高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖北省孝感市部分高中2024-2025學年高一下學期期末聯(lián)考歷史試題一、單項選擇題：本題共15小題，每題3分，共45分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.公元前5世紀中期，雅典衛(wèi)城的建筑在布局上克服了早期追求對稱而造成的呆板風格，由以神廟建筑為主轉(zhuǎn)為公共建筑為主，如人民議事廳、圖書館、露天劇場、競技場、城市園林等。這一布局A.重視了建筑的實用功能 B.保證了雅典局勢穩(wěn)定C.是民主政治成熟的標志 D.有助于培養(yǎng)公民意識【答案】D【解析】根據(jù)材料“由以神廟建筑為主轉(zhuǎn)為公共建筑為主”可知，雅典這些公共空間的增強，體現(xiàn)了重視公民活動的意識，有利于公民參與公共活動，增強城邦公民的認同感，培養(yǎng)公民意識，故選D；A項不符合材料主旨，排除；B項中“保障了”表述太絕對，錯誤；這些公共建筑的出現(xiàn)并不能反映民主政治成熟，排除C。2.高麗成宗時代（981—997年），大臣崔承老主張：華夏之制，不可不遵，然四方習俗，各隨土性，似難盡變。其禮樂詩書之教、君臣父子之道，宜法中華，以革卑陋。其余車馬、衣服、制度，可因土風，使奢儉得中，不必茍同。這反映了該官員A.主張全盤吸收中國文化 B.承認本國處于藩屬地位C.主張習俗遵循自身傳統(tǒng) D.注意保持主體的選擇性【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代朝鮮。根據(jù)材料“華夏之制，不可不遵”“"其禮樂詩書之教、君臣父子之道，宜法中華，以革卑陋"可知，崔承老主張學習中華文化先進的典章制度等，“其余車馬、衣服、制度，可因土風，使奢儉得中，不必茍同”可知，崔承老認為高麗也要保持自己的民族傳統(tǒng)，綜上可知，要注意保持主體的選擇性，D項正確；“全盤吸收”與題干中“然四方習俗，各隨土性，似難盡變”等相悖，排除A項；宗藩關(guān)系的內(nèi)容為藩屬國的國王繼位，須經(jīng)過宗主國的冊封，才算取得合法的地位；藩屬國需定期向宗主國朝貢，題干未提及高麗王朝應(yīng)向北宋政府稱臣、朝貢等信息﹐排除B項；“主張習俗遵循自身傳統(tǒng)”以偏概全，未涵蓋“華夏之制，不可不遵”的信息﹐排除C項。故選D項。3.印加人在創(chuàng)建帝國的過程中，在沒有文字的情況下，采用了和亞歐大陸上的古代帝國幾乎相同的強化統(tǒng)治的措施。這體現(xiàn)A.世界歷史發(fā)展的趨同性 B.語言宗教傳播的廣泛性C.文明區(qū)域發(fā)展的融合性 D.人類歷史發(fā)展的多元性【答案】A【解析】美洲的印加人采用了和亞歐大陸上的古代帝國幾乎相同的強化統(tǒng)治的措施，說明世界歷史發(fā)展具有趨同性，故選A；材料反映的是幾乎相同的強化統(tǒng)治的措施，并非語言宗教，排除B；C項材料信息無法體現(xiàn)，排除；材料反映的是世界歷史發(fā)展的趨同性，無法體現(xiàn)多元性，排除D。4.哥倫布在1492年的航行日記中寫道：“西班牙國王陛下決意派遣我——克利斯托弗·哥倫布前往印度，謁見諸君王，訪問各地城市及其風土人情，旨在使他們皈依我們神圣的信仰?！辈牧峡梢杂脕碚f明A.哥倫布遠航主要是出于政治外交目的B.西班牙是最早支持遠洋探險的國家C.傳播基督教是開辟新航路的精神動力D.人文主義精神推動了新航路的開辟【答案】C【解析】材料“旨在使他們皈依我們神圣的信仰”這一信息，說明了哥倫布遠航的目的之一就是傳播基督教，所以材料可以用來說明傳播基督教是開辟新航路的精神動力，故選C；哥倫布遠航主要是為了尋找財富，而不是處于政治外交，故排除A；葡萄牙、西班牙是最早支持遠洋探險的國家，故排除B；材料未體現(xiàn)出人文主義，故排除D。5.哥白尼闡述“日心說”的《天體運行論》，被羅馬教廷宣布為禁書；通過天文觀測證實哥白尼學說的伽利略則被處于終身監(jiān)禁。