教育教師個人工作計(jì)劃篇1：老師個人教育工作方案

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增加為人師表、以身立教的使命感。培育師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

四、學(xué)習(xí)措施

1、充分熟悉師德建設(shè)的重要意義

2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素養(yǎng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中學(xué)校老師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平常個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等學(xué)問，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，樂觀投入，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

3、規(guī)范自己的言行，做同學(xué)的表率

學(xué)識只能滿意同學(xué)一時的求知愿望，真正打動同學(xué)內(nèi)心的，是人格和道德的力氣。這力氣才是長期的，它將影響同學(xué)的一生，是同學(xué)將來的立身之本。因此，就對同學(xué)一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個老師當(dāng)已失去對同學(xué)構(gòu)成影響的全部因素，其在同學(xué)心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中，只有老師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

4、堅(jiān)決信念，全身心投入教育教學(xué)工作

老師更應(yīng)當(dāng)具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到驕傲，從內(nèi)心深處迸發(fā)出喜愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力擔(dān)當(dāng)和仔細(xì)完成工作任務(wù)，樂觀投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，準(zhǔn)時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀老師

這也是我個人工作方案中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀老師。

老師教育工作方案篇三

做為一名學(xué)校體育老師，我信任有眼界才有境界，有思路才有出路。工作至今，我工作仔細(xì)，態(tài)度端正。但是，隨著素養(yǎng)教育的不斷深化，由于種種的緣由，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和力量是有限的。為了更好地教書育人，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個稱職的討論進(jìn)展型體育老師，從自身的實(shí)際動身制定個人進(jìn)展規(guī)劃如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念

1、全面貫徹“健康第一”的原則，讓同學(xué)在進(jìn)行相關(guān)體育活動的同時了解健康學(xué)問、享受體育帶來的歡樂和勝利的喜悅。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向公平融洽，由重傳授向引導(dǎo)、參加進(jìn)展，由被動接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)共性化等方面的轉(zhuǎn)變。

3、樹立現(xiàn)代同學(xué)觀、老師觀、育人觀，學(xué)會以進(jìn)展的眼光看待每一個同學(xué)和每一位老師。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，因材施教，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展。

4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展。

5、堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中進(jìn)展自己。遵循以人為本的管理原則，增加自己的管理力量。

二、詳細(xì)措施：

1、完善個人人品，加強(qiáng)老師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素養(yǎng)的提高。

2、學(xué)會向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后進(jìn)展為骨干或名師。

3、在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個方面：

(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想，以身體熬煉的實(shí)踐活動為主要特征，強(qiáng)調(diào)生理的、心理的、社會的三維目標(biāo)。

(2)克服過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技術(shù)的系統(tǒng)性，把學(xué)習(xí)和把握簡潔的運(yùn)動技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)同學(xué)的身心進(jìn)展，既要重視學(xué)習(xí)和把握技術(shù)，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培育同學(xué)的參加意識，擴(kuò)展和達(dá)成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(3)教學(xué)內(nèi)容，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革，討論如何教，如何指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)。

(4)個人要吃透教材，了解同學(xué)，細(xì)心支配教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序，鼓舞同學(xué)大膽地去選擇、去發(fā)覺、去感悟，使同學(xué)在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮同學(xué)的主體作用。

(5)在教學(xué)中，要創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)樂觀思索，培育同學(xué)的主動參加意識，使同學(xué)在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)展。

4、、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

(1)培育運(yùn)動的愛好和愛好，形成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣;

(2)具有良好的心理素養(yǎng)，表現(xiàn)出良好的交往力量和合作精神;

(3)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式;

(4)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成樂觀進(jìn)取，樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、我要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息，豐富自身的學(xué)問儲備，努力滿意同學(xué)的求知欲望。時刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué)，探究新的教學(xué)方法。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀老師、特長同學(xué)、各級各類教學(xué)研討課、閱歷溝通會、網(wǎng)絡(luò)等)，拓寬個人的視野，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，大膽創(chuàng)新。

6、仔細(xì)撰寫體育論文，樂觀投稿，爭取每年發(fā)表1到2篇論文，努力提高體育理論水平。

7、深化課堂不斷聽課，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，充實(shí)自己，使教學(xué)不斷得到改進(jìn)。特殊是自己任教的班級的其他老師的課。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，親密和同學(xué)的聯(lián)系，形成一種新型的公平的師生關(guān)系，真正做到讓同學(xué)“親其師而信其道”。

總之，我將不斷提升自己的熟悉，嘗試新教法，在實(shí)踐中和同學(xué)一起歡樂成長!和優(yōu)秀老師一起提高!

