演講人：日期:認識人民幣課件CATALOGUE目錄01人民幣基本概念02人民幣歷史發(fā)展03面額與特征04真?zhèn)伪鎰e方法05使用與維護06教育意義與應(yīng)用01人民幣基本概念定義與法定地位中國的法定貨幣人民幣（簡稱RMB）是中華人民共和國的法定貨幣，由中國人民銀行統(tǒng)一發(fā)行和管理，具有無限法償性，任何單位和個人不得拒收。法律保障《中華人民共和國中國人民銀行法》明確規(guī)定人民幣是唯一合法貨幣，禁止其他貨幣在國內(nèi)市場流通，偽造、變造人民幣屬于違法行為。國際化進程隨著中國經(jīng)濟實力增強，人民幣逐步走向國際化，被納入國際貨幣基金組織（IMF）特別提款權(quán)（SDR）貨幣籃子，成為全球儲備貨幣之一。發(fā)行機構(gòu)與職能職能延伸除發(fā)行貨幣外，中國人民銀行還承擔(dān)維護金融穩(wěn)定、管理外匯儲備、制定利率政策等職能，是國家金融體系的核心機構(gòu)。03人民幣的發(fā)行需經(jīng)過嚴格的審批和監(jiān)管流程，包括設(shè)計、印制、調(diào)撥、回籠和銷毀等環(huán)節(jié)，確保貨幣的安全性和防偽性。02貨幣發(fā)行流程中國人民銀行作為中國的中央銀行，中國人民銀行負責(zé)人民幣的發(fā)行、流通管理和貨幣政策制定，確保貨幣供應(yīng)量與經(jīng)濟發(fā)展需求相匹配。01人民幣符號與單位貨幣符號人民幣的符號為“￥”，由字母“Y”和兩橫組成，代表人民幣的拼音首字母“Y”，在國際交易中常用“CNY”表示。面額體系人民幣紙幣面額包括1元、5元、10元、20元、50元和100元，硬幣面額包括1元、5角、1角等，不同面額的設(shè)計具有鮮明的民族文化特色。基本單位人民幣的基本單位是“元”，輔幣單位為“角”和“分”，1元等于10角，1角等于10分，實際交易中分幣已逐漸退出流通。02人民幣歷史發(fā)展發(fā)行背景與時間共設(shè)計12種面額、62種版別，主景圖案反映工農(nóng)生產(chǎn)場景（如耕地、工廠），采用膠印、凹印等簡陋印刷技術(shù)，防偽性能較弱但具有鮮明時代特征。設(shè)計特點與面額歷史意義與局限結(jié)束了國民黨統(tǒng)治時期惡性通脹和貨幣混亂局面，但因材質(zhì)差、版別過多且無輔幣單位，于1955年停止流通。第一套人民幣于1948年12月1日由中國人民銀行正式發(fā)行，標(biāo)志著新中國貨幣體系的誕生，旨在統(tǒng)一解放區(qū)分散的貨幣制度，為戰(zhàn)后經(jīng)濟恢復(fù)提供金融支持。第一套人民幣起源重大改革歷程引入“元”為主幣單位，增設(shè)1分、2分、5分硬幣，采用蘇聯(lián)技術(shù)支持印刷，首次出現(xiàn)三元券等特殊面額，大幅提升防偽能力。第二套人民幣改革（1955年）獨立設(shè)計印制，取消三元券，新增五角星與古幣混合水印技術(shù)，主題突出社會主義建設(shè)成就（如車工、紡織女工圖案）。第三套人民幣經(jīng)濟調(diào)整（1962年）增加50元、100元大面額紙幣，采用熒光防偽和磁性油墨，背面圖案展現(xiàn)全國各族人物及風(fēng)景，適應(yīng)改革開放后經(jīng)濟需求。第四套人民幣國際化嘗試（1987年）第五套人民幣（1999年起）分階段發(fā)行，毛主席頭像固定為正面主景，背面圖案為著名地標(biāo)（如人民大會堂、布達拉宮），新增隱形面額數(shù)字、光變油墨等7項防偽技術(shù)。