己那柄芭蕉扇變作小船，舒舒服服地躺了上去。隨后，張果老、何仙姑等人也陸續(xù)將各自的寶物拋入水中，借助寶物大顯神通，游向遠(yuǎn)方?！静牧先浚簳骸禵________________》推薦理由：__________________（請(qǐng)從“內(nèi)容、語言、情節(jié)、人物、思想啟迪”這些角度中選擇一個(gè)角度把“推薦理由”寫具體，不少于50個(gè)字）。11、材料一中運(yùn)用了______和______的說明方法，明確告訴了我們最受歡迎的一類書籍是____________。12、材料二的語段選自中國(guó)民間故事《______》，語段中沒有出現(xiàn)名字的三位神仙分別是______、______、______。13、讀材料二時(shí)，當(dāng)我讀到“__________________”這一句時(shí)，就知道這一段講的主要內(nèi)容是____________（簡(jiǎn)要概括），像這樣借助______來讀，可以提高我們閱讀的速度。14、材料三是推薦你最喜歡的一本課外書，請(qǐng)按要求完成推薦內(nèi)容。______________文言文閱讀。古人談讀書余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？15、解釋句子中加點(diǎn)的詞語。①心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。漫浪：_________________②三到之中，心到最急。急：_________________16、讀書中的“三到”指_________________________________。17、為什么說“三到之中，心到最急”？（用原文句子回答）_________________18、下面說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．最后一句話表達(dá)的是只要專心讀書，眼與手就會(huì)積極配合好的。B．最后一句話用反問句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。C．最后一句話的意思是：心已經(jīng)到了，眼口難道會(huì)不到嗎？19、你喜歡讀書嗎?說說你有什么好的讀書方法。________________20、閱讀短文，完成練習(xí)。成全善良那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒，聽他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來，微笑著對(duì)那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那個(gè)女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了。那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好，好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出了笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像有點(diǎn)責(zé)怪父親似的。這讓我看得很疑惑。公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：多虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停，才聽到了下面這段對(duì)話：“爸，傷口痛了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起車上老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！20、在讓座給老人的過程中，那個(gè)姑娘的神態(tài)表情發(fā)生了一連串的變化，請(qǐng)?jiān)谶x文中找出相關(guān)的詞語并寫下來。()→()→()21、寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞?？赐?)

痛楚——()22、前文說“這讓我看得很疑惑”，后文中的哪句話解答了這個(gè)疑惑？請(qǐng)把這句話用波浪線畫出來。23、從女兒的哪些動(dòng)作中可以看出她對(duì)父親的愛？請(qǐng)用橫線把相關(guān)的語句畫出來。24、選文題目是“成全善良”，請(qǐng)你說一說：誰“成全善良”？從中可以看出他是一個(gè)怎樣的人？14．語文習(xí)作。你還記得那一次有多高興嗎？或者，那一次你曾經(jīng)那么后悔、那么難過、那么……當(dāng)時(shí)的心情總是難以忘懷?；叵胍幌?，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，寫出自己的心理活動(dòng)。要求：題目自擬，不少于400字，文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。1．牲畜

紐扣

慈祥

喉嚨

妒忌【詳解】本題考查學(xué)生詞語拼寫能力。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“畜、慈祥、喉嚨”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2．C【解析】C【詳解】考查漢字字音。A項(xiàng)玷污（zhān）應(yīng)為（diàn）B項(xiàng)窈窕（yáo）應(yīng)為（yǎo）3．D【解析】D本題考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。A、B、C選項(xiàng)正確；D．有誤，悠然自得：悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。小強(qiáng)考試成績(jī)不理想，“悠然自得”不符合語境，改成“愁眉苦臉”。4．C【解析】C本題考查詩詞名句理解。A項(xiàng)，題目敘述正確?！按迩f兒女各當(dāng)家”，“兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣，“兒女”也就是指年輕人。B項(xiàng)，題目敘述正確?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年”，這兩句寫淪陷區(qū)的百姓熱切盼望恢復(fù)之情景。淪陷區(qū)的百姓在金人的鐵蹄下痛苦呻吟，他們的淚水已經(jīng)流干了，他們多么想回到祖國(guó)的懷抱啊，然而年年盼望王師北伐，年年都注定失望。C項(xiàng)，題目敘述錯(cuò)誤?！案ツ軕?yīng)也”就是不能應(yīng)答，不能回答了的意思。因?yàn)樗麚P(yáng)言他的矛能穿透所有盾,而盾又能擋住所有矛，自相矛盾不合情理，所以當(dāng)人們問他時(shí)，他什么也答不上來，并不是在用沉默表達(dá)自己的不滿。D項(xiàng)，題目敘述正確?！叭巳硕紣圩约汗枢l(xiāng)的月亮”這句話凝聚著中國(guó)人對(duì)故鄉(xiāng)的深情。5．D【解析】D【詳解】本題考查的是語病，仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)，找出沒有語病的應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)：前后矛盾，“全都”改為“差不多”B項(xiàng)：語義顛倒，“許多”和“張老師”調(diào)換位置。C項(xiàng)：否定適當(dāng)，“避免”和“不再”都表示否定，雙重否定即表示肯定，去掉一個(gè)否定詞即可。6．B【解析】B【詳解】當(dāng)語言描寫提示語在中間時(shí)，提示語后面用“逗號(hào)”連接兩句語言。7．B【解析】B【詳解】略8．“富”字的意義：“富”字由房子和房子中放著的一個(gè)壇子組成，古人用壇子盛放財(cái)物，表示與財(cái)富有關(guān)，“富”字現(xiàn)在一般解釋為：①財(cái)產(chǎn)多，（跟“貧、窮”相對(duì)）；②豐富，多?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)漢字的理解。根據(jù)示例中對(duì)“貧”的理解，結(jié)合圖片中“富”的發(fā)展演變可知，“富”字的意義是：“富”字由房子和房子里放著的一個(gè)壇子組成，古人用壇子放財(cái)物，表示該字與財(cái)富有關(guān)，“富”字現(xiàn)在一般解釋為：①財(cái)產(chǎn)多，（跟“貧、窮”相對(duì)）；②豐富，多。9．

