初中體育線上線下混合式教學模式探究_第1頁
初中體育線上線下混合式教學模式探究_第2頁
初中體育線上線下混合式教學模式探究_第3頁
初中體育線上線下混合式教學模式探究_第4頁
初中體育線上線下混合式教學模式探究_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

摘要:近年來隨著中考體育分數(shù)改革、國家各種推進體教融合的政策的實施，著實關(guān)鍵詞:初中體育;線上線下:面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的重要工程,是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的艱巨而光榮的使命,是新時代中國強起來的重要內(nèi)容。就初中體育課程教學而言,傳統(tǒng)的體育教學模式是課堂理論課和室外實踐課相網(wǎng)科技的高速發(fā)展,5G時代的到來,尤其是在國務院政府工作報告"互聯(lián)網(wǎng)+"行動計育者思考"互聯(lián)網(wǎng)+體育",于互聯(lián)網(wǎng)進行的一種新型教學模式,它采用現(xiàn)代教學技術(shù)，借助網(wǎng)絡(luò)的便捷優(yōu)勢，在預習和鞏固階段強調(diào)學生的自主學習,實行"學生先學、教師后教、合作探究"播,也可以采用慕課的形式等,QQ上進行線上教學交流,師生可以精心預設(shè),自主階段,具有一定的自主能力,在身體上進入了快速發(fā)育期,特色教學,本，教師指導學生自主學習，通過課中教師和學生的反饋互動,使得教學過程由傳統(tǒng)的主要是教師教授和演練的模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇W生掌握學習方法的過程。作業(yè)去給學生進行線上的講解,幫助學生補缺補差,反饋溝通,加入線上教學后,學生可以利用教學視頻,8~10分鐘為宜,學生可以靈活何,體育小測試能達標嗎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論