初中物理 液體內(nèi)部壓強(qiáng)達(dá)標(biāo)測(cè)試題定稿 學(xué)案_第1頁(yè)
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液體內(nèi)部的壓強(qiáng)達(dá)標(biāo)測(cè)試題表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試題達(dá)標(biāo)情況知道液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)A級(jí)通過(guò)小實(shí)驗(yàn)或生活經(jīng)驗(yàn),能說(shuō)出液體對(duì)容器側(cè)壁、底部,液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)圖2圖1圖2圖11、觀察圖1(A)、(B)中的現(xiàn)象。圖(A)表明:;圖(B)表明:。答案:液體對(duì)容器的底部有壓強(qiáng)液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)B級(jí)能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納總結(jié)液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律2、如圖2所示,甲圖中兩側(cè)橡皮膜的凹陷程度相同,說(shuō)明:_________________________;乙圖中,上、下橡皮膜凹陷程度不同,說(shuō)明___________________________。答案:同種液體,同一深度,液體內(nèi)部各個(gè)方向上的壓強(qiáng)相等同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大3、某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí),將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度,并將金屬盒朝向不同方向,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示。那么,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是()圖3圖3A.在水中深度越大,壓強(qiáng)越大B.不同液體同一深度,壓強(qiáng)不相等C.在水中同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D.在水中同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等答案:C圖5圖44、如圖4所示的管里裝有一定質(zhì)量的水,水管傾斜放置時(shí),水對(duì)管底的壓強(qiáng)為P1,豎直放置時(shí),水對(duì)管底壓強(qiáng)為P2,則P1和P2的關(guān)系是___。圖5圖4答案:P1<P25、液體內(nèi)部某點(diǎn)的深度是從__________到這點(diǎn)的豎直高度.右圖5是一個(gè)左端開(kāi)口、右端封閉的容器,容器內(nèi)灌有水,則水中A、B、C、D四點(diǎn)的壓強(qiáng)大小關(guān)系是。答案:液面、PA<PB<PC=PD6、如圖6所示,兩個(gè)容器的重力和底面積相同,裝入相同深度的不同種液體A和B,已知A的密度大于B,放于水平桌面上,比較液體對(duì)容器底部壓強(qiáng),壓力。(均選填“>”、“<”或“=”).甲乙甲乙圖6答案:>、>7、如圖7(甲)所示的裝置的名稱是。若用手指按壓覆在金屬盒上的橡皮膜,兩邊管中的液面應(yīng)該是(分別置體的關(guān)系。若要研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系,則應(yīng)再將橡皮膜朝下置于圖7(丙)容器中的(選填“C”或“D”)處時(shí)兩邊管中液面高度差。(甲)(乙)(丙)(甲)(乙)(丙)酒精水ABCD圖7答案:U形管壓強(qiáng)計(jì)、C8、某小組同學(xué)在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,他們猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的深度h、液體離開(kāi)容器底部距離d和液體的密度ρ有關(guān)。他們用U形管壓強(qiáng)計(jì)做了實(shí)驗(yàn)。其中甲、乙容器中裝有水,丙容器中裝有鹽水(假設(shè)甲、乙、丙容器均能盛足夠多的液體)。他們把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后分別放置在液體中不同位置處,如圖8所示,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。(已知ρ鹽水>ρ水)表一:甲容器(水)表二:乙容器(水)表三:丙容器(鹽水)實(shí)驗(yàn)次數(shù)h(厘米)d(厘米)L(格)實(shí)驗(yàn)次數(shù)h(厘米)d(厘米)L(格)實(shí)驗(yàn)次數(shù)h(厘米)d(厘米)L(格)1104045103049104052103046202081020301031020473010121130201541010484001612401020(1)該同學(xué)是通過(guò)觀察比較知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的。(2)分析比較表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與離開(kāi)容器底部的距離d______的(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),理由是。(3)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論:當(dāng)深度相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān),液體的密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。(4)分析比較表二或表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論:。答案:U形管兩液面的高度差、無(wú)關(guān)、同種液體,深度相同,離開(kāi)容器底部距離不同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小相同,所以無(wú)關(guān)。1、2、3、4、5、9或6、10或7、11或8、12同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度成正比理解液體內(nèi)部的壓強(qiáng)B級(jí)能用液體內(nèi)部壓強(qiáng)的變化規(guī)律解釋一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及其在生活、生產(chǎn)中的一些應(yīng)用9、河水上漲時(shí),堤壩各處受到水的壓強(qiáng)將__________,堤壩做成上窄下寬的形狀,原因是____________________________________。答案:變大、同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大理解液體內(nèi)部的壓強(qiáng)B級(jí)能用公式p=ρgh完成液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算10、如圖9所示,一端封閉裝有水的U形試管內(nèi),有深度不同的A、B、C三點(diǎn)。它們受到水的壓強(qiáng)PA=_______帕,PB=_______帕,PC=_______帕答案:980、1960、2156圖9圖9圖1011、如圖10所示甲、乙兩支完全相同的試管,裝有同種液體,甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,如圖所示,設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙,則P甲P乙;如果兩試管裝有質(zhì)量相等的不同種液體,液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲ˊ和P乙ˊ,則P甲ˊP乙ˊ(均填“大于”、“等于”或“小于”)。圖10答案:等于、大于12、如圖11所示,三個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體,它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,現(xiàn)分別從三個(gè)容器內(nèi)抽出相同深度的液體后,剩余液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)系是()ApA>pB>pC。 BpA=pB=pC。 CpA<pB<pC。 DpA=pC>pB。(友情提示:先根據(jù)已知條件判斷三種液體的密度大小,再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式判斷壓強(qiáng)變化量的大小關(guān)系)圖11CBA圖9圖11CBA圖913、有一輪船艙底在水面下2米處,艙底有一個(gè)面積為0.02的洞,要堵住這個(gè)洞,需要用一個(gè)面積為0.04的擋板在艙底外側(cè)擋?。嚽螅海?)該擋板在艙底處所受水對(duì)其的壓強(qiáng)為多大?(2)該擋板在艙底處所受水對(duì)其的壓力為多大?14、底面積為2×102米2的平底薄壁容器,重力為2牛,放在水平地面上,容器內(nèi)裝入重力為18牛的水,水深為0.4米。求:水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)。(友情提示:水的重力18牛是否可以直接代入使用呢?)乙乙甲圖1215、如圖12所示,薄壁圓柱形容器甲和乙內(nèi)分別盛有質(zhì)量均為2千克的水和酒精。甲的底面積為0.01米2,乙的底面積為0.016米2。求:⑴水的體積V。⑵水對(duì)甲容器底部的壓力F、壓強(qiáng)p。同學(xué)所設(shè)計(jì)的方法小明分別在甲、乙中倒入相同體積的水和酒精。小紅分別在甲、乙中抽出相同體積的水和酒精。⑶為了使水和酒精對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)相等,小明和小紅分別設(shè)計(jì)了不同的方法,如右表所示。請(qǐng)判斷,________同學(xué)的設(shè)計(jì)可行;并求該方法中所要求的體積V’同學(xué)所設(shè)計(jì)的方法小明分別在甲、乙中倒入相同體積的水和酒精。小紅分別在甲、乙中抽出相同體積的水和酒精。知道連通器A級(jí)能說(shuō)出連通器原理在生活、生產(chǎn)中的一些應(yīng)用16、下列

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