2015版與2019版升級優(yōu)化光彩光變數(shù)字、全息磁性開窗安全線等防偽特征，5元以下硬幣改為鎳包鋼材質(zhì)，100元紙幣提升機讀性能以適應(yīng)自動化處理需求。數(shù)字人民幣試點（2020年后）作為法定數(shù)字貨幣（DCEP），通過雙層運營體系實現(xiàn)可控匿名、雙離線支付，重塑貨幣流通與監(jiān)管模式。最新版本更新03面額與特征1元紙幣主色調(diào)為橄欖綠色，正面圖案為毛澤東頭像，背面圖案為杭州西湖三潭印月景觀，采用凹版印刷和光變油墨等防偽技術(shù)。5元紙幣主色調(diào)為紫色，正面圖案為毛澤東頭像，背面圖案為泰山日出景觀，具有全息磁性開窗安全線和隱形面額數(shù)字等防偽特征。10元紙幣主色調(diào)為藍黑色，正面圖案為毛澤東頭像，背面圖案為長江三峽夔門景觀，采用雕刻凹版印刷和膠印對印圖案等防偽技術(shù)。50元紙幣主色調(diào)為綠色，正面圖案為毛澤東頭像，背面圖案為布達拉宮景觀，配備磁性全息安全線和光變油墨面額數(shù)字等高級防偽手段。紙幣面額分類材質(zhì)為鋼芯鍍銅合金，直徑21毫米，正面圖案為國徽和發(fā)行機構(gòu)名稱，背面圖案為荷花及面額數(shù)字，邊緣為間斷絲齒設(shè)計。5角硬幣材質(zhì)為鋼芯鍍鎳，直徑25毫米，正面圖案為國徽和發(fā)行年份，背面圖案為菊花及面額數(shù)字，邊緣采用邊部滾字防偽技術(shù)。1元硬幣材質(zhì)為鋁合金，直徑19毫米，正面圖案為國徽和“中國人民銀行”字樣，背面圖案為蘭花及面額數(shù)字，邊緣為全絲齒設(shè)計。1角硬幣硬幣面額介紹防偽特征詳解水印防偽迎光透視可見紙幣空白處顯示毛澤東頭像或花卉圖案水印，層次清晰且立體感強，是識別真?zhèn)蔚闹匾罁?jù)之一。安全線技術(shù)部分高面額紙幣嵌入磁性全息開窗安全線，變換角度時可見色彩變化并顯示“RMB”字樣或面額數(shù)字，難以偽造。光變油墨50元和100元紙幣的面額數(shù)字采用光變油墨印刷，傾斜觀察時顏色由金色變?yōu)榫G色，動態(tài)效果明顯且復(fù)制難度極高。凹版雕刻印刷紙幣主景圖案、行名、面額數(shù)字等均采用凹版印刷技術(shù)，觸摸時有明顯凹凸感，counterfeit品通常平滑無立體感。04真?zhèn)伪鎰e方法水印與安全線真幣的水印清晰立體，透光觀察可見人物或花卉圖案；安全線為嵌入式金屬線，部分票面有鏤空文字效果，假幣水印模糊或為印刷仿制。光變油墨與隱形圖案真幣面額數(shù)字采用光變油墨，傾斜時顏色由綠變藍；隱形圖案需特定角度觀察才能顯現(xiàn)，假幣油墨變色不自然或缺失隱形特征。微縮文字與底紋真幣在特定位置（如國徽、行名處）有微縮字母“RMB”或面額數(shù)字，需放大鏡觀察；底紋線條細膩連貫，假幣文字粗糙或底紋斷裂。視覺識別要點真幣采用凹版印刷，主景圖案（如毛澤東頭像、行名）觸摸有明顯凹凸感，假幣多為平版印刷，手感平滑無層次。凹凸印刷手感真幣使用專用棉漿紙，堅韌耐折，抖動時聲音清脆；假幣紙張偏軟或過脆，抖動聲沉悶或過于尖銳。紙張質(zhì)地與挺括度真幣盲文點、行名拼音等部位有凸起，假幣可能無此設(shè)計或凸起不規(guī)整。特殊區(qū)域觸感觸感與聲音檢測常見假幣類型通過剪貼真幣局部（如冠字號碼、水印區(qū)域）與假幣拼接，需重點檢查票面接縫處是否異?；蝾伾灰恢隆Ｆ唇幼冊鞄爬酶呔却蛴C仿制，圖案細節(jié)模糊，缺乏立體感，紫外光下無熒光纖維或熒光反應(yīng)錯誤。