財(cái)務(wù)管理新生專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告財(cái)務(wù)管理新生專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告「篇一」實(shí)習(xí)的日子每天都很難熬，在這間公司中，我再次體會(huì)到了高中那種不前進(jìn)就會(huì)被拋下的感覺(jué)。身邊的同期們也在默默的努力，在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中，既是一場(chǎng)學(xué)習(xí)，也是一場(chǎng)較量。轉(zhuǎn)眼三個(gè)月過(guò)去，這場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)，也終于暫時(shí)落下了帷幕。盡管工作并沒(méi)有改變，但是我通過(guò)這是哪個(gè)月的努力，已經(jīng)適應(yīng)了這份工作，適應(yīng)了在財(cái)務(wù)部的生活。盡管實(shí)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。但是我會(huì)好好的反省在這里收獲的經(jīng)驗(yàn)，在今后的正式工作中，我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己。以下是我總結(jié)的實(shí)習(xí)報(bào)告：一、工作情況xx月xx日，我來(lái)到了xxxxxx公司，在前臺(tái)同事的引導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了很多同期實(shí)習(xí)生以及我們的領(lǐng)導(dǎo)——xxxx。在之后的實(shí)習(xí)生活中，我們開(kāi)始了同樣的培訓(xùn)、同樣的練習(xí)。在這個(gè)階段，我們的差異性已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了，有的實(shí)習(xí)生在效率上很高，有的在準(zhǔn)確度上很高。但是，這都不是公司所要求的！在工作上，不像學(xué)習(xí)一樣有這么多時(shí)間或者有這么多原諒的機(jī)會(huì)。我們必須做的又準(zhǔn)確又有效率！在努力的一番后，有幾位實(shí)習(xí)生已經(jīng)被考核給刷了下去，但是幸運(yùn)的是我成功的通過(guò)了重重的考驗(yàn)，成為了一名正式的實(shí)習(xí)員工。在之后的工作中，我們跟著，領(lǐng)導(dǎo)不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，并在熟悉了基礎(chǔ)的核對(duì)等工作后，開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的工作。再到后面，我們也慢慢的有了不少的提升，領(lǐng)導(dǎo)給我們分配的工作也越來(lái)越難，但是隨著我們的成長(zhǎng)，這些工作也不再是問(wèn)題。二、實(shí)習(xí)體會(huì)在這次的實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的不容易，尤其是作為財(cái)務(wù)的工作，我們沒(méi)喲那么多嘗試的機(jī)會(huì)，必須準(zhǔn)確，而且也只能準(zhǔn)確，要是犯下了錯(cuò)誤，就會(huì)影響到之后所有的步驟。為此，在此的工作中，鍛煉出了我謹(jǐn)慎的工作態(tài)度以及對(duì)工作的責(zé)任心。此外，我還通過(guò)在生活中和同事們的接觸，學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)，和事情，無(wú)論是在工作、生活還是為人處世方面，都有了不小的進(jìn)步。三、結(jié)束語(yǔ)實(shí)習(xí)盡管已經(jīng)結(jié)束，但是我們的旅途卻還沒(méi)有停止。在今后的工作中，我也要繼續(xù)努力，更好的完成自己的任務(wù)，成為一名出優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員，為公司帶來(lái)更多的貢獻(xiàn)。財(cái)務(wù)管理新生專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告「篇二」一、引言本實(shí)習(xí)是在完成財(cái)務(wù)管理專業(yè)所有專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過(guò)綜合實(shí)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容，如籌資、投資、營(yíng)運(yùn)、分配，同時(shí)掌握財(cái)務(wù)管理主要工作程序包括預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、分析等，加強(qiáng)對(duì)課程了解，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。二、實(shí)習(xí)目的及意義通過(guò)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)使我們能對(duì)財(cái)務(wù)管理工作有一個(gè)比較全面的感性認(rèn)識(shí)。使我們?cè)诋厴I(yè)之際進(jìn)一步鞏固大學(xué)四年已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。這次實(shí)習(xí)采用案例實(shí)習(xí)的方式，在解決案例中面臨的各種不同的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的同時(shí)，培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的理論和方法解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理過(guò)程中存在實(shí)際問(wèn)題的能力，提高我們對(duì)理論知識(shí)的理解、應(yīng)用能力，培養(yǎng)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為我們走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）財(cái)務(wù)管理目標(biāo)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)又稱理財(cái)目標(biāo)，是指企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)活動(dòng)所要達(dá)到的根本目的，是評(píng)價(jià)企業(yè)組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系合理性的基本標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的行為導(dǎo)向，是財(cái)務(wù)人員工作實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。