小學(xué)三年級語文期末測試試卷附解析親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，相信大家一定收獲滿滿。這份試卷將幫助你回顧所學(xué)知識，檢驗學(xué)習(xí)成果。請認真讀題，仔細作答，相信你一定能發(fā)揮出自己的最佳水平！考試時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共38分)(一)拼音樂園(8分)1.請給下列加點字選擇正確的讀音，在括號里打“√”。(4分)*音樂(yuèlè)（）快樂(yuèlè)（）*只有(zhǐzhī)（）一只鳥(zhǐzhī)（）*種地(zhǒngzhòng)（）種子(zhǒngzhòng)（）*睡覺(juéjiào)（）覺得(juéjiào)（）2.看拼音，寫詞語，注意把字寫工整、美觀。(4分)fēngjǐng()yóuqí()zhīshi()zhòngyào()shíhou()huāduǒ()bànfǎ()píngjiǎng()(二)漢字家園(10分)1.比一比，再組詞。(4分)己()處()園()情()已()外()圓()晴()2.查字典填空。(3分)*“觀”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。它在字典里的解釋有：①看；②景象或樣子；③對事物的認識或看法。在“觀天氣”中應(yīng)選第（）種解釋。*“及”字用部首查字法，應(yīng)查（）部，再查（）畫，它的筆順是（）。3.寫出下列字的反義詞。(3分)遠—()去—()晚—()多—()前—()左—()(三)詞語積累(10分)1.照樣子，寫詞語。(4分)*例：高高興興(AABB式)________________________*例：又大又圓(ABAC式)________________________*例：金光閃閃(ABCC式)________________________*例：自言自語(ABAC式，含近義詞)________________________2.選擇合適的量詞填空。(3分)一()魚一()樹葉一()雨傘一()書一()小鳥一()大橋3.把下列詞語補充完整，并選擇其中一個寫一句話。(3分)五()十()山()水()自()自()含苞()()（）（）古跡（）（）虛傳我選的詞語：____________造句：_________________________________(四)句子樂園(10分)1.照樣子，寫句子。(4分)*例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。這么簡單的問題還用問老師？_________________________________*例：天空飄著白云。藍藍的天空飄著朵朵白云。小魚游著。_________________________________*例：小明把作業(yè)寫完了。作業(yè)被小明寫完了。媽媽把飯菜做好了。_________________________________*例：公園里的花真美??！_________________________________啊！2.給下列句子加上合適的標點符號。(3分)*你今天開心嗎()*我們要好好學(xué)習(xí)()天天向上()*公園里的花有紅的()黃的()紫的()美麗極了()3.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里寫上序號。(3分)()春天，我們在地里種下葵花籽。()秋天，向日葵成熟了，我們摘下了葵花籽。()夏天，向日葵越長越高，開出了金黃的花。()葵花籽榨成了香噴噴的葵花籽油，我們吃得可香了。二、閱讀理解(共22分)(一)課內(nèi)閱讀(10分)閱讀《秋天》片段，回答問題。天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。??！秋天來了！1.這段話共有（）個自然段。（1分）2.秋天的天氣有什么變化？