《艾青詩選》專項(xiàng)訓(xùn)練題（附答案）一、填空題1.《艾青詩選》的作者是，原名，浙江金華人。2.作者在1933年第一次用“艾青”的筆名發(fā)表的長(zhǎng)詩《》，感情誠摯，詩風(fēng)清新，轟動(dòng)詩壇。其詩歌風(fēng)格以、著稱。3.1985年，艾青獲得最高勛章，這是中國詩人得到的第一個(gè)國外文學(xué)藝術(shù)的最高級(jí)大獎(jiǎng)。4.艾青詩歌的核心意象是和，前者象征苦難與祖國，后者象征光明與希望，主題是，他被稱為“”的歌手。5.《大堰河——我的保姆》中塑造了一個(gè)的勞動(dòng)?jì)D女形象，表達(dá)了的感情。6.20世紀(jì)30年代，艾青的詩歌創(chuàng)作達(dá)到高峰，代表作除《大堰河——我的保姆》外，還有《》《》《》等。7.在《雪落在中國的土地上》一詩中，詩人反復(fù)吟誦“雪落在中國的土地上，”，營造出悲涼而沉痛的氛圍。8.《黎明的通知》一詩中，“黎明”象征著和。9.《》一詩中，詩人將自己比作一只鳥，即使喉嚨嘶啞，也要歌唱，“為什么我的眼里常含淚水，……”10.《魚化石》一詩中，“魚化石”這一意象象征著和。二、選擇題1.下列哪一項(xiàng)不是艾青詩歌中常見的意象？（）A.土地B.太陽C.月亮D.黎明2.《大堰河——我的保姆》一詩中的“大堰河”是（）A.一條河流的名字B.詩人的生母C.詩人的乳母D.一個(gè)虛構(gòu)的人物3.“活著就要斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈?！边@句詩出自艾青的哪首作品？（）A.《魚化石》B.《煤的對(duì)話》C.《光的贊歌》D.《虎斑貝》4.對(duì)《我愛這土地》一詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌以“假如我是一只鳥”開篇，奠定了深情傾訴的基調(diào)。B.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”一句，表達(dá)了詩人對(duì)土地的至死不渝的愛。C.詩中的“暴風(fēng)雨”“悲憤的河流”等意象，暗示了祖國正遭受的苦難。D.最后兩句直抒胸臆的追問，削弱了詩歌的感染力。5.艾青詩歌的語言特色是（）A.華麗辭藻，大量用典B.口語化，散文化，追求內(nèi)在的節(jié)奏C.嚴(yán)格遵循古典詩詞格律D.朦朧晦澀，充滿象征6.下列詩句不屬于艾青作品的是（）A.從塞外吹來的/沙漠風(fēng)，/已卷去北方的生命的綠色B.這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流C.我是你河邊上破舊的老水車，/數(shù)百年來紡著疲憊的歌D.假如我是一只鳥，/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱7.艾青詩歌的主題不包括下列哪一項(xiàng)（）A.對(duì)祖國和人民的深情熱愛B.對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判與反抗C.對(duì)個(gè)人享樂主義的譴責(zé)D.對(duì)光明與未來的執(zhí)著追求8.關(guān)于《黎明的通知》，下列說法正確的是（）A.詩歌以“黑夜”為核心意象，表達(dá)對(duì)黑暗的恐懼B.作品創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，鼓舞人們迎接勝利C.語言風(fēng)格低沉、壓抑，充滿悲觀情緒D.詩歌主要描寫了作者個(gè)人的孤獨(dú)與迷茫三、簡(jiǎn)答題1.結(jié)合《大堰河——我的保姆》和《雪落在中國的土地上》，談?wù)劙嘣姼柚小巴恋亍币庀蟮呢S富內(nèi)涵。2.艾青的詩歌被稱為“散文美”，請(qǐng)結(jié)合《手推車》或《大堰河——我的保姆》等作品，分析其詩歌語言的特點(diǎn)。3.比較艾青早期（如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）和后期（如新中國成立后）詩歌在主題和風(fēng)格上的異同。4.請(qǐng)談?wù)劇侗狈健愤@首詩的感情基調(diào)是怎樣的？四、閱讀題（一）煤的對(duì)話你住在哪里?我住在萬年的深山里我住在萬年的巖石里你的年紀(jì)——我的年紀(jì)比山的更大比巖石的更大你從什么時(shí)候沉默的?從恐龍統(tǒng)治了森林的年代從地殼第一次震動(dòng)的年代你已死在過深的怨憤里了么?死?不，不，我還活著——請(qǐng)給我以火，給我以火!一九三七年春1.詩歌采用了怎樣的表現(xiàn)形式?