【中考數(shù)學(xué)】2025年四川省南充市中考適應(yīng)性模擬試卷(含解析)_第1頁
【中考數(shù)學(xué)】2025年四川省南充市中考適應(yīng)性模擬試卷(含解析)_第2頁
【中考數(shù)學(xué)】2025年四川省南充市中考適應(yīng)性模擬試卷(含解析)_第3頁
【中考數(shù)學(xué)】2025年四川省南充市中考適應(yīng)性模擬試卷(含解析)_第4頁
【中考數(shù)學(xué)】2025年四川省南充市中考適應(yīng)性模擬試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/2025年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題4分,共40分)1.(4分)下列計(jì)算正確的是()A.2a+a=3 B.2a﹣a=2 C.2a?a=2a2 D.2a÷a=2a2.(4分)如圖,把含有60°的直角三角板斜邊放在直線l上,則∠α的度數(shù)是()A.120° B.130° C.140° D.150°3.(4分)2024年9月25日8時(shí)44分,我國火箭軍成功發(fā)射了一枚“東風(fēng)﹣31AG”洲際彈道導(dǎo)彈,導(dǎo)彈平均速度為25馬赫,馬赫為速度單位,1馬赫約為340米/秒.用科學(xué)記數(shù)法表示“東風(fēng)﹣31AG”導(dǎo)彈的平均速度為()A.8.5×102米/秒 B.8.5×103米/秒 C.8.5×104米/秒 D.85×103米/秒4.(4分)一次體質(zhì)健康檢測(cè)中,某班體育委員對(duì)該班20名男生在一分鐘內(nèi)“引體向上”的個(gè)數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制作如下統(tǒng)計(jì)表:個(gè)數(shù)69111215人數(shù)25832則這20名男生在一分鐘內(nèi)“引體向上”的個(gè)數(shù)的眾數(shù)是()A.6 B.9 C.11 D.155.(4分)我國宋代數(shù)學(xué)家秦九韶發(fā)明的“大衍求一術(shù)”闡述了多元方程的解法,大衍問題源于《孫子算經(jīng)》中“物不知數(shù)”問題:“今有物,不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三…,問物幾何?”意思是:有一些物體不知個(gè)數(shù),每3個(gè)一數(shù),剩余2個(gè);每5個(gè)一數(shù),剩余3個(gè)….問這些物體共有多少個(gè)?設(shè)3個(gè)一數(shù)共數(shù)了x次,5個(gè)一數(shù)共數(shù)了y次,其中x,y為正整數(shù),依題意可列方程()A.3x+2=5y+3 B.5x+2=3y+3 C.3x﹣2=5y﹣3 D.5x﹣2=3y﹣36.(4分)如圖,把直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周,圓上點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)A′,點(diǎn)A′對(duì)應(yīng)的數(shù)是2,則滾動(dòng)前點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是()A.2﹣2π B.π﹣2 C.5﹣2π D.2﹣π7.(4分)如圖是正六邊形與矩形疊拼成的一個(gè)組合圖形,若正六邊形的邊長(zhǎng)為2,那么矩形的面積是()A.12 B.83 C.16 D.8.(4分)已知abc=bA.2 B.3 C.4 D.69.(4分)如圖,AB是⊙O的直徑,AD⊥AB于點(diǎn)A,OD交⊙O于點(diǎn)C,AE⊥OD于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,F(xiàn)為弧BC的中點(diǎn),P為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),若CD=4,則PE+PF的最小值是()A.4 B.27 C.6 D.10.(4分)已知某函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,當(dāng)0≤x≤2時(shí),y=x2﹣2x;當(dāng)x>2時(shí),y=2x﹣4.若直線y=x+b與這個(gè)函數(shù)圖象有且僅有四個(gè)不同交點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的范圍是()A.?14<b<0 B.?C.?14≤b≤0 D.b≤?二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)11.(4分)計(jì)算:a(a﹣3)﹣a2=.12.(4分)不透明的袋子中裝有4個(gè)黑球和2個(gè)白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,隨機(jī)從袋子中摸出一個(gè)球,恰好為白球的概率是.13.(4分)不等式組x?3>?1?x<?m+1的解集是14.(4分)如圖,∠AOB=90°,在射線OB上取一點(diǎn)C,以點(diǎn)O為圓心,OC長(zhǎng)為半徑畫?。辉僖渣c(diǎn)C為圓心,OC長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧在∠AOB的內(nèi)部相交于點(diǎn)D,連接并延長(zhǎng)CD交射線OA于點(diǎn)E.設(shè)OC=1,則OE的長(zhǎng)是.15.