演講人：日期:主題教育專題黨課大綱目錄CATALOGUE01重大意義與總體要求02政治理論根基03核心內(nèi)容體系04實施步驟部署05組織保障機制06成果轉(zhuǎn)化實踐PART01重大意義與總體要求主題教育的時代背景社會主要矛盾轉(zhuǎn)化當前社會主要矛盾的變化對黨員干部提出更高要求，需通過主題教育深化對發(fā)展規(guī)律的認識，提升解決問題的能力。黨的建設(shè)新要求新時代黨的建設(shè)需要強化思想引領(lǐng)，主題教育是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要抓手。國際形勢復(fù)雜變化面對全球格局深刻調(diào)整，主題教育有助于黨員干部增強戰(zhàn)略定力，提升應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力。核心目標任務(wù)解析系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，掌握馬克思主義立場觀點方法，筑牢信仰之基。強化理論武裝錘煉政治品格推動實踐創(chuàng)新通過主題教育引導(dǎo)黨員干部堅定政治立場，增強“四個意識”，做到“兩個維護”。將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，在改革發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮先鋒模范作用。通過對照黨章黨規(guī)找差距，強化宗旨意識，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。強黨性堅持問題導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，以實干擔當推動工作落地見效。重實踐01020304深入學(xué)習(xí)黨的理論成果，把握核心要義，實現(xiàn)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。學(xué)思想聚焦中心任務(wù)，在服務(wù)群眾和推動高質(zhì)量發(fā)展中創(chuàng)造新業(yè)績。建新功總要求內(nèi)涵闡釋PART02政治理論根基理論體系完整性人民中心立場深刻把握新時代重要思想的系統(tǒng)性、科學(xué)性和實踐性，涵蓋經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等各領(lǐng)域，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本遵循。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，將人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動共同富裕和社會公平正義。新時代重要思想精髓創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展強調(diào)科技創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設(shè)中的核心地位，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，增強國家核心競爭力。全球治理貢獻提出構(gòu)建人類命運共同體理念，倡導(dǎo)多邊主義和國際合作，為全球治理體系改革貢獻中國智慧和中國方案。明確中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。堅持民主集中制原則，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致。詳細規(guī)定黨員的權(quán)利與義務(wù)，強調(diào)黨員必須履行義務(wù)、行使權(quán)利，發(fā)揮先鋒模范作用。建立健全黨內(nèi)監(jiān)督體系，強化自上而下的組織監(jiān)督，改進自下而上的民主監(jiān)督，發(fā)揮同級相互監(jiān)督作用。黨章黨規(guī)核心要義黨的性質(zhì)宗旨組織原則與紀律黨員權(quán)利義務(wù)黨內(nèi)監(jiān)督機制政治紀律規(guī)矩意識要求黨員干部始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。政治立場堅定性嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，保持清正廉潔的政治本色。廉潔自律要求嚴明黨的政治紀律，嚴禁在重大原則問題上立場搖擺、搞兩面派、做兩面人，確保黨的團結(jié)統(tǒng)一。紀律紅線意識010302強化黨員干部的責(zé)任意識和擔當精神，在急難險重任務(wù)中沖鋒在前，切實履行黨和人民賦予的職責(zé)使命。責(zé)任擔當精神04PART03核心內(nèi)容體系根本任務(wù)分解說明強化理論武裝系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，深刻理解其核心要義和實踐要求，通過專題研討、案例剖析等形式深化理論認知。推動實踐轉(zhuǎn)化將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，建立問題清單和整改臺賬，確保學(xué)用結(jié)合、知行合一。聚焦黨性修養(yǎng)提升，開展警示教育、紅色教育基地實踐等活動，筑牢信仰之基、補足精神之鈣。錘煉政治品格分層分類指導(dǎo)利用線上學(xué)習(xí)平臺、互動式教學(xué)、情景模擬等多元化手段，增強黨課吸引力和參與度。創(chuàng)新載體形式建立評估機制通過階段性測試、群眾滿意度調(diào)查等方式動態(tài)檢驗學(xué)習(xí)成效，及時調(diào)整優(yōu)化教育策略。針對不同層級、領(lǐng)域黨員特點，制定差異化學(xué)習(xí)方案，如領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課、基層黨員參與“微課堂”等。具體目標實現(xiàn)路徑組織黨員深入基層開展蹲點調(diào)研，通過“解剖麻雀”式分析找準痛點難點，形成調(diào)研報告并推動整改。重點措施操作指引專題調(diào)研與問題查擺精選正面示范和反面警示案例，結(jié)合視頻、圖文等多媒體資源進行深度解析，強化教育感染力。