20xx年小學綜合教研組工作計劃(1)20xx--20xx學年第二學期綜合組工作計劃一、基本情況綜合組本學期共有教師7人，分別擔任美術(shù)、體育、音樂、思品、科學和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。二、指導思想根據(jù)學?？傮w工作計劃的安排和教導室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、目標任務工作目標：1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。2、拓展教學范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。主要措施1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯(lián)系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發(fā)展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。四、主要工作和安排1、期初結(jié)合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務水平。4、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務交流，如教學反思、教學設想等4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。5、嚴格執(zhí)行六號農(nóng)場小學周活動日程安排表和校歷表。6、按計劃繼續(xù)開展體育（武術(shù)）、美術(shù)（書法、繪畫）和音樂的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力，為學校創(chuàng)設良好學習氛圍。7、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。8、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。綜合組第二篇：20xx年小學綜合教研組工作計劃(1)1200字20xx--20xx學年第二學期綜合組工作計劃一、基本情況綜合組本學期共有教師9人，分別擔任美術(shù)、體育、音樂、科學、英語和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。二、指導思想根據(jù)學?？傮w工作計劃的安排和教導室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、目標任務工作目標：1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。2、拓展教學范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。主要措施1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯(lián)系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發(fā)展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。四、主要工作和安排第一周:教師報到、撰寫計劃第二周：1、學習課標、鉆研教材2、撰寫校園足球計劃、校園足球隊按常規(guī)訓練。第三周：1、推門課、聽教研課2、校園足球隊按常規(guī)訓練第四周：1、骨干教師示范課（吳永剛）2、校園足球隊按常規(guī)訓練第五周：1、青年教師展示課（丁笑宜、楊麗）2、校園足球隊按常規(guī)訓練第六周：2、校園足球隊按常規(guī)訓練第七周：1、英語競賽2、校園足球隊按常規(guī)訓練第八周：2、校園足球隊按常規(guī)訓練第九周：2、校園足球隊按常規(guī)訓練第十周：春季趣味運動會第十一周：期中考試質(zhì)量分析第十二周：1、教師微課教學研究2、班級足