(4分)已知直線y=m(x+1)(m≠0)與直線y=n(x﹣2)(n≠0)的交點(diǎn)在y軸上,則nm+m16.(4分)如圖,AC為正方形ABCD的對(duì)角線,CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)E,把△CBE繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△ABF,延長(zhǎng)CE交AF于點(diǎn)M,連接DM,交AC于點(diǎn)N.給出下列結(jié)論:①CM⊥AF;②CF=AF;③∠CMD=45°;④ANCN=2三、解答題(本大題共9個(gè)小題,共86分)17.(8分)計(jì)算:(π﹣2025)0+8?4sin45°18.(8分)如圖,在五邊形ABCDE中,AB=AE,AC=AD,∠BAD=∠EAC.(1)求證:△ABC≌△AED.(2)求證:∠BCD=∠EDC.19.(8分)為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校擬增設(shè)四類興趣班:A川劇班、B皮影班、C剪紙班、D木偶班.學(xué)校的調(diào)研小組在全校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查問題是“你最希望增設(shè)的興趣班”(四類中必選并只選一類),調(diào)研小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖:(1)求問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形圖.(2)若該校共有800名學(xué)生,估計(jì)最希望增設(shè)“木偶班”的學(xué)生人數(shù).(3)本次調(diào)研小組共有5人,其中男生3人,女生2人,現(xiàn)從5人中隨機(jī)抽取2人向?qū)W校匯報(bào)調(diào)查結(jié)果,求恰好抽中一男一女的概率.20.(10分)設(shè)x1,x2是關(guān)于x的方程(x﹣1)(x﹣2)=m2的兩根.(1)當(dāng)x1=﹣1時(shí),求x2及m的值.(2)求證:(x1﹣1)(x2﹣1)≤0.21.(10分)如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)A(﹣3,1),B(1,n).(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.(2)點(diǎn)C在反比例函數(shù)第二象限的圖象上,橫坐標(biāo)為a,過點(diǎn)C作x軸的垂線,交AB于點(diǎn)D,CD=72,求22.(10分)如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,以CD為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,M為線段DB上一點(diǎn),ME=MD.(1)求證:ME是⊙O的切線.(2)若CF=3,sinB=45,求23.(10分)學(xué)校計(jì)劃租用客車送師生到某紅色基地,參加主題為“緬懷先烈,強(qiáng)國有我”的研學(xué)活動(dòng),請(qǐng)閱讀下列材料,并完成相關(guān)問題.材料一租車公司有A,B兩種型號(hào)的客車可供租用,在每輛車滿員情況下,每輛A型客車比每輛B型客車多載客15人;用A型客車載客600人與用B型客車載客450人的車輛數(shù)相同.材料二A型客車租車費(fèi)用為3200元/輛;B型客車租車費(fèi)用為3000元/輛.優(yōu)惠方案:租用A型客車m輛,租車費(fèi)用(3200﹣50m)元/輛;租用B型客車,租車費(fèi)用打八折.材料三租車公司最多提供8輛A型客車;學(xué)校參加研學(xué)活動(dòng)師生共有530人,租用A,B兩種型號(hào)客車共10輛.(1)A,B兩種型號(hào)的客車每輛載客量分別是多少?(2)本次研學(xué)活動(dòng)學(xué)校的最少租車費(fèi)用是多少?24.(10分)矩形ABCD中,AB=10,AD=17,點(diǎn)E是線段BC上異于點(diǎn)B的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AE,把△ABE沿直線AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)P處.【初步感知】(1)如圖1,當(dāng)E為BC的中點(diǎn)時(shí),延長(zhǎng)AP交CD于點(diǎn)F,求證:FP=FC.【深入探究】(2)如圖2,點(diǎn)M在線段CD上,CM=4.點(diǎn)E在移動(dòng)過程中,求PM的最小值.【拓展運(yùn)用】(3)如圖2,點(diǎn)N在線段AD上,AN=4.點(diǎn)E在移動(dòng)過程中,點(diǎn)P在矩形內(nèi)部,當(dāng)△PDN是以DN為斜邊的直角三角形時(shí),求BE的長(zhǎng).25.(12分)拋物線y=ax2+2ax?154(a≠0)與x軸交于A(3,0),B兩點(diǎn),(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)如圖1,拋物線上兩點(diǎn)P(m,y1),Q(m+2,y2),若PQ∥BN,求m的值;(3)如圖2,點(diǎn)M(﹣1,﹣5),如果不垂直于y軸的直線l與拋物線交于點(diǎn)G,H,滿足∠GMN=∠HMN.探究直線l是否過定點(diǎn)?若直線l過定點(diǎn);求定點(diǎn)坐標(biāo);若不過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.