但是，他們的科學精神和實踐得到天文學家、數(shù)學家和哲學家的肯定。材料意在說明A.科學發(fā)展的前提是否定上帝的存在 B.科學在與神學的艱難斗爭中前進C.科學革命促進了思想解放和社會進步 D.近代科學興起削弱了封建統(tǒng)治的精神支柱【答案】B【解析】哥白尼、伽利略被羅馬教廷打擊，但他們的科學精神和實踐得到天文學家、數(shù)學家和哲學家的肯定，說明科學的發(fā)展道路曲折，在與神學的艱難斗爭中前進，故選B；AD材料信息無法體現(xiàn)，排除；材料沒有涉及科學革命促進社會進步的信息，排除C。6.著名歷史學家錢乘旦在其著作中寫道：“韋奇伍德在制陶廠中首創(chuàng)計時系統(tǒng)……早晨5：45打鈴起床，準備上班；8：30打鈴吃早餐；9：00打鈴上班；如此循環(huán)，直到天黑看不見干活才打鈴下班。為監(jiān)督工人守時，韋奇伍德還專門雇傭一名監(jiān)工……對于那些超過預(yù)定時間的遲到者則予以提醒，如果屢次遲到并累計一定次數(shù)，將停發(fā)工資?！辈牧蠌谋举|(zhì)上反映出A.工廠主制定并實施嚴厲的規(guī)章制度B.工業(yè)革命促使工廠制度的建立C.工廠制度帶來生產(chǎn)組織和管理形式的巨變D.工廠規(guī)范化和制度化管理促進生產(chǎn)效率的提高【答案】D【解析】據(jù)材料“早晨5:45打鈴起床,準備上班;8:30打鈴吃早餐;9:00打鈴上班”“對于那些超過預(yù)定時間的遲到者則予以提醒,如果屢次遲到并累計到一定次數(shù),將停發(fā)工資”可知,該工廠通過嚴格的紀律約束實現(xiàn)了生產(chǎn)的規(guī)范化與制度化管理,這有利于促進勞動生產(chǎn)率的提高,推動生產(chǎn)增長和經(jīng)濟發(fā)展,D項正確；“工廠主制定并實施嚴厲的規(guī)章制度”是材料的表象,而非本質(zhì),排除A項；B脫離材料主旨，排除；C是題干現(xiàn)象，排除。7.“英國起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場，然后是向印度斯坦輸入棉紗，最后就使英國棉織品泛濫于這個棉織品的故鄉(xiāng)……不列顛的蒸汽機和科學在印度斯坦全境徹底摧了農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合”。這段話從社會轉(zhuǎn)型的角度看，體現(xiàn)的是A.印度最終成為英國的商品銷售市場和原料產(chǎn)地B.工業(yè)革命推動了資本主義世界殖民體系的建立C.工業(yè)革命摧毀了印度傳統(tǒng)棉紡織業(yè)D.工業(yè)革命客觀上促進世界向工業(yè)社會邁進，是歷史的進步【答案】D【解析】材料反映了工業(yè)革命時期英國的殖民侵略打擊了印度的棉紡織品，摧毀了印度傳統(tǒng)手工業(yè)；結(jié)合所學知識，從社會轉(zhuǎn)型角度看，材料強調(diào)的是英國工業(yè)革命及其殖民侵略客觀上改變了印度傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，促進其向工業(yè)社會邁進，有其積極影響，故選D；題干要求從“社會轉(zhuǎn)型”角度看待材料，由此可知材料強調(diào)的是英國的工業(yè)革命及其殖民侵略對印度從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)型的作用，ABC選項均不能體現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型情況，故排除。8.英國殖民者克萊武從孟加拉當?shù)赝镣醯慕饚熘新訆Z了大量金銀財寶后曾說“我出入于只為我敞開的金庫……此刻，我對自己那時的節(jié)制大為驚奇?！边@反映了A.殖民地國家經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚 B.