篇2：老師個人教育工作方案

一、指導(dǎo)思想

以《老師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以老師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅(jiān)持德育教育與教育改革和進(jìn)展的實(shí)踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的老師。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《義務(wù)教育法》、《老師法》、《教育法》、《未成年人愛護(hù)法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。

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篇3：老師教育個人工作方案

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨袑W(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位老師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是盼望把工作做得盡善盡美，但同學(xué)的實(shí)際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會急于求成，消失一些過激的語言或行為。

雖然我的動機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消失違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學(xué)，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學(xué)。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能消失一點(diǎn)疏漏。凡是要求同學(xué)做到的事情，自己必需做到。

雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有同學(xué)，哪里就有我。要求同學(xué)每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實(shí)、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀參與各項(xiàng)活動及公益勞動，為同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的老師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)

馬卡連柯曾說過：“同學(xué)可以原諒老師的嚴(yán)厲?、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”

作為一名老師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn)，同學(xué)對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。

篇4：幼兒園老師個人教育工作方案

幼兒園這個純凈的天堂，正是孩子們成長發(fā)育的最優(yōu)階段，在這個階段家長最盼望的就是自己的孩子能在幼兒園做到德智體美勞音各方面都均衡進(jìn)展，那么這樣的進(jìn)展教育需要最大的努力就是我們老師。所以做好每一項(xiàng)工作是我們的責(zé)任。又到了新一年的新學(xué)期，望著祖國的花朵正慢慢地向我們走來，我們要以十二分的飽滿熱忱去接待他們，讓他們在幼兒園像是在家一樣。在家能感受父母的愛，在學(xué)校能感受到老師的愛。我盼望新的學(xué)期，我的工作能比上學(xué)期更加完善，做好工作方案，能使工作有一個質(zhì)的飛躍。特因此做好如下的工作方案：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，樂觀參與各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

樂觀參與新編《福建省幼兒園老師教育用書》培訓(xùn)，仔細(xì)參與課改活動，充分理解《福建省幼兒園老師教育用書》編寫的中心愿義。從本班孩子動身，注意整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園老師教育用書》精神融會貫穿，使幼兒成為活動的仆人。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有方案，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中，能樂觀參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他老師仔細(xì)探討。盼望在這樣的課改活動活動中，能讓孩子們更加全面進(jìn)展。德智體美勞各方面都能有所觸及。利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的仆人。幼兒在課改活動中獲得學(xué)問面更寬闊，活動的樂觀性大大增加，開展分小組活動，使老師可以顧及到每個幼兒依據(jù)每個幼兒的狀況準(zhǔn)時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步。

三、突出特色，打造雙語教學(xué)

在這樣一個雙語幼兒園中，我盼望通過每個老師的努力，不僅能讓孩子們的母語說的口齒清晰，也能在肯定的基礎(chǔ)條件下，讓每個孩子學(xué)習(xí)另一門外語，讓他們能夠愛上我們母語的同時，也愛上其次種語言，這就需要我不斷在教育過程中漸漸探究，怎樣的方法能讓孩子們更簡單接受其次種語言，讓他們在以后的表達(dá)中夯實(shí)基礎(chǔ)。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他老師實(shí)行一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，由于這部分時間較短，幼兒留意力較簡單集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的樂觀性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在好玩的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)覺學(xué)英語的樂趣。

這些就是我在本學(xué)期的工作方案，在某一方面確定會沒有涉及到或者做的還不夠，我會樂觀努力，并且同時樂觀協(xié)作園長發(fā)布下來的任務(wù)，樂觀滿意家長在教育孩子方面的任何樂觀需求。爭取做到一個好老師，優(yōu)老師，善老師。讓孩子們在幼兒園能感受到家的暖和，母愛般的呵護(hù)。這樣樂觀向上的條件，只盼望孩子們能健康健壯成長。

篇5：幼兒園老師個人教育工作方案

一、指導(dǎo)思想

在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強(qiáng)全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面進(jìn)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數(shù)學(xué)教育方案，申報(bào)數(shù)學(xué)方面的課題討論，培育老師的科研意識和教學(xué)討論力量，使我園特色教育走向新里程。

二、工作思路

新學(xué)期、新面貌，向閱歷豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。樂觀協(xié)作、做好各項(xiàng)班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo)。

三、工作狀況

（一）達(dá)到以下目標(biāo)：

1、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。并有初步的數(shù)概念、把握概括和分類的方法等。

2、培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知力量和自理力量。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團(tuán)體。懂得去關(guān)懷自己身邊的同伴。

4、努力地營造一個布滿人性的班級氛圍。讓孩子喜愛上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人共享的意識。

5、加強(qiáng)孩子的平安教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我愛護(hù)意識。把平安、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。

6、引導(dǎo)關(guān)心家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀。明確幼兒期教育重心是培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式，并支持和樂觀參加幼兒園的各項(xiàng)教育活動，從而形成良好的家園互動平臺。

7、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。努力、專心照看好孩子的飲食和起居。

（二）努力做好家長工作。

本學(xué)期在進(jìn)一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。

（三）進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。

仔細(xì)備課，并且做到備教全都，多向有閱歷的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo)；帶班過程中敬重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子歡樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地進(jìn)展，做孩子的良師益友。

