東征戰(zhàn)役課件單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司匯報人：XX目錄01東征戰(zhàn)役概述02戰(zhàn)役經(jīng)過分析03戰(zhàn)役影響評估04戰(zhàn)役戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)05戰(zhàn)役人物與事件06戰(zhàn)役教育意義東征戰(zhàn)役概述章節(jié)副標(biāo)題01戰(zhàn)役背景介紹01抗日救亡高漲1935年冬，日寇侵華，抗日救亡運(yùn)動高漲，中共決定東征抗日。02國內(nèi)形勢緊迫國民黨堅持“攘外必先安內(nèi)”，中共為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，發(fā)起東征戰(zhàn)役。主要參戰(zhàn)方01紅一方面軍中國工農(nóng)紅軍第一方面軍為主力02國民黨軍隊晉綏軍等國民黨部隊參與戰(zhàn)役起止時間1936年2月18日01開始時間1936年5月2日02結(jié)束時間戰(zhàn)役經(jīng)過分析章節(jié)副標(biāo)題02戰(zhàn)役初期形勢力量弱小，亟待休整紅軍處境艱難國民黨圍剿，日軍侵?jǐn)_面臨多重威脅關(guān)鍵戰(zhàn)役節(jié)點紅軍突破晉綏軍黃河防線，占領(lǐng)晉西有利陣地。渡河突破防線紅一軍團(tuán)等主力擊退晉綏軍第二、第三縱隊，粉碎敵軍反擊。兌九峪擊退敵軍戰(zhàn)役轉(zhuǎn)折點東征軍在淮河之戰(zhàn)中重創(chuàng)敵軍，奠定了戰(zhàn)役勝局?；春又畱?zhàn)此戰(zhàn)打破了敵軍防線，為東征軍打開了勝利之門。烏江之戰(zhàn)戰(zhàn)役影響評估章節(jié)副標(biāo)題03對參戰(zhàn)雙方的影響紅軍影響擴(kuò)紅籌資，鞏固蘇區(qū)國軍影響調(diào)整部署，改變策略對歷史進(jìn)程的影響鼓舞抗日熱情促進(jìn)國共合作01東征鼓舞了反帝愛國熱情，推動了抗日救亡運(yùn)動。02作為國共合作的序幕，東征加速了由內(nèi)戰(zhàn)向抗戰(zhàn)的歷史轉(zhuǎn)折。對后續(xù)戰(zhàn)爭的影響東征促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，為全民族抗戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。奠定抗戰(zhàn)基礎(chǔ)01東征及后續(xù)事件徹底改變了中央紅軍到達(dá)陜北后的困難局面。改變困難局面02戰(zhàn)役戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)章節(jié)副標(biāo)題04雙方戰(zhàn)略對比紅軍戰(zhàn)略主動出擊，宣傳抗日國軍戰(zhàn)略被動防守，請求增援具體戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用突破晉軍防線，控制渡河點，擴(kuò)展渡河場，掩護(hù)主力渡河。突破防線擴(kuò)展分兵南下北上，擴(kuò)大戰(zhàn)果，牽制敵軍，配合主力進(jìn)攻。分兵南下北上戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新點東征中遵循“以發(fā)展求鞏固”，揮師東征，沉重打擊頑固勢力，宣傳抗日主張。以發(fā)展求鞏固根據(jù)戰(zhàn)場變化，適時調(diào)整作戰(zhàn)計劃，靈活應(yīng)對敵人，擴(kuò)大戰(zhàn)果。適時修訂計劃戰(zhàn)役人物與事件章節(jié)副標(biāo)題05主要人物介紹決策并指揮東征，擴(kuò)大紅軍影響。毛澤東0102任紅一方面軍司令員，下達(dá)東征作戰(zhàn)命令。彭德懷03任紅一軍團(tuán)參謀長，參與東征戰(zhàn)役。左權(quán)重要事件回顧東征軍成功渡河，并在關(guān)鍵地點登陸，為后續(xù)戰(zhàn)役奠定基礎(chǔ)。渡河登陸作戰(zhàn)01回顧東征中的幾場關(guān)鍵戰(zhàn)役，分析勝利原因，展現(xiàn)軍事策略與英勇精神。關(guān)鍵戰(zhàn)役勝利02人物與事件關(guān)系介紹主要將領(lǐng)對戰(zhàn)役走向的關(guān)鍵影響。關(guān)鍵人物作用01闡述戰(zhàn)役轉(zhuǎn)折點，及人物在這些事件中的決策與行動。重要事件節(jié)點02戰(zhàn)役教育意義章節(jié)副標(biāo)題06歷史教育價值東征戰(zhàn)役的歷史教育價值在于讓人們銘記歷史教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。銘記歷史教訓(xùn)01通過學(xué)習(xí)東征戰(zhàn)役，培養(yǎng)人們的愛國情懷，增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力。培養(yǎng)愛國情懷02現(xiàn)實啟示銘記東征戰(zhàn)役歷史，傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命精神。銘記歷史01戰(zhàn)役教育意義在于讓人們珍惜來之不易的和平，增強(qiáng)國防意識。珍惜和平02教學(xué)應(yīng)用建議01歷史課堂融入將東征戰(zhàn)役融入歷史課程，增強(qiáng)學(xué)