專職社工考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.社會(huì)工作者小李在社區(qū)開展青少年服務(wù)時(shí)首先對(duì)服務(wù)對(duì)象的情況進(jìn)行評(píng)估，了解他們的內(nèi)心狀況，然后根據(jù)不同年齡段特點(diǎn)設(shè)計(jì)服務(wù)方案。小李的做法遵循了社會(huì)工作價(jià)值觀的（）原則。A.接納B.尊重與包容C.個(gè)別化D.自我決定答案：C2.社會(huì)工作者小王在工作中發(fā)現(xiàn)社區(qū)中有許多外來人口生活很困難，有個(gè)別家庭甚至面臨極大的經(jīng)濟(jì)壓力，因?yàn)樗麄儧]有城市戶口，按照現(xiàn)行制度，很多救助政策無法享受。小王感到自己有責(zé)任向有關(guān)部門提出建議，以幫助這些家庭獲得相應(yīng)的救助。社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任不包括（）。A.促進(jìn)社會(huì)福利B.做好專業(yè)研究C.參加適宜的社會(huì)行動(dòng)D.加強(qiáng)行政管理答案：D3.初中生小輝是一個(gè)內(nèi)向的孩子，他平時(shí)很少與同學(xué)交流，內(nèi)心孤獨(dú)。社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)與小輝交流，幫助他認(rèn)識(shí)自己，提升自信，并鼓勵(lì)他積極參與學(xué)?；顒?dòng)。小張的服務(wù)主要滿足了小輝的（）需要。A.歸屬與愛的需要B.安全需要C.尊重需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要答案：A4.小孫是一名社會(huì)工作者，他最近要為社區(qū)內(nèi)的獨(dú)居老人開展小組工作。在準(zhǔn)備階段，小孫應(yīng)該做的工作不包括（）。A.招募組員B.制定小組規(guī)范C.確定小組目標(biāo)D.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源答案：B5.某社區(qū)存在一些對(duì)環(huán)境問題不滿的居民，他們經(jīng)常在社區(qū)內(nèi)抱怨，但沒有采取實(shí)際行動(dòng)來改善環(huán)境。社會(huì)工作者老王希望推動(dòng)這些居民參與社區(qū)環(huán)境改善行動(dòng)，他首先應(yīng)該做的是（）。A.了解居民對(duì)環(huán)境問題的看法和期望B.組織居民進(jìn)行環(huán)境問題的討論C.為居民提供解決環(huán)境問題的方案D.向居民宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性答案：A6.社會(huì)工作者小趙負(fù)責(zé)執(zhí)行由政府購買的殘疾人康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目，根據(jù)需求評(píng)估的結(jié)果，擬對(duì)目標(biāo)對(duì)象開展社區(qū)康復(fù)服務(wù)。在開展該服務(wù)時(shí)，小趙的正確做法是（）。A.邀請(qǐng)康復(fù)專家為殘疾人制定個(gè)性化的康復(fù)方案B.把康復(fù)活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)置在康復(fù)機(jī)構(gòu)中C.組織社區(qū)志愿者為殘疾人提供生活照料服務(wù)D.利用社區(qū)資源為殘疾人提供心理支持答案：D7.社會(huì)工作者在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)所需關(guān)注的對(duì)象是（）。A.要改變的人際關(guān)系B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要改變的社會(huì)環(huán)境答案：C8.小李是一名學(xué)校社會(huì)工作者，近期他發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)成績明顯下降。小李決定對(duì)這幾個(gè)學(xué)生開展個(gè)案服務(wù)，在服務(wù)過程中，小李首先要做的是（）。A.與學(xué)生建立良好的專業(yè)關(guān)系B.了解學(xué)生逃課的原因C.制定具體的服務(wù)計(jì)劃D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答案：A9.社區(qū)工作者在接觸居民時(shí)，要在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想。這體現(xiàn)了（）技巧。A.聆聽B.同理C.分享感受D.體諒答案：D10.社會(huì)工作者小周觀察一個(gè)新建小區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來自外地，居民之間溝通較少，對(duì)社區(qū)建設(shè)也漠不關(guān)心。針對(duì)這一情況，小周策劃了一個(gè)題為“社區(qū)家園”的小組活動(dòng)方案，以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個(gè)人與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)為主。該小組工作模式屬于（）。A.社會(huì)目標(biāo)模式B.發(fā)展模式C.互動(dòng)模式D.治療模式答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則包括（）。A.接納B.尊重C.個(gè)別化D.保密E.非評(píng)判答案：ABCDE2.社會(huì)工作者在工作中會(huì)面臨各種倫理困境，以下屬于倫理困境的有（）。A.保密問題B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題C.