這樣寫有什么好處?2.詩歌借煤抒情，說說詩歌的主旨是什么。3.這首詩作于1937年春天，正是中華民族處于危急存亡的關(guān)頭。你能結(jié)合時(shí)代背景和煤的特點(diǎn)簡(jiǎn)單分析一下這煤和我們的民族有什么共同之處嗎?（二）太陽從遠(yuǎn)古的墓塋從黑暗的年代從人類死亡之流的那邊震驚沉睡的山脈若火輪飛旋于沙丘之上太陽向我滾來……它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當(dāng)它來時(shí)，我聽見冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下群眾在曠場(chǎng)上高聲說話城市從遠(yuǎn)方用電力與鋼鐵召喚它于是我的心胸被火焰之手撕開陳腐的靈魂擱棄在河畔我乃有對(duì)于人類再生之確信一九三七年春4.第一節(jié)中的“太陽向我滾來……”的“滾”字用得好，試分析其表達(dá)致果。5.在第二、三節(jié)中，詩人要告訴我們什么?6.第四節(jié)寫太陽到來之后詩人的心情。有人評(píng)價(jià)這一節(jié)寫得別具一格，驚心動(dòng)魄。請(qǐng)結(jié)合具體詩句談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。（三）手推車在黃河流過的地域在無數(shù)的枯干了的河底手推車以唯一的輪子發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音穿過寒冷與靜寂從這一個(gè)山腳到那一個(gè)山腳徹響著北國人民的悲哀在冰雪凝凍的日子在貧窮的小村與小村之間手推車以單獨(dú)的輪子刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡穿過廣闊與荒漠從這一條路到那一條路交織著北國人民的悲哀一九三八年初7.“手推車”是全詩的主題意象，這個(gè)意象蘊(yùn)含著什么深刻的含意?8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本詩的主旨。9.請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩的藝術(shù)手法及作用。（四）礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎末，散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……一九五四年10.請(qǐng)對(duì)第一節(jié)小詩作賞析。11.礁石“含著微笑，看著海洋”有什么象征意義?12.這首小詩表現(xiàn)了詩人怎樣的觀念和情感?13.試分析“礁石”這一形象。（五）鏡子僅只是一個(gè)平面卻又是深不可測(cè)它最愛真實(shí)決不隱瞞缺點(diǎn)它忠于尋找它的人誰都能從它發(fā)現(xiàn)自己或是醉后酡顏或是鬢如霜雪有人喜歡它因?yàn)樽约好烙腥硕惚芩驗(yàn)樗甭噬踔習(xí)腥撕薏坏冒阉蛩橐痪牌甙四?4.這首詩中的“鏡子”是怎樣的一個(gè)藝術(shù)形象？請(qǐng)結(jié)合原詩簡(jiǎn)要分析。15.這首詩主要運(yùn)用了什么修辭手法？其作用是什么？（六）魚化石動(dòng)作多么活潑，精力多么旺盛，在浪花里跳躍，在大海里浮沉；不幸遇到火山爆發(fā)，也可能是地震，你失去了自由，被埋進(jìn)了灰塵；過了多少億年，地質(zhì)勘探隊(duì)員，在巖層里發(fā)現(xiàn)你，依然栩栩如生。但你是沉默的，連嘆息也沒有，鱗和鰭都完整，卻不能動(dòng)彈；你絕對(duì)的靜止，對(duì)外界毫無反應(yīng)，看不見天和水，聽不見浪花的聲音。凝視著一片化石，傻瓜也得到教訓(xùn)：離開了運(yùn)動(dòng)，就沒有生命?；钪鸵窢?zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。16.在第一小節(jié)中，詩人用了哪些詞語來刻畫魚化石的前身?17.從本詩中你知道魚化石形成的原因是什么?18.作者通過對(duì)魚化石的記敘和描寫，告訴我們一個(gè)什么道理?《艾青詩選》參考答案一、填空題1.艾青蔣正涵2.《大堰河——我的保姆》深沉憂郁飽含激情3.法國文學(xué)藝術(shù)4.土地太陽愛國主義太陽與火把5.善良勤勞、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、無私慈愛對(duì)大堰河的深切懷念、感激和同情/對(duì)舊社會(huì)的仇恨和憤慨。6.