2025年師德師風(fēng)答題試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則中，“堅(jiān)定政治方向”要求教師不得在教育教學(xué)活動(dòng)中傳播的內(nèi)容不包括（）A.錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)B.封建迷信思想C.學(xué)術(shù)前沿理論D.分裂國(guó)家言論答案：C2.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立兩小時(shí)，該行為違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的（）A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表答案：B3.根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)貫穿于教師（）A.年度考核B.職稱評(píng)審C.招聘引進(jìn)D.以上全是答案：D4.教師在社交媒體發(fā)布涉及學(xué)生隱私的照片（已打碼），但明確提及學(xué)校名稱和班級(jí)特征，該行為（）A.不違規(guī)，因已打碼B.違規(guī)，可能泄露學(xué)生身份信息C.需經(jīng)學(xué)生本人同意D.需經(jīng)學(xué)校備案答案：B5.某高校教師將學(xué)生論文核心數(shù)據(jù)據(jù)為己有并發(fā)表，該行為嚴(yán)重違反（）A.潛心教書(shū)育人B.堅(jiān)持言行雅正C.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范D.秉持公平誠(chéng)信答案：C6.中小學(xué)教師在課后服務(wù)中，針對(duì)本班學(xué)生開(kāi)展收費(fèi)的學(xué)科補(bǔ)習(xí)，屬于（）A.合理勞動(dòng)報(bào)酬B.變相有償補(bǔ)課C.課后服務(wù)延伸D.家長(zhǎng)自愿行為答案：B7.教師在教育教學(xué)中，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予額外關(guān)注和輔導(dǎo)，體現(xiàn)了（）A.教育公平B.因材施教C.愛(ài)崗敬業(yè)D.終身學(xué)習(xí)答案：A8.某教師因個(gè)人情緒在課堂上辱罵學(xué)生“笨得像豬”，該行為侵犯了學(xué)生的（）A.受教育權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.人身自由權(quán)D.隱私權(quán)答案：B9.根據(jù)《教師法》，教師有“制止有害于學(xué)生的行為”的義務(wù)，其中“有害行為”不包括（）A.校園欺凌B.網(wǎng)絡(luò)暴力C.正當(dāng)體育競(jìng)技D.非法宗教活動(dòng)答案：C10.新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的根本任務(wù)是（）A.提升教師待遇B.培養(yǎng)“四有”好老師C.完善評(píng)價(jià)體系D.加強(qiáng)法律約束答案：B11.教師在參與社會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，若以學(xué)校名義進(jìn)行宣傳但未獲授權(quán)，違反了（）A.堅(jiān)守廉潔自律B.規(guī)范從教行為C.傳播優(yōu)秀文化D.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生答案：B12.某幼兒園教師為便于管理，讓午睡說(shuō)話的幼兒抄寫數(shù)字100遍，該行為屬于（）A.合理懲戒B.變相體罰C.教學(xué)創(chuàng)新D.行為矯正答案：B13.教師在職稱評(píng)審中，提供虛假科研成果證明，違背了（）A.愛(ài)國(guó)守法B.為人師表C.終身學(xué)習(xí)D.愛(ài)崗敬業(yè)答案：B14.針對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題，教師應(yīng)首先（）A.通知家長(zhǎng)領(lǐng)回學(xué)生B.自行開(kāi)展心理治療C.關(guān)注異常行為并及時(shí)干預(yù)D.要求學(xué)生寫保證書(shū)答案：C15.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布“現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難管”等負(fù)面言論，可能造成（）A.提升社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注B.損害教師群體職業(yè)形象C.促進(jìn)教育政策改進(jìn)D.激發(fā)家長(zhǎng)教育參與答案：B16.中小學(xué)教師參與編寫校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材并獲取報(bào)酬，未向?qū)W校報(bào)備，違反了（）A.潛心教書(shū)育人B.堅(jiān)持言行雅正C.規(guī)范從教行為D.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生答案：C17.教師在課堂上引用未經(jīng)核實(shí)的網(wǎng)絡(luò)信息作為教學(xué)案例，可能違背（）A.傳播優(yōu)秀文化B.遵循教育規(guī)律C.堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信D.提升專業(yè)能力答案：C18.某教師因?qū)W生家長(zhǎng)是自己的親戚，在評(píng)優(yōu)評(píng)先中給予額外照顧，違反了（）A.秉持公平誠(chéng)信B.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生C.