用“____”在文中畫出來。（2分）3.文中寫了秋天的哪些景物？（至少寫兩種）（2分）_________________________4.大雁南飛時，一會兒排成（）字，一會兒排成（）字。（2分）5.你喜歡秋天嗎？為什么？（3分）__________________________________________________(二)課外閱讀(12分)小白兔小白兔，穿皮襖，耳朵長，尾巴小。三瓣嘴，胡子翹，一動一動總在笑。愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。1.這首兒歌寫的小動物是（），它的毛是（）色的。（2分）2.小白兔有哪些特點？請在文中用“○”圈出來。（至少圈出三個）（3分）3.小白兔愛吃什么？請用“﹏﹏”在文中畫出來。（2分）4.你覺得小白兔可愛嗎？請用文中的一個詞語回答。（2分）_________________________5.你還知道哪些小動物的特點？請寫出一種。（3分）__________________________________________________三、看圖寫話(共20分)仔細觀察下圖，圖上畫的是什么時候？在什么地方？有誰？他們在做什么？他們的心情怎么樣？請你展開想象，用幾句通順的話寫下來。題目自擬。（此處應(yīng)有圖片：一群小朋友在公園里放風(fēng)箏，天空中有各種各樣的風(fēng)箏，孩子們臉上帶著笑容）要求：1.題目寫在第一行中間。2.句子通順，意思清楚，能正確使用標點符號。3.書寫工整，不寫錯別字。---小學(xué)三年級語文期末測試試卷解析同學(xué)們，這份試卷你做得怎么樣？現(xiàn)在我們一起來分析一下，看看哪些知識掌握得比較好，哪些地方還需要加油。一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共38分)(一)拼音樂園(8分)1.這道題主要考查多音字的讀音。多音字是我們學(xué)習(xí)拼音的難點，要根據(jù)它在詞語中的意思來確定讀音哦。*音樂(yuè)快樂(lè)*只有(zhǐ)一只鳥(zhī)*種地(zhòng)種子(zhǒng)*睡覺(jiào)覺得(jué)2.看拼音寫詞語，考查的是我們對生字詞的掌握和書寫能力。*風(fēng)景尤其知識重要*時候花朵辦法評獎溫馨提示：寫字時要注意筆順和間架結(jié)構(gòu)，把字寫得漂漂亮亮的。(二)漢字家園(10分)1.比一比再組詞，主要是區(qū)分形近字和同音字。*己(自己)處(到處)園(公園)情(心情)*已(已經(jīng))外(外面)圓(圓形)晴(晴天)小竅門：仔細觀察字形的不同，結(jié)合字義來記憶會更牢固。2.查字典是我們獨立識字的好幫手，一定要掌握哦！*“觀”：音序查字法，先查大寫字母G，再查音節(jié)guān?！坝^天氣”就是看天氣，所以選①。*“及”：部首查字法，查丿部（或“及”本身就是部首），再查2畫。筆順是：撇、橫折折撇、捺。3.反義詞是語文學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)積累，要多記多用。*遠—(近)去—(來)晚—(早)*多—(少)前—(后)左—(右)(三)詞語積累(10分)1.照樣子寫詞語，考查詞語的結(jié)構(gòu)和積累量。*AABB式：開開心心、干干凈凈、明明白白(答案不唯一)*ABAC式：又香又甜、又大又紅、自言自語(答案不唯一)*ABCC式：喜氣洋洋、白發(fā)蒼蒼、小心翼翼(答案不唯一)*含近義詞的ABAC式：見多識廣、察言觀色、左顧右盼(答案不唯一，如“自言自語”也可)建議：平時讀書時多留意不同結(jié)構(gòu)的詞語，摘抄下來，慢慢你的詞匯量就會變大啦！2.量詞的搭配要準確，這需要我們在平時的說話和閱讀中多積累。*一(條)魚一(片)樹葉一(把)雨傘*一(本)書一(只)小鳥一(座)大橋(部分量詞答案不唯一，合理即可)3.補充詞語并造句，不僅要記住詞語，還要會運用。