篇6：學(xué)校老師個人教育工作方案

一、老師管理工作：

1、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，規(guī)范老師工作要求。教務(wù)處將依據(jù)教育教學(xué)的新要求，不斷充實(shí)和完善《中學(xué)老師常規(guī)十要求》、《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《聽課評比細(xì)則》、《備課筆記評比細(xì)則》、《公開課評比細(xì)則》、《中學(xué)老師年度考核標(biāo)準(zhǔn)》。增設(shè)《導(dǎo)師制管理模式實(shí)施方案》，人人爭做同學(xué)人生的導(dǎo)師，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。讓老師明確自己的各項(xiàng)工作要求，使老師管理進(jìn)一步趨向規(guī)范化、制度化和人性化。

2、組織支配好老師的連續(xù)教育，對老師的新教材培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修等教務(wù)處要大力扶持，盡力支配好他們的工作，讓這些老師能安心參與各級各類的培訓(xùn)進(jìn)修。同時對參與連續(xù)教育的老師明確提出學(xué)習(xí)要求，并仔細(xì)做好校本培訓(xùn)，20_-20_學(xué)年度我校老師的校本培訓(xùn)將連續(xù)以新課程教育教學(xué)理念和信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合為主。

3、進(jìn)一步營建“互幫互學(xué)”的氛圍，各任課老師都必需在期初確定自己本學(xué)期的“幫學(xué)對象”，教務(wù)處將對此不定期地進(jìn)行檢查，并列入年度考核的一個方面，真正做到老師優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。依據(jù)新學(xué)期各年段老師的調(diào)整，教務(wù)處要仔細(xì)協(xié)作學(xué)校確定好教研組長、備課組長的人選，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)業(yè)務(wù)骨干推到教研組長、備課組長的位置，定期開好教研組長會議，督促教研組、備課組期初仔細(xì)制訂好，期末做好工作小結(jié)，保證活動正常開展，并仔細(xì)做好活動記錄。要努力形成教學(xué)研討和互幫互學(xué)的良好氛圍。

5、樹立“數(shù)據(jù)說話”意識。教務(wù)處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好半期考、期末考老師教學(xué)成果的統(tǒng)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算及成果歸檔工作，并為學(xué)校評優(yōu)、評先及老師年度考核供應(yīng)有效精確?????的數(shù)據(jù)。

6、教務(wù)主任要常常深化教學(xué)第一線了解教學(xué)狀況，嚴(yán)格根據(jù)目標(biāo)管理的有關(guān)規(guī)定完成每學(xué)期聽課30節(jié)以上的任務(wù)。采納聽課、召開同學(xué)干部、同學(xué)代表座談會，問卷調(diào)查、師生懇談會，《教學(xué)日志》反饋、教學(xué)常規(guī)檢查等形式了解老師的教育教學(xué)基本狀況，并仔細(xì)做好記錄及反饋工作。為學(xué)校合理支配任課老師，合理配置各年段的教學(xué)骨干力氣供應(yīng)肯定的參考依據(jù)，同時向全體老師反饋調(diào)查了解狀況，關(guān)心老師總結(jié)教育教學(xué)方面得失，提高自身業(yè)務(wù)水平。

二、教學(xué)教研工作：

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識。教務(wù)處要盡快盡早地高一年段簽定會考目標(biāo)合同，使目標(biāo)盡快落實(shí)到年段、班級及個人，在確定目標(biāo)時，教務(wù)處要仔細(xì)分析同學(xué)基本狀況，對目標(biāo)制定和達(dá)成目標(biāo)的措施提出指導(dǎo)性看法。今年教務(wù)處要對提優(yōu)工作提出詳細(xì)明確的量化要求。

2、以課堂教學(xué)模式研討為主題把教研教改推向高潮，公開課、研討課要求每學(xué)年每人至少開一次公開課，公開課要有，有評課記錄表，要將對某人某課的定性評課過程變成一個學(xué)術(shù)研討與教法選用教材處理優(yōu)化的過程。

3、備課組工作要進(jìn)一步落到實(shí)處，備課活動要做到“四定五統(tǒng)一”，每個教研組都要選定1~2個備課組確定1~2節(jié)公開示范課，進(jìn)行教學(xué)溝通與研討，期初備課組要對教材的處理作出整體規(guī)劃，確定環(huán)保教育、健康教育、人口教育、法制教育和國防教育的滲透點(diǎn)。各科教學(xué)都要體現(xiàn)環(huán)保教育、健康教育、人口教育和國防教育內(nèi)容，期中及期末教學(xué)常規(guī)大檢查要突出這方面的要求。

4、教務(wù)處要不定期組織學(xué)習(xí)方法的研討，明確規(guī)定老師每期至少要開一節(jié)學(xué)法指導(dǎo)課。學(xué)法指導(dǎo)課要有教案，強(qiáng)調(diào)針對性，講求實(shí)效性，平常教學(xué)要求老師要滲透學(xué)法指導(dǎo)。

5、組織、骨干老師進(jìn)行不同課型教學(xué)方法的研討，今年的開放周應(yīng)組織好這類課型的重點(diǎn)研討，并方案將以的形式將研討結(jié)果匯編成冊。

