福建省三明市A片區(qū)高中聯(lián)盟校高三上學期階段性考試(期末考)物理試題_第1頁
福建省三明市A片區(qū)高中聯(lián)盟校高三上學期階段性考試(期末考)物理試題_第2頁
福建省三明市A片區(qū)高中聯(lián)盟校高三上學期階段性考試(期末考)物理試題_第3頁
福建省三明市A片區(qū)高中聯(lián)盟校高三上學期階段性考試(期末考)物理試題_第4頁
福建省三明市A片區(qū)高中聯(lián)盟校高三上學期階段性考試(期末考)物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一.選擇題:1.下列說法錯誤的是:A.千克、米、秒都是國際單位制中的基本單位B.探究加速度與力和質(zhì)量關系的實驗中運用了控制變量法C.加速度a=F/m、功率P=W/t的定義都運用了比值定義法D.平均速度、合力,有效值等槪念的建立運用了等效替代法2.某電視臺每周都有棋類節(jié)目,鐵質(zhì)的棋盤豎直放置,每個棋了都是一個小磁鐵,能吸在棋盤上,不計棋子之間的相互作用力,下列說法正確的是A..小棋子共受三個力作用B.棋子對棋盤的壓力大小等于重力C.磁性越強的棋子所受的摩擦力越大D.質(zhì)量不同的棋子所受的摩擦力大小不同3.AB兩物體沿同一方向運動,它們的vt圖象如圖所示,下列判斷正確的是A.在0t1這段時間內(nèi),B物體的位移比A物體的位移大B.在t1時刻前,B物體的速度始終比A物體增加得快C.在t1時刻前,B物體始終在A物體的前面D.在t1時刻兩物體不可能相遇4.如圖所示為某靜電除塵裝置的原理圖,廢氣先經(jīng)過一個機械過濾裝置再進入靜電除塵區(qū).圖中虛線是某一帶負電的塵埃(不計重力)僅在電場力作用下向集塵極遷移并沉積的軌跡,A、B兩點是軌跡與電場線的交點.不考慮塵埃在遷移過程中的相互作用和電量變化,則以下說法正確的是()A.A點電勢高于B點電勢B.塵埃在A點的加速度大于在B點的加速度C.塵埃在遷移過程中做勻變速運動D.塵埃在遷移過程中電勢能一直在增大5.用豆粒模擬氣體分子,可以模擬氣體壓強產(chǎn)生的原理.如圖所示,從距秤盤80cm高度把1000粒的豆粒連續(xù)均勻地倒在秤盤上,持續(xù)作用時間為1s,豆粒彈起時豎直方向的速度變?yōu)榕銮暗囊话耄裘總€豆粒只與秤盤碰撞一次,且碰撞時間極短(在豆粒與秤盤碰撞極短時間內(nèi),碰撞力遠大于豆粒受到的重力),已知1000粒的豆粒的總質(zhì)量為100g.則在碰撞過程中秤盤受到的壓力大小約為()A.0.2NB.0.6NC.1.0ND.1.6N6.夏季游樂場的“飛舟沖浪”項目受到游客的歡迎,如圖所示,一游客(可視為質(zhì)點)以某一水平速度從A點出發(fā)沿光滑圓軌道運動,至B點時脫離軌道,最終落在水面上的C點,不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.在A點時,游客處于超重狀態(tài)B.從B到C過程,游客的機械能增大C.在B點時,游客的向心加速度為gD.從A到B過程,游客的加速度不斷增大7.如圖所示,質(zhì)量為m,長為l的銅棒ab,用長度也為l的兩根輕導線水平懸吊在豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度為B,未通電時,輕導線靜止在豎直方向,通入恒定電流后,棒向外偏轉(zhuǎn)的最大角度為θ,則()A.棒中電流的方向為b→aD.若只增大輕導線的長度,則θ角變大8.過去幾千年來,人類對行星的認識與研究僅限于太陽系內(nèi),行星“51pegb”的發(fā)現(xiàn)拉開了研究太陽系外行星的序幕,“51pegb”繞其中心恒星做勻速圓周運動,周期約為4天,軌道半徑約為地球繞太陽運動半徑的1/20,該中心恒星與太陽的質(zhì)量比約為()A.1/10B.1C.5D.109.真空中一半徑為r0的帶電金屬球,通過其球心的一直線上各點的電勢φ分布如圖所示,圖中x1、x2、x3分別是該直線上A、B、C三點離球心的距離,根據(jù)φx電勢圖象,判斷下列說法中正確的是()A.該金屬球可能帶負電B.B點的電場強度大于C點的電場強度C.A點的電場強度方向由A指向BD.電荷量為q的正電荷沿直線從B移到C的過程中,電場力做功W=q(φ2φ3)10.如圖所示,將一小球從空中A點以水平速度v0拋出,經(jīng)過一段時間后,小球以大小為2v0的速度經(jīng)過B點,不計空氣阻力,則小球從A到B()A.