2026屆山東省棗莊市薛城區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2026屆山東省棗莊市薛城區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2026屆山東省棗莊市薛城區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2026屆山東省棗莊市薛城區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2026屆山東省棗莊市薛城區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2026屆山東省棗莊市薛城區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖,一個(gè)窗戶的上部分是由4個(gè)相同的扇形組成的半圓,下部分是由邊長(zhǎng)為a的4個(gè)完全相同的小正方形組成的長(zhǎng)方形,則做出這個(gè)窗戶需要的材料總長(zhǎng)是()A.15a B.15a+πa C.15a+πr D.πa+6a2.把四張形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個(gè)底面為長(zhǎng)方形(長(zhǎng)為acm,寬為bcm)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.則圖②中兩塊陰影部分周長(zhǎng)和是()A.4acm B.4bcm C.2(a+b)cm D.4(a-b)cm3.下列運(yùn)算正確的是()A.3m+3n=6mn B.4x3﹣3x3=1 C.﹣xy+xy=0 D.a(chǎn)4+a2=a64.下列方程變形中,正確的是()A.方程移項(xiàng)得B.方程,去括號(hào)得3-x=2-5xC.方程,未知數(shù)系數(shù)化為1,得D.方程化成5.﹣2018的倒數(shù)是()A.2018 B. C.﹣2018 D.6.?dāng)?shù)軸上表示﹣5和3的點(diǎn)分別是A和B,則線段AB的長(zhǎng)為()A.﹣8 B.﹣2 C.2 D.87.中國(guó)古代人民很早就在生產(chǎn)生活中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題,其中《孫子算經(jīng)》中有個(gè)問(wèn)題:今有三人共車,二車空;二人共車,九人步,問(wèn)人與車各幾何?這道題的意思是:今有若干人乘車,每三人乘一車,最終剩余2輛車,若每2人共乘一車,最終剩余9個(gè)人無(wú)車可乘,問(wèn)有多少人,多少輛車?如果我們?cè)O(shè)有輛車,則可列方程()A. B.C. D.8.(﹣2)×3的結(jié)果是()A.﹣5 B.1 C.﹣6 D.69.如圖所示,在這個(gè)數(shù)據(jù)運(yùn)算程序中,如果開始輸入的x的值為10,那么第1次輸出的結(jié)果是5,返回進(jìn)行第二次運(yùn)算,那么第2次輸出的結(jié)果是16,……以此類推,第204次輸出的結(jié)果是()

A.1 B.2 C.4 D.510.如果向北走2m,記作+2m,那么-5m表示()A.向東走5m B.向南走5m C.向西走5m D.向北走5m11.下列變形正確的是()A.由4x=5,得x=45 B.由C.由x=y+2,得y=x-2 D.由x=y,12.如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖,則這個(gè)正方體是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.已知單項(xiàng)式和單項(xiàng)式是同類項(xiàng),則式子的值是___________.14.如圖,平分,平分,若,則的度數(shù)為______度.15.與是同類項(xiàng),則=_________.16.已知a+b=2,則多項(xiàng)式2﹣3a﹣3b的值是_____.17.如圖是用平行四邊形紙條沿對(duì)邊上的點(diǎn)所在的直線折成的字形圖案,已知圖中∠2=64°,則∠1的度數(shù)是_______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)如圖,O為直線AB上的一點(diǎn),∠AOC=48°24′,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)求∠BOD的度數(shù);(2)OE是∠BOC的平分線嗎?為什么?19.(5分)先化簡(jiǎn),再求值:已知,求代數(shù)式的值.20.(8分)解答下列各題:(1)把一副三角尺(COD和ABO)在平整的桌面上疊放成如圖所示的圖形,已知OB平分,求的度數(shù);(2)如圖,點(diǎn)O在直線AB上,,,比大,求的度數(shù).21.(10分)先化簡(jiǎn),再求值:(-4x2-2x+8)-(x-1),其中x=22.(10分)解方程:(1)(2)如圖,在3×3的方格內(nèi),若圖中各行、各列和各對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都相等,求a,b的值.3ba54-2a123.(12分)計(jì)算:(1)(2)