財(cái)務(wù)管理目標(biāo)制約著財(cái)務(wù)工作運(yùn)行的基本特征和發(fā)展方向。科學(xué)的設(shè)置財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，對(duì)優(yōu)化理財(cái)行為、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的良性循環(huán)具有重要意義。（二）不同的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的優(yōu)缺點(diǎn)1、利潤(rùn)最大化優(yōu)點(diǎn)：企業(yè)追求利潤(rùn)最大化，就必須講求經(jīng)濟(jì)核算、加強(qiáng)管理、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低產(chǎn)品成本。這些措施都有利于企業(yè)資源的合理配置，有利于企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益的提高。缺點(diǎn)：沒(méi)有考慮利潤(rùn)的實(shí)現(xiàn)時(shí)間和資金時(shí)間價(jià)值。沒(méi)有考慮風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。沒(méi)有反映創(chuàng)造的利潤(rùn)與投入資本之間的關(guān)系。可能導(dǎo)致短期財(cái)務(wù)決策傾向，影響企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。2、股東財(cái)富最大化優(yōu)點(diǎn)：考慮了風(fēng)險(xiǎn)因素。在一定程度上能避免企業(yè)追求短期行為。對(duì)上市公司而言，比較容易量化，便于考核和獎(jiǎng)懲。缺點(diǎn)：通常只適用于上市公司。股價(jià)受多種因素影響，不能完全準(zhǔn)確的反映企業(yè)財(cái)務(wù)管理狀況。它強(qiáng)調(diào)的是股東利益，而對(duì)其他相關(guān)者的利益重視不夠。3、企業(yè)價(jià)值最大化優(yōu)點(diǎn)：考慮了報(bào)酬的取得時(shí)間，并用時(shí)間價(jià)值的原理進(jìn)行了計(jì)量?？紤]了風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬的關(guān)系。能克服企業(yè)在追求利潤(rùn)的上的短期行為。用價(jià)值代替價(jià)格，克服了過(guò)多受外界市場(chǎng)因素的干擾，有效地規(guī)避了企業(yè)的短期行為。缺點(diǎn)：企業(yè)的價(jià)值過(guò)于理論化，不易操作。對(duì)于非上市公司，只能對(duì)企業(yè)進(jìn)行專門的評(píng)估才能確定其價(jià)值，而評(píng)估很難做到客觀和準(zhǔn)確。（三）預(yù)算編制這一個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容是根據(jù)財(cái)務(wù)預(yù)算編制的相關(guān)內(nèi)容填制“銷售預(yù)算”、“生產(chǎn)預(yù)算”、“直接材料預(yù)算”、“直接人工預(yù)算”、“現(xiàn)金預(yù)算”、“企業(yè)預(yù)計(jì)收益表”、“企業(yè)預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表”。其實(shí)這部分內(nèi)容和我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的管理會(huì)計(jì)中的內(nèi)容聯(lián)系很大。在做銷售預(yù)算的時(shí)候，要注意每季度銷售收入的填寫(xiě)方式，因?yàn)檫@會(huì)影響到后面用到此處數(shù)據(jù)的不同情況。接下來(lái)生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算都沒(méi)有遇到什么問(wèn)題。在做現(xiàn)金預(yù)算的時(shí)候，要注意制造費(fèi)用是扣除折舊之后的值，并且根據(jù)題目中要求企業(yè)規(guī)定計(jì)劃期間的現(xiàn)金最低庫(kù)存余額為8000元，所以必要的時(shí)候需要向銀行借款，在還款的時(shí)候還要保證在還完款之后還得保持企業(yè)的最低庫(kù)存余額為8000元，所以這就需要我們考慮適當(dāng)?shù)倪€款數(shù)額。在計(jì)算預(yù)計(jì)收益表時(shí)，要注意變動(dòng)生產(chǎn)成本的計(jì)算方法，而在此，我們應(yīng)該通過(guò)單位變動(dòng)成本與預(yù)計(jì)銷售量的乘積來(lái)計(jì)算。最后一步就是完成預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表。這一個(gè)實(shí)習(xí)占用了我較多時(shí)間，主要是當(dāng)中我跟同學(xué)之間有一些異議，不過(guò)在我們商討以及老師的悉心指導(dǎo)后得到了解決。（四）股利政策股利政策是指在法律允許的范圍內(nèi)，企業(yè)是否發(fā)放股利，發(fā)放多少股利及何時(shí)發(fā)放股利的方針以及對(duì)策。當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)這一部分內(nèi)容的時(shí)候，我被幾頁(yè)紙的材料嚇呆了，但是通過(guò)之前的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到，只有耐下心把題目讀完了才能知道如何作答。通過(guò)對(duì)材料的閱讀我認(rèn)識(shí)到需要解決問(wèn)題就要對(duì)一些概念有了解，于是我翻開(kāi)書(shū)看了《財(cái)務(wù)管理》課程的相關(guān)知識(shí)。對(duì)于材料一我先求了三個(gè)方案的投資報(bào)酬率和剩余收益，接著計(jì)算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下所需自有資金數(shù)額及預(yù)計(jì)的外部自有資金需要量。