2025年大學(xué)經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè)題庫——大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息管理與經(jīng)濟(jì)犯罪的防范機(jī)制研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題3分，共15分）1.網(wǎng)絡(luò)信息管理2.經(jīng)濟(jì)犯罪3.網(wǎng)絡(luò)詐騙4.數(shù)據(jù)安全5.防范機(jī)制二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述大學(xué)生在日常網(wǎng)絡(luò)信息管理中應(yīng)注意的主要風(fēng)險(xiǎn)。2.概述針對(duì)大學(xué)生常見的幾種網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)犯罪類型。3.學(xué)校在加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息管理和經(jīng)濟(jì)犯罪防范中應(yīng)承擔(dān)哪些主要責(zé)任？4.簡(jiǎn)述法律手段在大學(xué)生經(jīng)濟(jì)犯罪防范中的作用。三、論述題（每題10分，共30分）1.論述大學(xué)生個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的價(jià)值及其面臨的主要威脅，并提出相應(yīng)的保護(hù)策略。2.結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)犯罪趨勢(shì)，分析大學(xué)生易受經(jīng)濟(jì)犯罪侵害的主客觀原因，并提出至少三點(diǎn)有效的防范建議。3.試述構(gòu)建一個(gè)有效的、多層次的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息管理與經(jīng)濟(jì)犯罪防范機(jī)制的必要性與基本框架。四、案例分析題（每題25分，共50分）1.某高校學(xué)生小張?jiān)诰W(wǎng)上看到一則“高薪兼職刷單”的廣告，對(duì)方承諾低投入、高回報(bào)。小張投入少量資金后，很快收到小額返利，嘗到甜頭后便陸續(xù)投入更多資金，但隨后對(duì)方以各種理由拒絕返款，并最終將其拉黑。小張意識(shí)到被騙，損失慘重。請(qǐng)分析此案例中涉及的網(wǎng)絡(luò)信息管理問題、經(jīng)濟(jì)犯罪類型及手法，并分別從個(gè)人、學(xué)校和社會(huì)層面提出針對(duì)性的防范措施。2.某高校圖書館數(shù)據(jù)庫被學(xué)生小李惡意入侵，他非法獲取了大量包含學(xué)生個(gè)人信息的數(shù)據(jù)庫資料，并在網(wǎng)上公開售賣，獲利數(shù)百元。事后被學(xué)校發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理。請(qǐng)分析此案例中體現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)信息管理漏洞、經(jīng)濟(jì)犯罪行為及其危害，并探討如何從技術(shù)、管理、法律和教育等多個(gè)角度完善校園網(wǎng)絡(luò)信息管理，預(yù)防類似事件發(fā)生。試卷答案一、名詞解釋1.網(wǎng)絡(luò)信息管理：指對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中產(chǎn)生、傳播、使用的信息進(jìn)行收集、整理、存儲(chǔ)、加工、分析、傳遞和共享等一系列活動(dòng)的管理過程，旨在提高信息利用效率，保障信息安全，實(shí)現(xiàn)信息資源的有效配置和增值。**解析思路：*考察對(duì)核心概念的基本理解，需包含信息生命周期的主要環(huán)節(jié)和管理目標(biāo)。2.經(jīng)濟(jì)犯罪：指違反國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，侵害國(guó)家、集體或他人經(jīng)濟(jì)利益，并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。**解析思路：*考察對(duì)經(jīng)濟(jì)犯罪法律定義的掌握，需突出其違法性、經(jīng)濟(jì)性和刑罰后果性。3.網(wǎng)絡(luò)詐騙：指利用互聯(lián)網(wǎng)或移動(dòng)通信技術(shù)，通過虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相等手段，騙取他人財(cái)物或非法利益的經(jīng)濟(jì)犯罪行為。**解析思路：*考察對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪中一種常見類型的定義，需強(qiáng)調(diào)其手段（虛構(gòu)/隱瞞）和目的（騙取財(cái)物/利益）。4.數(shù)據(jù)安全：指采取技術(shù)和管理措施，確保數(shù)據(jù)在采集、存儲(chǔ)、傳輸、使用、共享、銷毀等全生命周期內(nèi)的保密性、完整性、可用性和真實(shí)性，防止數(shù)據(jù)被竊取、篡改、泄露或丟失。**解析思路：*考察對(duì)數(shù)據(jù)安全核心要素（保密性、完整性、可用性、真實(shí)性）的理解。5.