2025年河北省張家口市第五中學(xué)中考化學(xué)一模試卷含答案_第1頁(yè)
2025年河北省張家口市第五中學(xué)中考化學(xué)一模試卷含答案_第2頁(yè)
2025年河北省張家口市第五中學(xué)中考化學(xué)一模試卷含答案_第3頁(yè)
2025年河北省張家口市第五中學(xué)中考化學(xué)一模試卷含答案_第4頁(yè)
2025年河北省張家口市第五中學(xué)中考化學(xué)一模試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)2025年河北省張家口五中中考化學(xué)一模試卷一、單選題:本大題共10小題,共20分。1.據(jù)央視新聞報(bào)道,2025年春晚共涉及百余項(xiàng)非遺。下列常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“留青竹刻”的制作步驟中,涉及化學(xué)變化的是()A.采伐竹材 B.旺火煮青 C.晾曬陰干 D.留青雕刻2.絢麗多彩的世界離不開化學(xué)家的貢獻(xiàn),我國(guó)在稀土資源的利用和保護(hù)方面作出了卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是()A.侯德榜 B.張青蓮 C.徐光憲 D.屠呦呦3.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.滴加液體

B.讀取液體體積

C.氫氣驗(yàn)純

D.檢查裝置的氣密性4.釕可用于電子工業(yè)中的芯片制造。釕元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法正確的是()A.釕元素是非金屬元素

B.釕原子的核外電子數(shù)為44

C.釕原子原子核內(nèi)沒有中子

D.釕元素的相對(duì)原子質(zhì)量為101.1g5.學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了自制凈水器,原理如圖。關(guān)于該凈水器的說法不正確的是()A.石英砂能除去部分不溶性雜質(zhì) B.活性炭能吸附色素和異味

C.燒杯中的水為軟水 D.離子交換樹脂能殺菌消毒6.銀杏果中含有銀杏酸C12H34O3具有抗腫瘤、抗病毒等生物學(xué)活性。下列關(guān)于銀杏酸的說法正確的是()A.銀杏酸屬于氧化物

B.銀杏酸的相對(duì)分子質(zhì)量為226g

C.銀杏酸中C、H、O元素質(zhì)量比為12:34:3

D.銀杏酸是由碳、氫、氧三種元素組成7.下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是()A.分類觀:煤、石油、天然氣為三大化石燃料,都屬于混合物

B.微粒觀:金剛石、石墨、C60均是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)

C.轉(zhuǎn)化觀:H2O、O2可以通過一步反應(yīng)互相轉(zhuǎn)化

D.能量觀:所有的燃燒都會(huì)放出熱量8.2024年中國(guó)生態(tài)日的主題為“加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型”,下列做法與這一主題不相符的是()A.垃圾分類回收,變廢為寶 B.車輛尾氣凈化后排放

C.工業(yè)廢氣直接排放到高空 D.植樹造林,改善空氣質(zhì)量9.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A分離鐵屑和氧化銅粉末用磁鐵吸引B除去CO2中的CO氣體將混合氣體點(diǎn)燃C除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解,再加適量稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶D驗(yàn)證CO2氣體能與水反應(yīng)將濕潤(rùn)的石蕊紙花放入CO2氣體中A.A B.B C.C D.D10.如圖表示向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的碳酸鈉溶液時(shí)溶液pH的變化。下列敘述正確的是()A.ab段有白色沉淀產(chǎn)生

B.b點(diǎn)的溶質(zhì)有CaCl2、NaCl、HCl

C.ab段產(chǎn)生氯化鈉的質(zhì)量大于bc段產(chǎn)生氯化鈉的質(zhì)量

D.d點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變紅

二、填空題:本大題共3小題,共24分。11.2025年“天舟九號(hào)”將為中國(guó)空間站進(jìn)行物資補(bǔ)給。載人空間站工程進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段。