堅(jiān)守廉潔自律D.規(guī)范從教行為答案：A19.新時(shí)代教師“四個(gè)引路人”要求中，“引路人”不包括（）A.社會(huì)潮流的引路人B.學(xué)提供長(zhǎng)的引路人C.理想信念的引路人D.創(chuàng)新思維的引路人答案：A20.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，正確的處理方式是（）A.沒(méi)收后自行保管B.立即報(bào)告學(xué)校并配合處理C.批評(píng)教育后歸還D.通知家長(zhǎng)到學(xué)校領(lǐng)取答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.以下屬于《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》禁止行為的有（）A.參與非法宗教活動(dòng)B.抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)成果C.對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾D.在課堂上傳播錯(cuò)誤價(jià)值觀答案：ABCD2.中小學(xué)教師“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的具體要求包括（）A.保護(hù)學(xué)生安全B.尊重學(xué)生人格C.平等公正對(duì)待學(xué)生D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)答案：ABCD3.教師在網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)遵守的師德規(guī)范包括（）A.不發(fā)布損害教師形象的言論B.不傳播虛假教育信息C.不泄露學(xué)生及家長(zhǎng)個(gè)人信息D.不參與網(wǎng)絡(luò)暴力他人答案：ABCD4.以下行為屬于“有償補(bǔ)課”范疇的是（）A.教師在自己家中為3名學(xué)生輔導(dǎo)并收費(fèi)B.教師推薦學(xué)生到其親屬開(kāi)辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課C.教師利用周末在學(xué)校教室為全班學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)D.教師通過(guò)線上平臺(tái)為非本校學(xué)生提供付費(fèi)課程答案：ABD5.新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制包括（）A.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)B.黨政齊抓共管C.部門各負(fù)其責(zé)D.教師自我約束答案：ABCD6.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.客觀公正B.保護(hù)隱私C.教育為主D.嚴(yán)格懲罰答案：ABC7.以下符合“為人師表”要求的行為有（）A.教師主動(dòng)參與社區(qū)公益教育活動(dòng)B.教師在公共場(chǎng)所遵守社會(huì)公德C.教師拒絕家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金D.教師在學(xué)生面前言行文明得體答案：ABCD8.教師違反師德行為的處理方式包括（）A.批評(píng)教育B.調(diào)離教學(xué)崗位C.取消評(píng)優(yōu)資格D.解聘或開(kāi)除答案：ABCD9.教師在“教書(shū)育人”中應(yīng)做到（）A.遵循教育規(guī)律B.實(shí)施素質(zhì)教育C.注重學(xué)生全面發(fā)展D.僅關(guān)注考試成績(jī)答案：ABC10.以下屬于教師“終身學(xué)習(xí)”表現(xiàn)的是（）A.參加專業(yè)培訓(xùn)提升教學(xué)能力B.閱讀教育類書(shū)籍更新教育理念C.研究新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用D.停止學(xué)習(xí)認(rèn)為已足夠勝任教學(xué)答案：ABC三、判斷題（每題1分，共10分）1.教師可以在課堂上適當(dāng)發(fā)表個(gè)人對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的負(fù)面看法，以培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。（）答案：×2.教師為提高班級(jí)平均分，要求成績(jī)落后學(xué)生放棄參加中考，違反了“關(guān)愛(ài)學(xué)生”。（）答案：√3.教師在社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的“教育政策解讀”文章，不屬于師德問(wèn)題。（）答案：×4.教師接受家長(zhǎng)贈(zèng)送的土特產(chǎn)（價(jià)值200元），屬于“堅(jiān)守廉潔自律”的范疇。（）答案：×5.教師因?qū)W生上課說(shuō)話，讓其在教室后面站立10分鐘，屬于合理教育懲戒。（）答案：√6.高校教師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表論文時(shí)，可將自己列為第一作者，學(xué)生為第二作者，無(wú)需額外說(shuō)明。（）答案：×7.教師在課后服務(wù)中，為學(xué)生提供免費(fèi)的興趣拓展課程，符合師德要求。（）答案：√8.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抑郁傾向，應(yīng)立即告知全班同學(xué)共同關(guān)心該生。（）答案：×9.教師在職稱評(píng)審中，將與他人合作的成果標(biāo)注為獨(dú)立完成，屬于學(xué)術(shù)不端。（）答案：√10.