防范機(jī)制：指為預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、制止和化解風(fēng)險(xiǎn)或威脅而建立的一整套相互關(guān)聯(lián)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的政策、制度、措施、技術(shù)和資源組合。**解析思路：*考察對(duì)“機(jī)制”概念在安全防范領(lǐng)域的應(yīng)用理解，需包含構(gòu)成要素（政策、制度、措施等）。二、簡(jiǎn)答題1.大學(xué)生日常網(wǎng)絡(luò)信息管理中應(yīng)注意的主要風(fēng)險(xiǎn)包括：個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)（如隨意填寫個(gè)人資料、賬號(hào)密碼安全設(shè)置不當(dāng)）；網(wǎng)絡(luò)詐騙風(fēng)險(xiǎn)（如點(diǎn)擊不明鏈接、輕信網(wǎng)絡(luò)廣告、遭遇刷單詐騙等）；網(wǎng)絡(luò)欺凌風(fēng)險(xiǎn)（如言論攻擊、人肉搜索）；網(wǎng)絡(luò)成癮風(fēng)險(xiǎn)（影響學(xué)業(yè)和身心健康）；接觸不良信息風(fēng)險(xiǎn)（如暴力、色情內(nèi)容）；賬號(hào)安全風(fēng)險(xiǎn)（如被盜用進(jìn)行非法活動(dòng)）。**解析思路：*要求列舉風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，需覆蓋個(gè)人隱私、財(cái)產(chǎn)、聲譽(yù)、身心健康等多個(gè)維度，結(jié)合大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)特點(diǎn)。2.針對(duì)大學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)犯罪類型主要有：網(wǎng)絡(luò)兼職刷單詐騙；冒充電商客服、快遞客服等進(jìn)行的詐騙；虛假購(gòu)物網(wǎng)站或App詐騙；游戲幣、賬號(hào)交易相關(guān)犯罪；校園貸詐騙（包括高利貸、暴力催收）；網(wǎng)絡(luò)傳銷或非法集資；利用社交媒體進(jìn)行的情感詐騙（殺豬盤）；網(wǎng)絡(luò)洗錢犯罪（如其賬戶被用于洗錢）；假冒身份（如假冒老師、官員）進(jìn)行的詐騙。**解析思路：*要求列舉犯罪類型，需具有代表性且與大學(xué)生群體高度相關(guān)，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的多樣性和詐騙手法的針對(duì)性。3.學(xué)校在加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息管理和經(jīng)濟(jì)犯罪防范中應(yīng)承擔(dān)的主要責(zé)任包括：建立健全網(wǎng)絡(luò)信息管理制度和規(guī)范；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和技術(shù)防護(hù)；開展網(wǎng)絡(luò)安全和防范經(jīng)濟(jì)犯罪的教育和宣傳，提高學(xué)生防范意識(shí)和技能；嚴(yán)格管理校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和信息發(fā)布，規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為；建立風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、預(yù)警和快速響應(yīng)機(jī)制；配合相關(guān)部門打擊針對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)；保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息安全，建立數(shù)據(jù)泄露應(yīng)急處理流程。**解析思路：*要求從不同方面（制度、技術(shù)、教育、管理、響應(yīng)、協(xié)作、保護(hù)）闡述學(xué)校責(zé)任，體現(xiàn)綜合治理理念。4.法律手段在大學(xué)生經(jīng)濟(jì)犯罪防范中的作用包括：為經(jīng)濟(jì)犯罪劃定明確的法律界限，提供定罪量刑的依據(jù)，形成威懾；通過立法明確網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、服務(wù)提供者、學(xué)校等主體的法律責(zé)任，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為；為受害者提供法律救濟(jì)途徑，保障其合法權(quán)益；通過司法審判打擊犯罪分子，維護(hù)社會(huì)秩序；通過普法宣傳提高全社會(huì)的法律意識(shí)和遵法守法自覺性，減少犯罪發(fā)生。**解析思路：*要求闡述法律在防范中的功能，需覆蓋定罪、規(guī)范、救濟(jì)、打擊、教育等多個(gè)層面。三、論述題1.大學(xué)生個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的價(jià)值主要體現(xiàn)在其包含的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、家庭背景、興趣愛好、消費(fèi)習(xí)慣、社交關(guān)系等多維度信息，這些信息具有潛在的商業(yè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。