四年級語文（下）（部編版）【四年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：60分鐘)姓名：得分：一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。1.下面不是清明節(jié)的別稱的是()。A.踏青節(jié)B.行清節(jié)C.仲春節(jié)2.()是清明節(jié)的兩大禮俗主題。A.掃墓祭祖與登高祈福B.掃墓祭祖與踏青郊游C.登高祈福與踏青郊游3.清明節(jié)與春節(jié)、()、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。A.端午節(jié)B.重陽節(jié)C.寒食節(jié)4.清明節(jié)經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的時間是()年。A.2004B.2005C.2006二、下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.雜亂(zá)素養(yǎng)(sù)鋤頭(chú)綺麗(qí)B.蝴蝶(dié)附近(fù)搗衣(dǎo)剝蓮蓬(bāo)C.占卜(bǔ)純樸(pǔ)談心(tán)雞冠花(ɡuān)D.應和(hé)和面(huó)和藥(huò)曲高和寡(hè)三、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語。jìsùxúxúlíbɑxīshūqīnɡtínɡ()()()()()máoyánlǎowēnɡyīlàidūnshǒulónɡfènɡ()()()()()shùnxùzhàolìshuàilǐnɡm(xù)ìshítǎnɡruò()()()()()cuīmiánwèijièruìlìshātānzhànɡzi()()()()()2.根據(jù)拼音寫字詞。(1)門前的花花草草ɡòuchénɡ()了一道別有風趣的zhuānɡshì()，它們和成群的雞鴨一起，huì()成了一幅自然、héxié()的田園風景畫。(2)你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)shǎnshǎnshuòshuò()的星……你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的biānfú()，也許是會唱歌的夜鶯，也許是bàqìshízú()的māotóuyīnɡ()……(3)雄雞正sǒnɡ()著尾巴在場地上大tà()步地走來走去。四、選字組詞。[倘淌]流()()若[諧楷]()書和()[藉籍]慰()書()[帳賬]()篷()單五、將下列詞語補充完整，并按要求填空。①()樓林()②()()裊裊③()()相聞④依()傍()⑤()()馬龍⑥燈火()()1.上述詞語中，描述鄉(xiāng)村的有，描述城市的有。(填序號)2.我還能各寫一個描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語：、。六、給下列加點的字詞選擇正確的解釋。1.籬落疏疏一徑深()A.徑直。B.小路。2.麥花雪白菜花稀()A.稀疏。 B.稀有。3.最喜小兒亡賴()A.頑皮、淘氣。B.撒潑，蠻不講理。七、下列句子中沒有運用修辭手法的一項是()A.到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。B.三月的桃花水，是春天的豎琴。C.三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。D.鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。八、下列句子中有語病的一項是()A.它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾個華麗，顯出一派獨特的農家風光。B.是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？C.秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。D.夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。九、按要求完成句子。1.()附近的石頭上有婦女在搗衣，它們()從不吃驚。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞填空)2.屋子里就黑得像地洞似的。(用加點的字詞仿寫句子)3.人們進入了夢鄉(xiāng)。(擴句，至少擴兩處)十、根據(jù)課文內容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。1.“四時田園雜興”中的“興”念“xīnɡ”。()2.