重慶教招考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國(guó)義務(wù)教育的年限是（）。A.5年B.6年C.9年D.12年答案：C2.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)展示實(shí)物、模型、圖片等，幫助學(xué)生形成正確的概念，這種方法屬于（）。A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.討論法答案：C3.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：B4.學(xué)生小華在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出注意力不集中、容易分心的現(xiàn)象，教師應(yīng)采取的措施是（）。A.增加作業(yè)量B.降低教學(xué)難度C.加強(qiáng)課堂管理D.改進(jìn)教學(xué)方法答案：C5.在教育心理學(xué)中，認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)之間建立直接聯(lián)系的理論是（）。A.行為主義理論B.認(rèn)知主義理論C.建構(gòu)主義理論D.人本主義理論答案：A6.教師在課堂上提問(wèn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）。A.多提問(wèn)，以顯示自己的教學(xué)能力B.只提問(wèn)成績(jī)好的學(xué)生C.提問(wèn)要具有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考D.提問(wèn)要簡(jiǎn)潔明了，避免重復(fù)答案：C7.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，教師應(yīng)采取的措施是（）。A.強(qiáng)制學(xué)生參與B.改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性C.增加懲罰措施D.改變教學(xué)環(huán)境答案：B8.教師在課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)，其主要目的是（）。A.展示教師的計(jì)算機(jī)技能B.提高學(xué)生的注意力C.增加課堂的趣味性D.減少教師的備課時(shí)間答案：B9.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出攻擊性行為，教師應(yīng)采取的措施是（）。A.忽視學(xué)生的行為B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育C.了解學(xué)生的行為原因，進(jìn)行針對(duì)性的教育D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲罰答案：C10.教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，其主要目的是（）。A.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行排名B.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)方法C.對(duì)教師的教學(xué)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)D.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循的原則有（）。A.科學(xué)性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則E.理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：A,B,C,D,E2.教育心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理E.學(xué)校管理答案：A,B,C,D3.在教學(xué)過(guò)程中，教師常用的教學(xué)方法有（）。A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.討論法E.練習(xí)法答案：A,B,C,D,E4.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出注意力不集中的現(xiàn)象，可能的原因有（）。A.教學(xué)內(nèi)容枯燥B.學(xué)生身體疲勞C.教學(xué)環(huán)境嘈雜D.學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣E.教師教學(xué)方法不當(dāng)答案：A,B,C,D,E5.教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，常用的方法有（）。A.考試B.作業(yè)C.課堂觀察D.學(xué)生互評(píng)E.教師自評(píng)答案：A,B,C,D,E6.教師在課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)，應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.多媒體內(nèi)容要與教學(xué)目標(biāo)相符B.多媒體內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了C.多媒體內(nèi)容要具有趣味性D.多媒體內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)E.多媒體內(nèi)容要避免重復(fù)答案：A,B,C,D,E7.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出攻擊性行為，可能的原因有（）。A.學(xué)生家庭環(huán)境不良B.學(xué)生受到不良影響C.學(xué)生缺乏自我控制能力D.教師教學(xué)方法不當(dāng)E.學(xué)校管理不善答案：A,B,C,D,E8.教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.評(píng)價(jià)要客觀公正B.評(píng)價(jià)要具有針對(duì)性C.評(píng)價(jià)要注重學(xué)生的進(jìn)步D.評(píng)價(jià)要避免給學(xué)生排名E.評(píng)價(jià)要注重學(xué)生的全面發(fā)展答案：A,B,C,D,E9.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)具備的素質(zhì)有（）。A.教育教學(xué)能力B.專業(yè)知識(shí)水平C.良好的師德D.較強(qiáng)的溝通能力E.較高的科研能力答案：A,B,C,D,E10.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，教師應(yīng)采取的措施有（）。A.改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性B.增加課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度C.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性E.改變教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣答案：A,B,C,D,E三、判斷題（每題2分，共10題）1.我國(guó)義務(wù)教育的年限是6年。（）答案：×2.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)展示實(shí)物、模型、圖片等，幫助學(xué)生形成正確的概念，這種方法屬于演示法。（）答案：√3.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是鞏固性原則。（）答案：√4.學(xué)生小華在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出注意力不集中、容易分心的現(xiàn)象，教師應(yīng)采取的措施是增加作業(yè)量。（）答案：×5.在教育心理學(xué)中，認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)之間建立直接聯(lián)系的理論是行為主義理論。（）答案：√6.教師在課堂上提問(wèn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是多提問(wèn)，以顯示自己的教學(xué)能力。（）答案：×7.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，教師應(yīng)采取的措施是強(qiáng)制學(xué)生參與。（）答案：×8.教師在課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)，其主要目的是展示教師的計(jì)算機(jī)技能。（）答案：×9.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出攻擊性行為，教師應(yīng)采取的措施是對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲罰。（）答案：×10.教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，其主要目的是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行排名。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循的原則。答案：教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循的原則包括科學(xué)性原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、因材施教原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則等?？