價(jià)值介入與客觀性的矛盾D.社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突E.自我決定問題答案：ABCDE3.人類行為與社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系是（）。A.個(gè)體必須適應(yīng)環(huán)境B.社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人行為C.社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響不能脫離遺傳稟賦的制約D.人類行為也能夠改變社會(huì)環(huán)境E.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度并不對(duì)等答案：ABCDE4.小組工作的特點(diǎn)有（）。A.小組組員問題的共同性或相似性B.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與C.注重團(tuán)體的動(dòng)力D.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)E.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)答案：ABC5.社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括（）。A.推動(dòng)社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德E.提升社區(qū)居民生活質(zhì)量答案：ABCD6.社會(huì)工作者在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，需要考慮的因素有（）。A.服務(wù)對(duì)象的問題和需求B.服務(wù)對(duì)象的個(gè)人特點(diǎn)和能力C.社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和技能D.服務(wù)的目標(biāo)和期限E.可運(yùn)用的資源答案：ABDE7.個(gè)案工作中，收集資料的工作重點(diǎn)有（）。A.明確服務(wù)對(duì)象的要求B.收集與服務(wù)對(duì)象問題有關(guān)的資料C.明確服務(wù)對(duì)象問題形成的原因D.對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題進(jìn)行評(píng)估E.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題和需要答案：BC8.下列屬于社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是（）。A.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境B.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣C.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作D.幫助矯正對(duì)象尋找工作E.幫助矯正對(duì)象解決生活困難答案：ABC9.社會(huì)工作者在接案過程中可以通過（）的方法，了解求助對(duì)象的求助愿望。A.詢問B.咨詢C.傾聽D.觀察E.同理心答案：AC10.學(xué)校社會(huì)工作者在面對(duì)處于生活困境的學(xué)生時(shí)，可以從（）方面入手。A.情感支持B.發(fā)展支持系統(tǒng)C.開發(fā)學(xué)生潛能D.經(jīng)濟(jì)援助E.挖掘社會(huì)資源答案：ABCE三、判斷題1.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所特有的助人觀念，它包括社會(huì)工作者對(duì)助人活動(dòng)的看法、對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法。（）答案：對(duì)2.在社會(huì)工作實(shí)踐中，社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)象保持良好的溝通，因此不能對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行批評(píng)。（）答案：錯(cuò)3.人類行為和社會(huì)環(huán)境相互影響，二者的關(guān)系是靜態(tài)的。（）答案：錯(cuò)4.小組工作中的治療模式以治療個(gè)人為小組工作的目標(biāo)。（）答案：對(duì)5.社區(qū)工作的過程目標(biāo)是指提升社區(qū)居民解決問題的能力、信心和技巧等。（）答案：對(duì)6.社會(huì)工作者在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，只需要考慮服務(wù)對(duì)象的需求，不需要考慮資源的可獲得性。（）答案：錯(cuò)7.個(gè)案工作中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系是一種專業(yè)關(guān)系，不應(yīng)該有情感的投入。（）答案：錯(cuò)8.社區(qū)工作者在社區(qū)照顧中，只是為服務(wù)對(duì)象提供直接的服務(wù)。（）答案：錯(cuò)9.學(xué)校社會(huì)工作的主要目的是為了幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。（）答案：錯(cuò)10.社會(huì)工作者在接案時(shí)，對(duì)于那些自己無法解決的問題，可以直接拒絕服務(wù)對(duì)象。（）答案：錯(cuò)四、簡答題1.簡述社會(huì)工作價(jià)值觀的作用。社會(huì)工作價(jià)值觀對(duì)社會(huì)工作者的實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用。