《清平樂·村居》中，“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞題。()3.《鄉(xiāng)下人家》中的最后一句話是全文的中心句，起到了總結全文的作用。()4.《天窗》一文中三次提到小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”。()5.《三月桃花水》中“桃花水”指的是春水。()十一、課文內容回顧。1.《宿新市徐公店》在一派田園風光中穿插了兒童追逐蝴蝶的場面，寫出了兒童的；《四時田園雜興》(其二十五)描寫了農村恬淡祥和的自然風光，表達了詩人對夏日田園生活的之情；《清平樂·村居》描繪了各具情態(tài)的一家五口，借此表現(xiàn)出和。2.《鄉(xiāng)下人家》展現(xiàn)了樸實、、、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚了鄉(xiāng)下人的美好品質。3.《天窗》講述了孩子們借助家里的觀看屋子外面的世界，并由此產生了無窮無盡的的事。4.《三月桃花水》描寫了桃花水動聽的和明潔的，表達了作者對桃花水的和之情。5.讀《卜算子·詠梅》，回答問題。卜算子·詠梅風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。(1)這首詞的作者是。(2)詞中畫橫線的句子運用的修辭手法，贊頌了梅花的品格。(3)這首詞的感情基調是()。A.積極樂觀B.低沉孤高第一單元測試卷參考答案一、聽力訓練清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文內涵，既是自然節(jié)氣點，也是傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于弘揚孝道觀念、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族凝聚力和認同感的形成。清明節(jié)的節(jié)俗豐富，掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題，這兩大禮俗主題在中國自古傳承，至今不輟。清明節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。2006年5月20日，中華人民共和國文化部申報的清明節(jié)經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。1.C2.B3.A4.C二、C五、①高立②炊煙③雞犬④山水⑤車水⑥輝煌1.②③④①⑤⑥2.山清水秀川流不息六、1.B2.A3.A七、D八、A九、1.即使也2.太陽像一個大火球似的高高地掛在天空中。3.那些辛苦了一天的人們甜甜蜜蜜地進入了夢鄉(xiāng)。十、1.×2.√3.√4.×5.√十一、1.天真爛漫喜愛人情之美生活之趣2.自然和諧熱愛生活3.天窗想象4.聲音顏色喜愛贊美5.(1)毛澤東(2)擬人高潔(3)A四年級語文（下）（部編版）【四年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：60分鐘)姓名：得分：一、看拼音，寫詞語。(10分)二、比一比，再組詞。(8分)番()斤()泡()隱()翻()折()胞()穩(wěn)()三、查字典，填表。(8分)四、將下列句子中畫線部分換成四字詞語，寫在括號里。(3分)1．經(jīng)過幾百次的失敗，試驗終于成功了。大家高興到了極點，奔走相告。()2．瞧，這些形狀各不相同的泥娃娃，多有趣啊！()3．這個小品真幽默，觀眾們笑得身體前后晃動，直不起腰來。()五、選擇題。(填序號)(10分)1．下列加點字的讀音正確的一項是()。A．晌午(xiǎng)B．澎湃(bài)C．樹棲(qī)D．不懈(jiè)2．下列詞語中與“笨重”的意思最相近的一項是()。A．愚蠢B．沉重C．輕便D．嚴重3．“科學家們()能夠全面揭示這一歷史進程。隨著越來越多精美化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一()的實現(xiàn)已越來越近了?！币来翁钊肜ㄌ柪锏脑~語，最準確的一項是()。A．希望愿望B．希望盼望C．愿望希望D．愿望盼望4．“什么是納米技術呢？納米技術就是研究并利用納米的特性造福于人類的一門學問?！边@句話是()。A．疑問句B．反問句C．設問句D．陳述句5．進入計算機的視窗操作系統(tǒng)平臺時，顯示器上顯示的背景叫作()。A.朋友圈B．互聯(lián)網(wǎng)C．窗口D.桌面六、按要求寫句子。(8分)1．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。(照樣子，寫句子)遼寧號航母的甲板真大，相當于。2．小蒼蠅飛。(擴句)3．兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的松脂里。(改為比喻句)4．