小學(xué)六年級語文上冊記敘文專項(xiàng)卷?

一、單項(xiàng)選擇題，(總共10題，每題2分)1.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)D.睛天答案：C解析：A選項(xiàng)“忘紀(jì)”應(yīng)是“忘記”；B選項(xiàng)“籃天”應(yīng)是“藍(lán)天”；D選項(xiàng)“睛天”應(yīng)是“晴天”。只有C選項(xiàng)沒有錯別字。2.“他跑得像兔子一樣快”這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：A解析：把“他”比作“兔子”，形象地寫出了他跑得快，運(yùn)用了比喻的修辭手法。3.下列詞語中，與“陸續(xù)”意思相近的是（）A.繼續(xù)B.連續(xù)C.持續(xù)D.陸續(xù)答案：B解析：“陸續(xù)”表示前后相繼，時斷時續(xù)；“連續(xù)”表示一個接一個，不間斷，二者意思相近。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我斷定他可能生病了。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.我喜歡所有的玩具。D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。答案：C解析：A選項(xiàng)“斷定”和“可能”矛盾；B選項(xiàng)“過去的”和“往事”語義重復(fù)；D選項(xiàng)應(yīng)是“繼承并發(fā)揚(yáng)”。只有C選項(xiàng)沒有語病。5.下列詞語中，描寫人物外貌的是（）A.眉清目秀B.心急如焚C.興高采烈D.全神貫注答案：A解析：“眉清目秀”形容人的容貌清秀不俗氣，是描寫人物外貌的。6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.“你吃飯了嗎？”媽媽問。B.他說：“明天我要去公園玩”。C.我喜歡的水果有：蘋果、香蕉、葡萄。D.小明，小紅和小麗是好朋友。答案：A解析：B選項(xiàng)句號應(yīng)在引號內(nèi)；C選項(xiàng)冒號多余；D選項(xiàng)“小明”“小紅”之間應(yīng)用頓號。7.下列詞語中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.笨拙（zhuō）B.提供（gòng）C.入場券（juàn）D.單?。╞ó）答案：D解析：A選項(xiàng)正確；B選項(xiàng)“供”應(yīng)讀“gōng”；C選項(xiàng)“券”應(yīng)讀“quàn”。8.下列句子中，表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是（）A.我真高興，父親不是獵人。B.他臉上洋溢著幸福的笑容。C.我不禁頭涔涔而淚潸潸了。D.我激動得跳了起來。答案：C解析：A、B、D選項(xiàng)都表達(dá)了高興、激動等積極的情感，C選項(xiàng)表達(dá)了傷感。9.下列詞語中，與“疲憊”意思相反的是（）A.疲勞B.輕松C.疲倦D.勞累答案：B解析：“疲憊”指極度疲勞，“輕松”表示不感到有負(fù)擔(dān)、不緊張，二者意思相反。10.下列句子中，“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.一人雖聽之。B.思援弓繳而射之。C.通國之善弈者也。D.弗若之矣。答案：C解析：A、B、D選項(xiàng)中的“之”都是代詞，C選項(xiàng)中的“之”是助詞“的”。二、多項(xiàng)選擇題，(總共10題，每題2分)1.下列詞語中，屬于描寫秋天的有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風(fēng)送爽D.白雪皚皚答案：AC解析：“碩果累累”“金風(fēng)送爽”都是描寫秋天的詞語。“驕陽似火”描寫夏天，“白雪皚皚”描寫冬天。2.下列句子中，哪些是比喻句（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.他的臉像紅蘋果似的。C.他仿佛看到了未來的自己。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。答案：AB解析：A選項(xiàng)把“他”比作“小鳥”，B選項(xiàng)把“臉”比作“紅蘋果”，都是比喻句。C選項(xiàng)“仿佛”不是比喻詞，D選項(xiàng)不是比喻句。3.下列詞語中，與“安靜”意思相近的有（）A.寧靜B.寂靜C.平靜D.熱鬧答案：ABC解析：“寧靜”“寂靜”“平靜”都有安靜的意思，“熱鬧”表示喧鬧繁盛，與“安靜”意思相反。4.下列句子中，沒有語病的有（）A.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。B.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.他的寫作水平明顯提高了。D.我斷定他可能生病了。答案：C解析：A選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)是“一次又一次地完成”；B選項(xiàng)應(yīng)是“繼承并發(fā)揚(yáng)”；D選項(xiàng)“斷定”和“可能”矛盾。5.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.忐忑不安B.興高采烈C.垂頭喪氣D.眉飛色舞答案：ABCD解析：“忐忑不安”形容心神不定；“興高采烈”形容情緒高漲；“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落；“眉飛色舞”形容人說得滔滔不絕、非常喜悅、得意興奮的樣子，都與人物心情有關(guān)。6.下列句子中，運(yùn)用了擬人的修辭手法的有（）A.風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗嫛.太陽像一個大火球高高地掛在天空。C.