2025年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)題號(hào)12345678910答案CDBCADBDCA一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題4分,共40分)1.(4分)下列計(jì)算正確的是()A.2a+a=3 B.2a﹣a=2 C.2a?a=2a2 D.2a÷a=2a【分析】利用合并同類項(xiàng)法則、單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則、單項(xiàng)式除單項(xiàng)式法則逐個(gè)計(jì)算得結(jié)論.【解答】解:∵2a+a=3a≠3,2a﹣a=a≠2,故選項(xiàng)A、B計(jì)算錯(cuò)誤;2a?a=2a2,故選項(xiàng)C計(jì)算正確;2a÷a=2≠2a,故選項(xiàng)D計(jì)算錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整式的運(yùn)算,掌握合并同類項(xiàng)法則、單項(xiàng)式乘(除)單項(xiàng)式法則是解決本題的關(guān)鍵.2.(4分)如圖,把含有60°的直角三角板斜邊放在直線l上,則∠α的度數(shù)是()A.120° B.130° C.140° D.150°【分析】利用三角形的外角性質(zhì)計(jì)算即可.【解答】解:∵直角三角板,∴α=90+60°=150°,故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三角形的外角性質(zhì),掌握三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.3.(4分)2024年9月25日8時(shí)44分,我國火箭軍成功發(fā)射了一枚“東風(fēng)﹣31AG”洲際彈道導(dǎo)彈,導(dǎo)彈平均速度為25馬赫,馬赫為速度單位,1馬赫約為340米/秒.用科學(xué)記數(shù)法表示“東風(fēng)﹣31AG”導(dǎo)彈的平均速度為()A.8.5×102米/秒 B.8.5×103米/秒 C.8.5×104米/秒 D.85×103米/秒【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值≥10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解答】解:用科學(xué)記數(shù)法表示“東風(fēng)﹣31AG”導(dǎo)彈的平均速度為25×340=8500=8.5×103(米/秒),故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.4.(4分)一次體質(zhì)健康檢測(cè)中,某班體育委員對(duì)該班20名男生在一分鐘內(nèi)“引體向上”的個(gè)數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制作如下統(tǒng)計(jì)表:個(gè)數(shù)69111215人數(shù)25832則這20名男生在一分鐘內(nèi)“引體向上”的個(gè)數(shù)的眾數(shù)是()A.6 B.9 C.11 D.15【分析】根據(jù)眾數(shù)的定義求解即可.【解答】解:由表知,這組數(shù)據(jù)中11出現(xiàn)次數(shù)最多,有8次,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為11,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查眾數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).5.(4分)我國宋代數(shù)學(xué)家秦九韶發(fā)明的“大衍求一術(shù)”闡述了多元方程的解法,大衍問題源于《孫子算經(jīng)》中“物不知數(shù)”問題:“今有物,不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三…,問物幾何?”意思是:有一些物體不知個(gè)數(shù),每3個(gè)一數(shù),剩余2個(gè);每5個(gè)一數(shù),剩余3個(gè)….問這些物體共有多少個(gè)?設(shè)3個(gè)一數(shù)共數(shù)了x次,5個(gè)一數(shù)共數(shù)了y次,其中x,y為正整數(shù),依題意可列方程()A.3x+2=5y+3 B.5x+2=3y+3 C.3x﹣2=5y﹣3 D.5x﹣2=3y﹣3【分析】根據(jù)“有一些物體不知個(gè)數(shù),每3個(gè)一數(shù),剩余2個(gè);每5個(gè)一數(shù),剩余3個(gè)”,結(jié)合這些物體的總數(shù)量不變,即可可列出關(guān)于x,y的二元一次方程,此題得解.【解答】解:根據(jù)題意得:3x+2=5y+3.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程以及數(shù)學(xué)常識(shí),找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程是解題的關(guān)鍵.6.(4分)如圖,把直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周,圓上點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)A′,點(diǎn)A′對(duì)應(yīng)的數(shù)是2,則滾動(dòng)前點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是()A.2﹣2π B.π﹣2 C.5﹣2π D.2﹣π【分析】根據(jù)題意求出AA′,然后設(shè)滾動(dòng)前點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式列出關(guān)于x的方程,解方程求出x即可.