用合適的關聯(lián)詞語把下面兩句話合并成一句話?！疤技{米管”比鋼鐵結實百倍?！疤技{米管”非常輕。七、根據(jù)課文內容，給下列句子排序。(6分)()地殼變動了，森林被海水淹沒。()一只蜘蛛想把一只小蒼繩當作美餐，向它撲過去。()松脂球被埋在泥沙下面，成了化石。()突然，一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。()一個夏日，晌午的太陽熱辣辣地照射著樹林。()松脂繼續(xù)往下滴，蓋住了原來的，積成了一個松脂球。八、根據(jù)課文內容完成練習。(14分)1．填空。(6分)(1)《琥珀》是按照的順序寫的，先寫，再寫，最后寫。(2)，杏花煙雨江南。(3)，一城山色半城湖。2．判斷。(對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”)(8分>(1)《琥珀》一文中，“想象”“推測”這些詞語說明這個故事是虛構的，沒有科學依據(jù)。()(2)恐龍之所以能變成鳥類，一種觀點認為樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力；另一種觀點認為生活在地面上的帶羽毛恐龍在奔跑過程中學會了飛翔。()(3)納米是一種非常小的重量單位。()(4)讀書時遇到不懂的問題，我們可以通過聯(lián)系上下文、查資料、請教別人等途徑來解決。()九、口語交際。(4分)最近，你從報紙、網(wǎng)絡、電視、廣播中看到或聽到了哪些新聞？請選一則寫下來，并說說自己的看法。十、閱讀課文片段和課外短文，完成練習。(29分)(一)飛向藍天的恐龍(節(jié)選)(12分)說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期，我國科學家們在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。(作者：徐星)1．第一自然段中加點的“二者”指的是和。(4分)2.19世紀，是誰發(fā)現(xiàn)了恐龍和鳥類有許多相似之處？是在什么方面？(4分)3．閱讀片段中畫線的句子，完成練習。(4分)(1)“遼西的發(fā)現(xiàn)”是指，“點睛”一詞出自成語“”。(2)談談你對這句話的理解：(二)路面上的新科技(17分)佚名①長期以來，我國城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色)，而在歐洲，如英國、德國、荷蘭等國，彩色路面已較為普及。通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍、黃等，提醒不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強了安全性。②現(xiàn)在，國內一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉彎處時會發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同：一是呈暗紅色，原來此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑、提醒司機減速以減少交通事故發(fā)生、方便交通管理等作用。③與此同時，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應運而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術的采用，對于缺水的城市來說，無疑是一個福音。這種技術將瀝青路面做成“三層”：最上層安置了透水材料，中間層安置了雨水分流設施，將來自最上層的雨水分流到排水管以回收利用，最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。④透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強化纖維的混合材料，使路面孔隙率由普通瀝青路面的4%左右提高到15%～25%，有的甚至高達30%，大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面，因為它能避免冬季道路凍結對路面材料結構造成的破壞。另外，下雨時，這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時不易打滑，有利于交通安全。⑤目前在歐洲，透水路面的普及率已達15%～18%。在我國普遍缺水的城市也應大力推廣這項技術。1．第②自然段中“此處路面與別處不同”中“不同”指哪兩個方面？(2分)2．第②自然段中加點的“各行其道”與第①自然段中哪一句相照應？請用“”畫出來。(2分)3．第③自然段中所說的透水路面分為三層，每層各有什么功能？請分別用兩個字概括。(3分)4．第④、⑤自然段主要說明了什么內容？(4分)5．根據(jù)短文內容，下列說法正確的一項是()。