6、協(xié)同教科室一道進(jìn)一步加大課改、考改的研討力度，樂觀探究適應(yīng)“課改、考改”的課堂教學(xué)新模式，特殊要重視“討論性學(xué)習(xí)”課程的開設(shè)。開齊開足選修課。仔細(xì)做好課改的宣揚(yáng)發(fā)動，學(xué)習(xí)課改理論，轉(zhuǎn)變老師觀、同學(xué)觀、評價觀，比較新舊教學(xué)法的異同，為明年的課改鋪開做好前期預(yù)備。

7、體育與健康課程要開齊開足。體育室內(nèi)課要占肯定的比重，每學(xué)期體育組至少要開好一次室內(nèi)公開課，強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育，“特長班”工作要進(jìn)一步落實(shí)到位，特長生老師一方面要保證完成學(xué)校支配的演出、競賽任務(wù)，另一方面要努力提高“特長生”的高考上線率。要總結(jié)20_屆特長生工作的勝利做法，把特長班辦出特色，辦出水平。

8、理化生試驗(yàn)開設(shè)要正常到位，要努力提高技能課，試驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期理、化、生各組都要開設(shè)一節(jié)以上滲透有環(huán)保教育內(nèi)容的試驗(yàn)和操作試驗(yàn)公開課，公開課要有教案。

9、做好同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的跟蹤分析和提優(yōu)補(bǔ)差工作，教務(wù)處要求老師、年段制定好提優(yōu)補(bǔ)差方案，方案要做到“五落實(shí)”：有明確的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象、老師、邊緣生的補(bǔ)短工作仍舊采納往年的勝利做法，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組成員和畢業(yè)班老師共同負(fù)責(zé)分工包干制，提優(yōu)補(bǔ)差要處理好普及與提高的關(guān)系，既要突出重點(diǎn)，培育優(yōu)生，提高學(xué)校知名度，也要重視提高學(xué)科及格率、優(yōu)良率，爭取大面積的豐收。

三、教務(wù)考務(wù)工作：

1、依據(jù)省頒學(xué)籍管理規(guī)定和教務(wù)處擬定的“蓮峰中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定”進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的留級、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、寄讀等方面的管理工作。嚴(yán)格限制人數(shù)，嚴(yán)格限制分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格限制錢數(shù)。

2、按省頒課程方案開齊課程，開足課時，切實(shí)保證體育與健康，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)時間全面提高同學(xué)的素養(yǎng)教育。同時支配好選修課的課時，內(nèi)容和開課老師。

3、科學(xué)合理地編制好“課程方案表”、“作息時間表”、“課外活動支配表”。設(shè)計(jì)好老師教學(xué)方案表，工作方案表，并準(zhǔn)時發(fā)放和收繳，保證教學(xué)工作按方案正常實(shí)施。

4、依據(jù)招生狀況于正式開學(xué)上課前合理地編排好班級。

5、依據(jù)各種考試的有關(guān)規(guī)定，做好考試的組織工作及各種考務(wù)工作。嚴(yán)格按教務(wù)處制定的“考試管理規(guī)定”仔細(xì)組織好半期考試和期末考試，考試組織實(shí)行年段交叉或單人單桌，嚴(yán)格考試管理，對違法考試紀(jì)律的同學(xué)按學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行處分并予以公示，加強(qiáng)評卷過程的管理，統(tǒng)計(jì)好每學(xué)期的成果。同時和年段協(xié)調(diào)組織好各年段月考的組織及評卷工作。

四、其他工作：

1、本學(xué)年將組織好體育節(jié)、科技節(jié)開放周和藝術(shù)節(jié)等三大活動，開展體育健康學(xué)問講座和各種競賽活動，十一月份舉辦科技節(jié)活動，連續(xù)組織教育教學(xué)開放周，開放周以“三小作品”的創(chuàng)作，學(xué)問競賽與人口教育、衛(wèi)生健康教育、環(huán)保教育、國防教育等專題講座和示范課研討課的開設(shè)等多種形式把“學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)”推向一個新的高潮，十二月份進(jìn)行文藝調(diào)演、革命歌曲演唱競賽、音樂觀賞等活動。教務(wù)處將協(xié)調(diào)好各處室、部門在學(xué)校統(tǒng)籌支配下，把“三大節(jié)”活動舉辦好，進(jìn)一步推動素養(yǎng)教育。

2、進(jìn)一步落實(shí)晨會和科普學(xué)問宣揚(yáng)、時事教育準(zhǔn)時事競賽活動，為同學(xué)制造關(guān)懷，了解國內(nèi)形狀勢的條件。

3、定期召開同學(xué)家長會，建立老師家訪制度，準(zhǔn)時向同學(xué)家長反饋同學(xué)在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)狀況，進(jìn)一步親密家校聯(lián)系。