《太陽》《煤的對(duì)話》《向太陽》《北方》《雪落在中國的土地上》等7.寒冷在封鎖著中國呀8.希望、光明、新生等9.《我愛這土地》因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉10.被壓抑的生命、凝固的歷史、不屈的靈魂等二、選擇題1.C2.C3.A4.D5.B6.C7.C8.B三、簡(jiǎn)答題1.既指具體的、養(yǎng)育了他的土地和農(nóng)村，也象征苦難深重的祖國和人民，更承載著詩人對(duì)勞苦大眾深沉的愛與同情。2.不拘泥于外在的韻律和格式，以口語化的、自由的散文化語言，追求內(nèi)在的情感節(jié)奏和旋律，樸實(shí)自然而又富有表現(xiàn)力。3.早期多抒寫民族的苦難、悲傷與對(duì)光明的渴望，風(fēng)格沉郁、凝重；后期雖歷經(jīng)磨難，但增添了哲思和對(duì)生命、斗爭(zhēng)的詠嘆，風(fēng)格趨向凝練、深邃。但貫穿始終的是對(duì)祖國和人民的熱愛以及對(duì)“光明”的追求。4.《北方》這首詩感情基調(diào)是憂郁的。很多詞語都喻示著憂郁，充滿著憂郁的思緒；在對(duì)悲哀的國土的寫實(shí)性描繪中，滲透了詩人憂郁的主觀情感。但這憂郁不是悲觀和絕望，而是能給人以力量，詩人在詩歌中將憂郁化作了堅(jiān)強(qiáng)。四、閱讀題1.對(duì)話的形式。作用：①使煤的內(nèi)心世界得以表白，呈現(xiàn)出靈活、有趣、吸引人的形象；②詩人運(yùn)用平靜的問話與煤熾熱如火的回答之間一冷一熱的反差，用“我”的冷靜反襯煤的熱烈，使煤的自白給人以強(qiáng)烈的感染力。2.詩人通過樹木被埋到地層深處變成煤后，渴望在烈火中再生的訴說，歌頌了被壓迫民族不甘屈辱、自強(qiáng)不息的精神。3.煤的特點(diǎn)是深藏在地下，熱能巨大，一旦燃燒便烈火熊熊。煤和中華民族的共同之處是當(dāng)時(shí)我們有著煤所遭受的災(zāi)難，又像煤一樣長(zhǎng)久地沉默，更像煤一樣身上蘊(yùn)含著無窮無盡的熱量，并和煤一樣憧憬著光明燦爛的前景。4.“滾”字是全詩的詩眼，這一節(jié)其他詩句，都是圍繞“滾”學(xué)展開，“滾”字寫出了太陽到來時(shí)氣勢(shì)的磅礴，給讀者展開了一幅恢宏的畫面。5.太陽來后，給大地上的萬物以生長(zhǎng)的力量；一切都在復(fù)蘇，充滿了生機(jī)。6.詩人寫“我的心胸/被火焰之手撕開”，使人看到了動(dòng)作，也仿佛聽到了聲音，這個(gè)“撕”字，把太陽的火焰之力，把“我”的決心之大，寫得痛快淋漓。不僅和整首詩的格調(diào)協(xié)調(diào)，而且和前面那個(gè)“滾”字相呼應(yīng)，增強(qiáng)了這首詩的表現(xiàn)力度。（符合這個(gè)意思即可）7.詩中的手推車是一種象征意象，首先，它體現(xiàn)出我們中華民族歷史命運(yùn)和所遭受的深重災(zāi)難。其次，詩人借助手推車表現(xiàn)了“北國人民的悲哀”，同時(shí)也蘊(yùn)含著對(duì)保守、呆板、落后的生活方式的悲哀。8.詩人通過對(duì)生活中捕捉的具體可感的形象——手推車，進(jìn)行藝術(shù)刻畫，傳達(dá)出自己獨(dú)特的感受：手推車既是詩人對(duì)苦難制造者的一個(gè)平靜又悲愴的抗議，也是對(duì)改變手推車的生活方式，振奮民族精神的哲理性啟示。9.詩人善于從生活中捕捉具體可感的形象——手推車，進(jìn)行藝術(shù)刻畫，傳達(dá)自己的獨(dú)特感受。全詩分兩節(jié)：第一節(jié)，圍繞手推車的“尖音”進(jìn)行藝術(shù)渲染，與北國人民的“悲哀”相呼應(yīng)；第二節(jié)，緊扣手推車留下的“轍跡”進(jìn)行鋪陳，與北國人民的“悲哀”相交織，從聽覺到視覺給人以強(qiáng)烈的觸動(dòng)。10.“海浪”象征一切舊勢(shì)力。“無休止地?fù)溥^來”說明反動(dòng)勢(shì)力力量的強(qiáng)大及冷酷無情。11.“含著微笑，看著海洋”的礁石，象征著堅(jiān)韌不拔、樂觀自信的人們。12.詩人借助“站”“含著微笑”等詩語，給礁石賦予生命，使之人格化，實(shí)則是表現(xiàn)自己雖然長(zhǎng)期遭受迫害卻依然堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂觀自信。13.長(zhǎng)年累月在狂風(fēng)巨浪的拍打下堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移的礁石形象，不僅是不向命運(yùn)低頭的詩人自身的象征，而且是我們中華民族不畏強(qiáng)暴、不屈不