茖W(xué)性原則要求教師傳授的知識(shí)和技能要科學(xué)準(zhǔn)確；啟發(fā)性原則要求教師通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考；鞏固性原則要求教師幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)；因材施教原則要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)；理論聯(lián)系實(shí)際原則要求教師將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。2.簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容。答案：教育心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、學(xué)生心理、教師心理等。學(xué)習(xí)心理研究學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方法等；教學(xué)心理研究教師的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等；學(xué)生心理研究學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展、心理問(wèn)題等；教師心理研究教師的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展、心理問(wèn)題等。3.簡(jiǎn)述教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問(wèn)題。答案：教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問(wèn)題包括評(píng)價(jià)要客觀公正、評(píng)價(jià)要具有針對(duì)性、評(píng)價(jià)要注重學(xué)生的進(jìn)步、評(píng)價(jià)要避免給學(xué)生排名、評(píng)價(jià)要注重學(xué)生的全面發(fā)展等。評(píng)價(jià)要客觀公正要求教師評(píng)價(jià)要基于事實(shí)，避免主觀臆斷；評(píng)價(jià)要具有針對(duì)性要求教師評(píng)價(jià)要針對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行；評(píng)價(jià)要注重學(xué)生的進(jìn)步要求教師評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，而不是只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)；評(píng)價(jià)要避免給學(xué)生排名要求教師評(píng)價(jià)要避免給學(xué)生排名，以免給學(xué)生造成壓力；評(píng)價(jià)要注重學(xué)生的全面發(fā)展要求教師評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。4.簡(jiǎn)述學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，教師應(yīng)采取的措施。答案：學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，教師應(yīng)采取的措施包括改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性、增加課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、改變教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性要求教師通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣；增加課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度要求教師通過(guò)增加課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度；了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)要求教師通過(guò)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性要求教師通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；改變教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣要求教師通過(guò)改變教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的意義。答案：教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的意義在于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)困難等，從而進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教學(xué)評(píng)價(jià)還可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。2.討論教師在課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和不足。答案：教師在課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于可以提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性、提高教學(xué)效果、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。多媒體教學(xué)可以使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；多媒體教學(xué)可以展示更多的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果；多媒體教學(xué)可以展示更多的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。不足之處在于多媒體教學(xué)可能會(huì)分散學(xué)生的注意力、多媒體教學(xué)可能會(huì)增加教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)、多媒體教學(xué)可能會(huì)增加學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出等。多媒體教學(xué)可能會(huì)分散學(xué)生的注意力，因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)可能會(huì)展示更多的教學(xué)內(nèi)容，從而分散學(xué)生的注意力；多媒體教學(xué)可能會(huì)增加教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，因?yàn)榻處熜枰獪?zhǔn)備更多的多媒體教學(xué)內(nèi)容；多媒體教學(xué)可能會(huì)增加學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出，因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)需要更多的設(shè)備和軟件。3.討論學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出攻擊性行為的原因和對(duì)策。答案：學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出攻擊性行為的原因包括學(xué)生家庭環(huán)境不良、學(xué)生受到不良影響、學(xué)生缺乏自我控制能力、教師教學(xué)方法不當(dāng)、學(xué)校管理不善等。對(duì)策包括改善學(xué)生家庭環(huán)境、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、提高學(xué)生的自我控制能力、改進(jìn)教師的教學(xué)方法、加強(qiáng)學(xué)校管理等。改善學(xué)生家庭環(huán)境要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)；提高學(xué)生的自我控制能力要求學(xué)生加強(qiáng)自我控制，避免表現(xiàn)出攻擊性行為；改進(jìn)教師的教學(xué)方法要求教師改進(jìn)教學(xué)方法，避免對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育；加強(qiáng)學(xué)校管理要求學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，避免學(xué)生表現(xiàn)出攻擊性行為。4.討論教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的方法和技巧。答案：教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的方法和技巧包括考試、作業(yè)、課堂觀察、學(xué)生互評(píng)、教師自評(píng)等?？荚嚳梢酝ㄟ^(guò)考試來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；作業(yè)可以通過(guò)作業(yè)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；課堂觀察可以通過(guò)課堂觀察來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)生互評(píng)可以通過(guò)學(xué)生互評(píng)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；教師自評(píng)可以通過(guò)教師自評(píng)來(lái)評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果。技巧包