道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。在社會生活中，我們要遵守社會公德，努力做社會主義道德的踐行者，推動形成崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚，共同創(chuàng)造文明的社會生活。社會生活中有哪些基本的道德規(guī)范？第五課社會生活講道德導(dǎo)入新課【觀看視頻】：《禮儀之邦》思考：視頻給了我們什么啟示？知禮、習(xí)禮、守禮、重禮是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，禮義文化承載著中國人的精神底蘊以及為人處世之道。這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)為什么要文明有禮，怎么做到文明有禮吧。讓我們一起來探究《文明有禮》。第五課《社會生活講道德》5.1文明有禮統(tǒng)編版(2024)道德與法治八上第二單元①健全人格：理解文明有禮是個人立身處世的前提，知曉文明有禮能體現(xiàn)思想道德素質(zhì)與人際交往能力，助力形成真誠待人、贏得尊重的人格特質(zhì)。②責(zé)任意識：認識到文明有禮對塑造國家形象的意義，樹立在國際交往相關(guān)場景及日常生活中踐行文明有禮、維護國家形象的責(zé)任意識。③道德修養(yǎng)：明確文明有禮對促進社會和諧的作用，提升在人際交往中以禮相待、化解矛盾的道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點

文明有禮的重要性做文明有禮的人自學(xué)導(dǎo)航-問題指引1、什么是文明有禮？P352、為什么要文明有禮？（文明有禮的重要性）P35-P363、如何做一個文明有禮的人？p37-p38生活觀察1天安門廣場升旗儀式入團宣誓選手賽后握手致意工作人員微笑服務(wù)

在社會生活中，你還見過哪些文明有禮的場景？你有什么感受？探究新知探究一：文明有禮的重要性

在社會生活中，你還見過哪些文明有禮的場景？你有什么感受？文明有禮的行為舉止給我們帶來溫暖與感動，融洽了與他人的關(guān)系，促進了社會的和諧，展示了良好的國家形象。筆記區(qū)1、什么是文明有禮（文明有禮的含義）？P35

文明有禮是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，直接體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，也事關(guān)社會風(fēng)尚、國家形象。這句話出自《荀子·修身》。他認為，禮不僅是外在的行為規(guī)范，更是內(nèi)在的道德要求。在個人層面，遵守禮節(jié)是修身養(yǎng)性的基礎(chǔ)，關(guān)乎個人的生存和發(fā)展；在社會層面，禮儀是維護社會秩序、促進人際和諧的必要條件；在國家層面，禮制的建立和執(zhí)行關(guān)系到國家的穩(wěn)定和繁榮。【名言賞析】：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”不學(xué)禮，無以立。（不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處）----孔子人而無禮，焉以為德。（如果人沒有禮禮，就談不上道德修養(yǎng)）----揚雄從兩句名言中，可知文明有禮對個人的重要性？生活觀察2對個人：文明有禮是一個人立身處世的前提。做一個文明有禮的公民

文明有禮體現(xiàn)一個人的思想道德素質(zhì)和人際交往能力，有利于提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)，樹立真誠待人的良好形象，贏得他人的尊重與認可。生活觀察3【#被廈門孩子的溫暖破防了#】23日早上，一廈門市民開車路過前埔東路，在斑馬線前主動禮讓行人。沒想到正在過斑馬線的3名小學(xué)生停下腳步，朝著車輛的方向鞠躬致謝，坐在車里的司機，瞬間被小朋友的乖巧感動到了。司機禮讓行人，學(xué)生鞠躬致謝，這是在街頭隨拍的一幕。2025年6月30日13時許，在青島市黃島區(qū)世博東路，葛某泉（男，36歲）駕駛大貨車與駕駛小型汽車的王某（男，35歲）發(fā)生行車糾紛。大貨車因需進入項目拉運貨物，在工作人員指揮下準(zhǔn)備進入園區(qū)，王某認為大貨車占據(jù)其車道，緊貼大貨車并按喇叭。大貨車司機向后倒車約50米讓路后，小車仍繼續(xù)逼近，最終大貨車司機駕車頂推王某車輛，還將其車輛前擋風(fēng)玻璃打碎。現(xiàn)場雖未造成人員受傷，但影響惡劣。經(jīng)公安機關(guān)調(diào)查，依法對葛某泉刑事拘留，案件進一步偵辦中。青島行車糾紛事件生活觀察3從這兩個案例的對比中，你認為個人的文明有禮行為，對維護社會秩序、促進鄰里、公共空間和諧，能起到什么作用？