【解答】解:由題意可知:AA′=π×1=π,設(shè)滾動(dòng)前點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,∴|2﹣x|=π,2﹣x=π,x=2﹣π,∴滾動(dòng)前點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是2﹣π,故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸,解題關(guān)鍵是熟練掌握兩點(diǎn)間的距離公式.7.(4分)如圖是正六邊形與矩形疊拼成的一個(gè)組合圖形,若正六邊形的邊長(zhǎng)為2,那么矩形的面積是()A.12 B.83 C.16 D.【分析】根據(jù)矩形和正六邊形的性質(zhì)可得∠ACB=60°,然后解直角三角形可得AB,AC,BF,DE,從而得到AF=23,【解答】解:如圖,∵是正六邊形與矩形疊拼成的一個(gè)組合圖形,且正六邊形的邊長(zhǎng)為2,∴∠BCD=120°,∠A=90°,BC=CD=2,∴∠ACB=60°,∴AB=BC×同理BF=3,∴AF=23,∴矩形的面積是AE×故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了矩形和正六邊形的性質(zhì),解直角三角形,掌握解直角三角形是解題的關(guān)鍵.8.(4分)已知abc=bA.2 B.3 C.4 D.6【分析】根據(jù)abc=bac=cab=2,可得a=2bc,b=2ac,c=2ab,從而得到a2=2abc,b2【解答】解:∵abc∴a=2bc,b=2ac,c=2ab,∴a2=2abc,b2=2abc,c2=2abc,∴a2故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了比例的性質(zhì),分式的化簡(jiǎn)求值,掌握比例的性質(zhì),分式的化簡(jiǎn)求值是解題的關(guān)鍵.9.(4分)如圖,AB是⊙O的直徑,AD⊥AB于點(diǎn)A,OD交⊙O于點(diǎn)C,AE⊥OD于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,F(xiàn)為弧BC的中點(diǎn),P為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),若CD=4,則PE+PF的最小值是()A.4 B.27 C.6 D.【分析】如圖,延長(zhǎng)DO交⊙O于點(diǎn)M,連接PM,PF,OF,由垂徑定理得AC=CF=BF,進(jìn)而得∠AOC=∠COF=∠BOF=60°,∠BOM=∠AOC=60°=∠BOF,點(diǎn)F關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)M,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短得當(dāng)E,P,M三點(diǎn)共線時(shí),PE+【解答】解:如圖,延長(zhǎng)DO交⊙O于點(diǎn)M,連接PM,PF,OF,∵AE⊥OD于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,F(xiàn)為弧BC的中點(diǎn),∴AC=∴∠AOC=∠COF=∠BOF,∵∠AOC+∠COF+∠BOF=180°,∴∠AOC=∠COF=∠BOF=60°,∴∠BOM=∠AOC=60°=∠BOF,∴點(diǎn)F關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)M,∴PM=PF,∴PE+PF=PE+PM≥EM,當(dāng)E,P,M三點(diǎn)共線時(shí),PE+PF最小,最小值為EM的長(zhǎng),∵∠AOC=60°,AD⊥AB,∴∠D=30°,∴OD=2OA,∵CD=4,∴OD=OC+4=2OA=2OC,即OC=4,∴OC=OA=OB=OM=OF=4,∵AF⊥OC,∠AOC=60°,∴∠OAE=30°,∴OE=∴PE+PF的最小值EM=OE+OM=2+4=6.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了弧、圓心角的關(guān)系,垂徑定理,直角三角形的性質(zhì),兩點(diǎn)之間線段最短,熟練掌握弧、圓心角的關(guān)系,垂徑定理是解題的關(guān)鍵.10.(4分)已知某函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,當(dāng)0≤x≤2時(shí),y=x2﹣2x;當(dāng)x>2時(shí),y=2x﹣4.若直線y=x+b與這個(gè)函數(shù)圖象有且僅有四個(gè)不同交點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的范圍是()A.?14<b<0 B.?C.?14≤b≤0 D.b≤?【分析】先根據(jù)函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,求出x<0時(shí)的函數(shù)表達(dá)式,再畫出函數(shù)圖象,結(jié)合直線y=x+b的平移,分析直線與函數(shù)圖象有四個(gè)交點(diǎn)時(shí)b的取值范圍.【解答】解:∵函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,當(dāng)0≤x≤2時(shí),y=x2﹣2x,∴當(dāng)﹣2≤x<0時(shí),y=x2+2x;當(dāng)x<﹣2時(shí),y=﹣2x﹣4.畫出函數(shù)圖象:當(dāng)0≤x≤2時(shí),y=x2﹣2x=(x﹣1)2﹣1,這是一個(gè)開口向上,頂點(diǎn)為(1,﹣1),與x軸交點(diǎn)為(0,0),(2,0)的拋物線一部分.當(dāng)x>2時(shí),y=2x﹣4,是一條k為2,過(2,0)的射線.根據(jù)對(duì)稱性畫出x<0時(shí)的函數(shù)圖象.