故人西辭黃鶴樓

孤城遙望玉門關(guān)

不破樓蘭終不還

青山處處埋忠骨

也傍桑陰學(xué)種瓜

牧童歸去橫牛背

坦蕩蕩

長(zhǎng)戚戚

則能有所不為【詳解】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫，要對(duì)學(xué)過的詩歌內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，不要寫錯(cuò)別字，不要寫混相關(guān)內(nèi)容即可。10．

漫卷詩書喜欲狂

羌笛何須怨楊柳

短笛無腔信口吹

童孫未解供耕織

惻隱之心，仁之端也

人有恥，則能有所不為

小人長(zhǎng)戚戚

像掛在天邊的新月

仿佛田溝里的水蛇

沉睡的牲畜

閃爍著微弱的光芒11、

列數(shù)字

作比較

兒童小說類書籍12、

八仙過海

韓湘子

藍(lán)采和

曹國(guó)舅13、

呂洞賓有青龍相助，其余七人見狀，紛紛各顯神通。

八仙過海

關(guān)鍵信息14、《西游記》是我國(guó)文學(xué)史上一部最杰出的充滿奇思異想的神魔小說。作者吳承恩運(yùn)用浪漫主義手法，翱翔著無比豐富的想象的翅膀，描繪了一個(gè)色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，成功地塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想化的英雄形象?！痉治觥?1、本題考查說明方法識(shí)記和判斷。作比較：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征。列數(shù)字：從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法，使語句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。數(shù)字要準(zhǔn)確無誤，估計(jì)數(shù)字要有可靠根據(jù)。注意事項(xiàng)列舉時(shí)間年代不屬于列數(shù)字。句子“評(píng)選票數(shù)排前幾名的書依次是：《城南舊事》269票；《西游記》257票；《草房子》203票；《狼王夢(mèng)》124票；《中國(guó)民間故事》103票，《安徒生童話》86票；《父與子》51票……”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；句子“從票數(shù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來看，兒童小說類書籍投票率占50%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了童話類、故事類和圖畫書類書籍，是最受同學(xué)們喜歡的一類書籍?！边\(yùn)用了作比較的說明方法。從票數(shù)信息可以知道最受歡迎的一類書籍是兒童小說類書籍。12、本題考查文學(xué)常識(shí)。八仙過海，是在中國(guó)民間流傳最廣的神話傳說之一。相傳白云仙長(zhǎng)有回于蓬萊仙島牡丹盛開時(shí)，邀請(qǐng)八仙及五圣共襄盛舉，回程時(shí)鐵拐李建議不搭船而各自想辦法，就是后來“八仙過海、各顯神通”或“八仙過海、各憑本事”的起源。八仙分別為漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和及曹國(guó)舅。文章只提到“呂洞賓”、“鐵拐李”、“漢鐘離”、“張果老”、“何仙姑”這幾個(gè)人物。13、本題考查閱讀策略與方法。從“呂洞賓有青龍相助，其余七人見狀，紛紛各顯神通?！笨梢灾黎F拐李建議不搭船而各自想辦法，同學(xué)們可以聯(lián)想到語段在講述“八仙過?！钡墓适?。閱讀時(shí)，借助語段中的關(guān)鍵信息，可以概括出語段的大意，這樣有助于提高閱讀速度。14、本題考查語言表達(dá)。材料一中提及到一些書籍，同學(xué)們可以參考材料一提到的書籍來進(jìn)行介紹。題目要求從“內(nèi)容、語言、情節(jié)、人物、思想啟迪”這些角度中選擇一個(gè)角度來推薦，同學(xué)們結(jié)合書籍的內(nèi)容和個(gè)人的感受來思考相應(yīng)的推薦理由。示例一：《西游記》是我國(guó)文學(xué)史上一部最杰出的充滿奇思異想的神魔小說。作者吳承恩運(yùn)用浪漫主義手法，翱翔著無比豐富的想象的翅膀，描繪了一個(gè)色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，成功地塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想化的英雄形象。示例二：《草房子》講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事，主人公男孩桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。A【解析】15、