它是社會(huì)工作者的精神動(dòng)力，促使工作者以專業(yè)態(tài)度投入服務(wù)。價(jià)值觀能保障服務(wù)的方向，確保工作者秉持公正、尊重等理念對(duì)待服務(wù)對(duì)象。同時(shí)，有助于維護(hù)專業(yè)形象，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)社會(huì)工作的信任。它還在協(xié)調(diào)專業(yè)關(guān)系中發(fā)揮作用，讓工作者與服務(wù)對(duì)象、同事等保持良好互動(dòng)，保障服務(wù)順利開展。2.簡述人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系。人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響。一方面，個(gè)體必須適應(yīng)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境塑造和改變著人類行為，不同的社會(huì)環(huán)境會(huì)導(dǎo)致人們行為的差異。另一方面，人類行為也對(duì)社會(huì)環(huán)境具有反作用，人類通過自己的活動(dòng)能夠改變和影響社會(huì)環(huán)境。不過，這種相互影響的力度并不對(duì)等，社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響往往更為強(qiáng)大，但人類的主動(dòng)行為也能在一定程度上改善社會(huì)環(huán)境。3.簡述小組工作準(zhǔn)備階段社會(huì)工作者的主要任務(wù)。在小組工作準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)包括：一是明確工作目標(biāo)，根據(jù)服務(wù)對(duì)象需求和問題確定小組的總目標(biāo)和具體目標(biāo)。二是制定工作計(jì)劃，規(guī)劃小組的規(guī)模、時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等。三是招募組員，通過多種渠道吸引合適的成員。四是申報(bào)并協(xié)調(diào)資源，爭取人力、物力等支持。五是小組的規(guī)模與工作時(shí)間安排，確定合適的小組人數(shù)和活動(dòng)開展的時(shí)間頻率。六是活動(dòng)場地及設(shè)施的選擇和安排。4.簡述社區(qū)工作的特點(diǎn)。社區(qū)工作具有多方面特點(diǎn)。一是分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向，關(guān)注社區(qū)整體環(huán)境和制度對(duì)居民的影響。二是介入問題的層面更為宏觀，注重從社區(qū)整體和社會(huì)政策等層面解決問題。三是具有一定的政治性，涉及權(quán)力分配、資源爭取等政治因素。四是富有批判和反思精神，不斷審視社區(qū)現(xiàn)狀和工作方式，以推動(dòng)社區(qū)發(fā)展和社會(huì)變革。同時(shí)強(qiáng)調(diào)居民的集體參與，激發(fā)居民的歸屬感和責(zé)任感。五、討論題1.請(qǐng)討論在社會(huì)工作實(shí)踐中如何處理保密原則與維護(hù)公共安全之間的沖突。在社會(huì)工作實(shí)踐中，保密原則至關(guān)重要，但當(dāng)涉及公共安全時(shí)會(huì)面臨沖突。一方面，保密是對(duì)服務(wù)對(duì)象信任的保障，隨意泄露信息會(huì)損害專業(yè)關(guān)系。另一方面，維護(hù)公共安全是社會(huì)責(zé)任。當(dāng)服務(wù)對(duì)象透露可能危害公共安全的信息時(shí)，社會(huì)工作者首先要評(píng)估危險(xiǎn)的程度和緊迫性。若危險(xiǎn)極大，在盡可能告知服務(wù)對(duì)象的前提下，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門以保障公眾安全。同時(shí)，事后要向服務(wù)對(duì)象解釋原因，努力修復(fù)關(guān)系，尋求理解，平衡好兩者間的關(guān)系。2.結(jié)合實(shí)際，討論小組工作互動(dòng)模式的實(shí)施原則。小組工作互動(dòng)模式實(shí)施需遵循一定原則。首先是開放性的互動(dòng)，鼓勵(lì)組員充分表達(dá)自己的想法、情感，營造開放氛圍，促進(jìn)組員間的溝通與交流。其次是平等性的互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)組員地位平等，尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)主導(dǎo)或控制局面。再者是“面對(duì)面”的互動(dòng)，引導(dǎo)組員直接對(duì)話、相互回應(yīng)，增進(jìn)彼此了解和信任。在實(shí)際中，如開展社區(qū)興趣小組，通過組織各種活動(dòng)，讓組員在平等開放的環(huán)境中積極互動(dòng)，共同成長。3.請(qǐng)討論社區(qū)工作中如何有效推動(dòng)居民參與。要有效推動(dòng)居民參與社區(qū)工作，可從多方面入手。一是加強(qiáng)宣傳教育，通過社區(qū)公告、講座等多種形式，向居民宣傳社區(qū)事務(wù)的重要性和參與方式，提高居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的認(rèn)識(shí)。二是建立良好溝通機(jī)制，社區(qū)工作者主動(dòng)與居民交流，傾聽他們的需求和意見，讓居民感受到被重視。三是提供多樣化參與途徑，如組織志愿者活動(dòng)、社區(qū)議事會(huì)等，滿足不同居民的興趣和能力。四是給予居民反饋，對(duì)居民的參與成果及時(shí)肯定和展示，增強(qiáng)他們的成就感和繼續(xù)參與的動(dòng)力。4.討論在學(xué)校社會(huì)工作中，