全國軍隊文職人員招聘考試重點試題精編

注意事項：

1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范：考試時間為120分鐘。

:2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答

題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛笠填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字笆書寫，字體

工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域

j書寫的答案無效：在草稿紙、試卷上答題無效。

密

!（參考答案和詳細(xì)解析均在試卷末尾）

一、選擇題

??

4tli1、根據(jù)施工及質(zhì)量控制和專業(yè)驗收需要按工程量、樓層、施工段、變形縫等進行劃分的是

瑕1（）。

A.分部

!B.子分部

ic.分項

：D.檢驗批

12、學(xué)科課程分科過細(xì).偏重書本知識，同實際生活距離較遠,不能照顧到兒童的需要和興

i趣，難以發(fā)揮學(xué)生的主動性。立足于克服這些缺陷的課程是

iA.綜合課程

iB.核心課程

1C.選修課程

i?活動課程

??

兇去3、泰勒認(rèn)為，課程評價是為了找出結(jié)果與目標(biāo)之間的差異，并利用這種反饋信息作為修訂

用g課程計劃的依據(jù)。據(jù)此提出的課程評價模式是

IA.目標(biāo)評價模式

B.目標(biāo)游離評價模式

1C.背景、輸入、過程、結(jié)果評價模式

1D.差距評價模式

14、下列文件中，最早提出“把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任交給地方，有步驟地實行九年義務(wù)教育〃

1的是

iA.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

IB.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

C.《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》

恬

D.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》

5、施工單位應(yīng)當(dāng)對管理人員和作業(yè)人員每年至少進行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，每次不少于

（）學(xué)時

A.8

B.16

C.24

D.32

6、20世紀(jì)五六十年代，蘇聯(lián)教育家贊科夫在教學(xué)與發(fā)展實驗中，提出教學(xué)過程就是促進學(xué)

生的

A.一般發(fā)展

B.特殊發(fā)展

C.全面發(fā)展

D.個性發(fā)展

7、案卷指的是由互有聯(lián)系的若干文件組成的檔案保管單位。（）

8、根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范》GB50666-2011,本工程柱、墻混凝土設(shè)計強度比梁、

板混凝土設(shè)計高兩個等級,應(yīng)在交界區(qū)域采取分隔措施，分隔位置應(yīng)在低強度等級的構(gòu)建中，

且距高強度等級結(jié)構(gòu)不應(yīng)小于（）。

A.O.Sm

B.l.Om

C.1.2m

D.l.Sm

9、背景材料：某裝飾施工單位于2013年6月承接某工程內(nèi)裝施工任務(wù)，該工程普通用途房

間隔墻全部采用輕鋼龍骨雙層紙面石膏板內(nèi)填充防火巖棉構(gòu)造做法，經(jīng)該單位項目負(fù)責(zé)人精

心組織、認(rèn)真施工、按期完成施工全部內(nèi)容，質(zhì)量優(yōu)良，受到行業(yè)政府主管部門和建設(shè)單位

的一致好評。

建筑石膏的性質(zhì)主要有（）。

A.凝結(jié)硬化快

B.硬化后體積膨脹

C.耐水性差

D.耐火性好

E.抗凍性好

10、1947年，日本頒布的終結(jié)軍國主義教育并為戰(zhàn)后教育指明方向的劃時代教育法案是

A.《學(xué)制令》

B.《大學(xué)令》

C.《產(chǎn)業(yè)教育振興法》

D.《教育基本法》

11、在應(yīng)急救援預(yù)案演練方法中總結(jié)的目的是（）。

A.消除隱患

B.提高救援能力

C.應(yīng)付檢查

D.滿足領(lǐng)導(dǎo)要求

12、施工資料中的設(shè)計變更、洽商記錄中有正文及附圖應(yīng)組合在一起，按附圖在前、正文在

后順序排列。（）

13、工程項目的外供條件涉及的范圍較廣，主要有（）。

A.動力供給

B.勞動力配置條件

C.給排放條件

D.智能辦公條件

E.工程材料供給與運輸條件

14、目前.，我國獨生子女教育上的片面性的主要表現(xiàn)不包括（）

A.身體鍛煉

B.精神生活

C.品德培養(yǎng)

D.智力開發(fā)

15、蔡元培認(rèn)為教育的最終目的是

A.涵養(yǎng)道德

B.開發(fā)“民智〃

C.發(fā)展人的個性

D.造就“完全人格”

16、在項目實施準(zhǔn)備階段.投資目標(biāo)值的比較是（）的比較，是定量的數(shù)據(jù)比較，兩者的內(nèi)容

必須一致。

A.進度的統(tǒng)計值

B.進度的計劃值

C.進度的實際值

D.進度的標(biāo)準(zhǔn)值

E.項目的計劃值

17、在公文制發(fā)時，當(dāng)公文內(nèi)容涉及其他有關(guān)同級或不相隸屬機關(guān)或部門的職權(quán)范圍，需征

得其同意或配合時所進行的活動是（）。

A.審核

B.簽發(fā)