殖民地國家人民熱情好客C.殖民者的無恥和貪得無厭 D.殖民者非常注重自我約束【答案】C【解析】材料反映了克萊武搶劫孟加拉土王的金庫后，認為自己保持了節(jié)制，言外之意他認為自己搶劫的太少，由此可見，材料反映了殖民者的無恥和貪得無厭，故選C；殖民地經(jīng)濟實力弱，難以抵抗殖民者的侵略和掠奪，故排除A；殖民者國家和人民是受侵略和掠奪的對象，不會對殖民者表達熱情好客的態(tài)度，故排除B；克萊武搶劫金銀財寶本身就不是自我約束的表現(xiàn)，故排除D。9.20世紀初，德國明信片，上印有“一槍干掉一個俄國佬”“一刀捅死一個法國佬”“一腳踩死一個英國佬”“一拳打死一個日本佬”等口號。材料反映了A.帝國主義政治經(jīng)濟的不平衡 B.一戰(zhàn)前的德國民族情緒激烈C.法德矛盾是歐洲的主要矛盾 D.長期對外戰(zhàn)爭削弱德國國力【答案】B【解析】據(jù)題意內(nèi)容可知，德國的明信片上體現(xiàn)了對俄國、法國、英國和日本強烈的敵對情緒，結(jié)合一戰(zhàn)爆發(fā)的背景可知當時德國民族情緒激烈，故選Ｂ；材料主要體現(xiàn)了德國激烈的民族情緒，不能說明帝國主義政治經(jīng)濟的不平衡，排除Ａ；當時英德矛盾是主要矛盾，排除Ｃ；此時是一戰(zhàn)爆發(fā)前，德國沒有經(jīng)歷長期的戰(zhàn)爭，排除Ｄ。10.1940年6月，英國同日本簽訂《英日天津協(xié)定》等條約，規(guī)定中國銀行存放在英租界的白銀由英、日共管；關(guān)閉滇緬公路三個月，“禁止武器、彈藥并鐵道材料之通過緬甸輸送，禁止緬甸輸出之貨物，在香港也禁止輸出?！边@體現(xiàn)了A.英國支持日本南進戰(zhàn)略 B.英日結(jié)盟封鎖中國C.中英盟國關(guān)系出現(xiàn)裂痕 D.英國對日綏靖政策【答案】D【解析】根據(jù)題干時間“1940年6月”，此時處于二戰(zhàn)初期，英法美等國此時推行的是縱容德意日法西斯的綏靖政策，材料中英、日共管中國銀行存放在英租界的白銀，關(guān)閉滇緬公路三個月，同時禁止武器、彈藥和貨物等物資的運輸，這些措施都有利于維護日本在緬甸的利益，體現(xiàn)了英國對日綏靖政策，D項符合題意；材料沒有關(guān)于英國對對日本南進的態(tài)度，A項錯誤；材料未體現(xiàn)英日結(jié)盟，B項錯誤；材料是英國對日本的縱容，不是中英間的裂痕，C項錯誤。故選D。11.到1932年，蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)量已從世界第五位上升到第二位。蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值在世界上所占的份額從1921年的1.5%增長到了1939年的10%。這主要是由于A.第三次科技革命的影響 B.計劃經(jīng)濟體制的推動C.新經(jīng)濟政策實施加速工業(yè)化進程 D.1929年大危機沖擊西方工業(yè)生產(chǎn)【答案】B【解析】結(jié)合所學知識可知，20世紀30年代蘇聯(lián)通過高度集中的計劃經(jīng)濟體制快速實現(xiàn)了工業(yè)化，B正確；第三次科技革命的興起是在20世紀40年代，A排除；新經(jīng)濟政策于1928年被廢止，C排除；D與材料無關(guān)，排除。故選B。12.《世界經(jīng)濟史》寫道：隨著馬歇爾計劃的實施，到1949年，西歐的工業(yè)產(chǎn)量已超過第二次世界大戰(zhàn)前1937年的水平。與1948年相比，英國、法國等18國制造業(yè)產(chǎn)出總額1949年增加13%，1952年增加39%。這段記載能說明馬歇爾計劃A.幫助西歐恢復(fù)戰(zhàn)后經(jīng)濟 B.拉開美蘇“冷戰(zhàn)”序幕C.推動歐洲加強政治聯(lián)盟 D.加強美國對西歐的控制【答案】A【解析】根據(jù)材料“隨著馬歇爾計劃的實施，到1949年，西歐的工業(yè)產(chǎn)量已超過第二次世界大戰(zhàn)前1937年的水平。