教師可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以“教育觀察者”身份發(fā)布匿名的學(xué)生違紀(jì)案例分析。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題（每題8分，共40分）1.簡(jiǎn)述新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的“四個(gè)相統(tǒng)一”要求。答案：堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳與身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。2.教師在教育教學(xué)中應(yīng)如何落實(shí)“公平對(duì)待學(xué)生”？答案：（1）平等關(guān)注不同性別、民族、家庭背景、學(xué)業(yè)水平的學(xué)生；（2）在評(píng)優(yōu)評(píng)先、座位安排、課堂提問(wèn)等環(huán)節(jié)避免偏見(jiàn)；（3）對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、殘疾、單親家庭等特殊學(xué)生給予更多關(guān)愛(ài)但不特殊對(duì)待；（4）處理學(xué)生矛盾時(shí)客觀公正，不偏袒任何一方。3.列舉教師在網(wǎng)絡(luò)空間需遵守的三項(xiàng)師德規(guī)范，并說(shuō)明理由。答案：（1）不泄露學(xué)生隱私：學(xué)生個(gè)人信息受法律保護(hù)，泄露可能導(dǎo)致安全隱患；（2）不傳播虛假教育信息：教師作為專業(yè)人士，傳播虛假信息會(huì)誤導(dǎo)公眾，損害教育公信力；（3）不發(fā)表不當(dāng)言論：教師言行代表職業(yè)形象，負(fù)面言論可能削弱社會(huì)對(duì)教育的信任。4.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在校園欺凌行為時(shí)，應(yīng)采取哪些處理步驟？答案：（1）立即制止欺凌行為，保護(hù)被欺凌學(xué)生安全；（2）隔離雙方，分別了解事件經(jīng)過(guò)，做好記錄；（3）聯(lián)系家長(zhǎng)溝通情況，避免矛盾激化；（4）對(duì)欺凌者進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)；（5）對(duì)被欺凌者提供心理支持，關(guān)注后續(xù)狀態(tài)；（6）向?qū)W校匯報(bào)，配合制定長(zhǎng)期干預(yù)措施。5.簡(jiǎn)述“潛心教書(shū)育人”對(duì)高校教師的具體要求。答案：（1）專注教學(xué)科研，減少與教育無(wú)關(guān)的社會(huì)活動(dòng)；（2）遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，抵制學(xué)術(shù)不端行為；（3）投入精力指導(dǎo)學(xué)生，包括學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃和心理健康；（4）更新教學(xué)方法，提升課堂質(zhì)量；（5）參與教材編寫和課程建設(shè)，推動(dòng)教育創(chuàng)新。五、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：某小學(xué)五年級(jí)教師張某，因班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，自行購(gòu)買試卷要求學(xué)生每天放學(xué)后留校完成，每科收取50元輔導(dǎo)費(fèi)。部分家長(zhǎng)因經(jīng)濟(jì)困難未繳費(fèi)，張某便在課堂上暗示這些學(xué)生“不努力”“拖班級(jí)后腿”，導(dǎo)致相關(guān)學(xué)生出現(xiàn)自卑情緒。問(wèn)題：分析張某的行為違反了哪些師德規(guī)范？應(yīng)如何處理？答案：張某的行為違反了：（1）“關(guān)愛(ài)學(xué)生”：通過(guò)言語(yǔ)暗示傷害學(xué)生自尊，導(dǎo)致心理問(wèn)題；（2）“規(guī)范從教行為”：擅自組織收費(fèi)補(bǔ)課，違反“雙減”政策；（3）“為人師表”：利用職務(wù)之便謀取私利；（4）“教書(shū)育人”：?jiǎn)渭円猿煽?jī)?yōu)閷?dǎo)向，忽視學(xué)生全面發(fā)展。處理措施：①學(xué)校應(yīng)立即停止該補(bǔ)課行為，清退所收費(fèi)用；②對(duì)張某進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令書(shū)面檢討；③取消其當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，扣除績(jī)效獎(jiǎng)金；④若情節(jié)嚴(yán)重，上報(bào)教育行政部門給予記過(guò)處分；⑤開(kāi)展全校師德培訓(xùn)，避免類似問(wèn)題發(fā)生。案例2：某高校青年教師李某，在指導(dǎo)研究生王某撰寫畢業(yè)論文時(shí)，將王某實(shí)驗(yàn)獲得的關(guān)鍵數(shù)據(jù)用于自己申報(bào)的課題中，未標(biāo)注王某為貢獻(xiàn)者。王某發(fā)現(xiàn)后向?qū)W院反映，李某辯稱“導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生是職責(zé)，數(shù)據(jù)屬于團(tuán)隊(duì)成果”。問(wèn)題：李某的行為是否構(gòu)成師德違規(guī)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)準(zhǔn)則說(shuō)明理由，并提出改進(jìn)建議。答案：李某的行為構(gòu)成師德違規(guī)，違反了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范