4、仔細(xì)組織好學(xué)科競賽工作。期初要求成立競賽指導(dǎo)小組，每個競賽愛好小組每周應(yīng)開設(shè)競賽輔導(dǎo)課，競賽活動可由年段、學(xué)?；蚪逃姓块T組織。每學(xué)年各年段要進(jìn)行一次相關(guān)學(xué)科的競賽活動。競賽先在年段選拔，再組織高一級競賽。輔導(dǎo)老師要制定好競賽活動方案，方案要“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有任課老師、有時間支配、有地點(diǎn)、有目標(biāo)、有同學(xué)名單等內(nèi)容。要提高輔導(dǎo)質(zhì)量，培育更多的優(yōu)生和尖子生，爭取競賽中獲得更好的成果，提高學(xué)校的知名度。同時，各教研組要樂觀組織課外愛好小組活動，生物、地理組要結(jié)合討論性學(xué)習(xí)開展和綠色學(xué)校的創(chuàng)建組織環(huán)保愛好小組并樂觀開展活動。

5、增加服務(wù)意識，做好服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生的各項(xiàng)工作，教務(wù)處充分利用各種渠道收集高考、會考信息，并準(zhǔn)時向老師反饋。嚴(yán)格根據(jù)期初要求把好資料征訂關(guān)，資料征訂嚴(yán)格根據(jù)科任老師請訂、校長或分管副校長審批，教務(wù)處與總務(wù)處共同辦理的.程序，遵循不過多增加同學(xué)負(fù)擔(dān)，有較高使用價值的原則，使教學(xué)資料真正起到服務(wù)教學(xué)的作用。

6、制定資料保存細(xì)則，做好資料收集與溝通工作。

20_~20_學(xué)年度的各項(xiàng)工作已揭開序幕，新學(xué)年給我們的工作提出了更高的要求，我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，在新的學(xué)年里我們肯定要圍繞學(xué)校的中心開展工作，嚴(yán)格根據(jù)教務(wù)處的工作方案，做好教學(xué)教研、教務(wù)考務(wù)等方面的工作，力爭各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績，再上臺階。

篇7：老師個人教育教學(xué)工作方案

在上學(xué)期的優(yōu)秀成果和美中不足中我們迎來了新的一個學(xué)期，總體來說我的教學(xué)工作還是良好的，但勝利和不足都已成為過去，這些也將是我這學(xué)期工作的動力。為將教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高并完善同學(xué)的品德為重，特制定出XX年上學(xué)期老師個人教學(xué)工作方案．

教學(xué)工作方案：

1、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特殊是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

2、做好各時期的方案：

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作方案的支配以及小六數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體方案和支配。

3、備好每堂課

仔細(xì)鉆研大綱和教材，做好備課工作，對教學(xué)狀況和各單元學(xué)問點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好同學(xué)的學(xué)習(xí)和對學(xué)問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應(yīng)保證，做好課后反思，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐力量。

4、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，愛因斯曾經(jīng)說過：“愛好是最好的老師?！奔ぐl(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓同學(xué)去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。想盡各種方法讓同學(xué)愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細(xì)改每一位同學(xué)的每份作業(yè)，同學(xué)的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和把握狀況都盡力做到準(zhǔn)時反饋，再次批改，讓同學(xué)獲得了一個較好的鞏固機(jī)會。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)懷同學(xué)，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對同學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，解答同學(xué)在理解教材與詳細(xì)解題中的困難。充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性，擴(kuò)大他們的學(xué)問視野，進(jìn)展智力水平，提高分析問題與解決問題的力量。

總之盡最大的努力做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，，想出各種有效的方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

篇8：老師個人教育教學(xué)工作方案

今年我接任六年六班的班主任工作，這是我進(jìn)校以來首次接任班主任，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的小六新生，我的想法是：為了使同學(xué)能夠在我校學(xué)習(xí)的四年時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理工作上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。平常多向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，借鑒他們的班級管理方法。老師的使命就是教育好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。

雖然說我班級的同學(xué)有些頑皮、愛動，但這是孩子

們的本性，我信任這些孩子在我的帶領(lǐng)下在各科老師的辛勤指導(dǎo)下肯定會進(jìn)展的更好。所以身為班主任，我肯定要本著對同學(xué)負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教育負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校的每位班主任都是為了對得起同學(xué)和對得起自己而工作的。今后我會做到：堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)，全面推動素養(yǎng)教育，進(jìn)一步提高同學(xué)的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的分散力。堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深化討論班級中的典型案例，提高德育的實(shí)效型。同時作為一名班主任，肯定要處理好同學(xué)各個方面產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學(xué)都朝著正確的方向前進(jìn)。因此，作為一名一般班級的班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，時刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動向，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。

總之，我會盡自己的最大努力，把我的班級帶到一個最佳的狀態(tài)。

不論是教學(xué)方面還是班主任工作方面，我都是一名新手，但我信任自己，只要有付出就會有回報(bào)的，只要去做就可以了。同時也盼望各位老師能給我提出珍貴的教育教學(xué)及班主任工作閱歷，先表示感謝！

人們稱頌“老師是太陽底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了老師隊(duì)伍中的一員，在九月一日正式開頭了自己的教同學(xué)涯。兩周多的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的熟悉到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師，我將從XX年老師個人工作方案幾個方面嚴(yán)格要求自己：

