【創(chuàng)新】高中物理一輪復習課后習題:第3章 第2講 牛頓第二定律的基本應用_第1頁
【創(chuàng)新】高中物理一輪復習課后習題:第3章 第2講 牛頓第二定律的基本應用_第2頁
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第2講牛頓第二定律的基本應用A級基礎對點練對點練1瞬時問題的兩類模型1.(多選)(2025·貴州貴陽診斷性聯(lián)考)如圖所示,可視為質(zhì)點的小球用輕質(zhì)細繩OA和OB懸掛靜止在O點,繩OA與豎直方向的夾角為θ,繩OB水平。重力加速度為g,下列說法正確的是()A.剪斷繩OB瞬間,小球的加速度大小為gtanθB.剪斷繩OB瞬間,小球的加速度大小為gsinθC.剪斷繩OA瞬間,小球的加速度為零D.剪斷繩OA瞬間,小球的加速度為g答案BD解析剪斷繩OB瞬間,小球即將開始繞A點做圓周運動,沿切線方向可得mgsinθ=ma,解得a=gsinθ,故A錯誤,B正確;剪斷OA瞬間,小球?qū)⒗@B點開始做圓周運動,此時切線方向的加速度大小為g,故C錯誤,D正確。2.(2024·浙江寧波模擬)蜘蛛網(wǎng)是由部分種類的蜘蛛吐絲所編成的網(wǎng)狀物,如圖所示,豎直平面內(nèi)蜘蛛網(wǎng)上A、B、C三點的連線構(gòu)成正三角形,三根蜘蛛絲a、b、c(可視為彈性繩)的延長線均過三角形的中心,蜘蛛絲c沿豎直方向,且c中有張力。蜘蛛靜止在蜘蛛網(wǎng)(不計重力)中央,下列說法正確的是()A.a中張力大于b中張力B.a中張力大于c中張力C.若c突然斷開,則蜘蛛仍能保持靜止D.若c突然斷開,則斷后瞬間蜘蛛的加速度豎直向下答案B解析以網(wǎng)和蜘蛛為研究對象,受力分析如圖所示,由平衡條件有Tasinθ=Tbsinθ,可得Ta=Tb,故A錯誤;在豎直方向上有Tacosθ+Tbcosθ=mg+Tc,由幾何關(guān)系可知θ=60°,可得Ta=mg+Tc>Tc,若c突然斷開,蜘蛛受到的合力豎直向上,有向上的加速度,故B正確,C、D錯誤。3.如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體A靜止于豎直的輕彈簧上,質(zhì)量為3kg的物體B用細線懸掛,A、B間相互接觸但無壓力,重力加速度g=10m/s2。某時刻將細線剪斷,則細線剪斷瞬間()A.B對A的壓力大小為12N B.彈簧彈力大小為50NC.B的加速度大小為10m/s2 D.A的加速度為零答案A解析原來A處于平衡狀態(tài),有F彈=mAg=20N,細線剪斷瞬間,彈簧的彈力不會發(fā)生突變,故B錯誤;細線剪斷瞬間,A、B一起加速下降,由于原來A平衡,則整體受到的合力等于B的重力,由牛頓第二定律可得mBg=(mA+mB)a,解得A、B共同的加速度a=6m/s2,故C、D錯誤;對B由牛頓第二定律可得mBg-FN=mBa,解得B受到的支持力為FN=12N,由牛頓第三定律可知,B對A的壓力大小為12N,故A正確。對點練2動力學的兩類基本問題4.(2024·湖南郴州模擬)2024年2月初,湖南省多地出現(xiàn)凍雨天氣,路面、橋面結(jié)冰導致行車過程剎車時不能及時停住的事故時有發(fā)生。小剛分析,直線行車時剎車將車輪抱死但不能短距離停車是因為車身較輕,摩擦力不大導致,若行車時車上多乘坐幾個人,剎車時速度相同,輪胎及路面等其他條件相同的前提下,車輪抱死剎車直線滑行距離與空載時對比()A.多坐乘客時,摩擦力大,剎車距離更短B.空載時慣性小,剎車距離更短C.空載和滿載乘客時剎車距離相同D.由于乘載的重量具體值未知,無法判斷答案C解析根據(jù)題意,由牛頓第二定律有μmg=ma,由運動學公式有v2=2ax,可得x=v22μg,在v、μ一定的情況下x一定,與重量無關(guān),5.