(1)在空間站內(nèi)會(huì)配備多臺(tái)制氧設(shè)備,這些設(shè)備都是通過電解水的方式獲得氧氣的。在太空環(huán)境中,可以通過艙外的太陽(yáng)能板儲(chǔ)存大量電能,而這些電能就是電解水的能量來(lái)源,則電解水的過程中是將電能轉(zhuǎn)化為______能。

(2)航天員收集呼出的二氧化碳,在高溫高壓條件下用于和氫氣發(fā)生反應(yīng),最終形成甲烷和水。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)為______。

(3)氫氣作為一種清潔能源,在燃燒時(shí)可避免很多有害氣體的生成,如:______(填一種空氣污染物的化學(xué)式)。

(4)宇航員的航空服是用多種材料制成的,其中“溫度調(diào)節(jié)層”使用了聚氯乙烯細(xì)管控制溫度,“加壓層”使用了合成橡膠密閉。其中合成橡膠屬于______(填字母)。

A.金屬材料

B.復(fù)合材料

C.合成材料12.“二十四節(jié)氣”是我國(guó)古代農(nóng)耕文明的瑰寶,至今依然為人們生產(chǎn)、生活提供重要的參考。請(qǐng)回答下列問題。

(1)立春一到春耕開始,正確施肥至關(guān)重要。下列肥料屬于復(fù)合肥的是______(填字母序號(hào))。

A.Na2SO4

B.NH4HCO3

C.KNO3

D.Ca3(PO4)2

(2)芒種是雨水較多的節(jié)氣。有同學(xué)從某地采集了少量的雨水,測(cè)得pH=4.8,向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液后,觀察到______現(xiàn)象。

(3)大暑時(shí)節(jié)天氣炎熱,紫外線強(qiáng),有利于氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰?O22O3,該反應(yīng)______置換反應(yīng)。(填“是”或“不是”)

(4)秋分是收獲的節(jié)氣,水稻、棉花等農(nóng)作物在此時(shí)成熟。鑒別棉花和羊毛的實(shí)驗(yàn)操作方法是______。

(5)我國(guó)有冬至吃羊肉的習(xí)俗。羊肉以瘦肉居多,味道鮮美,主要富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)______。13.《天工開物》記載“凡引水種鹽,……南風(fēng)大起,則一宵結(jié)成,名曰顆鹽”,表明古人已經(jīng)掌握了制鹽工藝?;卮饐栴}:

(1)上述古文說明從氯化鈉溶液中得到晶體的方法是______。

(2)20℃時(shí),將9g氯化鈉溶解到25g水中,可配得氯化鈉的______(填“飽和”或“不飽和”)溶液;上述所得溶液保持溫度不變,蒸發(fā)部分溶劑,該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“變大”“不變”或“變小”)。

(3)古人得到的粗鹽可經(jīng)過下列操作進(jìn)一步提純。

①正確的操作順序是______(填標(biāo)號(hào))。

②操作C中,玻璃棒的作用是______。

③用提純后的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液用于選種,若在蒸發(fā)過程中,未完全蒸干水分,會(huì)使得所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”或“偏小”)。三、流程題:本大題共1小題,共8分。14.利用礦石(成分為CuFeS2、Fe2O3少量SiO2)模擬煉銅和制備硫酸亞鐵晶體工藝,設(shè)計(jì)流程如圖。已知:CuFeS2在該條件下氧化生成FeO、CuO與氣體X;在該條件下,F(xiàn)eO、Fe2O3均不與氧氣反應(yīng);Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。

(1)焙燒過程發(fā)生的反應(yīng)為CuFeS2+3O2CuO+FeO+2X,X的化學(xué)式為______。

(2)往濾渣丙中加入適量稀硫酸的現(xiàn)象為______。

(3)根據(jù)上述流程推測(cè)SiO2的化學(xué)性質(zhì)______(任意一點(diǎn))。

(4)濾液甲中一定含有的金屬陽(yáng)離子有______。

(5)下列有關(guān)說法正確的是______(填序號(hào))。

①焙燒過程中CuFeS2主要發(fā)生了還原反應(yīng)