(2分)A.目前在我國，北京、上海等一些大城市已基本鋪設了彩色路面。B．普通瀝青路面的孔隙率不足4%，而透水路面的孔隙率大多為15%～30%。C．采用彩色路面和透水路面有一個共同點，都提高了交通的安全性。6．讀了這篇文章后，你還有什么問題？請寫下來，并試著從中找到答案。(4分)問題：答案：十一、習作。假如你乘坐時空穿梭機來到一百年后的時代，那時的世界會是什么樣子的？請展開想象，以“我來到了2120年”為題，寫一篇習作。不少于350字。參考答案第二單元測試卷四年級語文（下）（部編版）【四年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：60分鐘)姓名：得分：一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。1.《五牛圖》是唐朝韓滉創(chuàng)作的()。A.木版畫B.黃麻紙本設色畫C.絹本設色畫2.《五牛圖》是()。A.手卷式組畫 B.石子組畫C.創(chuàng)意組畫3.《五牛圖》的構圖是()的形式。A.中心對稱B.上下對稱C.左右對稱二、下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.綻放(zhàn)暈皺(yùn)炫耀(xuàn)屈服(qū)B.余暉(huī)赤腳(chì)膽怯(què)深淵(yuān)C.徜徉(chǎnɡ)愈合(yù)錫紙(xī)跋山涉水(shè)D.杜甫(fǔ)曝曬(bào)伯仲(zhònɡ)孔孟之道(mènɡ)三、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語。fánxīnɡbōtāoduǒcánɡhuāpínɡzhǐhuī()()()()()xiāosǎhuāsuìménɡlónɡjìjìnɡzhāoxiá()()()()()2.根據(jù)拼音寫字詞。(1)所有的綠集中起來，jǐ()在一起，重疊在一起，靜靜地jiāochā()在一起。(2)那棵báihuà()仿佛túmǒ()了銀霜，máorónɡrónɡ()的枝頭上xiù()滿了雪花。四、選字組詞。[漫慢蔓]()長()延()吞吞()不經(jīng)心[揮輝暉]朝()光()()手金碧()煌五、下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.天上的風雨/來了，鳥兒/躲到/它的巢里。B.炫耀/著新綠的/小草，一下子/洗凈了/塵垢。C.綠得/發(fā)黑、綠得/出奇。D.串串花穗/齊綻，潔白的流蘇/如畫。六、對下列句子中運用的修辭手法判斷有誤的一項是()A.白樺四周徜徉著/姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝/又抹一層銀色的光華。(擬人)B.突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動在一起……(比喻、擬人)C.刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。(比喻)D.哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？(反問、排比)七、句子天地。1.哪一顆星沒有光？(給句子換種說法，保持句意不變)2.給雨潤過的泥路，一定肯定是涼爽又溫柔。(用修改符號修改病句)八、根據(jù)課文內容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。1.冰心的《短詩三首》格調清新自然，語言凝練含蓄，意境凄清悲涼。()2.艾青的《綠》中表現(xiàn)的是春天的“綠”。()3.《白樺》中的白樺樹既具有色彩的變化，又富有動態(tài)的美感。()4.《在天晴了的時候》中，作者召喚人們到田野上走走看看，感受大自然的美好。()九、課文內容回顧。1.《繁星》(七一)和《繁星》(一五九)寫出了作者對母親的深深依戀；《繁星》(一三一)寫的是作者對大海的，表達了作者對大海由衷的之情。2.《綠》描寫了的景象，表現(xiàn)了的大自然。3.《白樺》一詩以白樺為描寫對象，從不同角度表現(xiàn)了它的。4.《在天晴了的時候》描繪了小徑的誘人情景，表達了作者、的情感。5.談到“詩”，艾青說：“詩是人類向寄發(fā)的信息，詩給人類以的勇氣?！敝旃鉂撜f：“詩和一樣，生命全在?！比A茲華斯說：“詩是的自然流露，它源于中回憶起來的?！笔?、習作。題目：記一次詩歌朗誦會要求：把這次詩歌朗誦會的準備情況和活動經(jīng)過寫清楚，重點寫寫朗誦會上同學們的表現(xiàn)，做到條理清楚、詳略得當，不少于350字。第三單元測試卷參考答案一、聽力訓練《五牛圖》是唐代韓滉創(chuàng)作的黃麻紙本設色畫，又名《唐韓滉五牛圖》，該作品現(xiàn)藏于北京故宮博物院?！段迮D》縱20.8厘米，橫139.8厘米，畫中的五頭牛從左至右一字排開，性格、年齡各異，各具狀貌，栩栩如生：一俯首吃草，一翹首前仰，一回首伸舌，一緩步前行，一在荊棵旁蹭癢。