下落高度為B.經(jīng)過的時間為C.速度增量為v0,方向豎直向下D.運動方向改變的角為60°11.如圖所示為一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的圓環(huán),可在水平放置的足夠長的粗糙細桿上滑動,細桿處于磁感應強度為B,方向垂直紙面向里的勻強磁場中.現(xiàn)給圓環(huán)向右初速度v0,在以后的運動過程中,圓環(huán)運動的vt圖象可能是下圖中的()A.B.C.D.12.如圖所示電路中,電源電動勢為E內(nèi)阻為r,當滑動變阻器R2滑動端向右滑動后,理想電流表A1、A2的示數(shù)變化量的絕對值分別為△I1、△I2,理想電壓表示數(shù)變化量的絕對值為△U.下列說法中正確的是()A.電流表A2的示數(shù)變小B.電壓表V的示數(shù)減小C.△U與△I1比值一定小于電源內(nèi)阻rD.△U與△I2比值一定小于電源內(nèi)阻r13.發(fā)動機額定功率為Po的汽車在水平路面上從靜止開始先勻加速啟動,最后達到最大速度并做勻速直線運動,已知汽車所受路面阻力恒為f,汽車剛開始啟動時的牽引力和加速度分別為F0和a0,如圖所示描繪的是汽車在這一過程中速度隨時間以及加速度、牽引力和功率隨速度變化的圖象,其中正確的是()A.B.C.D.14.如圖所示,物塊A、B、C、D的質(zhì)量都是m,并都可吞作質(zhì)點,四個物塊用細線通過輕質(zhì)滑輪連接;物塊B與C、C與D、D與地面的距離都是L;現(xiàn)將物體A下方的細線剪斷,若物體A距離滑輪足夠遠且不計一切阻力,則:二.填空題:15.某同學利用如圖甲所示的實驗裝置探究合力做功與動能變化之間的關系;(1)實驗中需要通過調(diào)整木板傾斜程度以平衡摩擦力,目的是A.為了使小車能做勻加速運動B.為了增大繩子對小車的拉力C.為了使繩子對小車做的功等于合外力對小車做的功(3)為了使繩子的拉力約等于鉤碼的總重力,需要確保鉤碼的總質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量.實驗時,先接通電源,再釋放小車,得到圖乙所示的一條紙帶.在紙帶上選取三個計數(shù)點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為sA、sB、sC,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,已知當?shù)刂亓铀俣葹間,實驗時鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M.從O到B的運動過程中,拉力對小車做功W=,小車動能變化量△Ek=(4)另一位同學在本實驗中,也平衡了摩擦力,并打出了一條紙帶,但鉤碼的總質(zhì)量m沒有遠遠小于小車的質(zhì)量M,在處理數(shù)據(jù)時,他仍然取繩子的拉力約等于鉤碼的總重力.該同學采用圖象法進行數(shù)據(jù)分析:在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量起始點O到每個計數(shù)點的距離,并計算出每個計數(shù)點對應的小車速度v以及從O點到該計數(shù)點對應的過程中繩子拉力所做的功W,描繪出v2W圖象.請你根據(jù)所學的知識分析說明:該同學所描繪的v2W圖象應當是(填“直線”或“曲線”)(不考慮空氣阻力影響).16.某物理實驗興趣小組探究測定某品牌礦泉水的電阻率,用一個兩端開口的玻璃管通過可移動的密封塞封滿一定量的礦泉水.(1)某同學用如圖1所示的游標卡尺的(填“A”、“B”或“C”)部位去測量玻璃管的內(nèi)徑,測量的示數(shù)如圖2所示,則玻璃管的內(nèi)徑d=cm.(2)該同學用多用電表的歐姆擋粗略測量玻璃管中礦泉水的電阻,選擇開關置于×100擋,發(fā)現(xiàn)指針如圖3所示,則該同學接下來需要做的是:①將選擇開關置于(填“×10”或“×1k”);②;③將被測電阻接在兩表筆之間,讀出并記錄電阻值.(3)該組同學按圖4連接好電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,從最右端滑向最左端的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但幾乎不變,不可能的原因是A.滑動變阻器阻值太小