聯(lián)立y=x2+2xy=x+b當(dāng)Δ=1+4b=0,即b=?14時(shí),直線與y=x2+2x當(dāng)直線過(0,0)時(shí),b=0.結(jié)合圖象可知,當(dāng)?14<b<0時(shí),直線y故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了二次函數(shù)、一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)以及函數(shù)交點(diǎn)問題,熟練掌握函數(shù)圖象的繪制和直線平移時(shí)與函數(shù)圖象交點(diǎn)情況的分析是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)11.(4分)計(jì)算:a(a﹣3)﹣a2=﹣3a.【分析】利用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算后再合并同類項(xiàng)即可.【解答】解:原式=a2﹣3a﹣a2=﹣3a,故答案為:﹣3a.【點(diǎn)評(píng)】本題考查單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,熟練掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.12.(4分)不透明的袋子中裝有4個(gè)黑球和2個(gè)白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,隨機(jī)從袋子中摸出一個(gè)球,恰好為白球的概率是13【分析】隨機(jī)從袋子中摸出一個(gè)球共有6種等可能結(jié)果,其中恰好為白球的有2種結(jié)果,再根據(jù)概率公式求解即可.【解答】解:根據(jù)題意知,隨機(jī)從袋子中摸出一個(gè)球共有6種等可能結(jié)果,其中恰好為白球的有2種結(jié)果,所以恰好為白球的概率是26故答案為:13【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查概率公式,解題的關(guān)鍵是掌握隨機(jī)事件A的概率P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)÷所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).13.(4分)不等式組x?3>?1?x<?m+1的解集是x>2,則【分析】分別求出每個(gè)不等式的解集,結(jié)合不等式組的解集得出關(guān)于m的不等式,解之即可.【解答】解:由x﹣3>﹣1得:x>2,由﹣x<﹣m+1得:x>m﹣1,∵不等式組的解集為x>2,∴m﹣1≤2,解得m≤3,故答案為:m≤3.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.14.(4分)如圖,∠AOB=90°,在射線OB上取一點(diǎn)C,以點(diǎn)O為圓心,OC長(zhǎng)為半徑畫弧;再以點(diǎn)C為圓心,OC長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧在∠AOB的內(nèi)部相交于點(diǎn)D,連接并延長(zhǎng)CD交射線OA于點(diǎn)E.設(shè)OC=1,則OE的長(zhǎng)是3.【分析】先確定△OCD是等邊三角形,則∠OCD=60°,再解直角三角形即可求解.【解答】解:連OD,由作圖可得OD=OD=CD,∴△OCD是等邊三角形,∴∠OCD=60°,∴OE=故答案為:3.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì),解直角三角形,熟練掌握各知識(shí)點(diǎn)并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.15.(4分)已知直線y=m(x+1)(m≠0)與直線y=n(x﹣2)(n≠0)的交點(diǎn)在y軸上,則nm+mn的值是【分析】由直線y=m(x+1)(m≠0)與直線y=n(x﹣2)(n≠0)的交點(diǎn)在y軸上可知當(dāng)x=0時(shí)函數(shù)值相等,得到m=﹣2n,然后代入nm【解答】解:當(dāng)x=0時(shí),y=m(x+1)=m,y=n(x﹣2)=﹣2n,∵直線y=m(x+1)(m≠0)與直線y=n(x﹣2)(n≠0)的交點(diǎn)在y軸上,∴m=﹣2n,∴nm【點(diǎn)評(píng)】本題考查一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,推導(dǎo)知x=0時(shí)函數(shù)值相等是解題的關(guān)鍵.16.(4分)如圖,AC為正方形ABCD的對(duì)角線,CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)E,把△CBE繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△ABF,延長(zhǎng)CE交AF于點(diǎn)M,連接DM,交AC于點(diǎn)N.給出下列結(jié)論:①CM⊥AF;②CF=AF;③∠CMD=45°;④ANCN=2?1.以上結(jié)論正確的是【分析】由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)得△CBE≌△ABF,可得CE=AF,∠BCE=∠FAB,BE=BF,進(jìn)而由∠BEC+∠BCE=∠FAB+∠AEM=90°,即可判斷①;由CF=BC+BF=AB+BF>AF,即可判斷②;由A、M、B、C、D在以AC為直徑的圓上,可以證明∠CAD=∠CMD=45°,即可判斷③,設(shè)AD=CD=BC=a,由勾股定理解三角形可得AN=(2?1)a,【解答】解:∵把△CBE繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△ABF,∴△CBE≌△ABF,∴CE=AF,∠BCE=∠FAB,BE=BF,∵正方形ABCD,∴∠ABC=90°,AB=BC,又∵∠AEM=∠BEC,∴∠BEC+∠BCE=∠FAB+∠AEM=90°,∴∠