整幅畫面除最后右側有一小樹叢外，沒有其他的背景元素，因此每頭牛可獨立成章。作為手卷式組畫，《五牛圖》以牛為表現(xiàn)對象。由于基本沒有背景元素襯托，在構圖上確實很費斟酌，因此要表現(xiàn)得非常具有特色，很不容易。畫家通過左右對稱的構圖形式，使整幅畫卷頗具章法?！段迮D》是中國十大傳世名畫之一，是少數(shù)幾件唐代傳世紙絹畫真跡之一，也是現(xiàn)存最古老的紙本中國畫。1.B2.A3.C二、A五、B六、C七、1.每一顆星都有光。2.給雨潤過的泥路，一定肯定是涼爽又溫柔。八、1.×2.√3.√4.×九、1.感受贊美2.春天到處都是綠色充滿生機與活力3.高潔之美4.雨后天晴親近自然熱愛生活5.未來朝向理想音樂節(jié)奏強烈感情寧靜情感四年級語文（下）（部編版）【四年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：60分鐘)姓名：得分：參考答案第四單元測試卷四年級語文（下）（部編版）【四年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：60分鐘)姓名：得分：一、看拼音，寫詞語。(10分)二、比一比，再組詞。(8分)壤()僅()羅()原()鑲()嘆()蘿()源()三、照樣子，寫詞語。(6分)1．一剎那(形容時間很快)：2．金碧輝煌(描寫景物的)：四、選詞填空。(8分)光亮光芒1．太陽在黑云里放射的()，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道金邊。2．這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了()的了。即使……也……雖然……但是……3.()工人提著汽油燈，()只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多幺寬廣。4.()天山這時并不是春天，()有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？五、讀句子，寫出加點詞的反義詞。(4分)1．天空還是一片淺藍，顏色很淺。()2．向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。()3．周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。()()六、選擇正確的答案。(填序號)(8分)1．下列加點字中，注音全部正確的一項是()。A.重荷(hé)鑲嵌(xiāng)B．浙江(zhé)石鐘乳(rǔ)C．蜿蜒(yán)畫舫(fáng)D．寬窄(zhǎi)一剎那(chà)2．“山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神?！边@句話中的“精神”的意思是()。A.指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)。B．活躍；有生氣。C．表現(xiàn)出來的活力。D.宗旨；主要的意義。3．下列句子中，不是比喻句的一項是()。A．左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。B．洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂。C．正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。D．密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。4．下列說法中，不正確的一項是()。A.《海上日出》是按照早晨太陽變化的順序來寫的。B.《記金華的雙龍洞》是按游雙龍洞的順序來寫的。C．《頤和園》按游覽的順序依次介紹了長廊、萬壽山、昆明湖的景色。D．《七月的天山》是按照從高到低，由近及遠的順序來介紹天山的美景的。七、按要求寫句子。(10分)1．這不是偉大的奇觀嗎？(改為陳述句)(2分)2．太陽一點一點地向上升。(把句子寫生動)(2分)3．照樣子，寫句子。(6分)(1)隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。隨著風力，小燕子在空中時而，時而，時而，時而，自由自在，快活極了。(4分)(2)孔隙很小，小得只能容兩個人乘坐的小船進出。內洞很黑，黑得。(2分)八、按課文內容填空。(10分)1．《海上日出》一文的作者是。課文先寫了看日出的，接著具體描繪了時和時海上日出的景色，最后寫了作者觀日出的。2．《記金華的雙龍洞》一文依次介紹了、、和四個景點，抒發(fā)了作者的思想感情。九、語文與生活。(6分)1．火車票上的數(shù)字給乘客提供了很重要的信息，請在括號里寫出來。(2分)2018年02月23日19：00開()Y553.00元()2．