(2025·河南開封模擬)農(nóng)用無人機噴灑農(nóng)藥可以極大地提高農(nóng)民的工作效率,為了防止無人機在作業(yè)中與障礙物發(fā)生碰撞,在某次測試中,無人機以標準起飛質(zhì)量m=44kg起飛,以安全飛行速度v0=8m/s水平向著障礙物飛行,沿距雷達發(fā)現(xiàn)s=10.5m處的障礙物后,無人機立即調(diào)整推力方向,做勻減速直線運動,結(jié)果無人機懸停在距離障礙物l=2.5m處,飛行過程中可將無人機看成質(zhì)點,重力加速度g取10m/s2,忽略空氣阻力,則無人機在勻減速直線運動過程中受到的推力大小為()A.8829N B.176NC.88N D.17629N答案A解析無人機做勻變速直線運動,有0-v02=2a(s-l),解得無人機的加速度a=-4m/s2,對無人機進行受力分析,無人機受重力和推力,則推力大小F=(mg)2+(ma6.(多選)(2025·廣東汕頭模擬)如圖所示,球筒中靜置著一個羽毛球。小明左手拿著球筒,右手迅速拍打筒的上端,使筒獲得向下的初速度并與左手發(fā)生相對運動,最后羽毛球(視為質(zhì)點)從筒口上端出來,已知球筒質(zhì)量為M=90g(不含球的質(zhì)量),羽毛球質(zhì)量為m=5g,球筒與手之間的滑動摩擦力為Ff1=2.6N,球與筒之間的滑動摩擦力為Ff2=0.1N,球頭離筒的上端距離為d=9cm,重力加速度g取10m/s2,空氣阻力忽略不計,當球筒獲得一個向下的初速度后()A.靜置時,羽毛球的摩擦力為0.1NB.拍打球筒后瞬間,羽毛球受到向上的摩擦力C.拍打球筒后瞬間,羽毛球的加速度為30m/s2D.僅拍打一次,羽毛球恰能出來,則筒的初速度為3m/s答案CD解析羽毛球靜置時,根據(jù)平衡條件有Ff=mg=5×10-3×10N=0.05N,故A錯誤;拍打球筒后瞬間,球筒相對于羽毛球向下運動,則羽毛球?qū)η蛲驳哪Σ亮Ψ较蛳蛏?,根?jù)牛頓第三定律可知,球筒對羽毛球的摩擦力方向向下,故B錯誤;拍打球筒后瞬間,對羽毛球由牛頓第二定律有mg+Ff2=ma1,解得a1=30m/s2,故C正確;僅拍打一次,羽毛球恰能出來,則羽毛球與球筒恰好達到共速,設球筒的加速度為a2,筒的初速度為v,對球筒由牛頓第二定律有Ff1+Ff2-Mg=Ma2,解得a2=20m/s2,球筒做勻減速運動,羽毛球做勻加速運動,有v-a2t=a1t,vt-12a2t2-12a1t2=d,代入數(shù)據(jù)解得v=3m/s,故對點練3超重和失重現(xiàn)象7.(多選)(2025·山東濰坊質(zhì)檢)智能手機安裝適當?shù)能浖?,可隨時測量手機的加速度大小。某同學手持這樣一部手機,站在水平地面上,完成一次下蹲后又起立的運動,得到其加速度隨時間的變化關(guān)系如圖所示。設豎直向上為正方向,下列關(guān)于該同學的說法正確的是()A.由a到c的過程中處于失重狀態(tài)B.c點時重心最低C.e點時處于起立過程且速度最小D.由e到f的過程中地面對其支持力小于重力答案AD解析由a到c的過程中加速度為負,即加速度向下,所以該同學處于失重狀態(tài),故A正確;c點時該同學的加速度為0,c點后該手機處于超重狀態(tài),說明c點時還未到最低點,故B錯誤;e點之前該同學為超重狀態(tài),之后為失重狀態(tài),所以e點時該同學處于起立過程且速度最大,故C錯誤;由e到f的過程該同學處于失重狀態(tài),地面對其支持力小于重力,故D正確。8.如圖所示,某同學抱著箱子做蹲起運動研究超重和失重現(xiàn)象,在箱內(nèi)的頂部和底部均安裝有壓力傳感器。兩質(zhì)量均為2kg的物塊用輕彈簧連接分別抵住傳感器。當該同學抱著箱子靜止時,箱子頂部的壓力傳感器示數(shù)F1=10N。重力加速度g取10m/s2。不計空氣阻力,則()A.箱子靜止時,底部壓力傳感器示數(shù)F2=30NB.當F1'=5N時,箱子處于失重狀態(tài),人可能抱著箱子下蹲C.當F1″=15N時,箱子處于超重狀態(tài),人可能抱著箱子向上站起D.