典型案例教學(xué)將主題教育中的有效做法固化為制度規(guī)范，如定期開展“回頭看”、建立黨員學(xué)習(xí)檔案等，確保常態(tài)化推進。長效制度構(gòu)建PART04實施步驟部署調(diào)查研究方法規(guī)范科學(xué)設(shè)計調(diào)研方案明確調(diào)研目標、對象和范圍，采用定量與定性相結(jié)合的方法，確保數(shù)據(jù)采集的全面性和準確性，避免主觀臆斷或片面結(jié)論。分層抽樣與實地走訪根據(jù)調(diào)研主題劃分不同群體或區(qū)域，采用分層抽樣技術(shù)選取代表性樣本，結(jié)合實地訪談、問卷調(diào)查等方式獲取一手資料。數(shù)據(jù)分析與報告撰寫運用統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行清洗、歸類和分析，形成可視化圖表，最終輸出邏輯清晰、結(jié)論可靠的調(diào)研報告，為決策提供依據(jù)。建立問題清單臺賬定期召開整改推進會，通報整改進展，對未達標事項進行督辦；整改完成后需經(jīng)復(fù)核驗收，確保問題不反彈、成效可持續(xù)。動態(tài)跟蹤與閉環(huán)管理舉一反三機制針對典型問題開展案例剖析，總結(jié)共性規(guī)律，推動制度完善或流程優(yōu)化，從源頭預(yù)防同類問題重復(fù)發(fā)生。通過自查、群眾反饋和上級督查等多渠道收集問題，按優(yōu)先級分類登記，明確責(zé)任部門和整改時限，實行銷號管理。問題檢視整改流程專項工作推進機制資源保障與風(fēng)險預(yù)案統(tǒng)籌調(diào)配人力、經(jīng)費和技術(shù)資源，針對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況制定應(yīng)急預(yù)案，確保專項工作平穩(wěn)有序推進。階段性目標考核將任務(wù)分解為可量化的階段性指標，納入績效考核體系，定期通報排名，對落后單位開展約談或督導(dǎo)幫扶。專班負責(zé)與協(xié)同聯(lián)動成立專項工作組，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，跨部門抽調(diào)骨干力量，明確分工并建立周例會制度，確保信息共享和高效協(xié)作。PART05組織保障機制領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實清單明確責(zé)任分工建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任清單，細化黨委書記、黨委委員及支部委員的職責(zé)范圍，確保主題教育任務(wù)逐級分解、責(zé)任到人。定期調(diào)度推進實行周例會、月總結(jié)制度，動態(tài)跟蹤主題教育進展，針對難點問題及時召開專題會議研究解決方案?？己嗽u價機制將主題教育成效納入領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核體系，結(jié)合民主評議、群眾反饋等多元指標進行量化評估。問責(zé)追責(zé)制度對推進不力、敷衍應(yīng)付的部門或個人，依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)啟動問責(zé)程序，強化紀律約束力。督導(dǎo)指導(dǎo)實施要點針對機關(guān)、企業(yè)、社區(qū)等不同領(lǐng)域黨組織特點，制定差異化督導(dǎo)方案，重點檢查學(xué)習(xí)計劃落實、問題整改臺賬等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。分層分類督導(dǎo)抽調(diào)黨校教師、黨建專家組建巡回指導(dǎo)組，通過現(xiàn)場調(diào)研、案例剖析等方式提供標準化操作指南與個性化解決方案。挖掘基層創(chuàng)新做法，形成可復(fù)制的典型經(jīng)驗，通過專題簡報、案例匯編等形式在全域推廣。專業(yè)指導(dǎo)團隊建立“發(fā)現(xiàn)問題-交辦整改-回頭看”全流程監(jiān)督鏈條，運用信息化平臺實時更新整改進度，確保問題銷號率達標。問題閉環(huán)管理01020403經(jīng)驗總結(jié)推廣宣傳引導(dǎo)策略方法選樹一批先進黨組織和黨員標兵，組織事跡報告會、巡回宣講活動，營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。典型示范引領(lǐng)群眾參與互動輿情監(jiān)測應(yīng)對統(tǒng)籌黨報黨刊、政務(wù)新媒體、短視頻平臺等渠道，策劃“書記訪談”“黨員微課堂”等系列欄目，擴大主題教育覆蓋面。開設(shè)線上意見征集平臺，設(shè)計“我為發(fā)展獻一策”等主題活動，激發(fā)干部群眾參與熱情。組建專職輿情分析團隊，定期研判社會反響，針對誤解或負面輿論及時發(fā)布權(quán)威解讀，維護主題教育公信力。全媒體矩陣傳播PART06成果轉(zhuǎn)化實踐整改成效評估標準檢查是否針對問題根源修訂了相關(guān)制度或優(yōu)化了工作流程，形成可復(fù)制的規(guī)范化操作模板。制度完善與流程優(yōu)化評估整改過程中人力、物力、財力等資源的配置效率，確保投入與成效成正比。資源投入與產(chǎn)出比分析整改過程中產(chǎn)生的典型案例是否具備示范性和推廣性，能否為同類問題提供參考解決方案。典型案例推廣價值通過量化問題整改完成率和群眾滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)，評估整改措施的實際效果，確保問題解決具有實質(zhì)性進展。問題解決率與群眾滿意度動態(tài)監(jiān)測與預(yù)警機制建立常態(tài)化監(jiān)測體系，通過信息化手段實時跟蹤關(guān)鍵指標，提前識別潛在風(fēng)險并觸發(fā)預(yù)警?？绮块T協(xié)同治理模式打破職能壁壘，構(gòu)建多部門聯(lián)動的責(zé)任鏈條，明確分工與協(xié)作規(guī)則，確保長效治理無盲區(qū)。干部能力提升計劃定期開展專題培訓(xùn)與實戰(zhàn)演練，強化干部隊伍對復(fù)雜問題的分析能力和制度執(zhí)行力。社會監(jiān)督與反饋閉環(huán)暢通公眾參與渠道，將群眾評價納入考核體系，形成“發(fā)現(xiàn)問題-整改-反饋-再優(yōu)化”的閉環(huán)管理。長效機制建設(shè)方向高質(zhì)量發(fā)展實踐鏈接創(chuàng)新驅(qū)動與產(chǎn)業(yè)升級數(shù)字化治理