在思想政治工作方案，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻(xiàn)。老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一班級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案和三班級的英語教學(xué)工作方案。在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，把同學(xué)視為公平的教育對象，而不是凌駕于同學(xué)之上。在教學(xué)過程中敬重同學(xué)的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。對同學(xué)要關(guān)懷愛惜與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好同學(xué)，更不卑視差同學(xué)，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特殊是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺和放高校生身上的閃光點(diǎn)，并為他們制造展現(xiàn)自我的機(jī)會，關(guān)心同學(xué)樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對同學(xué)的一片喜愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與同學(xué)家長的溝通，關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進(jìn)展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。

在個人教學(xué)工作方案，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年老師，缺乏實(shí)際的教學(xué)閱歷，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向老老師學(xué)，向優(yōu)秀老師學(xué)。馬卡連柯曾說過：“同學(xué)可以原諒老師的嚴(yán)厲?、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！崩蠋熂缲?fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn)，同學(xué)對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學(xué)、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的進(jìn)展需求，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給同學(xué)一杯水，我必需有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。

課堂是

老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時、充分。課堂上樂觀為同學(xué)制造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。課后準(zhǔn)時反饋，登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。

在教學(xué)工作中，最重要的不是方案，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的方案，而這份方案同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的方案和目標(biāo)，做到無愧于心，無愧于老師這一神圣的職業(yè)！

作為一名老師，在新的學(xué)期開頭是，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作方案，為了能使以后的工作有所進(jìn)步，使自己力量有所提高，我在今后的工作中決心做到以下老師個人工作方案幾點(diǎn)：

一、學(xué)情分析

本班共有同學(xué)29人，絕大多數(shù)同學(xué)還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本適應(yīng)學(xué)校的生活。有四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)有自覺性，上課仔細(xì)聽講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)仔細(xì)完成，書寫美麗規(guī)范，喜愛讀書，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的同學(xué)，學(xué)習(xí)的主動性較差一些，作業(yè)要靠督促完成，書寫不夠規(guī)范，不過我有決心有信念，讓他們盡快趕上去，為高班級的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1、低班級識是重點(diǎn)，盼望通過自己的教學(xué)使同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)漢，有主動識的愿望。除把握教材上要求會認(rèn)的450個，會寫的350個以外要激發(fā)同學(xué)課外識愛好，使同學(xué)能多種渠道識。

2、把握漢的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)章寫，留意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢的形體美。使同學(xué)逐步養(yǎng)成正確的寫姿態(tài)和良好的寫習(xí)慣，書寫要規(guī)范、端正、干凈。

3、重朗讀力量的培育，使同學(xué)喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事，憧憬美妙的情景，關(guān)懷自然和生命，對感愛好的人物和大事有自己的感受和想法，并樂于與人溝通。

4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀、背《三經(jīng)》。

5、培育同學(xué)寫話愛好，鼓舞同學(xué)寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對四周事物的熟悉和感想。

6、結(jié)合教材對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

7、培育同學(xué)的口語交際力量，使同學(xué)想說、敢說，樂于溝通。

三、教學(xué)工作措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

（二）樂觀參與學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，創(chuàng)建有效高效課堂。

（三）結(jié)合教材內(nèi)容對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

（四）針對本班實(shí)際抓好教學(xué)工作方案：

1、依據(jù)本班同學(xué)現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動中間，課堂教學(xué)主要是讓同學(xué)樂觀主動地學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

2、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點(diǎn)滴小事做起，重視同學(xué)力量的培育，課堂上會學(xué)習(xí)，教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法。

3、重視寫指導(dǎo)，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿態(tài)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。

4、常常開展競賽、評比活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

5、引導(dǎo)孩子自己制作“識課本”。即“采蜜本”這對孩子來說是一件非常好玩的活動。同學(xué)日常生活經(jīng)常遇到各種食品的包裝、飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識的最好的資源。讓他們收集起來，剪剪、畫畫、貼貼，就成了圖文并茂的、特別精致的“識課本”。在這個過程中，同學(xué)動手動腦，收集、整理、分類，編排版面，正是一個制造的過程?？梢越Y(jié)合展現(xiàn)臺的內(nèi)容，把這種“識課本”定期拿到班上溝通，共享成果。平常閑暇拿出來讀讀，觀賞觀賞。這種活動，其價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了識本身；而就識來說，是有用的，效果好的。

還可以引導(dǎo)兒童敘述自己的識小故事，讓孩子們講講自己熟悉某個的過程和方法。這樣不但可以擴(kuò)大識效果，溝通識方法，而且共享識的樂趣，并有效培育了觀看力量，提高了口頭表達(dá)的力量。要結(jié)合課內(nèi)識，豐富識的形式，使學(xué)習(xí)漢成為豐富生活、增長學(xué)問、促進(jìn)讀寫、開發(fā)潛能的過程。要讓全體同學(xué)都有展現(xiàn)課外識成果的機(jī)會，都能感受到勝利的歡樂。尤其是鼓舞課內(nèi)認(rèn)不太好的同學(xué)。