文明有禮如廈門街頭，司機禮讓行人，學(xué)生鞠躬致謝，形成互敬氛圍；缺乏禮讓如青島行車糾紛，因互不相讓激化沖突，破壞公共秩序，引發(fā)對立，阻礙社會關(guān)系和諧。文明有禮促進社會和諧發(fā)展，能促進人與人之間的有效溝通，減少矛盾沖突。營造文明的社會風(fēng)尚文明有禮能促進人與人之間的有效溝通，減少矛盾沖突，維護良好秩序，提升人們的安全感和尊嚴感。視頻賞析2025年9月3日習(xí)近平夫婦在端門外廣場迎接外方貴賓

應(yīng)中國國家主席習(xí)近平邀請，普京、金正恩等26位外國元首和政府首腦，出席抗戰(zhàn)勝利80周年幾年活動。思考：結(jié)合視頻，談?wù)勀銓ξ拿饔卸Y的認識。

國家層面的文明禮儀是國際交往的“通行證”。鄭和船隊以禮待邦，展現(xiàn)“禮儀之邦”風(fēng)范，收獲友好合作；我國以規(guī)范禮儀接待外國元首，傳遞尊重與誠意。這既塑造了文明包容的國家形象，也為合作鋪路，推動國際交往向互利共贏發(fā)展。國慶群眾游行方陣舉行國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式以“過水門”最高禮遇迎接志愿軍烈士遺骸回國歡迎外國元首訪華文明有禮塑造良好國家形象外國領(lǐng)導(dǎo)人來訪時，我國一般會舉行隆重的歡迎儀式，展現(xiàn)中華民族崇禮尚義，熱情友好的待客之道，彰顯大國風(fēng)范；在一些重要日子和場合，人們會舉行慶?；蚣o念儀式，表達對黨和國家的熱愛之心，彰顯作為中國人的自豪之感，體現(xiàn)對英雄模范人物的崇敬之情。禮儀禮節(jié)，不僅關(guān)乎個人素質(zhì)，也關(guān)系到國家形象。筆記區(qū)2.文明有禮的重要性？P35-36①文明有禮是一個人立身處世的前提。（對個人）②文明有禮促進社會和諧發(fā)展。（對社會）③文明有禮塑造良好國家形象。（對國家）探究三：爭做文明有禮的時代新人---展現(xiàn)風(fēng)采共享單車的亂象隨著時代的進步，人們的出行發(fā)生了天翻地覆的變化，共享單車解決了出行一公里的問題，同時也緩解了交通堵塞的問題。但是，隨著共享單車越來越多，也引發(fā)了一些社會難題，如亂停亂放，故意損壞等一系列問題。某市準(zhǔn)備解決以上問題，請你為該市出謀劃策吧。小組合作：1.針對亂停亂放，故意損壞的現(xiàn)象你如何進行勸說？（1-2組）2.在勸說過程應(yīng)注意那些問題？（3-4組）小組合作成果1.針對亂停亂放，故意損壞的現(xiàn)象你如何進行勸說？（1-2組）我們會告訴他們增強文明有禮意識，講文明、懂禮貌、守禮儀，營造良好社會風(fēng)尚。2.在勸說過程應(yīng)注意那些問題？（3-4組）①與人相處交流，要以禮相待，尊重對方，說話和氣，不自以為是，盛氣凌人。②要曉之以理，適可而止，堅持做到以理服人，以情動人。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒照鏡子是生活中的一件平常事。人們通過照鏡子洗漱修剪，穿衣打扮，美容保潔，從而保持良好的儀容儀表。周恩來讀中學(xué)時，學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)有一面大立鏡，立鏡上方懸掛著“容止格言”。面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象：勿傲，勿暴，勿息；顏色：宜和，宜靜，宜莊。周恩來將這一鏡銘抄在本子上，時時對照，處處檢點，一生都儀表端莊、氣度非凡，成為世人的楷模。閱讀感悟從此之外，我們生活中還有哪些是文明行為？我們要不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節(jié)做起，做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人，為創(chuàng)建和諧美好的社會貢獻力量。不積跬步，無以至千里筆記區(qū)3.如何做文明有禮的人？P37-38①要增強文明有禮意識，講文明、懂禮貌、守禮儀，營造良好社會風(fēng)尚。②做文明有禮的人，要言談文明、舉止端莊。③做文明有禮的人，要不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。文明有禮的重要性做文明有禮的人增強意識、講文明、懂禮貌、守禮儀言談文明、舉止端莊學(xué)習(xí)，觀察、思考和踐行個人社會國家5.1文明有禮課時小結(jié)1．幾千年歷史長河中形成的禮儀規(guī)范和社會生活中無處不在的以禮待人，讓中國贏得了“禮儀之邦”的美譽。下列名言警句中能表現(xiàn)這一美譽的是（