②往濾渣丙中加入適量稀硫酸,可以驗(yàn)證金屬活動(dòng)性Fe>Cu

③上述流程發(fā)生的反應(yīng)類型包含化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)四、實(shí)驗(yàn)題:本大題共1小題,共10分。15.1921年,正在美國(guó)留學(xué)的侯德榜先生為了發(fā)展我國(guó)的民族工業(yè)毅然回國(guó),其“侯氏制堿法”為我國(guó)純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn),制堿工藝中的關(guān)鍵反應(yīng)為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。室溫(20℃)下,某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置模擬該反應(yīng)。

【資料】氨氣極易溶于飽和食鹽水,形成的溶液呈堿性。

(1)儀器a的名稱是______,裝置D的作用既能______,還能______。

(2)裝置B的作用是______。

(3)為使CO2在裝置C中能充分吸收,可采取的措施是______。

(4)加熱反應(yīng)結(jié)束后生成的固體,得到純堿,反應(yīng)的方程式為______。

(5)工業(yè)純堿中可能混有少量NaCl,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定純堿樣品中是否含有NaCl。實(shí)驗(yàn)方案為______【提供的試劑有:稀HNO3、稀鹽酸、AgNO3溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2】。五、探究題:本大題共1小題,共10分。16.化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作葉脈書簽”的拓展實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)方案】

為便于實(shí)現(xiàn)葉脈與葉肉的分離,煮沸時(shí)需加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。配制該溶液時(shí)需要使用的儀器有天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管和______。

【產(chǎn)生疑惑】實(shí)驗(yàn)中部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)葉肉未完全清除,經(jīng)過深入討論,推測(cè)可能是使用的氫氧化鈉發(fā)生了變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因:______。

【提出問題】使用的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

【作出猜想】

猜想1:沒有變質(zhì),全部是NaOH。

猜想2:完全變質(zhì),全部是Na2CO3。

猜想3:部分變質(zhì),是______。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,氫氧化鈣溶液呈堿性。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取一定量的干燥樣品于燒杯中,加入足量的水充分溶解,滴加______溶液溶液變紅②向上述溶液中加入足量的______溶液,充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀,______【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】使用的氫氧化鈉固體部分變質(zhì)。

【反思拓展】氫氧化鈉變質(zhì)后堿性變?nèi)?,無(wú)法有效腐蝕葉肉,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。為提純?cè)摴腆w得到純凈的氫氧化鈉,加足量水充分溶解后,可向其中加入適量的______溶液。六、計(jì)算題:本大題共1小題,共10分。17.某校開展了“基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器”的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。供氧器的制氧劑為A劑:過碳酸鈉(化學(xué)式2Na2CO3?3H2O2),B劑:二氧化錳。反應(yīng)過程中,反應(yīng)倉(cāng)溫度升高,倉(cāng)壁變熱。過濾倉(cāng)底部導(dǎo)管口有氣泡冒出,插好鼻氧管,即可吸氧。

(1)反應(yīng)倉(cāng)中過碳酸鈉加水反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫,過氧化氫繼續(xù)分解產(chǎn)生氧氣。若需要氧氣質(zhì)量為64g,則參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)

(2)過濾倉(cāng)中水的作用______。(寫出一條即可)

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】D

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】C

11.【答案】化學(xué)。

;+4價(jià)。

CO。

C

12.【答案】C

溶液變紅

不是

燃燒法

蛋白質(zhì)

13.【答案】蒸發(fā)結(jié)晶;

飽和;不變;

①BCA;②引流;③偏小

14.【答案】SO2;

有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,濾渣部分溶解;

不與稀硫酸反應(yīng)(答案不唯一);

Cu2+、Fe2+;

15.【答案】試管;產(chǎn)生NH3;防止倒吸;

除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論