總之，老師要憑借教材的優(yōu)勢，制造性地進(jìn)行教學(xué)。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)，不僅為同學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，情愿與他人合作學(xué)習(xí)的勝利的學(xué)習(xí)者。

篇9：老師個人教育教學(xué)工作方案

一、同學(xué)狀況分析

本學(xué)期七班級共三個班，同學(xué)人數(shù)為__人，每個班人數(shù)在__人左右，同學(xué)的身體素養(yǎng)一般，部分同學(xué)身體素養(yǎng)還比較薄弱，初一的男生在上肢力氣比較差，女生的速度和爆發(fā)力不夠好，在耐力方面，有一小部分同學(xué)部能達(dá)標(biāo)。在學(xué)習(xí)愛好方面，同學(xué)的樂觀性都很高。

二、教學(xué)內(nèi)容分析

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主，主要涵蓋了體育與健康的理論學(xué)問以及田徑中的走、跑、跳、投，體操中的技巧，籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。在這些教學(xué)內(nèi)容中，有的同學(xué)比較生疏，如體操技巧、足球等，在學(xué)的.過程中會有點(diǎn)難度。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、加強(qiáng)同學(xué)的體育與健康理論學(xué)問學(xué)習(xí)，培育同學(xué)終生體育意識。

2、促進(jìn)同學(xué)身體健康進(jìn)展，把握基本的體育技能與熬煉的方法。

3、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，陶冶情操，讓同學(xué)全面進(jìn)展。

四、教學(xué)方法和措施

1、適時了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、依據(jù)同學(xué)年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓同學(xué)在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

4、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

5、進(jìn)展同學(xué)共性，培育英勇、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培育同學(xué)的主動性、制造性。

五、考核項(xiàng)目及方法

本學(xué)期將對同學(xué)進(jìn)行體育健康學(xué)問、專業(yè)技能、身體素養(yǎng)方面的測試，測試以筆試和達(dá)標(biāo)測試為主。

篇10：老師個人教育教學(xué)工作方案

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析:

所任教的七班級同學(xué)年齡在13――14歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng),身體發(fā)育較快。男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強(qiáng);女生趨于文雅,不好活動。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體嬉戲來提高分散力,滿意同學(xué)參加活動和學(xué)習(xí)的需要。因勢利導(dǎo),培育同學(xué)樂觀參加體育熬煉。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問,明確體育熬煉的作用,在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增加體質(zhì),特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉,培育集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增加自信念,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、落實(shí)課堂常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量

1、隨著同學(xué)身體和年齡的增長,可多采納一些對抗性的嬉戲。

2、學(xué)校生對抗性強(qiáng),可采納一些教學(xué)競賽,以增加同學(xué)熬煉身

3、因材施教,分組時采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組,以增加同學(xué)的自信念,在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

4、改進(jìn)教學(xué)手段,依據(jù)同學(xué)的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個同學(xué)受益。在體育課中,對同學(xué)嚴(yán)格要求,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種損害事故的發(fā)生,做到平安第一。

5、根據(jù)“健康第一、平安第一”的指導(dǎo)思想,在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體,以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位同學(xué)都能樂觀的上好體育課,學(xué)好體育學(xué)問,增加體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

篇11：老師個人教育教學(xué)工作方案

新的學(xué)期，新的開頭。我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下方案：

一、思想方面

始終如一地喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。

三、教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四、教研工作

我將樂觀參與教學(xué)討論工作，不斷對教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎，敬重同志，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心。對于素養(yǎng)教育的理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。

五、出勤

在工作中我肯定要做到不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，平常團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到相互關(guān)懷，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作嚴(yán)厲?仔細(xì)，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

六、學(xué)期目標(biāo)

通過本學(xué)期教學(xué)，使同學(xué)形成肯定的化學(xué)素養(yǎng)，能自覺運(yùn)用化學(xué)學(xué)問解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。盼望在期末考試中所教班級都能取得好成果。

篇12：老師教育教學(xué)個人工作方案

新學(xué)期開頭了，在本學(xué)期里，我們將依據(jù)《幼兒園3-6歲幼兒進(jìn)展指南》的詳細(xì)實(shí)施方法，結(jié)合實(shí)際狀況，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動，樂觀為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、平安的環(huán)境。

一、各領(lǐng)域的目標(biāo)

熟識各領(lǐng)域的目標(biāo)，科學(xué)制定每天的半日活動，重視幼兒社會進(jìn)展的閱歷，獨(dú)立自主的閱歷，歡樂學(xué)習(xí)的閱歷，個體差異所需的閱歷，從而更好的促進(jìn)幼兒健康歡樂的成長!

