小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解提升卷?

一、單項(xiàng)選擇題(總共10題，每題2分)1.下列詞語(yǔ)中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.吹拂（fó）絲綢（cóu）B.蓮蓬（peng）飽脹（zhàng）C.花瓣（biàn）舞蹈（dǎo）2.“挨挨擠擠”中“挨”的讀音是（）A.āiB.ái3.下列詞語(yǔ)中，與“翩翩起舞”意思相近的是（）A.手舞足蹈B.呆若木雞4.“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)?！边@句話運(yùn)用了（）的修辭手法。A.比喻B.擬人5.下列詞語(yǔ)中，不是描寫(xiě)春天的是（）A.春暖花開(kāi)B.驕陽(yáng)似火6.“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”這句詩(shī)出自（）A.朱熹《春日》B.賀知章《詠柳》7.下列詞語(yǔ)中，“息”的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）A.息息相關(guān)B.自強(qiáng)不息C.奔流不息D.氣息8.“有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。”這句話寫(xiě)出了花骨朵兒的（）A.顏色B.形狀C.姿態(tài)9.下列詞語(yǔ)中，“鮮”的讀音與“鮮艷”的“鮮”相同的是（）A.鮮美B.朝鮮10.“過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢?！边@句話表達(dá)了作者（）A.對(duì)荷花的喜愛(ài)B.對(duì)自己的不滿二、多項(xiàng)選擇題(總共10題，每題2分)1.下列詞語(yǔ)中，屬于描寫(xiě)荷花的有（）A.清香B.碧綠C.雪白D.翩翩起舞2.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。C.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。3.下列詞語(yǔ)中，與“聚攏”意思相近的有（）A.聚集B.合攏C.散開(kāi)D.分散4.下列詞語(yǔ)中，含有反義詞的有（）A.動(dòng)靜B.得失C.吞吐D.詳略5.下列詞語(yǔ)中，形容顏色多的有（）A.五顏六色B.五彩繽紛C.萬(wàn)紫千紅D.一碧千里6.下列詞語(yǔ)中，“破”的意思與“破裂”的“破”相同的有（）A.打破B.破損C.突破D.破案7.下列詞語(yǔ)中，屬于ABB式的有（）A.紅彤彤B.綠油油C.胖乎乎D.金燦燦8.下列詞語(yǔ)中，與“吹拂”搭配恰當(dāng)?shù)挠校ǎ┲L(fēng)A.微風(fēng)B.春風(fēng)C.秋風(fēng)D.狂風(fēng)9.下列詞語(yǔ)中，形容荷葉的有（）A.挨挨擠擠B.碧綠C.大圓盤(pán)D.翩翩起舞10.下列詞語(yǔ)中，“聞”的意思與“聞到清香”的“聞”相同的有（）A.耳聞目睹B.聞雞起舞C.聞到花香D.新聞三、填空題(總共4題，每題5分)1.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠（）。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色（）。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要（）似的。2.（）妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下（）絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（）春風(fēng)似剪刀。3.《春日》的作者朱熹是（）代詩(shī)人。詩(shī)中“（）東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美景的贊美之情。4.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵（），穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就（），雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在（）。四、判斷題(總共10題，每題2分)1.“吹拂”的“拂”是提手旁，說(shuō)明動(dòng)作與手有關(guān)。（）2.“挨挨擠擠”寫(xiě)出了荷葉長(zhǎng)得很茂盛。（）3.“有的還是花骨朵兒……”中的省略號(hào)表示列舉的省略。（）4.“翩翩起舞”形容輕快地跳起舞來(lái)。（）5.“萬(wàn)紫千紅總是春”中的“萬(wàn)紫千紅”形容百花齊放，色彩艷麗。（）6.《詠柳》的作者是唐代詩(shī)人李白。（）7.“等閑識(shí)得東風(fēng)面”中的“等閑”是等到空閑的時(shí)候的意思。（）8.“我是在看荷花呢”中的“呢”表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。（）9.“碧綠的大圓盤(pán)”指的是荷葉。（）10.