AMC=90°,即CM⊥AF,故①結(jié)論正確,符合題意;∵AB+BF>AF,CF=BC+BF=AB+BF,∴CF>AF,故②結(jié)論錯(cuò)誤,不符合題意;∵正方形ABCD,∴∠CAB=∠CAD=∠ACB=45°,∴∠AMC=∠ABC=∠ADC=90°,∴A、M、B、C、D在以AC為直徑的圓上,如圖,∵CD=∴∠CAD=∠CMD=45°,故結(jié)論③正確,符合題意;如圖,過N點(diǎn)作NG⊥AC,交AD于G,∵CE平分∠ACB,∠ACB=45°,∴∠ACM=22.5°,∵AM=∴∠ACM=∠ADM=22.5°,∵∠CAD=45°,∴∠AGN=90°﹣∠CAD=45°,∠DNG=180°﹣∠CAD﹣∠ANG﹣∠ADN=22.5°,∴∠CAD=∠AGN=45°,∠GDN=∠DNG=22.5°,∴AN=NG=GD,設(shè)AD=CD=BC=a,在Rt△ANG中,AN2+NG2=AG2,∴2AN2=(a﹣AN)2,∴AN=(∵AC=∴CN=∴ANCN故結(jié)論④正確,符合題意;綜上,①③④結(jié)論正確,故答案為:①③④.【點(diǎn)評(píng)】本題考查正方形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,角平分線的定義,圓周角定理,勾股定理,等腰三角形的性質(zhì)與判定,三角形的三邊關(guān)系等知識(shí),熟練掌握相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系與運(yùn)用是解答的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共9個(gè)小題,共86分)17.(8分)計(jì)算:(π﹣2025)0+8?4sin45°【分析】先計(jì)算零指數(shù)冪、化簡(jiǎn)二次根式、代入三角函數(shù)值、計(jì)算負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和絕對(duì)值,再計(jì)算乘法,最后計(jì)算加減即可.【解答】解:原式=1+2=1+22=1.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的規(guī)定、絕對(duì)值的性質(zhì)、二次根式的性質(zhì)及熟記特殊銳角的三角函數(shù)值.18.(8分)如圖,在五邊形ABCDE中,AB=AE,AC=AD,∠BAD=∠EAC.(1)求證:△ABC≌△AED.(2)求證:∠BCD=∠EDC.【分析】(1)先證明∠BAC=∠EAD,進(jìn)而可依據(jù)“SAS”判定△ABC與△AED全等;(2)根據(jù)AC=AD得∠ACD=∠ADC,再根據(jù)全等三角形性質(zhì)得∠ACB=∠ADE,由此即可得出結(jié)論.【解答】(1)證明:∵∠BAD=∠EAC,∴∠BAD﹣∠CAD=∠EAC﹣∠CAD,∴∠BAC=∠EAD,在△ABC與△AED中,AB=∴△ABC≌△AED(SAS);(2)解:∵AC=AD,∴∠ACD=∠ADC,由(1)可知:△ABC≌△AED,∴∠ACB=∠ADE,∴∠ACB+∠ACD=∠ADE+∠ADC,∴∠BCD=∠EDC.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.19.(8分)為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校擬增設(shè)四類興趣班:A川劇班、B皮影班、C剪紙班、D木偶班.學(xué)校的調(diào)研小組在全校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查問題是“你最希望增設(shè)的興趣班”(四類中必選并只選一類),調(diào)研小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖:(1)求問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形圖.(2)若該校共有800名學(xué)生,估計(jì)最希望增設(shè)“木偶班”的學(xué)生人數(shù).(3)本次調(diào)研小組共有5人,其中男生3人,女生2人,現(xiàn)從5人中隨機(jī)抽取2人向?qū)W校匯報(bào)調(diào)查結(jié)果,求恰好抽中一男一女的概率.【分析】(1)由A川劇班得人數(shù)除以占比,即可求解問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù),然后由總?cè)藬?shù)減去A,B,C的人數(shù)求出D木偶班人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)用樣本估計(jì)整體的方法即可求解;(3)先畫出樹狀圖得到所有等可能性的結(jié)果數(shù),再找到符合題意的結(jié)果數(shù),最后依據(jù)概率計(jì)算公式求解即可.【解答】解:(1)問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)為26÷26%=100(人),D類別人數(shù)為100﹣(26+24+20)=30(人),補(bǔ)全圖形如下:(2)800×30答:估計(jì)最希望增設(shè)“木偶班”的學(xué)生人數(shù)約為240人;(3)列表如下:男男男女女男(男,男)(男,男)(女,男)(女,男)男(男,男)(男,男)(女,男)(女,男)男(男,男)(男,男)(女,男)(女,男)女(男,女)(男,女)(男,女)(女,女)女(男,女)(男,女)(男,女)(女,女)由表知,共有20種等可能結(jié)果,其中恰好抽中一男一女的有12種結(jié)果,所以恰好抽中一男一女的概率為1220【點(diǎn)評(píng)】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的信息關(guān)聯(lián),用樣本估計(jì)總體,樹狀圖或列表法求解概率,正確理解題意,讀懂統(tǒng)計(jì)圖是解題的關(guān)鍵,20.(10分)設(shè)x1,x2是關(guān)于x的方程(x﹣1)(x﹣2)=m2的兩根.