健康：

1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。

2、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)樂觀主動、開心。

3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。

4、逐步形成自我愛護(hù)盒平安的意識，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守必要的規(guī)章。

5、能樂觀參與體育活動，動作敏捷。

語言：

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

3、能清晰地說出自己想說的事。

4、喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和敘述并愿意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。

5、會說一般話。

科學(xué)：

1、能樂觀、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有奇怪???心和求知欲。

2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

4、在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。

5、愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

社會：

1、能主動地參加各項(xiàng)活動，有自信念。

2、能樂觀與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。

3、理解并遵守日常生活中的社會行為習(xí)慣。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。

5、喜愛和敬重四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術(shù)：

1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，寵愛并有初步的感受力。

2、樂觀主動地參與藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

二、使用教材

本學(xué)期我們使用的是《多元整合幼兒園活動課程》，每套五本書，全面地整合了：語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會這五大領(lǐng)域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、敏捷操作。培育幼兒能更多地發(fā)揮自己的制造性，使幼兒在活動中獲得有益的閱歷，亦使自身得到更大的成長。

英語教材選用的是洪恩幼兒英語，本教材一套包括一本顏色艷麗圖畫精致的英語書和一本活動手冊，還有一張好玩動畫的VCD。我們在班上常?？吹x，加深孩子們對英語的愛好，讓孩子們樂于學(xué)習(xí)英語。我們班級還有兩位英語老師，平常的日常生活我們也會英語溝通，給孩子們一個英語環(huán)境，這樣孩子們在學(xué)習(xí)英語就簡單理解并把握了。

我們還有一套奧爾夫音樂教程，奧爾夫培育孩子對音樂的愛好、培育孩子們的專注力和協(xié)調(diào)力量、同時還培育孩子們的聽力和制造力。奧爾夫音樂帶有自娛的特性，這就吸引了孩子們主動參與進(jìn)來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開頭音樂的實(shí)地演習(xí)。

三、主題活動

每一個月月初我們都會制定本月的工作重點(diǎn)，具體到每周詳細(xì)的事項(xiàng)，每周都按方案行事，當(dāng)然特別的大事還是特別處理，究竟方案更不上變化。主題墻依據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動，每周一個小主題，鼓舞孩子們在主題活動的探究中樂觀動腦、動手。發(fā)動家長資源，請家長們協(xié)作班級工作，和孩子一起參加到活動中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長通過外墻更進(jìn)一步的了解孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活。其中外墻包括：家園聯(lián)系欄、繪畫展現(xiàn)、主題延長等等。

篇13：老師教學(xué)教育個人工作方案

4月23日在北戴河文化宮我有幸參與了北京朝陽教育學(xué)院副院長夏秋榮所做的“老師職業(yè)生涯規(guī)劃與進(jìn)展讓才智引領(lǐng)老師專業(yè)化進(jìn)展”主題培訓(xùn)。一上午的講座雖然很累，但累有所值，整個報(bào)告從教育教學(xué)實(shí)際動身，深化淺出，在職業(yè)觀、職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)與自我探究等幾個方面，為我們廣闊老師職業(yè)生涯指引了道路。夏院長以“房子的故事”結(jié)尾，形象生動，耐人尋味。

使我感受最深的是，夏秋榮副院長在談追求卓越老師生涯中強(qiáng)調(diào)老師是個終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，老師走向勝利的三大支柱是專業(yè)技能、專業(yè)學(xué)問、專業(yè)進(jìn)展(情感與意向)。作為一名教育工，我們經(jīng)常這樣說：“假如我們要給孩子半杯水的學(xué)問，那么，我們必需得具備一桶水的學(xué)問?！比欢谛畔⒓夹g(shù)快速進(jìn)展的今日，老師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永久新奇，有活力，才能在學(xué)問快速變更的年月不落后，交給同學(xué)豐厚有用的學(xué)問。所以老師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)當(dāng)讀各種各樣的書，豐富自己的學(xué)問修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引同學(xué)。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

學(xué)校是培育人才的基地，老師是培育人才的關(guān)鍵。作為新時期的人民老師任重而道遠(yuǎn)，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己，不斷探究新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)閱歷，取眾人所長，補(bǔ)己之不足，精益求精，為培育和造就跨世紀(jì)接班人而努力奮斗。正所謂“人無近慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆，樹立自己的抱負(fù)，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得勝利。

機(jī)遇永久屬于時刻預(yù)備著的人。因此，我們要時刻預(yù)備著，來面對新的機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，信任自我。在職業(yè)進(jìn)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你下一步邁出的方向。

我肯定會在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

篇14：教育機(jī)構(gòu)的老師個人工作方案

一、自我分析：

先作為老師要熱衷教育，潛心教學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，盡管工作十多年，一起擔(dān)當(dāng)初三任課，但還是覺得自己閱歷不足、熱忱不足、在教學(xué)中存在許多問題，需要確立好自己的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地工作，加快自身成長。在學(xué)中教，在學(xué)中反思，在學(xué)中成長。

二、年度進(jìn)展目標(biāo)：

1、喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，敬重同學(xué)的人格，用愛心去包涵、感染、教育同學(xué)，以自己的言行為同學(xué)樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心。

2、仔細(xì)做好本職工作，仔細(xì)書寫教案、備課，上好每一節(jié)課。

3、學(xué)會以進(jìn)展的眼光看待每一個同學(xué)。信任同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。

4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿意同學(xué)成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

5、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，重視同學(xué)認(rèn)知過程中的情感培育。注意對自身教育行為的反思、實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做