B.電路中5、6之間斷路

C.電路中7、8之間斷路(4)該組同學在改進實驗后,測出玻璃管中有水部分的長度為L,電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,多次改變玻璃管中的水量,測出多組數(shù)據(jù),并描繪相應的LU/I圖象如圖5所示,若圖線的斜率為k,則礦泉水的電阻率ρ=(用相關物理量的符號表示)三.計算題:17、如圖所示,足夠長的斜面傾角θ=37°,一物體以v0=12m/s的初速度從斜面上的A點開始沿斜面向上運動,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為0.25.g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)物體沿斜面向上滑行的最大距離;(2)物體從斜面上的最遠點返回底部的時間;18.用質(zhì)量為m、總電阻為R的導線做成邊長為l的正方形線框MNPQ,并將其放在光滑的平行絕緣的傾斜軌道上,軌道的傾角為θ,平行導軌的間距也為l,如圖所示.在導軌的下端有一寬度為l(即ab=l)、磁感應強度為B的有界勻強磁場,磁場的邊界aa′、bb′垂直于導軌,磁場的方向與線框平面垂直.把線框從靜止狀態(tài)釋放,線框恰好能夠勻速地穿過磁場區(qū)域.若當?shù)氐闹亓铀俣葹間,求:(1)線框進入磁場時的運動速度和離開磁場時感應電流的方向;(2)線框MN邊運動到aa′的過程中通過線框?qū)Ь€橫截面的的電荷量;(3)穿過磁場的過程中,線框中所產(chǎn)生的熱量Q.19.如圖所示,在xoy平面坐標系中,x軸上方存在電場強度E=1000v/m、方向沿y軸負方向的勻強電場;在x軸及與x軸平行的虛線PQ之間存在著磁感應強度為B=2T、方向垂直紙面向里的勻強磁場,磁場寬度為h.一個質(zhì)量m=2×10-8kg、帶電量q=+1.0×10-5C的粒子從y軸上(0,0.04)的位置以某一初度v

(1)若v0=200m/s,ⅰ求粒子第一次進入磁場時速度v的大小和方向;ⅱ.若磁場足夠?qū)?,求在磁場運動過程中粒子到x軸距離的最大值d.(3)無論初速度v0大小如何,從該位置射入的所有粒子都能經(jīng)磁場返回電場,求磁場寬度的最小值hm.20.如圖所示為某種彈射裝置的示意圖,該裝置由三部分組成,傳送帶左邊是足夠長的光滑水平面,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接著質(zhì)量M=6.0kg的物塊A.裝置的中間是水平傳送帶,它與左右兩邊的臺面等高,并能平滑對接.傳送帶的皮帶輪逆時針勻速轉(zhuǎn)動,使傳送帶上表面以u=2.0m/s勻速運動.傳送帶的右邊是一半徑R=1.25m位于豎直平面內(nèi)的光滑1/4圓弧軌道.質(zhì)量m=2.0kg的物塊B從1/4圓弧的最高處由靜止釋放.已知物塊B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,傳送帶兩軸之間的距離l=4.5m.設物塊A、B之間發(fā)生的是正對彈性碰撞,第一次碰撞前,物塊A靜止.取g=10m/s2.求:(1)物塊B滑到1/4圓弧的最低點C時對軌道的壓力;(2)物塊B與物塊A第一次碰撞后彈簧的最大彈性勢能;(3)如果物塊A、B每次碰撞后,物塊A再回到平衡位置時彈簧都會被立即鎖定,而當它們再次碰撞前鎖定被解除,求物塊B與物塊A碰撞的第n次到n+1次之間的過程中,物塊B在傳送帶上運動的時間.1.C1.C2.D3.A4.B5.B6.D7.C8.B9.BD10.AD11.BC12.ABC13.AC14.AD17解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得,上滑的加速度為:a=gsin37°+μgcos37°解得a1=8m/s2(2)根據(jù)牛頓第二定律得,物體下滑的加速度為:a2=gsinθμgcosθ解得a2=4m/s2.18解:(1)感應電動勢:E=Blv感應電流:I=E/R安培力:F=BIl線框在磁場區(qū)域做勻速運動時,其受力如圖所示F=mgsinθ

所以q=It=(3)通過磁場過程中線框沿斜面勻速運動了2

l的距離,由能量守恒定律得:△E增=△E減機械能的減小量為△E減=mg?2lsinθ故產(chǎn)生的熱量為Q=△E減=2mglsinθ

19.(1)ⅰ帶電粒子垂直進入電場中做類平拋運動,根據(jù)牛頓第二定律得:Eq=ma

根據(jù)運動學公式有:y=at2

粒子剛進入磁場時豎直分速度大小為:vy=at=200m/s

根據(jù)幾何關系有:v2=vx2+vy2tanα=代入數(shù)據(jù)解得:v=200m/s,與x軸成45°角

ⅱ.進入磁場后做勻速圓周運動.

根據(jù)Bqv=m運動過程中粒子到x軸的最大距離為d=rrcosα解得d=0.2(1)≈0.083m

當v0=0時,運動過程中粒子到x軸的距離最大dm=0.2m

要粒子經(jīng)磁場返回電場,即不從磁場下邊穿出,磁場的寬度h≥d

,所以磁場寬度應為hmin=0.2m

20:(1)設物塊B沿光滑曲面下滑到水平位置時的速度大小為v0.由機械能守恒定律得:mgR=mv02代入數(shù)據(jù)解得:v0=5

m/s,在圓弧最低點C,由牛頓第二定律得:F?mg=代入數(shù)據(jù)解得:F=60N,由牛頓第三定律可知,物塊B對軌道的壓力大?。篎′=F=60N,方向:豎直向下.(2)在傳送帶上,對物塊B,由牛頓第二定律得:μmg=ma,設物塊B通過傳送帶后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論