衡水中學(xué)語(yǔ)文一模試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）B.惟獨(dú)（wéi）恬不知恥（tián）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）C.味同嚼蠟（jiáo）氣沖斗牛（dǒu）恍然大悟（huǎng）D.毛骨悚然（sǒng）氣吁吁（xū）欽佩（qīn）答案：C2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖氣宇軒昂惟獨(dú)B.氣沖斗牛氣吁吁恬不知恥C.味同嚼蠟毛骨悚然強(qiáng)詞奪理D.恍然大悟欽佩潛移默化答案：B3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”！C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”？D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”……答案：A4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。D.通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。答案：D5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的演講，如同一股清泉，滋潤(rùn)了我們的心田。B.他的演講，如同一股清泉，滋潤(rùn)了我們的心田。C.他的演講，如同一股清泉，滋潤(rùn)了我們的心田。D.他的演講，如同一股清泉，滋潤(rùn)了我們的心田。答案：C6.下列句子中，表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。答案：A7.下列句子中，表達(dá)不簡(jiǎn)練的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。答案：A8.下列句子中，表達(dá)不連貫的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。答案：A9.下列句子中，表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。答案：A10.下列句子中，表達(dá)不完整的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）B.惟獨(dú)（wéi）恬不知恥（tián）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）C.味同嚼蠟（jiáo）氣沖斗牛（dǒu）恍然大悟（huǎng）D.毛骨悚然（sǒng）氣吁吁（xū）欽佩（qīn）答案：ACD2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖氣宇軒昂惟獨(dú)B.氣沖斗牛氣吁吁恬不知恥C.味同嚼蠟毛骨悚然強(qiáng)詞奪理D.恍然大悟欽佩潛移默化答案：BCD3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”！C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”？D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”……答案：ABD4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。D.通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。答案：BCD5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的演講，如同一股清泉，滋潤(rùn)了我們的心田。B.他的演講，如同一股清泉，滋潤(rùn)了我們的心田。C.他的演講，如同一股清泉，滋潤(rùn)了我們的心田。D.他的演講，如同一股清泉，滋潤(rùn)了我們的心田。答案：BC6.下列句子中，表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。答案：A7.下列句子中，表達(dá)不簡(jiǎn)練的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。答案：A8.下列句子中，表達(dá)不連貫的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。答案：A9.下列句子中，表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。答案：A10.下列句子中，表達(dá)不完整的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來(lái)這就是所謂的“潛移默化”。答案：A三、判斷題（每題2分，共10題）1.“潛移默化”中的“潛”讀作qián。（）答案：正確2.“氣沖斗?！敝械摹岸贰弊x作dǒu。（）答案：正確3.“毛骨悚然”中的“悚”讀作sǒng。（）答案：正確4.“味同嚼蠟”中的“嚼”讀作jiáo。（）答案：正確5.“惟妙惟肖”中的“惟”讀作wéi。（）答案：正確6.“恬不知恥”中的“恬”讀作tián。（）答案：正確7.“強(qiáng)詞奪理”中的“奪”讀作duó。（）答案：正確8.“欽佩”中的“欽”讀作qīn。（）答案：正確9.“恍然大悟”中的“恍”讀作huǎng。（）答案：正確10.“氣吁吁”中的“吁”讀作xū。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述“潛移默化”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：潛移默化是指人的思想、性格或習(xí)慣等在不知不覺(jué)中受到外來(lái)影響而發(fā)生變化。在生活中，潛移默化體現(xiàn)在我們通過(guò)周圍環(huán)境、榜樣、文化等途徑，逐漸形成自己的價(jià)值觀和行為方式。例如，長(zhǎng)期處于積極向上的環(huán)境中，人們更容易變得樂(lè)觀和自信。2.簡(jiǎn)述“氣沖斗?！钡男揶o手法及其表達(dá)效果。答案：“氣沖斗牛”是一種夸張的修辭手法，用來(lái)形容人的怒氣或氣勢(shì)非常旺盛。通過(guò)這種修辭手法，可以生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人物的強(qiáng)烈情感，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。3.簡(jiǎn)述“毛骨悚然”的修辭手法及其表達(dá)效果。答案：“毛骨悚然”是一種夸張的修辭手法，用來(lái)形容人感到非?？謶帧Ｍㄟ^(guò)這種修辭手法，可以生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人物的恐懼情緒，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。4.簡(jiǎn)述“味同嚼蠟”的修辭手法及其表達(dá)效果。答案：“味同嚼蠟”是一種比喻的修辭手法，用來(lái)形容事物枯燥無(wú)味。通過(guò)這種修辭手法，可以生動(dòng)形象地表現(xiàn)出事物的乏味，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論“潛移默化”在個(gè)人成長(zhǎng)中的作用。答案：“潛移默化”在個(gè)人成長(zhǎng)中起著重要作用。通過(guò)周圍環(huán)境、榜樣、文化等途徑，個(gè)人可以在不知不覺(jué)中受到積極的影響，逐漸形成良好的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。例如，長(zhǎng)期處于積極向上的家庭環(huán)境中，孩子更容易變得樂(lè)觀和自信。因此，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。2.討論“氣沖斗?！痹谖膶W(xué)作品中的表現(xiàn)力。答案：“氣沖斗?！痹谖膶W(xué)作品中具有很高的表現(xiàn)力。通過(guò)這種修辭手法，作家可以生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人物的強(qiáng)烈情感，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。例如，在描寫(xiě)人物憤怒時(shí)，使用“氣沖斗?！笨梢允棺x者更加直觀地感受到人物的憤怒情緒，從而增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。3.討論“毛骨悚然”在文學(xué)作品中的表現(xiàn)力。答案：“毛骨悚然”在文學(xué)作品中具有很高的表現(xiàn)力。通過(guò)這種修辭手法，作家可以生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人物的恐懼情緒，增強(qiáng)語(yǔ)言的