C.簽署

D.會商

18、金融市場按照（）劃分為貨幣市場、資本市場、外匯市場、金融衍生品市場、保險

市場和黃金市場及其他投資市場。

A.市場構(gòu)成要素

B.工具發(fā)行和流通特征

C.市場交易標(biāo)的物

D.商品交易的分割方式

19、下列關(guān)于石灰砂漿的性質(zhì)，說法正確的是()

A.流動性差

B.保水性差

C.強度較低

D.耐久性好

20、對于工程規(guī)模和技術(shù)復(fù)雜程度大的項目，為保證項目順利通過正式驗收，在驗收準(zhǔn)備工

作基本就緒后，可由()會同有關(guān)部門組成預(yù)驗收組，進行一次預(yù)驗。

A.上級主管部門或項目業(yè)主

B.上級主管部門或監(jiān)理單位

C.監(jiān)理單位

D.項目業(yè)主或監(jiān)理單位

21、關(guān)于施工總承包管理模式特點的說法，正確的有()o

A.業(yè)主方的招標(biāo)及合同管理工作量較大

B.分包工程任務(wù)符合質(zhì)量控制的“他人控制〃原則，對質(zhì)量控制有利

C.各分包之間的關(guān)系可由施工總承包管理單位負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，這樣就可減輕業(yè)主方管理的工作

量

D.在開工前有較明確的合同價，有利于業(yè)主的總投資控制

E.多數(shù)情況下，由業(yè)主方與分包人直接簽約，這樣有可能減少業(yè)主方的風(fēng)險

22、建設(shè)項目的其他參與單位需要編制項目管理規(guī)劃，但它涉及項目實施的一個方面，井體

現(xiàn)一方面的利益，如()等。

A.設(shè)計方項目管理規(guī)劃

B.施工方項目管理規(guī)劃

C.供貨方項目管理規(guī)劃

D.決策方項目管理規(guī)劃

E.竣工驗收方項目管理規(guī)劃

23、普通焊接鋼管用于輸送流體工作壓力小于或等于()的管路。

A.0.8MPa

B.0.9MPa

C.l.OMPa

D.l.IMPa

24、背景材料：某民用建筑工程，地上18層，地下2層，地下室防水采用防水混凝土結(jié)構(gòu)

自防水，防水等級為二級。地下室混凝土強度等級為C25,水灰比為0.55,水的用量為

190kg/m3o

下列關(guān)于防水混凝土結(jié)構(gòu)的施工要求，說法正確的有

A.防水混凝土的配料必須按體枳配合比準(zhǔn)確計量，水泥用量不得少于300kg/m3

B.基礎(chǔ)底板防水混凝土應(yīng)連續(xù)澆筑，不留施工縫

C.地下室外墻盡量留置水平施工縫

D.地下室外墻穿堵螺栓必須采取止水措施

E.防水混凝土當(dāng)需設(shè)置后澆帶時，后澆縫內(nèi)的結(jié)構(gòu)鋼筋必須斷開

25、下列（）不屬于家庭資產(chǎn)負(fù)債表中投資性資產(chǎn)的內(nèi)容。

A.住房公積金

B.股票

C.活期存款

D.基金

26、工程監(jiān)理工作的主要手段是（）。

A.組織

B.規(guī)劃

C.協(xié)調(diào)

D.控制

E.指揮

27、廣播音響系統(tǒng)一般分為O。

A.業(yè)務(wù)性廣播系統(tǒng)

B.服務(wù)性廣播系統(tǒng)

C.火災(zāi)事故廣播系統(tǒng)

D.學(xué)習(xí)性廣播系統(tǒng)

E.通知性廣播系統(tǒng)

28、根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》規(guī)定，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營單位違章指揮、強令冒險作業(yè)

或者發(fā)現(xiàn)事故隱患時，有權(quán)提出解決建議的單位是O

A.勘察院

B.工會

C.安全生產(chǎn)監(jiān)督部門

D.建設(shè)單位

29、建設(shè)項目管理負(fù)責(zé)人，在現(xiàn)實條件下為實現(xiàn)建設(shè)項目財務(wù)預(yù)定目標(biāo)，在擬定多種可行性