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】先數(shù)出需要多少個(gè)長(zhǎng)度為a的材料,再算出半圓弧需要的材料長(zhǎng)度即可.【詳解】由圖可知,需要多少個(gè)長(zhǎng)度為a的材料為15a,半圓弧長(zhǎng)為12π×2∴共需材料總長(zhǎng)為15a+πa,選B.【點(diǎn)睛】此題主要考察弧長(zhǎng)的計(jì)算.2、B【分析】設(shè)圖①中小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,寬為y,然后根據(jù)圖②可建立關(guān)系式進(jìn)行求解.【詳解】解:設(shè)圖①中小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,寬為y,由圖②得:陰影部分的周長(zhǎng)為:(cm);故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查整式與圖形,熟練掌握整式的加減是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】此題只需根據(jù)整式加減的運(yùn)算法則對(duì)各選項(xiàng)中的等式進(jìn)行判斷.【詳解】A、3m+3n=6mn,錯(cuò)誤;B、4x3﹣3x3=1,錯(cuò)誤,4x3﹣3x3=x3;C、﹣xy+xy=0,正確;D、a4+a2=a6,錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減,比較簡(jiǎn)單,容易掌握.注意不是同類項(xiàng)的不能合并.4、D【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì):①等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)(或式子),等式仍成立;②等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0的數(shù)(或式子),等式仍成立.即可解決.【詳解】解:A、方程3x-2=2x+1,移項(xiàng)得3x-2x=1+2,錯(cuò)誤;

B、方程3-x=2-5(x-1),去括號(hào)得3-x=2-5x+5,錯(cuò)誤;C、方程,未知數(shù)系數(shù)化為1得:t=,錯(cuò)誤;D、方程化成,即5x-5-2x=1,即3x=6,正確;故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.5、D【分析】根據(jù)倒數(shù)的概念解答即可.【詳解】﹣2018的倒數(shù)是:﹣.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了倒數(shù)的知識(shí)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是掌握互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積為1.6、D【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離公式計(jì)算即可.【詳解】解:線段AB的長(zhǎng)為:3﹣(﹣5)=1.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)軸上兩點(diǎn)距離計(jì)算,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握數(shù)軸上兩點(diǎn)距離計(jì)算方法.7、A【分析】根據(jù)每三人乘一車,最終剩余2輛車,每2人共乘一車,最終剩余1個(gè)人無(wú)車可乘,進(jìn)而表示出總?cè)藬?shù)得出等式即可.【詳解】設(shè)有x輛車,則可列方程:

3(x-2)=2x+1.