）A．知人者智，自知者明B．精誠所至，金石為開C．尺有所短，寸有所長D．不學(xué)禮，無以立D課堂練習(xí)2.我國素來有“禮儀之邦”的美譽，自古以來倡導(dǎo)“為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。”之所以重視禮儀，是因為（

）①文明有禮就是尊師敬長②文明有禮是中華傳統(tǒng)美德，是立身處世的前提③文明有禮促進社會和諧，體現(xiàn)國家形象④做文明有禮的人，需要在社會生活中學(xué)習(xí)和踐行A．①② B．①④ C．②③ D．③④C課堂練習(xí)3.《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！毕旅嫠奈煌瑢W(xué)的做法符合“禮”的要求的是（

）A．小趙乘公交車上學(xué)，抓緊時間在車上把早餐吃了B．小錢一家在餐館就餐，吃飯前小錢要了一副公筷C．小孫到朋友家做客，進門脫掉上衣光膀子吹空調(diào)D．小李從背后拍打老師的肩膀，要給老師一個驚喜B課堂練習(xí)4.遵守基本的社交禮儀，做文明的社會成員。在對外交往中，下面做法符合這一要求的是（

）①舉止端莊，儀表整潔

②態(tài)度謙和，低聲下氣③用語文明，說話和氣

④驕傲自大，唯我獨尊A．①② B．②④C．①③D．③④C課堂練習(xí)5.周恩來是我國著名的外交家，在外事活動中始終保持昂揚的精神面貌和整潔的儀表，給每一位外國友人留下深刻而美好的印象。如此做的道理是（

）A．人而無信，不知其可也B．勿以惡小而為之勿以善小而不為C．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒D．人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧D課堂練習(xí)6．共創(chuàng)文明，人人有責(zé)。以下符合共創(chuàng)文明小區(qū)表現(xiàn)的行為是(

)①小區(qū)內(nèi)不佩戴狗繩遛狗②機動車低速行駛不鳴笛③用合理合法的方式解決鄰里間的矛盾④生活垃圾分類投放A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

D課堂練習(xí)7．下列圖片啟示我們在社會生活中要（

）①踐行文明禮貌的道德要求②樹立勞動不分貴賤的觀念③做一個文明的社會成員④維護公共秩序，講公德A．①② B．①③ C．③④D．②④C課堂練習(xí)8.文明是凈，干凈整潔，讓城市更美麗；文明是敬，敬老愛幼，讓城市更有愛；文明是靜，輕聲細語，讓城市更和諧……某市創(chuàng)建文明城市的理念表明()①文明有禮促進社會和諧發(fā)展②創(chuàng)建文明城市與青少年無關(guān)③文明城市的創(chuàng)建能夠提升市民的幸福感④文明城市體現(xiàn)一個城市的形象和市民素質(zhì)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④D課堂練習(xí)9.某校開展班級文化建設(shè)活動，以下是班級文化墻上的部分宣傳標(biāo)語。這些宣傳標(biāo)語共同反映了()A.文明有禮是一個人立身處世的前提B.學(xué)習(xí)是立身做人的永