方案的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選擇最合理有效的行動方案的過程稱為（）。

A.財務(wù)控制

B.財務(wù)分析

C.財務(wù)預(yù)測

D.財務(wù)決策

30、“孟母三遷”、"素絲說〃說明了（）在人的發(fā)展中的重要作用

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.個體的主觀能動性

31、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明是帶全局性的文字說明，但說明中不包括（）。

A.結(jié)構(gòu)抗震等級

B.結(jié)構(gòu)安全等級

C.鋼筋下料長度

D.受力鋼筋保護層厚度

32、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的職能，下列描述錯誤的是（）。

A.與人的關(guān)系

B.與事的關(guān)系

C.與實踐的關(guān)系

D.與單位的關(guān)系

33、教育學(xué)首次被作為獨立的科學(xué)提出來是在（）

A.培根的《論科學(xué)的價值和發(fā)展》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.盧梭的《愛彌兒》

D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

34、改擴建和技術(shù)改造建設(shè)工程項目，其施工監(jiān)理費附加調(diào)整系數(shù)應(yīng)為（）。

A.1.0?1.1

B.1.1?1.2

C.1.1?1.3

D.1.2?1.3

35、施工資料按照《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》可分為五大類。

36、教育行動研究由計劃、行動、觀察和反思四個基本步驟組成。它的提出者是

A.勒溫

B.蕭恩

C.斯騰豪斯

D.凱米斯

37、在總平面圖中，新建建筑的定位方法一般有（）

A.利用新建建筑與周圍的河流定位

B.利用新建建筑與周圍fit道路定位

C.利用新建建筑與原有建筑物之間的距離定位

D.利用施工坐標(biāo)確定新建建筑物的位置

E.利用新建建筑與原有的構(gòu)筑物之間的距離定位

38、抗日戰(zhàn)爭時期，為強化學(xué)校訓(xùn)育，國民政府規(guī)定在中等以上學(xué)校中推行

A.專任制

B.導(dǎo)生制

C.導(dǎo)師制

D.輔導(dǎo)制

39、1810年，洪堡創(chuàng)辦的對德國高等教育具有重要影響的大學(xué)

A.哈勒大學(xué)

B.柏林大學(xué)

C.哥廷根大學(xué)

D.慕尼黑大學(xué)

40、環(huán)境包括（）環(huán)境分項。

A.功能分區(qū)

B.空間

C.室內(nèi)空調(diào)

D.視覺照明

E.電磁

41、研究表明，專家棋手在掃視實戰(zhàn)棋局5秒之后，能準(zhǔn)確再現(xiàn)20多個棋位，而新手僅能

記住4到5個機位。對于這一事實的合理解釋是

A.專家的觀察力敏銳

B.專家的記憶力敏捷

C.專家有較高的智力水平

D.專家貯存了大展有關(guān)棋局的知覺模式

42、施工時定位放線、砌筑墻體、安裝門窗和裝修依據(jù)的施工圖是（）

A.建筑施工圖

B.結(jié)構(gòu)施工圖

C.設(shè)備施工圖

D.裝飾施工圖

43、工程洽商文件應(yīng)由設(shè)計單位報審，監(jiān)理單位審核。（）

44、編碼為C2的施工資料是（）資料。

A.施工管理

B.施工技術(shù)

C.施工物資

D.進度造價

45、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者〃，這一論述強調(diào)的學(xué)習(xí)動機類型是

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.社會交往動機

D.自我提高動機

46、對于管理含義的敘述，不正確的是（）。

A.協(xié)調(diào)的中心是物

B.管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)

C.管理的目的是為了實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)

D.協(xié)調(diào)的方法是多樣的，需要定性的理論和經(jīng)驗，也需要定量的專門技術(shù)

47、組織為了實現(xiàn)其目標(biāo)而有計劃、有組織、多層次、多渠道地組織其成員從事學(xué)習(xí)和訓(xùn)I練，

從而不斷提高成員的知識和技能，改善成員的工作態(tài)度，激發(fā)成員創(chuàng)新意識的管理活動稱為

()活動。

A.人員分配

B.人員管理

C.人力資源的開發(fā)和培訓(xùn)

D.人員建設(shè)

48、以下()是資料員職業(yè)道德的重點要求。

A.鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率和工作能力

B.堅持自檢、互檢、交接檢制度，確保工程質(zhì)量

C.嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，杜絕一切違章作業(yè)現(xiàn)象

D.認(rèn)真學(xué)習(xí)，推動安全生產(chǎn)技術(shù)工作的不斷發(fā)展和完善

49、在操作技能的學(xué)習(xí)過程中，主要依靠視覺控制，各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性差，常常出

現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象的階段是

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練

50、建設(shè)電子文件的歸檔方式包括在線式歸檔和離線式歸檔，可根據(jù)實際情況選擇其中的一

種或兩種方式進行電子文件的歸檔。()

二、多選題

51、下列屬于公文擬寫與制發(fā)環(huán)節(jié)的是()。

A.分裝

B.傳閱

C.擬稿

D.承辦

52、二次搬運費屬于()

