清風(fēng)廉潔團(tuán)日活動(dòng)演講人：日期:目

錄活動(dòng)背景與目標(biāo)組織架構(gòu)與分工活動(dòng)形式設(shè)計(jì)核心內(nèi)容規(guī)劃實(shí)施流程安排長(zhǎng)效影響機(jī)制01活動(dòng)背景與目標(biāo)新時(shí)代廉潔文化內(nèi)涵解讀廉潔文化強(qiáng)調(diào)崇廉尚儉的價(jià)值取向，要求公職人員恪守職業(yè)道德，形成"不敢腐、不能腐、不想腐"的思想防線和行為自覺。價(jià)值導(dǎo)向與行為準(zhǔn)則既包含廉政制度建設(shè)等剛性約束，也涵蓋廉潔家風(fēng)培育、誠(chéng)信教育等軟性引導(dǎo)，構(gòu)建多維度的防腐拒變體系。通過廉潔文化建設(shè)，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境和崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚。制度文化與精神文化的融合汲取傳統(tǒng)廉政思想精髓，結(jié)合現(xiàn)代治理需求，發(fā)展具有時(shí)代特征的廉潔文化表達(dá)形式和傳播載體。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化01020403社會(huì)生態(tài)的系統(tǒng)凈化青年團(tuán)員廉政教育意義價(jià)值觀塑造關(guān)鍵期引導(dǎo)青年時(shí)期是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，通過廉政教育幫助團(tuán)員樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和事業(yè)觀。組織建設(shè)的根基工程加強(qiáng)團(tuán)員廉潔教育是保持共青團(tuán)組織先進(jìn)性和純潔性的基礎(chǔ)性工作，關(guān)乎組織長(zhǎng)期健康發(fā)展。職業(yè)發(fā)展的預(yù)防性保護(hù)提前筑牢拒腐防變思想防線，為團(tuán)員未來走向重要崗位提供免疫力，防范職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。社會(huì)風(fēng)氣的示范引領(lǐng)青年團(tuán)員作為社會(huì)先進(jìn)分子，其廉潔自律行為對(duì)社會(huì)整體道德建設(shè)具有輻射帶動(dòng)作用。核心目標(biāo)與預(yù)期成效鼓勵(lì)團(tuán)員成為廉潔文化的踐行者和傳播者，通過"團(tuán)組織+家庭+社區(qū)"模式擴(kuò)大教育影響力。文化傳播輻射目標(biāo)培養(yǎng)團(tuán)員行使民主監(jiān)督權(quán)利的意識(shí)和能力，形成相互提醒、相互監(jiān)督的組織氛圍。監(jiān)督能力提升目標(biāo)通過情景模擬、案例研討等形式，促進(jìn)廉潔要求轉(zhuǎn)化為團(tuán)員的自覺行為準(zhǔn)則和日常習(xí)慣。行為規(guī)范內(nèi)化目標(biāo)使團(tuán)員系統(tǒng)掌握廉潔從政的基本理論、法規(guī)制度和典型案例，建立完整的廉政知識(shí)框架。認(rèn)知體系構(gòu)建目標(biāo)02組織架構(gòu)與分工領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)說明統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)方案負(fù)責(zé)制定團(tuán)日活動(dòng)的整體框架和具體實(shí)施方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和流程，確?；顒?dòng)主題與清風(fēng)廉潔的核心價(jià)值觀高度契合。監(jiān)督活動(dòng)執(zhí)行進(jìn)度活動(dòng)結(jié)束后，組織總結(jié)會(huì)議，分析活動(dòng)成果與不足，形成書面報(bào)告并提出改進(jìn)建議，為后續(xù)類似活動(dòng)提供參考。全程跟進(jìn)各小組的工作進(jìn)展，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)問題，確保活動(dòng)按計(jì)劃有序推進(jìn)。評(píng)估活動(dòng)成效宣傳與動(dòng)員具體落實(shí)活動(dòng)環(huán)節(jié)，包括主持、簽到、互動(dòng)游戲、廉潔知識(shí)問答等，確?，F(xiàn)場(chǎng)秩序和活動(dòng)效果?；顒?dòng)流程執(zhí)行材料收集與整理負(fù)責(zé)活動(dòng)照片、視頻、心得體會(huì)等資料的收集與歸檔，為后續(xù)宣傳和總結(jié)提供素材支持。負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)海報(bào)、宣傳文案及線上推廣，通過多種渠道動(dòng)員團(tuán)員積極參與，營(yíng)造濃厚的廉潔文化氛圍。執(zhí)行小組任務(wù)分配后勤保障團(tuán)隊(duì)職能提前完成活動(dòng)場(chǎng)地的清潔、桌椅擺放、橫幅懸掛及音響、投影等設(shè)備的調(diào)試，確?；顒?dòng)環(huán)境舒適且設(shè)備運(yùn)行正常。