若箱子保持豎直從高處自由釋放,運動過程中兩個壓力傳感器的示數(shù)均為30N答案D解析當箱子靜止時,對兩物塊和彈簧組成的系統(tǒng)受力分析可知2mg+F1=F2,得底部壓力傳感器示數(shù)F2=50N,對上面物塊有mg+F1=F彈,得F彈=30N,故A錯誤;當F1'=5N時,對上面物塊有mg+F1'<F彈,所以加速度方向向上,箱子處于超重狀態(tài),故B錯誤;當F1″=15N時,mg+F1″>F彈,加速度方向向下,箱子處于失重狀態(tài),故C錯誤;當箱子自由下落時處于完全失重狀態(tài),兩個物塊所受合力均為mg,彈簧長度沒變,所以兩個壓力傳感器的示數(shù)均為F彈=30N,故D正確。B級綜合提升練9.在某平直的鐵路上,一列以90m/s的速度行駛的高速列車某時刻開始關(guān)閉發(fā)動機,列車在阻力作用下做勻減速運動進站,經(jīng)5min后恰好停在該車站。在該車站停留一段時間,隨后勻加速駛離該車站,加速運動8.1km后速度恢復到90m/s。列車總質(zhì)量M=8.0×105kg,運動中所受阻力恒定。求:(1)列車做勻減速運動的加速度大小;(2)列車所受阻力大小;(3)列車駛離車站加速運動過程中牽引力的大小。答案(1)0.3m/s2(2)2.4×105N(3)6.4×105N解析(1)列車做勻減速運動的加速度大小a1=vt1=0.3m/s(2)根據(jù)牛頓第二定律得Ff=Ma1=2.4×105N。(3)勻加速運動過程有v2=2a2x2根據(jù)牛頓第二定律有F-Ff=Ma2聯(lián)立解得F=6.4×105N。10.(2025·陜西寶雞模擬)大功率火箭一般采取多級推進技術(shù),以提高發(fā)射速度。某中學的物理興趣小組同學制作了一個兩級推進火箭模型進行試驗。已知火箭質(zhì)量為m,提供的推動力恒定且為F=3mg,火箭先經(jīng)過一級推動力推進時間t后,丟棄掉質(zhì)量為m2的一級箭體,再由二級推動力繼續(xù)推動剩余質(zhì)量為m2的火箭,推動力仍為F=3mg,火箭飛行時間t后結(jié)束推進。重力加速度恒定且為(1)火箭上升過程的最大速度;(2)火箭上升的最大高度。答案(1)7gt(2)30gt2解析(1)設一級推動火箭時間t內(nèi)的加速度為a1,末速度為v1,二級推動火箭時間t內(nèi)的加速度為a2,末速度為v2,由牛頓第二定律可得a1=F合m=3mg?mgm=2g,則va2=F合'm所以火箭上升的最大速度為v2=v1+a2t=7gt。(2)設一級推動時間t內(nèi)火箭上升的高度為h1,二級推動時間t內(nèi)火箭上升的高度為h2,結(jié)束推動后火箭繼續(xù)上升高度為h3,由勻變速直線運動規(guī)律可得h1=v12t=gt2,h2=v1+v失去推力后,火箭向上做勻減速運動,加速度大小為g,末速度為0,所以有v22=2可得h3=492gt所以火箭上升的最大高度為h=h1+h2+h3=30gt2。C級培優(yōu)加強練11.(2024·福建福州模擬)滑塊以一定的初速度沿傾角為θ、動摩擦因數(shù)為μ的粗糙斜面從底端上滑,到達最高點B后返回到底端,A點為途中的一點。利用頻閃儀分別對上滑和下滑過程進行拍攝,頻閃照片示意圖分別如圖甲、乙所示。若滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)處處相同,不計空氣阻力。對比甲、乙兩圖,下列說法正確的是()A.滑塊上滑和返回過程的運動時間相等B.滑塊運動加速度大小之比為a甲∶a乙=16∶9C.滑塊過A點時的速度大小之比為v甲∶v乙=3∶4D.μ=17tan答案B解析根據(jù)牛頓第二定律可知,上滑過程和下滑過程分別滿足mgsinθ+Ff=ma甲,mgsinθ-Ff=ma乙,設頻閃時間間隔為T,圖甲表示上滑過程,時間間隔為3T,圖乙表示下滑過程,時間間隔為4T,即滑塊上滑和返回過程的運動時間不相等,

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