與1948年相比，英國、法國等18國制造業(yè)產(chǎn)出總額1949年增加13%，1952年增加39%”，可得出，馬歇爾計劃的實施，提高了英國、法國等西歐國家的工業(yè)產(chǎn)量，說明馬歇爾計劃幫助西歐恢復(fù)戰(zhàn)后經(jīng)濟，故A項正確；1946年丘吉爾的“鐵幕演說”拉開美蘇“冷戰(zhàn)”序幕，故B項錯誤；材料與政治聯(lián)盟無關(guān)，故C項錯誤；材料未體現(xiàn)馬歇爾計劃“加強美國對西歐的控制”，故D項錯誤。13.1946年2月，杜魯門簽署《1946年就業(yè)法》。根據(jù)此法，聯(lián)邦政府必須負責協(xié)調(diào)和利用自己的一切計劃、政策、職能和資源，為那些能夠工作、愿意工作和正尋找工作的人提供有益的就業(yè)機會。這表明杜魯門政府A.力圖扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟的頹勢 B.開始實施馬歇爾計劃C.加強經(jīng)濟的宏觀調(diào)控 D.延續(xù)以工代賑的政策【答案】C【解析】題干中“聯(lián)邦政府必須負責協(xié)調(diào)和利用自己的一切計劃、政策、職能和資源”，強化就業(yè)與培訓，這反映了政府的宏觀調(diào)控，故正確答案為C；二戰(zhàn)結(jié)束時美國經(jīng)濟一派繁榮，不存在頹勢，但由于二戰(zhàn)刺激經(jīng)濟的動力消失，杜魯門政府把實現(xiàn)充分就業(yè)作為施政目標，故A項錯誤；馬歇爾計劃于1947年開始實施，故B項錯誤；D項材料沒有涉及這一具體的措施，排除。14.二戰(zhàn)后，西方一些傳統(tǒng)老工業(yè)區(qū)，例如美國五大湖地區(qū)、德國魯爾區(qū)、倫敦工業(yè)區(qū)等趨于衰退，很多工廠廢棄，機器布滿鐵銹，被稱為鐵銹地帶，該現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因是A.經(jīng)濟全球化的發(fā)展 B.信息技術(shù)革命迅猛發(fā)展C.國際分工格局的影響 D.國家忽視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，二戰(zhàn)后，由于現(xiàn)代科技的發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，新興智能產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，使得西方一些傳統(tǒng)老工業(yè)區(qū)趨于衰退，故B項正確；經(jīng)濟全球化指的是商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員、資金、管理經(jīng)驗等生產(chǎn)要素跨國跨地區(qū)流動，這與材料主旨不符，故A項錯誤；材料與“國際分工格局的影響”無關(guān)，故C項錯誤；材料未體現(xiàn)“國家忽視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級”，故D項錯誤。15.2012年，美國國會發(fā)布報告稱，“華為設(shè)備可能被用于監(jiān)聽美國人”，對此華為堅決否認這項無理指控。近年美國又以“網(wǎng)絡(luò)安全”為由，禁止華為參與該國的5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，這讓華為在下一代5G通信上錯失美國市場。這反映了A.美國仍存在“冷戰(zhàn)思維” B.中美高科技領(lǐng)域競爭激烈C.中國崛起威脅美國安全 D.中美貿(mào)易關(guān)系的全面惡化【答案】A【解析】材料體現(xiàn)的是美國受到冷戰(zhàn)思維影響對中國企業(yè)華為進行無理制裁，A正確；材料并未體現(xiàn)的是美高科技領(lǐng)域競爭激烈，B排除；C與材料無關(guān)，排除；D錯在“全面惡化”，排除。