判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(4分)(l)張紅乘坐的列車是G7次列車。()(2)本次列車是從上海虹橋站開到北京南站的。()十、閱讀課文片段和課外短文，完成練習。(30分)(一)記金華的雙龍洞(節(jié)選)(11分)內洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍(xǔnsǔn)，這是什么，那是什么，大都(dōudū)依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。(作者：葉圣陶)1．用“√”畫出加點字的正確讀音。(2分)2．作者是按一定順序介紹內洞景物的，通過“”“”兩個詞可以看出來。(2分)3．“雙龍洞”的名字是怎樣得來的？用“——”在文中畫出來。(2分)4．內洞有哪些特點？(2分)5．為什么這些石鐘乳和石筍“即使不比作什么，也很值得觀賞”？(3分)(二)桃源洞風景區(qū)(19分)佚名我的家鄉(xiāng)永安是個美麗的地方。它有許多風景名勝，其中最著名的要數(shù)桃源洞風景區(qū)了。來到桃源洞口，撲面而來的，是一堵(摩磨)天的(峭俏)壁，像是將要壓下來，卻又被定身法定住似的。抬頭望□險峻而又壯美□上有□桃源洞口□四個兩米見方的大字和一首古詩。詩中“武陵人遠桃空在，臨眺躊躇意未休”兩句點出了桃源洞的魅力。傍山的石徑旁有一條秀麗的小溪——桃花澗。它從群山深處蜿蜒流出，淙淙汩汩，清澈透亮，如同一條碧綠的綢帶。溪底的鵝卵石，色彩斑斕，紋理清(晰淅)可見。清綠的澗水充滿著勃勃生機，歡笑著，奔流著，匆匆流向遠方。每當暮春時節(jié)，夾岸桃樹，落英繽紛，緋紅的桃花漂在水面，如同一群粉妝少女泛舟而下，一陣歡(歌哥)笑語。①沿著山路往前走，過了鎖洞橋，登上陡峭的山崖，便到了一座涼亭。從亭里往下望，翠竹郁郁蔥蔥，像個綠色的繡球，被拋在群山之中，綠影映入澗中，融進了無盡的詩情畫意。山上有綠，水中泛綠，真是一個綠的世界。往上望，便是著名的“一線天”。“一線天”是桃源洞最著名的景觀，傳說這里原來是一座古山，當年楊八妹戰(zhàn)敗，領兵路過此地，因為巖尖勾破戰(zhàn)袍，一怒之下，揮劍將這座巨巖劈為兩半，于是，“一線天”便出現(xiàn)了。它有百米長，卻不過尺把寬，只容一個人側身而行。明朝大旅行家徐霞客游過此景后感嘆：“余所見一線天數(shù)處……未曾見若此之大而逼、遠而整者?！钡拇_，進入“一線天”，石階又陡又窄，欲退不能，欲進又難，只能摸著石壁向上攀登，走了一會兒，心神才稍定下來，抬頭一看，寬闊的藍天已成為一條湛藍的細線，“一線天”由此得名。機槭似的登完“一線天”的174級石階，往下一看，灰蒙蒙一條長梯，仿佛從地面緩緩延伸上來，直到山頂，此時，真有凌云登天之感。大自然的力量就是這樣神奇?zhèn)ゴ?。此外，?)的象鼻山、()的鳳冠亭、()的棋盤石、凌霄的跨虹橋，也給桃源洞增添了幾分秀麗、幾分幽雅、幾分豪邁。臨欄遠眺，更是別有一番心曠神怡、壯志凌云的神趣。②啊，多么壯美、多么秀麗、多么神奇的桃源風光！1．用“＼”畫去文中括號里不合適的字。(4分)2．在文中第二自然段的“□”里加上合適的標點符號。(2分)3．把“精巧”“光潔”“憨厚”三個詞語依次填入文中的括號內。(3分)4．細讀文中畫線的句子，第①句在文中起到的作用，第②句在文中起到的作用。短文詳略得當，具體寫了桃源洞風景區(qū)中“桃花澗”和“”的景色，象鼻山、、棋盤石和跨虹橋則一筆帶過。作者把“桃花澗”比作，把“漂在水面的桃花”比作。(6分)5．用“”畫出徐霞客對“一線天”的評價，說說他這樣評價的原因。(4分)十一、習作。給遠方的好友寫一封信，介紹家鄉(xiāng)的一兩處風景名勝。寫時注意抓住景物特點，還要注意書信的格式。語言要生動具體，中心突出。不少于350字。參考答案第五單元測試卷四年級語文（下）（部編版）【四年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：60分鐘)姓名：得分：參考答案第六單元測試卷四年級語文（下）（部編版）【四年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：60分鐘)姓名：得分：一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。1.諾貝爾獎創(chuàng)立于()。A.1893年B.1894年C.1895年2.有()個團體曾三次獲得諾貝爾獎。A.1B.2C.33.諾貝爾獎包括()。A.獎杯、證書和獎金B(yǎng).金質獎章、證書和獎金C.金質獎章和獎金二、下列加點字的讀音有誤的一項是()A.暈倒(yūn)彌漫(mí)屢次(lǚ)焦躁不安(zào)B.哭泣(qì)冰雹(báo)摧毀(cuī)臨危不懼(jù)C.單于(shàn)戰(zhàn)役(yì)慷慨(kǎi)赤裸(nuǒ)D.山脈(mài)機械(xiè)和藹(ǎi)心急如焚(fén)三、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語。