課題4.2我國的社會保障第1課時總1課時課標(biāo)要求2.2了解我國個人收入的方式與合法途徑，解釋個人收入分配政策的完善；評析實現(xiàn)共同富裕、促進社會公平正義的收入分配與社會保障政策，列舉完善社會保障體系的措施。學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合我國近期出臺的完善個人收入分配的政策，明確分配制度是促進共同富裕的基礎(chǔ)性制度。理解和認(rèn)同完善個人收入分配的具體政策和措施，提高社會責(zé)任感。了解社會保障的作用，闡釋我國社會保障的主要形式及其含義。闡明我國完善社會保障體系的要求，明確我國社會保障體系建設(shè)的目標(biāo)，理解以人民為中心的發(fā)展思想。教學(xué)重點完善個人收入分配的具體政策和措施教學(xué)難點完善社會保障體系的要求教學(xué)過程（導(dǎo)學(xué)練流程）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動與教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動設(shè)計（設(shè)計意圖）教具導(dǎo)入議題情景知識拓展議題情景議題分析知識拓展議題情景議題分析知識拓展議題情景議題分析中心議題：如何從收入分配中品味獲得感4.2.1多種多樣的社會保障展示“社?？ā蔽覈鐣Ｕ系闹饕问窖a充性社會保障如企業(yè)年金、社區(qū)服務(wù)等小羊們從羊村順利畢業(yè)，在小灰灰的幫助下，懶羊羊來到灰太狼的公司任職，但是，他感覺這個公司不太對勁......在簽署入職合同時，懶羊羊發(fā)現(xiàn)合同最后一頁有一份承諾書，他應(yīng)該簽嗎？請結(jié)合P51頁相關(guān)鏈接進行分析。一、為什么要建立社會保障（一）必要性：面對現(xiàn)實生活中人們可能遇到的疾病、失業(yè)、養(yǎng)老、災(zāi)害、貧困等各種問題，國家依法建立起由政府和社會承擔(dān)主要責(zé)任的社會保障體系。社會保障是保障和改善民生、維護社會公平、增進人民福祉的基本制度保障，是促進經(jīng)濟社會發(fā)展、實現(xiàn)廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果的重要制度安排。（二）作用1.“社會減震器”：通過防范和化解社會成員的生存危機，保障他們的基本生活權(quán)利，能夠有效維護社會生活秩序的穩(wěn)定，發(fā)揮民生保障安全網(wǎng)作用。(穩(wěn)定功能）2.“平衡器”：通過國民收入再分配，發(fā)揮收入分配調(diào)節(jié)器的作用，能夠調(diào)節(jié)不同社會群體之間的利益關(guān)系，化解社會矛盾和沖突，促進社會公平正義。（調(diào)節(jié)功能）3.“助推器”：通過風(fēng)險分?jǐn)偱c責(zé)任共擔(dān)，充分發(fā)揮社會互助共濟功能，同時通過社會成員的自助與他助，推動社會持續(xù)健康發(fā)展。（互助功能）如何織密社會保障網(wǎng)？措施1：要公平對待每個公民并確保其享受相應(yīng)的社會保障權(quán)益。措施2：既要盡力而為，又要量力而行，堅持社會保障水平與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)措施3：要做到權(quán)責(zé)清晰1.要公平對待每個公民并確保其享受相應(yīng)的社會保障權(quán)益。建立起覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會保障體系，形成沒有漏洞的“安全網(wǎng)”。更多地維護好弱勢群體的利益，縮小貧富差距，促進社會和諧發(fā)展。2.既要盡力而為，又要量力而行，要堅持社會保障水平與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)。3.權(quán)責(zé)清晰。必須明確各方的權(quán)利與責(zé)任，嚴(yán)格依法監(jiān)管。總要求：要堅持應(yīng)保盡保原則，按照兜底線、織密網(wǎng)、建機制的要求，全面健全覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、公平統(tǒng)一、可持續(xù)的多層次社會保障體系。教師展示自己的社會保障卡，學(xué)生思考其用途（部分學(xué)生能回答出醫(yī)保等作用）設(shè)置議題情境，學(xué)生自主學(xué)習(xí)利用社會保障的不同形式解決日常生活問題表格對比分析四種社會保障形式的地位、資金來源、對象、內(nèi)容。結(jié)合P51頁相關(guān)鏈接幫助學(xué)生簡單了解其他社會保障形式比較社會保險和商業(yè)保險，明確社會保險的強制性，了解相關(guān)法律法規(guī)。拓展有關(guān)“五險一金”的知識通過展示青青草原的美好生活幫助學(xué)生感受社會保障的必要性和作用（可小組討論