仿制已退出流通的舊版人民幣，需對照央行發(fā)布的防偽特征清單逐一核驗，警惕收藏市場中的低價“錯版幣”陷阱。高清打印假幣通過真幣拓印制成，圖案失真嚴重，紙張厚度不均，透光觀察水印與圖案錯位。拓印假幣01020403全偽造舊版幣05使用與維護通過觸摸凹凸感、觀察水印和安全線、傾斜查看光變油墨等方式綜合判斷人民幣真?zhèn)?，避免收到假幣造成?jīng)濟損失。交易時需當(dāng)面清點金額，確認無誤后再完成支付；收到找零時應(yīng)核對數(shù)額，避免因疏忽導(dǎo)致糾紛或損失。使用人民幣時應(yīng)盡量減少折疊、涂寫或污染，保持票面整潔，延長其流通壽命。人民幣是法定貨幣，任何單位和個人不得拒收，交易中應(yīng)維護其權(quán)威性。日常交易規(guī)范識別真?zhèn)畏椒ㄕ_支付與找零避免折疊與污損遵守法定貨幣地位保存與清潔技巧長時間存放時建議將紙幣展平放入書本或?qū)Ｓ檬詹貎灾?，防止折疊處磨損或斷裂。平整放置避免折痕輕柔清潔污漬硬幣防氧化處理人民幣應(yīng)存放在干燥、通風(fēng)的環(huán)境中，避免潮濕導(dǎo)致發(fā)霉或粘連，可使用防潮袋或?qū)Ｓ缅X夾保護。若紙幣沾染污漬，可用軟毛刷輕刷表面，或用棉簽蘸少量清水局部擦拭，嚴禁使用化學(xué)清潔劑或用力搓洗。硬幣可涂抹薄層礦物油或用密封袋保存，防止氧化變黑，定期檢查并更換保護措施。干燥環(huán)境存放殘損幣處理流程銀行兌換標(biāo)準殘損人民幣可到銀行網(wǎng)點兌換，需符合“能辨別面額、票面剩余四分之三以上”等條件，否則按半額或不予兌換處理。02040301特殊殘損幣申報對于火災(zāi)、蟲蛀等特殊原因損毀的紙幣，需持相關(guān)證明到人民銀行分支機構(gòu)申請鑒定兌換。粘貼修補要求若紙幣斷裂但圖案完整，可用透明膠帶從背面粘貼修復(fù)，但膠帶不得覆蓋防偽特征或影響機器識別。禁止故意損毀故意剪裁、焚燒或涂畫人民幣屬于違法行為，公眾應(yīng)自覺愛護貨幣并監(jiān)督舉報此類行為。06教育意義與應(yīng)用金融知識普及基礎(chǔ)貨幣認知通過人民幣的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握貨幣的基本功能，如價值尺度、流通手段、支付手段等，為未來金融知識的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。理財意識培養(yǎng)介紹人民幣的面額、防偽特征及兌換方式，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的金錢觀和初步的理財意識，避免盲目消費。經(jīng)濟生活實踐結(jié)合人民幣的使用場景，如購物、儲蓄等，讓學(xué)生在實際生活中運用所學(xué)知識，提升經(jīng)濟生活的參與感和實踐能力。愛國教育價值人民幣作為國家法定貨幣，其設(shè)計元素（如國徽、民族圖案等）承載著豐富的文化內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)可增強學(xué)生的國家認同感和民族自豪感。國家象征認知通過人民幣的流通與使用，引導(dǎo)學(xué)生認識個人在經(jīng)濟活動中的社會責(zé)任，如愛護貨幣、抵制假幣等。社會責(zé)任意識人民幣上的圖案和文字反映了國家的歷史、地理和文化特色，有助于學(xué)生了解國家的多元文化，培養(yǎng)愛國情懷。歷史與