(1)當(dāng)x1=﹣1時(shí),求x2及m的值.(2)求證:(x1﹣1)(x2﹣1)≤0.【分析】(1)先把方程的解代入方程,得關(guān)于m的新方程并求解,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系或解方程求出方程的另一個(gè)解;(2)先利用根的判別式判斷方程解的情況,再利用根與系數(shù)的關(guān)系整體代入,得結(jié)論【解答】解:(1)把x1=﹣1代入方程(x﹣1)(x﹣2)=m2,得m2=6,∴m=±∴(x﹣1)(x﹣2)=6,即x2﹣3x﹣4=0.∴(x﹣4)(x+1)=0.∴x1=﹣1,x2=4.∴x2(2)方程(x﹣1)(x﹣2)=m2可化為x2﹣3x+2﹣m2=0.∵Δ=9﹣4(2﹣m2)=4m2+1>0,∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.∵方程(x﹣1)(x﹣2)=m2即x2﹣3x+2﹣m2=0的兩根為x1、x2,∴x1+x2=3,x1?x2=2﹣m2.∴(x1﹣1)(x2﹣1)=x1?x2﹣(x1+x2)+1=2﹣m2﹣3+1=﹣m2.∵m2≥0,∴﹣m2≤0,即(x1﹣1)(x2﹣1)≤0.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了一元二次方程,掌握一元二次方程根的判別式、根與系數(shù)的關(guān)系、一元二次方程的解法等知識(shí)點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵.21.(10分)如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)A(﹣3,1),B(1,n).(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.(2)點(diǎn)C在反比例函數(shù)第二象限的圖象上,橫坐標(biāo)為a,過點(diǎn)C作x軸的垂線,交AB于點(diǎn)D,CD=72,求【分析】(1)先利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式,再求出點(diǎn)B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出直線的解析式即可;(2)由題意可得C(a,?3a),D(a,﹣a﹣2),因?yàn)镃D=7【解答】解:(1)設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=∵經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,1),∴k1=﹣3,∴反比例函數(shù)為y=?∵B(1,n)在y=?3x∴B(1,﹣3),設(shè)一次函數(shù)解析式為y=k2x+b(k2≠0),∴.?3k解得k2∴一次函數(shù)為y=﹣x﹣2;(2)∵CD⊥x軸,∴C(a,?3a),∵CD=∴(?a?2)??3a=7∴a1=﹣6,a2∵點(diǎn)C在第二象限,∴a=﹣6.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了反比例函數(shù)和一次函數(shù)綜合,待定系數(shù)法求函數(shù)表達(dá)式,解一元二次方程等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn).22.(10分)如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,以CD為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,M為線段DB上一點(diǎn),ME=MD.(1)求證:ME是⊙O的切線.(2)若CF=3,sinB=45,求【分析】(1)連接OE,DF,證明△OME和△OMD全等得∠OEM=∠ODM=90°,再根據(jù)切線的判定即可得出結(jié)論;(2)證明∠B=∠DCF得sin∠DCF=45,在Rt△DCF中,根據(jù)sin∠DCF=DFCD=45,設(shè)DF=4x,CD=5x,則CF=3x=3,進(jìn)而得x=1,則CD=5,OD=2.5,證明OM∥BC得∠OMD【解答】(1)證明:連接OE,DF,如圖所示:∵CD為⊙O的直徑,點(diǎn)E在⊙O上,∴OD=OE=OC,在△OME和△OMD中,OE=∴△OME≌△OMD(SSS),∴∠OEM=∠ODM,∵CD⊥AB,∴∠ODM=90°,∴∠OEM=90°,即OE⊥ME,又∵OE是⊙O的半徑,∴ME是⊙O的切線;(2)解:∵∠ACB=90°,CD⊥AB,∴∠A+∠B=90°,∠A+∠DCF=90°,∴∠B=∠DCF,∵sinB=4∴sin∠DCF=4/5,∵CD為⊙O的直徑,∴∠DCF=90°,在Rt△DCF中,sin∠DCF=DF設(shè)DF=4x,CD=5x,由勾股定理得:CF=CD2∵CF=3,∴3x=3,解得:x=1,∴CD=5x=5,∴OD=12由(1)可知:△OME≌△OMD,∴∠EOM=∠DOM,∴∠DOE=∠EOM+∠DOM=2∠DOM,∵OE=OC,∴∠OEC=∠OCE,∵∠DOE是△OCE的外角,∴∠DOE=∠OEC+∠OCE=2∠OCE,∴2∠DOM=2∠OCE,∴∠DOM=∠OCE,∴OM∥BC,∴∠OMD=∠B,∴sin∠OMD=sin∠B=4在Rt△ODM中,sin∠OMD=OD∴45∴OM=25【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了切線的判定,平行線的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),圓周角定理,解直角三角形,理解平行線的判定與性質(zhì),圓周角定理,熟練掌握切線的判定,全等三角形的判定與性質(zhì),靈活運(yùn)用銳角三角函數(shù)的定義及勾股定理進(jìn)行計(jì)算是解決問題的關(guān)鍵.23.(10分)學(xué)校計(jì)劃租用客車送師生到某紅色基地,參加主題為“緬懷先烈,強(qiáng)國有我”的研學(xué)活動(dòng),請(qǐng)閱讀下列材料,并完成相關(guān)問題.