材料二要求對(duì)長(zhǎng)城公司股利政策作出分析決策，就需要我分別計(jì)算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下發(fā)放的股利及實(shí)際可支配的現(xiàn)金，并由這些數(shù)據(jù)來(lái)得出結(jié)論。（五）財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話充分說(shuō)明了預(yù)測(cè)分析在管理活動(dòng)中的重要作用。本案例需要運(yùn)用高低法、資金預(yù)測(cè)模型等，就需要把書(shū)本相關(guān)理論知識(shí)溫習(xí)一下。解答這一題目還需要知道公式：債券成本等于債券發(fā)行總額*票面利率*（1—所得稅率）除以債券發(fā)行總額*（1—債券籌資費(fèi)率）。在有了足夠理論知識(shí)的基礎(chǔ)上做起來(lái)就比較得心應(yīng)手了。（六）證券投資證券投資又稱間接投資，是指經(jīng)濟(jì)主體通過(guò)購(gòu)買股票，債券等有價(jià)證券，以期獲取未來(lái)收益的金融投資行為。證券投資在投資活動(dòng)中占有突出地位，具有流動(dòng)性強(qiáng)、價(jià)值不穩(wěn)定、交易陳本低等特點(diǎn)。解答這個(gè)案例主要是要掌握固定股利增長(zhǎng)貼現(xiàn)模型，分別算出預(yù)計(jì)三年中每年每股股利，再算出投資人有求的收益率。最后通過(guò)算出的結(jié)果算出股票價(jià)值之后才能得出結(jié)論。（七）財(cái)務(wù)分析通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)情況和發(fā)展趨勢(shì)，以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會(huì)的知名度。本案例通過(guò)償債能力、營(yíng)運(yùn)能力、盈利能力、增增長(zhǎng)能力的分析充分了解公司的情況。四、實(shí)習(xí)體會(huì)通過(guò)我們對(duì)財(cái)務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對(duì)基本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的綜合分析能力。同時(shí)通過(guò)對(duì)本次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，可以對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的掌握程度以及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從一開(kāi)始，拿到實(shí)習(xí)材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過(guò)要放棄，到后來(lái)自己拿出財(cái)務(wù)管理的書(shū)，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的查閱，理解，再運(yùn)用到具體的題目，到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題，以及完成這篇實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)只是一種形式，但這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力，給我上了很好的一課。在完成實(shí)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此總結(jié)了以下幾點(diǎn)：首先，作為一名未來(lái)從業(yè)者應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力，這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最基本的要求。其次，作為一名未來(lái)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，正確使用每一個(gè)公式。我們都知道，理論和實(shí)踐是不同的?；蛟S你的學(xué)業(yè)成績(jī)很不錯(cuò)，但是工作能力未必很強(qiáng)；也可能你是成績(jī)馬馬虎虎，但工作能力很出色。我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，對(duì)什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距，在實(shí)踐中，有許多預(yù)料不到的問(wèn)題，可能在許多時(shí)候可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決，但是在許多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。理論需要假設(shè)，但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在，因此許多問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的我們是解決不了的?，F(xiàn)代社會(huì)是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的，說(shuō)白了，既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí)，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，不僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)可以說(shuō)是對(duì)大學(xué)四年知識(shí)的再次溫習(xí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)將會(huì)給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應(yīng)工作。財(cái)務(wù)管理新生專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告「篇三」一、頂崗實(shí)習(xí)目的1.全面系統(tǒng)的了解財(cái)務(wù)管理相關(guān)企業(yè)的基本規(guī)章制度、運(yùn)營(yíng)模式;2.