主要威脅包括：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商或平臺(tái)為盈利目的過度收集和使用信息；黑客攻擊和數(shù)據(jù)泄露導(dǎo)致信息被竊取；用戶自身安全意識(shí)薄弱，隨意泄露信息；網(wǎng)絡(luò)詐騙分子通過釣魚網(wǎng)站、惡意軟件等手段竊取信息；不法分子非法買賣個(gè)人信息用于精準(zhǔn)詐騙或其他非法活動(dòng)；個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)公開場(chǎng)合（如社交媒體）過度分享而被濫用。保護(hù)策略應(yīng)包括：國(guó)家層面完善個(gè)人信息保護(hù)法律法規(guī)；平臺(tái)層面落實(shí)主體責(zé)任，規(guī)范數(shù)據(jù)收集和使用行為，加強(qiáng)技術(shù)防護(hù)；學(xué)校層面加強(qiáng)教育宣傳，建立信息管理制度，提供咨詢和援助；個(gè)人層面提高隱私保護(hù)意識(shí)，設(shè)置強(qiáng)密碼，謹(jǐn)慎分享信息，不輕易點(diǎn)擊不明鏈接，定期檢查賬戶安全，遭遇侵權(quán)及時(shí)舉報(bào)。**解析思路：*首先論證個(gè)人信息的價(jià)值所在，然后從外部攻擊、內(nèi)部泄露、非法交易、過度分享等多個(gè)角度分析威脅，最后提出多層次（國(guó)家、平臺(tái)、學(xué)校、個(gè)人）的保護(hù)策略，體現(xiàn)系統(tǒng)性思維。2.大學(xué)生易受經(jīng)濟(jì)犯罪侵害的主客觀原因分析：主觀原因：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，辨別能力較弱，易輕信他人；貪圖便宜、追求快速致富的心理；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不高，對(duì)新技術(shù)、新騙局了解不夠；安全防范意識(shí)淡薄，缺乏對(duì)個(gè)人信息、財(cái)產(chǎn)安全的保護(hù)意識(shí)；沖動(dòng)、情緒化，易受他人脅迫或誘導(dǎo)?？陀^原因：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，虛假信息、詐騙信息泛濫；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，新型詐騙手法層出不窮且隱蔽性強(qiáng)；監(jiān)管存在盲區(qū)，部分網(wǎng)絡(luò)空間治理不到位；社會(huì)誠(chéng)信體系不完善，為犯罪行為提供了土壤；部分不法分子利用大學(xué)生社會(huì)關(guān)系單純、法律意識(shí)不強(qiáng)等特點(diǎn)進(jìn)行精準(zhǔn)詐騙。防范建議：加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全和防范經(jīng)濟(jì)犯罪的教育，特別是針對(duì)新型騙局的識(shí)別教育；學(xué)校建立預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)布風(fēng)險(xiǎn)提示；家長(zhǎng)加強(qiáng)與子女的溝通，關(guān)注其網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)；相關(guān)部門加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊犯罪源頭；推廣銀行卡、支付平臺(tái)的風(fēng)險(xiǎn)防范功能，如設(shè)置交易限額、短信提醒等；建立受害者救助機(jī)制，降低受害成本。**解析思路：*從“主”（自身因素）和“客觀”（外部環(huán)境因素）兩個(gè)維度深入分析原因，要具體、有針對(duì)性；防范建議也要從不同主體（個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)、平臺(tái)、監(jiān)管）提出，具有可操作性。3.構(gòu)建一個(gè)有效的、多層次的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息管理與經(jīng)濟(jì)犯罪防范機(jī)制的必要性在于：大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)的重要用戶群體，也是網(wǎng)絡(luò)犯罪的易受害者和潛在參與者，加強(qiáng)防范是保護(hù)其合法權(quán)益、促進(jìn)其健康成長(zhǎng)、維護(hù)校園和社會(huì)安全的迫切需要；網(wǎng)絡(luò)信息爆炸和管理不當(dāng)是滋生犯罪的溫床；單一防治手段效果有限，需要系統(tǒng)性的綜合機(jī)制；應(yīng)對(duì)不斷變化的網(wǎng)絡(luò)犯罪形勢(shì)需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整和持續(xù)優(yōu)化防范體系?；究蚣軕?yīng)包括：法律法規(guī)保障層：制定和完善校園網(wǎng)絡(luò)信息管理、經(jīng)濟(jì)犯罪防范相關(guān)規(guī)章制度，明確各方權(quán)責(zé)，提供法律依據(jù)。