材料一租車公司有A,B兩種型號(hào)的客車可供租用,在每輛車滿員情況下,每輛A型客車比每輛B型客車多載客15人;用A型客車載客600人與用B型客車載客450人的車輛數(shù)相同.材料二A型客車租車費(fèi)用為3200元/輛;B型客車租車費(fèi)用為3000元/輛.優(yōu)惠方案:租用A型客車m輛,租車費(fèi)用(3200﹣50m)元/輛;租用B型客車,租車費(fèi)用打八折.材料三租車公司最多提供8輛A型客車;學(xué)校參加研學(xué)活動(dòng)師生共有530人,租用A,B兩種型號(hào)客車共10輛.(1)A,B兩種型號(hào)的客車每輛載客量分別是多少?(2)本次研學(xué)活動(dòng)學(xué)校的最少租車費(fèi)用是多少?【分析】(1)設(shè)A型客車每輛載客量為x人,則B型客車每輛載客量為(x﹣15)人,根據(jù)用A型客車載客600人與用B型客車載客450人的車輛數(shù)相同,可列出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后,可得出x的值(即A型客車每輛載客量),再將其代入(x﹣15)中,即可求出B型客車每輛載客量;(2)設(shè)租用A型客車m輛,則租用B型客車(10﹣m)輛,根據(jù)租用的兩種客車的總載客量不少于530人,可列出關(guān)于m的一元一次不等式,解之可得出m的取值范圍,設(shè)本次研學(xué)活動(dòng)學(xué)校的租車總費(fèi)用為w元,利用租車總費(fèi)用=每輛A型客車的租金×租用A型客車的數(shù)量+每輛B型客車的租金×租用B型客車的數(shù)量,可找出w關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,再利用二次函數(shù)的性質(zhì),即可解決最值問題.【解答】解:(1)設(shè)A型客車每輛載客量為x人,則B型客車每輛載客量為(x﹣15)人,根據(jù)題意得:600x解得:x=60,經(jīng)檢驗(yàn),x=60是所列方程的解,且符合題意,∴x﹣15=60﹣15=45(人).答:A型客車每輛載客量為60人,B型客車每輛載客量為45人;(2)設(shè)租用A型客車m輛,則租用B型客車(10﹣m)輛,根據(jù)題意得:60m+45(10﹣m)≥530,解得:m≥16設(shè)本次研學(xué)活動(dòng)學(xué)校的租車總費(fèi)用為w元,則w=(3200﹣50m)m+3000×0.8(10﹣m)=﹣50m2+800m+24000,∵拋物線的對(duì)稱軸為直線m=?800∴m≤8時(shí),w隨著m的增大而增大,∵m取正整數(shù),且m≥∴當(dāng)m=6時(shí),w取得最小值,最小值為﹣50×62+800×6+24000=27000(元).答:本次研學(xué)活動(dòng)學(xué)校的最少租車費(fèi)用是27000元.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式方程的應(yīng)用、一元一次不等式的應(yīng)用以及二次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,找出w關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式.24.(10分)矩形ABCD中,AB=10,AD=17,點(diǎn)E是線段BC上異于點(diǎn)B的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AE,把△ABE沿直線AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)P處.【初步感知】(1)如圖1,當(dāng)E為BC的中點(diǎn)時(shí),延長(zhǎng)AP交CD于點(diǎn)F,求證:FP=FC.【深入探究】(2)如圖2,點(diǎn)M在線段CD上,CM=4.點(diǎn)E在移動(dòng)過程中,求PM的最小值.【拓展運(yùn)用】(3)如圖2,點(diǎn)N在線段AD上,AN=4.點(diǎn)E在移動(dòng)過程中,點(diǎn)P在矩形內(nèi)部,當(dāng)△PDN是以DN為斜邊的直角三角形時(shí),求BE的長(zhǎng).【分析】(1)連接EF,證明Rt△EPF≌Rt△ECF,即可求證;(2)根據(jù)題意得點(diǎn)P在以A為圓心,10為半徑的⊙A的弧上,連接AM,當(dāng)點(diǎn)P在線段AM上時(shí),PM有最小值,根據(jù)勾股定理求出AM,即可求解;(3)過點(diǎn)P作PH⊥AD于H,交BC于點(diǎn)G,證明△PHN∽△DHP,可得HP2=HN?HD,設(shè)HN=x,HD=13﹣x,根據(jù)勾股定理得到關(guān)于x的方程,可得到HP=6,AH=8,HG=AB=10,PG=4,BG=AH=8,設(shè)BE=m,則PE=m,GE=8﹣m,在Rt△PGE中,根據(jù)勾股定理求出m=5,即可求解.【解答】(1)證明:如圖,連接EF,由折疊可得∠APE=∠B=90°,PE=BE,∵四邊形ABCD為矩形,∴∠C=90°,∵E為BC的中點(diǎn),∴BE=EC,∴PE=EC,在Rt△EPF與Rt△ECF中,∵EP=EC,EF=EF,∴Rt△EPF≌Rt△ECF(HL),∴FP=FC;(2)解:∵AP=AB=10,點(diǎn)E在移動(dòng)過程中,AP=10不變.∴點(diǎn)P在以A為圓心,10為半徑的⊙A的弧上,連接AM,如圖,當(dāng)點(diǎn)P在線段AM上時(shí),PM有最小值,∵AD=17,AB=CD=10,CM=4,∴DM=6,∴AM=∴PM的最小值為AM?(3)解:過點(diǎn)P作PH⊥AD于H,延長(zhǎng)HP交BC于點(diǎn)G,連接PD、NP,如圖,∵∠NPD=90°,∴∠1+∠2=90°,∴∠1+∠3=90°,∴∠3=∠2,∵∠PHN=∠DHP,∴△PHN∽△DHP,∴H

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論