熟悉具體崗位典型工作任務(wù)、工作流程和操作技能，加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用;3.進(jìn)一步掌握和提高財(cái)務(wù)管理專業(yè)技能，增強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;4.加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，了解用人單位對(duì)人才能力素質(zhì)的需求，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。二、參加對(duì)象大學(xué)三年級(jí)學(xué)生三、實(shí)習(xí)教學(xué)安排為了保證頂崗實(shí)習(xí)的順利實(shí)施，確保頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，此次實(shí)習(xí)列入財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)成立頂崗實(shí)習(xí)巡查小組定期巡查監(jiān)督學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作，財(cái)務(wù)管理專業(yè)教師共同參與。四、頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù)1.了解實(shí)習(xí)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、經(jīng)營(yíng)范圍2.熟悉具體部門和崗位的典型工作任務(wù)、工作流程、工作規(guī)范和處理方法3.熟練掌握財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)崗位的操作技能4.遵守企業(yè)規(guī)章制度，按照要求完成上級(jí)交辦的任務(wù)。5.結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容，完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)綜合作業(yè)(論文)五、實(shí)習(xí)單位及崗位本次頂崗實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式：由學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)單位，并將實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)情況定期向班主任、專任教師反饋，實(shí)習(xí)教師將定期進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。六、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容針對(duì)不同實(shí)習(xí)崗位的具體要求，按照實(shí)習(xí)單位要求，完成相應(yīng)的工作內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容。(一)職業(yè)素養(yǎng)實(shí)習(xí)1.熟悉并遵守企業(yè)規(guī)章制度2.培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神，具備較強(qiáng)的責(zé)任感3.熟練應(yīng)用辦公設(shè)備和辦公軟件4.熟悉日常事務(wù)工作程序，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，及時(shí)處理各種問(wèn)題5.培養(yǎng)良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作能力(二)職業(yè)技能實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中進(jìn)一步熟練掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)等課程包含的對(duì)應(yīng)技能，為正式工作做好準(zhǔn)備。七、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)要求1.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)院專業(yè)畢業(yè)綜合作業(yè)指導(dǎo)教師共同承擔(dān)。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)和管理;學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行過(guò)程監(jiān)督和指導(dǎo)以及企業(yè)協(xié)調(diào);學(xué)院畢業(yè)綜合作業(yè)指導(dǎo)老師主要在畢業(yè)綜合作業(yè)撰寫(xiě)方面給予指導(dǎo)。2.學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格考勤，嚴(yán)禁自行更換實(shí)習(xí)單位和崗位。否則，視為頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格，不準(zhǔn)畢業(yè)。3.由于特殊原因自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位者，實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)時(shí)間和成績(jī)?cè)u(píng)定方式不變。自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)定期到實(shí)習(xí)單位監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。4.學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，服從安排。5.學(xué)生應(yīng)虛心接受企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，積極主動(dòng)地完成企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。八、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間及成果要求1.實(shí)習(xí)時(shí)間。從第五學(xué)期第十一周開(kāi)始到第六學(xué)期第九周結(jié)束(2016-11-7至2017-05-5)，實(shí)習(xí)時(shí)間6個(gè)月。2