故選A。二、非選擇題：本題共4小題，共55分16.閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀的阿拉伯人繼承和發(fā)展了古代希臘的理性傳統(tǒng)，在實驗科學、醫(yī)學、化學、數(shù)學、天文等各方面取得了領(lǐng)先全球的成就。阿拉伯天文學家的“圖斯雙圓”理論出現(xiàn)在300年后哥白尼的《天體運行論》中，現(xiàn)代天文學中的很多名稱和術(shù)語來自阿拉伯天文學家。12世紀開始，許多希臘哲學著作的阿拉伯文譯本又重新被譯成歐洲各種文字，使歐洲人才重新聽到亞里士多德的名字，接觸到真實的希臘古典哲學。從阿拉伯世界涌來的知識潮流，給歐洲帶來了向心靈解放的大躍進，促進了發(fā)展自由思想的偉大進步，導致了文藝復(fù)興的到來。中國的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手，逐步傳入西歐?！幾圆痰沦F《阿拉伯哲學史》材料二（羅馬帝國和阿拉伯帝國）這兩大帝國的擴張無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸古道上的商隊來往……對古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識的傳播更為重要?！幾詤怯阝邸R世榮《世界史》（1）根據(jù)材料一，概括阿拉伯人對歐洲社會的影響。（2）根據(jù)材料二和所學知識，歸納兩大帝國的共同特點，并談?wù)勀銓ξ拿鹘煌问降恼J識?！敬鸢浮浚?）阿拉伯人在自然科學領(lǐng)域取得了領(lǐng)先全球的成就，影響了歐洲近代自然科學的發(fā)展；保存了被中世紀湮沒的古代希臘羅馬文化成果并使其重新傳回歐洲，為文藝復(fù)興提供了條件；將中國的四大發(fā)明傳播到歐洲，促進了西歐封建社會的崩潰和資本主義萌芽的出現(xiàn)。（2）共同點：都地跨亞非歐三大洲；都取得了輝煌的文化成就，為世界文明的發(fā)展做出了重要貢獻；都在擴張中促進了文化的交流、世界的聯(lián)系。認識：文明交往的形式分為武力擴張與和平的商貿(mào)往來等多種形式，和平的商貿(mào)往來在文明交流中發(fā)揮了更為重要的作用。17.同美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命一樣，拉丁美洲（當時稱伊比利亞美洲）獨立戰(zhàn)爭正是發(fā)生在一個智力革命和思想解放運動的時代。閱讀材料，回答問題。材料一18世紀末19世紀初，殖民地經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是農(nóng)業(yè)和礦業(yè)的發(fā)展，需要新的科學技術(shù)來解放生產(chǎn)力。因此，殖民地時期教育的世俗化改革逐漸廢除了教學中的經(jīng)院哲學內(nèi)容，到18世紀后期，西屬美洲大學的課程中已增添了科學和哲學的內(nèi)容。一些科學性報刊以及印刷廠的建立，既在殖民地創(chuàng)造了一種科學文化，又激發(fā)了獨立成爭所需的民族意識和民族自覺性的覺醒*私人圖書館藏書對于解放伊比利亞美洲殖民地民眾，尤其是土生白人的思想起到了不容忽視的作用。18世紀末19世紀初，伊比利亞美洲殖民地的各個角落都興起了追求科學和“有用技藝”的進步運動，成立了由科學家組成的科學團體和與科學有關(guān)的組織，這些機構(gòu)促進了殖民地在化學、礦物學、天文學、植物學、醫(yī)藥學和外科學等領(lǐng)域的科學研究。材料二隨著拉美科學的發(fā)展，18世紀和19世紀的殖民地形成了一批科學和技術(shù)精英階層，這—階層在出現(xiàn)之初便不獨立于政治事務(wù)之外，而是積極參加獨立和民族國家建設(shè)運動，將科學轉(zhuǎn)化為一個有力的政治工具，使科學徹底與殖民地的政治利益交織在一起。