yànchíqiánkūnɡōnɡjìnɡpínkùn()()()()xiānɡfénɡzúyèlúnlǐxīnfù()()()()sīyǎzìbēizhǔzǎicuòshī()()()()2.根據(jù)拼音寫字詞。(1)《nánɡyínɡyèdú()》的故事告訴我們：只有qínfèn()讀書，才能變得bóxuéduōcái()。(2)“瑪麗號”撞上了“諾曼底號”，在“諾曼底號”輪船身上pōukāi()了一個大kūlonɡ()。船上的乘客陷入hùnluàn()之中，但船員們堅守在自己的ɡǎnɡwèi()上，拼命想wéichí()zhìxù()。3.寫同音字。[bó]脈()赤()()霧地大物()[rónɡ]椰()光()()樹()光煥發(fā)四、下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.爸爸最近在工作上忙得不可開交。B.海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。C.上午9時整，隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運載火箭噴射出一團橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄……D.成成入迷地讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看上去失魂落魄，連旁邊同學的呼叫聲都沒有聽見。五、將下面的成語與對應的主人公連一連。囊螢夜讀匡衡懸梁刺股李白鑿壁偷光車胤鐵杵成針呂蒙手不釋卷孫敬、蘇秦六、下列句子的朗讀停頓劃分有誤的一項是()A.胤/恭勤不倦B.家貧/不常得油C.世傳/李太白/讀書/山中D.逢/老媼方/磨鐵杵七、下列句子中沒有運用修辭手法的一項是()A.突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。B.輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。C.火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。D.沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。八、下列句子的描寫方法分析有誤的一項是()A.大海上夜色正濃，薄霧彌漫。(環(huán)境描寫)B.他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(動作描寫)C.一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。(動作描寫、心理描寫)D.營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務?！?動作描寫、語言描寫)九、句子天地。1.太白感其意，還卒業(yè)。(解釋句子的意思)2.黃繼光堅定地對營參謀長說，請把那個任務交給他。(改為直述句)3.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。(仿寫含有連續(xù)動作的句子)十、根據(jù)課文內容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。1.《墨梅》一詩運用了借物喻人的手法。()2.《囊螢夜讀》選自《后漢書》，《鐵杵成針》選自《方輿勝覽·眉州》。()3.《“諾曼底號”遇難記》的作者是英國作家維克多·雨果。()4.《黃繼光》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。()十一、課文內容回顧。1.《芙蓉樓送辛漸》寫的是詩人送別朋友的情景，表現(xiàn)了詩人不因流落他鄉(xiāng)而改變氣節(jié)，始終保持的品格和的精神；《塞下曲》描寫了將軍的場面，突出表現(xiàn)了戰(zhàn)斗環(huán)境的艱苦和將士們的精神；《墨梅》這首詩借描寫，表現(xiàn)了詩人的高尚情操。2.《囊螢夜讀》講述了古人車胤借的光照明讀書，刻苦學習的故事；《鐵杵成針》講述了棄學途中被一位老婦人磨鐵杵的感動，從此發(fā)奮讀書的故事。3.《“諾曼底號”遇難記》通過講述“諾曼底號”遇難時，哈爾威船長地指揮救援工作，使乘客和船員全部獲救，自己卻的故事，贊揚了哈爾威船長的崇高品質。4.《黃繼光》通過記敘戰(zhàn)役中志愿軍戰(zhàn)士黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利的事跡，表現(xiàn)了黃繼光的精神。5.將下列名言補充完整，并與其出處連一連。天行健，。《老子》，自勝者強?！睹献印凡辉固?，。《周易》而死于安樂?！