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來。D.他像一只小猴子一樣活潑。答案：AC解析：A選項(xiàng)“撫摸”把風(fēng)兒擬人化，C選項(xiàng)“邁著腳步”把秋天擬人化，都是擬人句。B、D選項(xiàng)是比喻句。7.下列詞語中，與“美麗”意思相近的有（）A.漂亮B.丑陋C.好看D.難看答案：AC解析：“漂亮”“好看”都與“美麗”意思相近，“丑陋”“難看”與“美麗”意思相反。8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的有（）A.“你好！”他說，“今天天氣真好?！盉.我喜歡的動物有：小狗、小貓、小兔子。C.他問我：“你吃飯了嗎？”D.小明，小紅和小麗一起去公園玩。答案：AC解析：B選項(xiàng)冒號多余；D選項(xiàng)“小明”“小紅”之間應(yīng)用頓號。9.下列詞語中，讀音正確的有（）A.入場券（quàn）B.單薄（bó）C.笨拙（zhuó）D.提供（gōng）答案：ABD解析：C選項(xiàng)“拙”應(yīng)讀“zhuō”。10.下列句子中，表達(dá)了作者對母親深深的愛的有（）A.我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。B.母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……C.我挺高興他愛看書的。D.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。答案：ABD解析：A選項(xiàng)體現(xiàn)了母親的無奈與對孩子的愛；B選項(xiàng)通過對母親動作的描寫體現(xiàn)了母親的辛苦與對孩子的付出；D選項(xiàng)通過母親掏毛票的動作體現(xiàn)了母親的艱辛與對孩子的愛。C選項(xiàng)與對母親的愛無關(guān)。三、填空題，(總共4題，每題5分)1.補(bǔ)充詞語：（）（）有味（）（）如生（）（）不舍（）（）不斷答案：津津栩栩依依源源解析：“津津有味”形容趣味很濃厚或很有滋味的樣子；“栩栩如生”通常用來形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣；“依依不舍”形容舍不得離開；“源源不斷”形容接連不斷、連綿不絕。2.寫出下列詞語的近義詞：仿佛——（）格外——（）驟然——（）觀賞——（）答案：好像特別突然欣賞解析：“仿佛”和“好像”都表示似乎、如同的意思；“格外”和“特別”都有超出尋常的意思；“驟然”和“突然”都表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料；“觀賞”和“欣賞”都有觀看欣賞的意思。3.寫出下列詞語的反義詞：溫暖——（）明亮——（）快樂——（）精致——（）答案：寒冷黑暗悲傷粗糙解析：“溫暖”的反義詞是“寒冷”，表示溫度低；“明亮”的反義詞是“黑暗”，表示光線暗；“快樂”的反義詞是“悲傷”，表示難過；“精致”的反義詞是“粗糙”，表示不精細(xì)。4.在括號里填上合適的詞語：（）的故事（）的燭光（）的聽眾（）的月光答案：動人微弱認(rèn)真清幽解析：“動人”可以形容故事吸引人；“微弱”能體現(xiàn)燭光的亮度??；“認(rèn)真”可表示聽眾的態(tài)度；“清幽”能描繪出月光的幽靜。四、判斷題，(總共10題，每題2分)1.“他高興得一蹦三尺高”是夸張句。（）答案：√解析：運(yùn)用夸張的手法突出了他高興的程度。2.“他的家鄉(xiāng)是北京人”這句話沒有語病。（）答案：×解析：應(yīng)改為“他的家鄉(xiāng)是北京”或“他是北京人”。3.“陸續(xù)”和“繼續(xù)”意思完全相同。（）答案：×解析：“陸續(xù)”表示前后相繼，時斷時續(xù)；“繼續(xù)”表示接著做、不間斷，二者意思有區(qū)別。4.“他像一只小鳥一樣自由自在”是比喻句。（）答案：√解析：把“他”比作“小鳥”，是比喻句。5.“我斷定他可能生病了”這句話沒有語病。（）答案：×解析：“斷定”和“可能”矛盾，有語病。6.“他經(jīng)?；貞涍^去的往事”語義重復(fù)。（）答案：√解析：“過去的”和“往事”意思重復(fù)。7.“眉清目秀”是描寫人物外貌的詞語。（）答案：√解析：形容人的容貌清秀。8.“他跑得像風(fēng)一樣快”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：√解析：把“他跑的速度”比作“風(fēng)一樣快”。9.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛”是排比句。（）答案：√解析：用了四個“那么”構(gòu)成排比。10.“你吃飯了嗎？”這句話是疑問句。（）答案：√解析：是提出問題的疑問句。五、簡答題，(總共4題，每題5分)1.請簡要概括一篇記敘文的主要內(nèi)容。答案：概括記敘文主要內(nèi)容要包括時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。先找出關(guān)鍵要素，然后用簡潔的語言把這些要素串聯(lián)起來，就能概括出文章的大致內(nèi)容。比如《橋》這篇課文，時間是洪水來臨時，地點(diǎn)是木橋邊，人物有老漢和村民們，起因是洪水來襲，經(jīng)過是老漢指揮村民過橋，結(jié)果是老漢和小伙子犧牲了。2.如何分析記敘文的人物形象？答案：分析記敘文人物形象可從人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理描寫入手。比如《窮人》中對桑娜的外貌描寫“漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著?！蹦芸闯鏊趧?、善良的品質(zhì)。3.記敘文的環(huán)境描寫有什么作用？答案：記敘文環(huán)境描寫有渲染氣氛的作用，如《草船借箭》中“這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清”，渲染了神秘緊張的氣氛；推動情節(jié)發(fā)展，像《景陽岡》中對山岡環(huán)境的描寫推動武松打虎情節(jié)；烘托人物心