伊比利亞美洲殖民地“愛國科學”和“民族科學”的產(chǎn)生，催化了獨立的民族認同的形成。擁有啟蒙思想和新知識的科學家及知識分子不但為獨立運動提供了思想理論愚礎(chǔ)，而且是獨立革命的積極推動者和參與者，起著重要的領(lǐng)導作用?！陨喜牧暇幾运蜗肌秵⒚蛇\動、科學與拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭淺論》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括獨立運動前伊比利亞美洲殖民地科學發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡析科學在拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭中的作用?！敬鸢浮浚?）原因：殖民地經(jīng)濟的發(fā)展；教育的世俗化；科學和技術(shù)性報紙和雜志的出版發(fā)行；私人圖書館的建立；各種科學團體的成立；歐洲啟蒙思想的影響。（2）作用：科學成為獨立戰(zhàn)爭的政治工具；理性的科學為獨立戰(zhàn)爭奠定了思想基礎(chǔ)；科學研究催生了拉美特有的民族意識和愛國科學；殖民地新興的科學家成為獨立戰(zhàn)爭重要領(lǐng)導人。18.閱讀下列材料：材料一一戰(zhàn)后，數(shù)百萬死傷的人和城鄉(xiāng)冒著煙霧的廢墟，使得廣大民眾易于接受進行革命和實現(xiàn)社會新秩序的號召。為了模仿布爾什維克革命，柏林、漢堡和布達佩斯都建立了蘇維埃。倫敦、巴黎和羅馬街頭也出現(xiàn)了示威游行。1919年3月22日，威爾遜的密友豪斯上校在日記中寫道：“不滿的呼聲每天都有。人民需要和平。布爾什維主義正越來越為各地的人們所接受。匈牙利剛剛屈服。我們正坐在一座露天火藥庫上，總有一天，一顆火星便能將它點燃?！辈牧隙挥猩贁?shù)幾個人清楚地看到了這一點，美國黑人領(lǐng)袖W.F.B.杜波伊斯就是其中的一個，他于1918年寫下了以下這一有關(guān)即將到來的世界的非凡預(yù)測：這場戰(zhàn)爭既是一個結(jié)局，也是一個開端。世界上較蒙昧的人們決不再僅僅占據(jù)他們以前所占據(jù)的地方。在他們所占據(jù)的地方，遲早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的而不僅僅是供他人進行商業(yè)剝削的非洲?！獏怯阝?、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》請完成：（1）材料一說明一戰(zhàn)后的歐洲出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象？這些現(xiàn)象為什么會出現(xiàn)？（2）材料二中的“非凡預(yù)測”是指什么？結(jié)合所學知識指出其“預(yù)測”的依據(jù)。（3）綜合上述材料和問題談?wù)?，我們?yīng)當怎樣評價一戰(zhàn)后“革命與獨立的浪潮”？【答案】（1）現(xiàn)象：無產(chǎn)階級革命運動興起；社會動蕩動搖各國統(tǒng)治。原因：戰(zhàn)爭破壞給人民帶來沉重災(zāi)難；各國人民反對本國政府的政策和統(tǒng)治；十月革命指明了斗爭的方向；歐美各國工人運動普遍高漲的影響。（2）含義：亞、非、拉民族獨立運動高漲。依據(jù)：一戰(zhàn)期間，列強的侵略和掠奪激化了亞、非、拉地區(qū)的民族矛盾；宗主國忙于一戰(zhàn)，暫時放松對殖民地半殖民地的控制，使民族工業(yè)有所發(fā)展，民族資產(chǎn)階級和工人階級隊伍得以壯大。（3）歐洲的無產(chǎn)階級革命深受十月革命的影響，是社會主義的偉大嘗試；亞、非、拉的民族獨立運動沉重打擊了西方列強的殖民統(tǒng)治，奠定了二戰(zhàn)后摧毀殖民體系的基礎(chǔ)