墩撜Z》第七單元測試卷參考答案一、聽力材料：諾貝爾獎是以瑞典著名化學家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產作為基金在1895年創(chuàng)立的獎項。在世界范圍內，諾貝爾獎通常被認為是所頒獎領域內最重要的獎項。諾貝爾獎最初分設物理、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平等五個獎項，于1901年首次頒發(fā)。1968年，瑞典國家銀行在成立300周年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設“瑞典國家銀行紀念諾貝爾經(jīng)濟科學獎”；該獎于1969年首次頒發(fā)，人們習慣上稱這個額外的獎項為諾貝爾經(jīng)濟學獎。諾貝爾獎以諾貝爾獎基金會每年的利息或投資收益授予世界上在這六個領域對人類做出最重大貢獻的人。截至2019年，諾貝爾獎共授予了919位個人和24個團體，這其中4位個人以及1個團體曾兩次獲得諾貝爾獎，1個團體曾三次獲得諾貝爾獎，故總計923次授予個人、27次授予團體。諾貝爾獎包括金質獎章、證書和獎金。1.C2.A3.B二、C四、D六、D七、D八、C九、1.李白被她的意志感動，回去完成了學業(yè)。2.黃繼光堅定地對營參謀長說：“請把這個任務交給我！”3.只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思了一會兒后,便開始下筆書寫。十、1.√2.×3.×4.√十一、1.辛漸高尚純潔堅強、樂觀雪夜準備率兵追敵英勇無畏梅花不媚世俗、貞潔自守2.螢火蟲李白意志3.鎮(zhèn)定自若沉入大海忠于職守、舍己救人4.上甘嶺舍身堵槍口視死如歸、英勇獻身四年級語文（下）（部編版）【四年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：60分鐘)姓名：得分：參考答案第八單元測試卷四年級語文（下）（部編版）【四年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：60分鐘)姓名：得分：一、看拼音，寫詞語。(4分)童年的歡樂在田野里，我們追qīngtíng()，bāoyùmǐ()；童年的歡樂在小樹林里，我們挖chūnsǔn()，搭zàotái()，一起野炊；童年的歡樂在夏天的夜晚，fánxīng()滿天，我們捉y(tǒng)ínghuǒchóng()，尋找不停鳴叫的蟬兒；童年的歡樂在秋天的清晨，我們一起看日出，看天邊的紅霞慢慢擴大fànwéi()，發(fā)出cànlàn()的亮光。二、把下列詞語補充完整，再分類。(填序號)(7分)①前仰后()②綠樹成()③一()不茍④心()如焚⑤鍥而不()⑥左()右盼⑦不()而同⑧()耳欲聾1．含有反義詞的：2．描寫景物的：3．表現(xiàn)人物精神的：三、連一連。(3分)懸梁刺股楊時替罪羊不會游泳的人程門立雪車胤鐵公雞對錢財過分吝嗇的人囊螢夜讀孫敬、蘇秦旱鴨子代人受過的人四、選擇正確的答案。(填序號)(10分)1．下列句子中，加點字讀音全部正確的一項是()。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國家才會強(qiáng)大。B．我看(kān)見一群年輕人和(hè)著輕快的音樂跳著廣場舞。C．下水道堵塞(sài)了，他立刻彎腰去掏出里面的雜(zái)物。2．下列詞語書寫全對的一項是()。A．蜻蜓爭扎飄飄悠悠形態(tài)各異B．鴿子警戒飛珠滾玉不勝其煩C．遭央叫囂隱隱約約鶯歌雁舞3．下列句子中，不是比喻句的一項是()。A．屋子里就黑得像地洞似的。B．一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類。C．它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛。4．下列句子中的標點符號使用有誤的一項是()。A.晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。B．說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？C．“好小葆，別動！”奶奶剛給我洗了腳，忽然又提出一個新的要求來：“讓我給你剪一剪……”5．小明平時學習怕吃苦，總想在學習上找捷徑。如果讓你送一句名句給他，你覺得下面三句話中最合適的一句是()。A.一日讀書一日功，一日不讀十日空。B．學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。C．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。五、按要求寫句子。(6分)1．把下面的句子補充完整，使它成為一個擬人句。溪水從山上。2．作為一名少先隊員，你怎么能不遵守學校的制度呢？(改為陳述句)3．我國規(guī)定每年4月底至5月初的一個星期為愛鳥周。請你設計一條愛鳥的宣傳標語。六、修改病句。(4分)1．王寧陸續(xù)三