2025年大學(xué)國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)專業(yè)題庫(kù)——校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育與宣傳考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于當(dāng)前校園常見的安全問題？（）2.校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育最重要的意義在于？（）3.《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》與校園安全保衛(wèi)工作關(guān)系密切，下列說法錯(cuò)誤的是？（）4.針對(duì)教職工群體進(jìn)行安全教育，以下內(nèi)容最不適宜的是？（）5.以下哪種形式不屬于傳統(tǒng)的校園安全教育形式？（）6.利用VR技術(shù)模擬火災(zāi)逃生場(chǎng)景，屬于哪種安全教育模式？（）7.評(píng)估校園安全教育效果的重要指標(biāo)之一是？（）8.校園安全宣傳中，制作生動(dòng)形象的漫畫，主要目的是？（）9.以下哪種渠道不適合發(fā)布緊急安全預(yù)警信息？（）10.校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育的主要內(nèi)容包括？（）二、填空題（每空1分，共10分）1.校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育的核心目標(biāo)是提高_(dá)_______的安全防范意識(shí)。2.預(yù)防火災(zāi)事故，校園內(nèi)嚴(yán)禁________。3.在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳中，常見的防范措施包括設(shè)置復(fù)雜的________和不點(diǎn)擊不明鏈接。4.校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育應(yīng)堅(jiān)持________和__________的原則。5.評(píng)估安全宣傳效果常用的方法包括問卷調(diào)查和________。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育的主要內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述體驗(yàn)式安全教育在校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。3.簡(jiǎn)述如何利用新媒體平臺(tái)開展校園安全保衛(wèi)意識(shí)宣傳。4.簡(jiǎn)述校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育與校園安全文化建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系。四、論述題（10分）結(jié)合當(dāng)前校園安全形勢(shì)，論述如何構(gòu)建有效的校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育體系。五、案例分析題（20分）某高校近期發(fā)生多起學(xué)生宿舍盜竊事件，造成部分學(xué)生財(cái)物損失。請(qǐng)分析該事件反映出的問題，并提出相應(yīng)的安全保衛(wèi)意識(shí)教育對(duì)策。試卷答案1.D2.C3.B4.D5.C6.A7.B8.D9.C10.B1.師生2.違規(guī)用火3.密碼4.預(yù)防為主防消結(jié)合5.訪談1.校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育的主要內(nèi)容包括：消防安全教育、交通安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、防盜防騙教育、防暴防恐教育、心理健康教育等。旨在提高師生對(duì)各類安全問題的認(rèn)識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。2.體驗(yàn)式安全教育通過模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓參與者在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全技能。其應(yīng)用優(yōu)勢(shì)在于：增強(qiáng)教育的趣味性和吸引力，提高參與者的積極性；加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶；提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力；促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神。3.利用新媒體平臺(tái)開展校園安全保衛(wèi)意識(shí)宣傳的優(yōu)勢(shì)在于：覆蓋面廣，傳播速度快；形式多樣，內(nèi)容豐富，吸引力強(qiáng)；互動(dòng)性強(qiáng)，便于及時(shí)反饋和溝通；成本低廉，效果顯著?？梢酝ㄟ^微信公眾號(hào)、微博、抖音、校園APP等平臺(tái)發(fā)布安全資訊、安全提示、安全視頻、安全知識(shí)問答等內(nèi)容，開展線上安全活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳效果。4.校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育與校園安全文化建設(shè)是相輔相成的。校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育是校園安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，通過教育可以提高師生的安全意識(shí)，形成良好的安全行為習(xí)慣，為安全文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。校園安全文化建設(shè)是校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育的升華和延伸，通過營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，可以潛移默化地影響師生的安全意識(shí)，使安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，從而提升校園整體的安全水平。10.構(gòu)建有效的校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育體系，需要從以下幾個(gè)方面入手：首先，建立健全校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育制度，明確教育目標(biāo)、內(nèi)容、方式和責(zé)任，將安全教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃。其次，豐富安全教育內(nèi)容，根據(jù)不同群體、不同場(chǎng)所的特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的安全教育，例如：針對(duì)學(xué)生開展消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜防騙教育；針對(duì)教職工開展消防安全、實(shí)驗(yàn)室安全、交通安全教育；針對(duì)后勤人員開展消防安全、水電安全、食品衛(wèi)生安全教育等。再次，創(chuàng)新安全教育形式，采用課堂教育、講座、演練、宣傳資料、新媒體平臺(tái)等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)教育的趣味性和吸引力。例如：可以利用VR技術(shù)模擬火災(zāi)逃生場(chǎng)景，組織學(xué)生進(jìn)行消防演練，制作生動(dòng)形象的漫畫進(jìn)行安全宣傳，利用微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)發(fā)布安全資訊等。最后，加強(qiáng)安全教育效果評(píng)估，建立科學(xué)的教育效果評(píng)估體系，定期對(duì)教育效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)，不斷提高校園安全保衛(wèi)意識(shí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，要加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，使安全意識(shí)深入人心，從而構(gòu)建起一道堅(jiān)實(shí)的校園安全防線。20.該事件反映出的問題主要有：學(xué)生安全防范意識(shí)薄弱，對(duì)宿舍安全管理制度了解不足，缺乏基本的防盜防騙知識(shí)和技能；學(xué)校安全保衛(wèi)工作存在漏洞，例如：門禁管理不嚴(yán)，巡邏不到位，安全宣傳教育不到位等。相應(yīng)的安全保衛(wèi)意識(shí)教育對(duì)策包括：首先，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全宣傳教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)?？梢酝ㄟ^開展專題講座、發(fā)放宣傳資料、組織安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，向?qū)W生普及防盜防騙知識(shí)，講解宿舍安全管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。其次，加強(qiáng)宿舍安全管理，完善門禁制度，加強(qiáng)巡邏力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