技術(shù)防護(hù)層：建設(shè)強(qiáng)大的校園網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施，如防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、安全審計(jì)系統(tǒng)等，保護(hù)信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全。教育宣傳層：常態(tài)化開展網(wǎng)絡(luò)安全、防范經(jīng)濟(jì)犯罪的教育活動(dòng)，利用多種形式（講座、競(jìng)賽、宣傳周等）提升學(xué)生防范意識(shí)和技能。監(jiān)督管理層：建立健全校園網(wǎng)絡(luò)信息管理制度，規(guī)范信息發(fā)布和用戶行為；加強(qiáng)日常巡查和監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置安全隱患。預(yù)警響應(yīng)層：建立風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)布風(fēng)險(xiǎn)提示；建立快速響應(yīng)團(tuán)隊(duì)，處理網(wǎng)絡(luò)安全事件和經(jīng)濟(jì)犯罪案件；暢通舉報(bào)渠道。協(xié)同合作層：加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各部門（如教務(wù)、學(xué)工、網(wǎng)絡(luò)中心）的協(xié)作；建立與公安機(jī)關(guān)、網(wǎng)信部門等的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成打擊合力；加強(qiáng)家校合作，共同做好防范工作。法律救濟(jì)層：提供法律咨詢和援助服務(wù)；保障受害者合法權(quán)益，配合案件調(diào)查。**解析思路：*首先論證構(gòu)建機(jī)制的必要性，然后按照邏輯層次（法律、技術(shù)、教育、管理、響應(yīng)、協(xié)同、救濟(jì)）構(gòu)建框架，每個(gè)層次說明其內(nèi)涵和作用，體現(xiàn)系統(tǒng)性和完整性。四、案例分析題1.此案例中涉及的網(wǎng)絡(luò)信息管理問題主要是小張個(gè)人信息（如聯(lián)系方式、支付信息）管理不善，缺乏保護(hù)意識(shí)，輕易泄露給詐騙分子；同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（廣告平臺(tái)、社交平臺(tái)）可能存在監(jiān)管不力，使得虛假?gòu)V告得以傳播。經(jīng)濟(jì)犯罪類型為典型的網(wǎng)絡(luò)兼職刷單詐騙，手法包括：以高額回報(bào)誘騙投入；初期小額返利建立信任（誘餌）；要求加大投入以滿足提現(xiàn)條件；最終拒絕返款并拉黑（詐騙）。防范措施：個(gè)人層面，提高警惕，不輕信網(wǎng)絡(luò)高回報(bào)信息，不點(diǎn)擊不明鏈接，不透露個(gè)人敏感信息，了解常見詐騙手法；學(xué)校層面，加強(qiáng)防范經(jīng)濟(jì)犯罪的宣傳教育，特別是針對(duì)刷單等新型騙局；建立預(yù)警機(jī)制，及時(shí)通報(bào)此類詐騙信息；配合警方打擊；學(xué)生層面，遇到疑似詐騙及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或警方求助。社會(huì)層面，監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告、兼職平臺(tái)的監(jiān)管，打擊虛假宣傳和詐騙行為。**解析思路：*分析案例需點(diǎn)明信息管理問題（個(gè)人層面、平臺(tái)層面）；準(zhǔn)確識(shí)別犯罪類型和作案手法；從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)等多個(gè)維度提出具體、有針對(duì)性的防范建議。2.此案例中體現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)信息管理漏洞主要是小李缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和對(duì)數(shù)據(jù)庫操作權(quán)限管理的意識(shí)，違規(guī)入侵和非法獲取、售賣學(xué)生個(gè)人信息，違反了校規(guī)校紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)。經(jīng)濟(jì)犯罪行為主要是非法獲取、提供公民個(gè)人信息罪（或網(wǎng)絡(luò)侵犯公民個(gè)人信息罪），其危害在于：嚴(yán)重侵犯學(xué)生隱私權(quán)，可能導(dǎo)致學(xué)生遭受騷擾、詐騙等二次傷害；破壞校園安全秩序，損害學(xué)校聲譽(yù)；擾亂社會(huì)正常秩序，助長(zhǎng)信息買賣黑色產(chǎn)業(yè)鏈；若信息被用于非法活動(dòng)，可能造成更嚴(yán)重后果。完善校園網(wǎng)絡(luò)信息管理的建議：技術(shù)層面，加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫安全防護(hù)，設(shè)置訪問權(quán)限控制，采用加密技術(shù)，部署入侵檢測(cè)和防御系統(tǒng)；管理層面，嚴(yán)格規(guī)范數(shù)據(jù)庫等敏感信息系統(tǒng)的訪問權(quán)限審批和操作流程，定期進(jìn)行安全審計(jì)；加強(qiáng)教職工和學(xué)生的信息安全培訓(xùn)，提高全員安全意識(shí)；法律