場(chǎng)地布置與設(shè)備調(diào)試物資采購(gòu)與管理安全與應(yīng)急處理根據(jù)活動(dòng)需求采購(gòu)所需物資，如宣傳資料、獎(jiǎng)品、飲用水等，并做好發(fā)放與回收登記，避免浪費(fèi)。制定應(yīng)急預(yù)案，配備急救箱等物資，安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全巡查，及時(shí)處理突發(fā)狀況，保障參與者人身安全。03活動(dòng)形式設(shè)計(jì)辯題設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合圍繞“廉潔自律與制度約束孰輕孰重”“個(gè)人品德與外部監(jiān)督的關(guān)系”等貼近實(shí)際的辯題展開，引導(dǎo)參與者深入思考廉潔文化的核心價(jià)值。規(guī)則與流程規(guī)范化采用標(biāo)準(zhǔn)辯論賽制，設(shè)置開篇立論、自由辯論、總結(jié)陳詞等環(huán)節(jié)，確保辯論邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)交鋒激烈，同時(shí)由專業(yè)評(píng)委從內(nèi)容深度、語(yǔ)言表達(dá)等維度評(píng)分。觀眾互動(dòng)與反思環(huán)節(jié)增設(shè)觀眾提問和投票機(jī)制，鼓勵(lì)全員參與討論，賽后組織參與者撰寫心得體會(huì)，深化對(duì)廉潔主題的認(rèn)知。廉潔主題辯論賽廉政故事分享會(huì)典型案例剖析精選歷史與現(xiàn)代廉政人物事跡，如“拒收禮金的基層干部”“家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪７都彝ァ钡?，通過故事講述結(jié)合多媒體展示，增強(qiáng)感染力。分組討論與行動(dòng)倡議以小組為單位分享感悟，提煉廉潔行為準(zhǔn)則，最終形成團(tuán)隊(duì)廉潔承諾書，強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向。情景再現(xiàn)與角色扮演組織參與者分角色演繹廉政故事片段，通過沉浸式體驗(yàn)加深對(duì)廉潔行為的理解，并探討故事背后的道德抉擇。清廉文化創(chuàng)意工坊手工制作廉政文創(chuàng)設(shè)計(jì)制作廉潔書簽、主題徽章等實(shí)用物品，融入“梅蘭竹菊”等象征元素，賦予傳統(tǒng)文化現(xiàn)代詮釋。作品展覽與公益?zhèn)鞑?yōu)秀作品在單位或社區(qū)公開展覽，同步制作電子畫冊(cè)推廣至社交媒體，擴(kuò)大廉潔文化影響力。廉潔主題藝術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)參與者通過書法、繪畫、剪紙等形式創(chuàng)作廉潔主題作品，如“青蓮（清廉）圖”“正氣標(biāo)語(yǔ)”等，將抽象理念轉(zhuǎn)化為具象表達(dá)。03020104核心內(nèi)容規(guī)劃123黨紀(jì)法規(guī)專題學(xué)習(xí)系統(tǒng)解讀黨內(nèi)重要法規(guī)深入講解《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等核心法規(guī)條款，結(jié)合典型案例分析違紀(jì)行為的界定與處罰標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化團(tuán)員干部的紀(jì)律紅線意識(shí)?；?dòng)式法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽通過分組搶答、情景模擬等形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，設(shè)置案例分析題考察團(tuán)員對(duì)法規(guī)實(shí)際應(yīng)用的理解，優(yōu)勝者可獲得廉潔主題紀(jì)念品以資鼓勵(lì)。專家講座與答疑環(huán)節(jié)邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察部門專家開展專題講座，針對(duì)基層工作中常見的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行剖析，并現(xiàn)場(chǎng)解答團(tuán)員關(guān)于法規(guī)執(zhí)行細(xì)節(jié)的疑問。典型腐敗案例深度剖析選取近期查處的職務(wù)犯罪案例，從權(quán)力濫用、利益輸送、作風(fēng)腐化等角度分解作案手法，揭示腐敗對(duì)個(gè)人、家庭及社會(huì)的多重危害。懺悔錄與紀(jì)錄片觀摩播放落馬官員的懺悔視頻及廉政警示教育片，通過真實(shí)影像展現(xiàn)貪腐后果的沖擊力，引導(dǎo)團(tuán)員反思“微腐敗”的潛在風(fēng)險(xiǎn)。分組討論與心得分享圍繞案例開展小組研討，要求團(tuán)員結(jié)合崗位職責(zé)排查廉政風(fēng)險(xiǎn)，并提交書面反思報(bào)告，擇優(yōu)在內(nèi)部刊物刊登。警示教育案例分析廉潔承諾踐諾儀式建立長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制公布單位內(nèi)部廉政監(jiān)督渠道，明確承諾履行情況的季度通報(bào)制度，將踐諾表現(xiàn)納入年度評(píng)優(yōu)考核指標(biāo)。