故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,正確表示總?cè)藬?shù)是解題關(guān)鍵.8、C【分析】?jī)蓴?shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù).【詳解】解:(﹣2)×3=-6故選:C【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的計(jì)算.9、A【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)運(yùn)算程序,從第1次開始往后逐個(gè)計(jì)算輸出結(jié)果,直到找出規(guī)律即可求解【詳解】解:由數(shù)據(jù)運(yùn)算程序得,如果開始輸入的x的值為10,那么:第1次輸出的結(jié)果是5第2次輸出的結(jié)果是16第3次輸出的結(jié)果是8第4次輸出的結(jié)果是4第5次輸出的結(jié)果是2第6次輸出的結(jié)果是1第7次輸出的結(jié)果是4……綜上可得,從第4次開始,每三個(gè)一循環(huán)由可得第204次輸出的結(jié)果與第6次輸出的結(jié)果相等故選:A【點(diǎn)睛】本題實(shí)為代數(shù)式求值問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是通過(guò)計(jì)算特殊結(jié)果發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律10、B【分析】首先審清題意,明確“正”和“負(fù)”所表示的意義,再根據(jù)題意作答即可.【詳解】由題意知:向北走為“+”,則向南走為“﹣”,所以﹣5m表示向南走5m.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了具有相反意義的量.解題的關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,明確什么是一對(duì)具有相反意義的量.在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.11、C【解析】根據(jù)等式的性質(zhì)即可判斷.【詳解】A.由4x=5,得x=54,B.由2x=y,得3x=y+x,BC.由x=y+2,得y=x-2,C正確;D.由x=y,得xa=ya,且a≠故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考察等式的性質(zhì),要注意a≠0的情況是關(guān)鍵.12、C【分析】展開圖中3個(gè)面中含有符號(hào)標(biāo)記,則可將其還原,分析這三個(gè)面的位置關(guān)系,通過(guò)分析可知空心圈所在的面應(yīng)是相對(duì)面,且空心圈所在的面與橫線所在的面相鄰,但倆橫線方向不同,由此分析各選項(xiàng)便可得出答案,或者通過(guò)折疊判斷.【詳解】通過(guò)具體折疊結(jié)合圖形的特征,判斷圖中小正方形內(nèi)部的線段折疊后只能互相垂直,且無(wú)公共點(diǎn),所以折疊成正方體后的立體圖形是C.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查展開圖折疊成幾何體,解題關(guān)鍵是分析題目可知,本題需要根據(jù)展開圖判斷完成幾何體的各個(gè)面的情況,需要從相鄰面和對(duì)面入手分析,也可以將立體圖形展開.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義,先求出m、n的值,然后代入求解,即可得到答案.【詳解】解:∵單項(xiàng)式和單項(xiàng)式是同類項(xiàng),∴,,∴,,∴;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了求代數(shù)式的值,以及同類項(xiàng)的定義,解題的關(guān)鍵是正確求出m、n的值,熟練利用整體代入法進(jìn)行解題.14、1【分析】通過(guò)OD平分∠COE,算出∠COD,通過(guò)OB平分∠AOC,算出∠BOC,即可求出∠BOD的度數(shù).【詳解】∵∠COE=50°,OD平分∠COE,∴∠COD=50°÷2=25°,∵∠AOB=35°,OB平分∠AOC,∴∠BOC=∠AOB=35°.∴∠BOD=∠COD+∠BOC=25°+35°=1°.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查關(guān)于角平分線角度的計(jì)算,關(guān)鍵在于牢記角平分線的定義.15、27【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的性質(zhì)可得,,據(jù)此進(jìn)一步求解即可.【詳解】∵與是同類項(xiàng),∴,,∴,∴,故答案為:27.【點(diǎn)睛】本題主要考查了同類項(xiàng)的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.16、-1.【分析】觀察題中的兩個(gè)代數(shù)式a+b和2﹣3a﹣3b,可以發(fā)現(xiàn),2﹣3a﹣3b=2﹣3(a+b),因此可整體代入a+b=2,求出結(jié)果.【詳解】解:2﹣3a﹣3b=2﹣3(a+b)因?yàn)閍+b=2,所以原式=2﹣3×2=2﹣6=﹣1故答案為﹣1.【點(diǎn)睛】代數(shù)式中的字母表示的數(shù)沒(méi)有明確告知,而是隱含在題設(shè)中,應(yīng)考慮a+b為一個(gè)整體,然后利用“整體代入法”求代數(shù)式的值.17、58°【分析】由折疊的性質(zhì)和平角的定義得出2∠1+∠2=180°,即可求出結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意得:2∠1+∠2=180°,∴2∠1=180°-64°=116°,∴∠1=58°故答案為:58°.【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì)和平角的定義,熟練掌握折疊的性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)155°48′;(2)OE是∠BOC的平分線,理由詳見(jiàn)解析【分析】(1)利用角平分線的性質(zhì)得出,由∠BOD與互為鄰補(bǔ)角即可求得答案;(2)分別求出、的度數(shù),結(jié)合角平分線的定義得出答案.【詳解】解:(1),平分,,;(2)是的平分線.理由如下:,,,,,,是的平分線.【點(diǎn)睛】此題主要考查了角平分線的定義,正確得出各角的度數(shù)是解題關(guān)鍵.19、,.【分析】根據(jù)整式的加減運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn),再根據(jù)非負(fù)性求出a,b即可代入求解.【詳解】,∵,∴,,即:,,∴原式.【點(diǎn)睛】此題主要考查整式的化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是熟知整式的加減運(yùn)算及非負(fù)性的應(yīng)用.20、(1);(2)【分析】(1)圖知,,根據(jù)OB平分得出,根據(jù)余角公式求出的度數(shù);(2)圖知,即可求出,即可求出的度數(shù).【詳解】解:(1)由圖得,,OB平分,∴,∴;(2)由圖得,即,解得,所以.【點(diǎn)睛】本題考查了角的計(jì)算和角平分線的定義,正確識(shí)圖并熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.21、-x2-x+3;【分析】原式先去括號(hào)、合并同類項(xiàng),然后把x的值代入化簡(jiǎn)后的式子計(jì)算即可.【詳解】解:原式=-x2-x+2-x+1=-x2-x+3;當(dāng)x=時(shí),原式=.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減與代數(shù)式求值,屬于常考題型,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.22、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)解一元一次方程的一般步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1依次計(jì)算即可.(2)根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論