“清香”的“清”是清澈的意思。（）五、簡(jiǎn)答題(總共4題，每題5分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《荷花》一文的主要內(nèi)容。作者描繪了夏日公園里一池荷花盛開(kāi)的情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。展現(xiàn)了荷花的美麗姿態(tài)和勃勃生機(jī)，表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)與贊美之情。2.《詠柳》這首詩(shī)是從哪些方面描寫(xiě)柳樹(shù)的？從柳樹(shù)的整體形態(tài)（碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳）和柳葉的細(xì)節(jié)（不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀）兩方面描寫(xiě)柳樹(shù)，將柳樹(shù)比作美人，用春風(fēng)比作剪刀，生動(dòng)形象。3.《春日》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美景的贊美以及對(duì)充滿生機(jī)與活力的美好事物的向往之情。通過(guò)描繪春天的絢麗多彩，展現(xiàn)出詩(shī)人積極向上的人生態(tài)度。4.文中描寫(xiě)荷花的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？運(yùn)用了比喻（荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)）和排比（有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的）的修辭手法。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了荷花的不同姿態(tài)，展現(xiàn)了荷花的美麗，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。答案與解析1.答案：B解析：A項(xiàng)“拂”應(yīng)讀fú，“綢”應(yīng)讀chóu；C項(xiàng)“瓣”應(yīng)讀bàn。2.答案：A解析：“挨挨擠擠”中“挨”讀āi，表示靠近。3.答案：A解析：“手舞足蹈”和“翩翩起舞”都形容人跳舞的樣子，意思相近；“呆若木雞”形容人因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。4.答案：A解析：把荷葉比作碧綠的大圓盤(pán)，運(yùn)用了比喻的修辭手法。5.答案：B解析：“驕陽(yáng)似火”描寫(xiě)的是夏天的炎熱。6.答案：A解析：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”出自朱熹的《春日》。7.答案：B解析：A、C、D項(xiàng)中“息”都指呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；B項(xiàng)中“息”指停止。8.答案：C解析：這句話寫(xiě)出了花骨朵兒飽滿的姿態(tài)。9.答案：A解析：“鮮艷”“鮮美”的“鮮”都讀xiān；“朝鮮”的“鮮”讀xiǎn。10.答案：A解析：這句話表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)，沉浸其中仿佛自己也是荷花了。1.答案：ABCD解析：這些詞語(yǔ)都與荷花的特點(diǎn)或狀態(tài)有關(guān)。2.答案：ABC解析：D項(xiàng)描寫(xiě)的是夏天的荷花。3.答案：AB解析：“聚攏”意思是聚集在一起，與“聚集”“合攏”意思相近。4.答案：ABCD解析：這些詞語(yǔ)中都含有反義詞。5.答案：ABC解析：“一碧千里”形容一片碧綠的顏色，側(cè)重于面積大，不是形容顏色多。6.答案：ABC解析：“破案”的“破”是偵破的意思，與“破裂”的“破”意思不同。7.答案：ABCD解析：這些都是ABB式的詞語(yǔ)。8.答案：AB解析：“吹拂”一般與微風(fēng)、春風(fēng)搭配。9.答案：ABC解析：“翩翩起舞”形容的是荷花，不是荷葉。10.答案：AC解析：“耳聞目睹”“聞到花香”的“聞”都有鼻子嗅氣味的意思；“聞雞起舞”的“聞”是聽(tīng)到的意思；“新聞”的“聞”指消息。1.答案：的大圓盤(pán)小蓮蓬破裂解析：根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)。2.答案：碧玉綠絲二月解析：出自賀知章的《詠柳》。3.答案：宋萬(wàn)紫千紅總是春解析：朱熹是宋代詩(shī)人，這句詩(shī)表達(dá)了對(duì)春天的贊美。4.答案：荷花翩翩起舞舞蹈解析：根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)。（1）答案：√解析：“拂”是提手旁，與手的動(dòng)作有關(guān)。（2）答案：√解析：“挨挨擠擠”體現(xiàn)了荷葉生長(zhǎng)密集，很茂盛。（3）答案：√解析：這里省略號(hào)表示列舉荷花不同狀態(tài)的省略。（4）答案：√解析：“翩翩起舞”就