廉潔文化創(chuàng)意作品展示征集廉潔主題的書法、漫畫、短視頻等作品，在儀式現(xiàn)場(chǎng)布置展區(qū)，優(yōu)秀創(chuàng)作者可獲頒“廉潔文化傳播使者”證書。全員簽署廉潔承諾書設(shè)計(jì)包含“嚴(yán)守紀(jì)律底線”“拒絕利益輸送”等條款的承諾書，組織團(tuán)員現(xiàn)場(chǎng)簽字并集體宣誓，儀式過程全程錄像存檔。05實(shí)施流程安排多渠道宣傳推廣召開專題會(huì)議明確活動(dòng)目標(biāo)、分工及紀(jì)律要求，由負(fù)責(zé)人講解活動(dòng)流程和廉潔教育內(nèi)容，確保每位參與者理解活動(dòng)核心價(jià)值。組織動(dòng)員會(huì)議材料準(zhǔn)備與分發(fā)提前設(shè)計(jì)并印制廉潔教育手冊(cè)、宣傳單頁(yè)等資料，內(nèi)容涵蓋典型案例、廉潔法規(guī)及互動(dòng)問答，便于成員提前學(xué)習(xí)。通過線上平臺(tái)（如微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)）和線下渠道（海報(bào)、宣傳欄）同步發(fā)布活動(dòng)信息，確保全員知曉并參與。重點(diǎn)突出活動(dòng)主題、意義及參與方式，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。前期宣傳動(dòng)員階段邀請(qǐng)專家開展廉潔文化專題講座，結(jié)合案例分析強(qiáng)化教育效果；設(shè)置分組討論、情景模擬等互動(dòng)環(huán)節(jié)，深化參與者的理解與認(rèn)同。主題講座與互動(dòng)環(huán)節(jié)組織全體成員簽署廉潔承諾書，通過莊重儀式強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，承諾書內(nèi)容需涵蓋崗位職責(zé)、行為規(guī)范及監(jiān)督機(jī)制。廉潔承諾簽名儀式設(shè)置展板或電子屏展示前期征集的廉潔主題作品（如書畫、征文），并安排優(yōu)秀代表現(xiàn)場(chǎng)分享創(chuàng)作心得，營(yíng)造崇廉尚潔的氛圍。成果展示與分享現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)執(zhí)行要點(diǎn)設(shè)計(jì)涵蓋活動(dòng)內(nèi)容、形式、收獲等維度的問卷，收集參與者的反饋意見，量化分析活動(dòng)成效與不足?；顒?dòng)效果問卷調(diào)查針對(duì)反饋中提出的問題制定整改清單，明確責(zé)任人和完成時(shí)限；整理活動(dòng)照片、視頻、文字記錄等資料，形成標(biāo)準(zhǔn)化案例庫(kù)。問題整改與經(jīng)驗(yàn)歸檔結(jié)合活動(dòng)成果提出常態(tài)化廉潔教育方案，如定期開展專題培訓(xùn)、設(shè)立廉潔監(jiān)督崗等，確?；顒?dòng)影響力持續(xù)延伸。長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)建議總結(jié)評(píng)估時(shí)間節(jié)點(diǎn)06長(zhǎng)效影響機(jī)制廉潔文化作品展覽主題藝術(shù)創(chuàng)作展示通過書法、繪畫、攝影等藝術(shù)形式，展現(xiàn)廉潔文化的深刻內(nèi)涵，激發(fā)參與者的思想共鳴和藝術(shù)創(chuàng)造力。02040301優(yōu)秀作品巡回展出精選具有教育意義的作品在多個(gè)單位或社區(qū)巡回展覽，擴(kuò)大廉潔文化的影響力和覆蓋面。多媒體互動(dòng)展覽利用數(shù)字技術(shù)打造沉浸式體驗(yàn)區(qū)，通過視頻、動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等手段，生動(dòng)呈現(xiàn)廉潔故事和典型案例。創(chuàng)作分享與評(píng)析組織創(chuàng)作者與觀眾面對(duì)面交流，深入解析作品背后的廉潔理念，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和教育效果。將活動(dòng)中的優(yōu)秀內(nèi)容轉(zhuǎn)化為廉潔教育課程或培訓(xùn)模塊，納入日常教育培訓(xùn)體系。廉潔教育課程開發(fā)根據(jù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾反饋，提出改進(jìn)廉政制度的建議，推動(dòng)相關(guān)政策的完善。制度優(yōu)化建議提交01020304系統(tǒng)梳理活動(dòng)中的成功做法和典型案例，形成可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)材料，供其他單位參考借鑒。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與案例匯編與相關(guān)文化機(jī)構(gòu)、教育單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，持續(xù)推廣廉潔文化教育活動(dòng)。長(zhǎng)期合作機(jī)制建立活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化路徑常態(tài)化監(jiān)督反