*五(光)十(色)山(清)水(秀)自(言)自(語)*含苞(欲)(放)（名）（勝）古跡（名）（不）虛傳*造句示例：公園里的花五光十色，美麗極了。(用哪個詞造句都可以，只要句子通順，用詞恰當就行)(四)句子樂園(10分)1.照樣子寫句子，考查句式轉(zhuǎn)換和句子擴寫能力。*反問句改陳述句：這么簡單的問題不用問老師。(去掉“還”，問號改句號，意思不變)*擴寫句子：可愛的小魚在水里快活地游著。(加上修飾詞，讓句子更生動)*“把”字句改“被”字句：飯菜被媽媽做好了。(交換主動者和被動者的位置，“把”換成“被”)*感嘆句：今天的天氣真好?。?符合感嘆句語氣即可)2.標點符號是句子的“眼睛”，能幫助我們正確理解句子的意思。*你今天開心嗎(？)——疑問句用問號。*我們要好好學(xué)習(xí)(，)天天向上(。)——一句話沒說完用逗號，說完了用句號。*公園里的花有紅的(、)黃的(、)紫的(，)美麗極了(！)——并列的詞語之間用頓號，句子間停頓用逗號，感嘆語氣用感嘆號。3.句子排序，考查對事情發(fā)展順序的理解。正確順序：(1)春天，我們在地里種下葵花籽。(3)夏天，向日葵越長越高，開出了金黃的花。(2)秋天，向日葵成熟了，我們摘下了葵花籽。(4)葵花籽榨成了香噴噴的葵花籽油，我們吃得可香了。方法：先通讀所有句子，找到表示時間、地點、事情發(fā)展的關(guān)鍵詞，再按順序排列。二、閱讀理解(共22分)閱讀理解考查我們能否讀懂文章內(nèi)容，提取有用信息，并進行簡單的思考。(一)課內(nèi)閱讀(10分)這是我們學(xué)過的課文《秋天》，相信大家都很熟悉。1.這段話共有（3）個自然段。（開頭空兩格的就是一個新的自然段）2.秋天的天氣變化是：天氣涼了。(仔細讀第一句話就能找到)3.文中寫的景物有：樹葉、天空、大雁。(寫出其中兩種即可)4.大雁南飛時，一會兒排成（人）字，一會兒排成（一）字。(從第二自然段中找答案)5.這是一道開放題，說出自己的真實感受就行。比如：我喜歡秋天，因為秋天天氣涼爽，景色很美。(二)課外閱讀(12分)這首兒歌寫的是可愛的小白兔。1.這首兒歌寫的小動物是（小白兔），它的毛是（白）色的。(從“小白兔，穿皮襖”可以知道)2.小白兔的特點：耳朵長、尾巴小、三瓣嘴、胡子翹、總在笑。(圈出其中三個即可)3.小白兔愛吃：蘿卜和青菜。4.文中形容小白兔可愛的詞語是：蹦蹦跳跳真可愛(或直接寫“可愛”)。5.這也是開放題，比如：小狗，它有靈敏的鼻子，會看家。三、看圖寫話(共20分)看圖寫話是考查我們觀察能力和表達能力的綜合題目。觀察要點：*時間：圖上有太陽，可能是白天，結(jié)合放風(fēng)箏的活動，春天或秋天比較合適。*地點：圖上有樹、草地，是“公園”。*人物：一群“小朋友”。*事件：“放風(fēng)箏”。天空中有“各種各樣的風(fēng)箏”。*心情：孩子們“臉上帶著笑容”，所以心情是“開心”、“高興”的。寫作思路參考：1.題目：可以擬《快樂的一天》、《公園放風(fēng)箏》、《放風(fēng)箏》等。2.開頭：點明時間、地點、人物和事件。例如：“星期天的上午，天氣晴朗，小明和幾個小伙伴來到公園里放風(fēng)箏。”3.中間：具體描寫放風(fēng)箏的情景。可以寫他們是怎么放風(fēng)箏的，風(fēng)箏飛起來的樣子，天空中風(fēng)箏的種類多不多，大家說了什么，做了什么。例如：“小明左手拿著線軸，右手拉著線，迎著風(fēng)跑了起來。不一會兒，他的‘孫悟空’風(fēng)箏就飛上了天。小紅的‘蝴蝶’風(fēng)箏也不甘示弱，跟著飛了起來。天空中還有‘老鷹’風(fēng)箏、‘金魚’風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏五顏六色，就像一群快樂的小鳥在天上飛?！?.結(jié)尾：寫大家的心情。例如：“看著滿天的風(fēng)箏，小朋友們笑得合不攏嘴，今天真是太開心了！”評分標準（供老師參考，學(xué)生了解）：*能圍繞圖片內(nèi)容寫，語句通順，表達清楚，標點正確，得15-20分。*