隨意

重要，要緊16、心到、眼到、口到17、心既到矣，眼口豈不到乎？18、A19、喜歡。邊讀邊想，更深入地理解文章。【分析】譯文：我曾經(jīng)說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看，心和眼既然不專心致志，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。三到之中，心到最重要。心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？15、本題考查文言字詞的解釋。這種題型考查的都是重要的字詞，需要識(shí)記。作答時(shí)，可以結(jié)合整句話的意思來理解加點(diǎn)字詞的含義。①“心眼既不專一，卻只漫浪誦讀”意思是：心和眼既然不專心致志，卻只是隨隨便便地讀?！奥恕钡囊馑际牵弘S意。②“三到之中，心到最急”意思是：三到之中，心到最重要。“急”的意思是：重要，要緊。16、本題考查學(xué)生對(duì)文章的閱讀及信息提取。根據(jù)文中“余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！笨芍x書中的“三到”指心到、眼到、口到。17、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。從文中“心既到矣，眼口豈不到乎？”的意思：心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？即可知，這句話即說明了“三到之中，心到最急”的原因。18、本題考查學(xué)生對(duì)句子的理解。文章最后一句話“心既到矣，眼口豈不到乎？”的意思是：心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？這句話用反問句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。A選項(xiàng)“最后一句話表達(dá)的是只要專心讀書，眼與手就會(huì)積極配合好的”說法錯(cuò)誤。19、本題為開放性試題。作答時(shí)，要先回答自己是否喜歡讀書及自己好的讀書方法。我喜歡讀書。邊讀書，邊批注，有助于我們更好地理解書中的內(nèi)容。20、20、

微笑

尷尬

流露出了笑意21、

探望

痛苦22、“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”23、那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。24、是那個(gè)老人成全了那個(gè)姑娘的善良。從中可以看出他是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、寬容的人。【解析】20、本題考查文章信息的提取。由第③段“這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來，微笑著對(duì)那位老人說”可知，姑娘讓座時(shí)的神情是微笑；由第④段“那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬”可知，姑娘讓座，大爺拒絕后她的神情是尷尬；由第④段“那位姑娘流露出了笑意”可知，大爺坐下后，姑娘的神情是流露出了笑意。21、本題考查近義詞?？赐旱介L(zhǎng)輩或親友處問候起居情況。近義詞：拜望、探訪、探問痛楚：痛苦、苦楚。近義詞：疼痛、痛苦、疾苦、難過22、本題考查找出關(guān)鍵句子。前文中的這句話“讓我看得很疑惑。”說出了作者對(duì)姑娘給老大爺讓座這件事，老大爺?shù)呐畠翰坏桓兄x，反而表現(xiàn)出明顯的不高興，好像責(zé)怪父親似的。所以作者感到不理解。讀完全文可知，后文中的這句話“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”告訴了人們女兒明顯不高興、責(zé)怪父親的原因，也解答了作者的疑惑。23、此題考查找出關(guān)鍵句子。第③段的第一句話“那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車”，從“擋著”“挽著”這些動(dòng)作中可以看出女兒對(duì)父親的照顧非常周到，表達(dá)了女兒對(duì)父親的愛。24、此題考查文章內(nèi)容的理解。老人他雖然身體不適，卻為了成全姑娘這讓座的善良行為，即使被女兒不贊同也要而獨(dú)自忍耐自己的病痛，可見這位老人也是一位十分溫柔、善良的人。14．范文：一件后悔的事我是一個(gè)典型的樂天派，在我的成長(zhǎng)中有許多的快樂，我愛到處旅游，我喜歡在春風(fēng)里放風(fēng)箏，冬天我愛到老家烤紅薯……不過那一件后悔的事至今讓我記憶猶新，一絲酸楚，再一次涌上心頭。一個(gè)明媚的春天，班里的同學(xué)都養(yǎng)起了蠶，我心中羨慕，也買了八條蠶，其中有一