A.分部分項工程費

B.措施項目費

C.其他項目費

D.規(guī)費

53、19層以上的住宅建筑和超過50m高的其他民用建筑物屬于()。

A.一級防雷建筑物

B.二級防雷建筑物

C.三級防雷建筑物

D.四級防雷建筑物

54、勞動者對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行。（）

55、分項工程質(zhì)量檢查記錄由（）審核。

A.項目技術(shù)負(fù)責(zé)人

B.專業(yè)監(jiān)理工程師

C.專業(yè)質(zhì)量員

D.項目專業(yè)質(zhì)量員

56、旁站監(jiān)理記錄施工單位應(yīng)由（）簽字。

A.資料員

B.安全員

C.質(zhì)量員

D.施工員

57、總監(jiān)理工程師應(yīng)就工程變更費用及工期的評估情況與（）進行協(xié)調(diào)。

A.施工單位

B.設(shè)計單位

C.承包單位和建設(shè)單位

D.建設(shè)單位和設(shè)計單位

58、確認(rèn)任職能力屬于人員任用的（）。

A.程序

B.方式

C.條件

D.依據(jù)

59、保險產(chǎn)品按照保險標(biāo)的劃分為（）。

A.責(zé)任保險

B.財產(chǎn)保險

C.人壽保險

D.人身保險

E.投資型保險產(chǎn)品

60、工程報建手續(xù)資料臺賬包括（）細(xì)目。

A.建設(shè)用地規(guī)劃許可證

B.建設(shè)工程規(guī)劃許可證

C.安全生產(chǎn)許可證

D.中標(biāo)通知書

E.資質(zhì)證書

61、根據(jù)《建筑工程工程量清單計價規(guī)范》（）B50500-2013）,工程量清單的組成不包括

（）

A.分部分項工程最清單

B.其他項目清單

C.措施項目清單

D.計價、評標(biāo)詳細(xì)內(nèi)容清單

62、對建設(shè)項目進行價值講究時，也要考慮到價值工程的效率、（）、實施價值工程成功的可

能性，以及不宜作為價值工程對象的項目。

A.價值工程的研究小組

B.價值工程的能力

C.價值工程研究階段

D.價值工程的費用

63、下列術(shù)語中，含義不同于“認(rèn)知結(jié)構(gòu)”的是

A.統(tǒng)覺團

B.認(rèn)知地圖

C.學(xué)科基本結(jié)構(gòu)

D.編碼系統(tǒng)

64、下列公文格式的標(biāo)書中，正確的有（）。

A.主送機關(guān)即收文機關(guān)

B.印發(fā)機關(guān)指發(fā)文機關(guān)的辦公部門

C.發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)漢字、發(fā)文年度、發(fā)文序號組成

D.附件是附在正文之后的文件、材料，每個文件都有附件

E.印發(fā)說明，又稱版記，用于標(biāo)識公文主送機關(guān)名稱、印發(fā)日期與印發(fā)數(shù)最等

65、卷內(nèi)資料排列順序要依據(jù)卷內(nèi)的資料構(gòu)成而定，一般順序為封面、（）。組成的案卷力求

美觀、整齊。

A.目錄、文件部分、備考表、封底

B.目錄、文件部分、封底、備考表

C.備考表、目錄、文件部分、封底

D.文件部分、目錄、備考表、封底

66、變形縫屬于（）資料。

A質(zhì)最控制

B.功能抽查

C.觀感

D.分部驗收

67、在公文制發(fā)時，當(dāng)公文內(nèi)容涉及其他有關(guān)同級或不相隸屬機關(guān)或部門的職權(quán)范圍，需征

得其同意或配合時所進行為活動是（）。

A.審核

B.簽發(fā)

C.簽署

D.會商

68、項目建設(shè)主要經(jīng)驗與教訓(xùn)應(yīng)從（）四個層面分別進行分析。

A.項目、企業(yè)、行業(yè)、宏觀

B.投入、產(chǎn)出、直接目的、宏觀影響

C.項目、企業(yè)、直接目的、宏觀影響

D.投入、產(chǎn)出、行業(yè)、宏觀影響

69、設(shè)計的工作流程可以是（）等幾項內(nèi)容。

A.方案設(shè)計

B.初步設(shè)計

C.技術(shù)設(shè)計

D.施工圖設(shè)計

E.最終設(shè)計

70、大型機械設(shè)備進出場及安拆費屬于（）

A.分部分項工程費

B.措施項目費

C.其他項目費

D.規(guī)費

71、建筑安裝工程費的組成項目包括（）。

A.直接費

B.間接費

C.措施費

D.利潤

E.稅金

72、滲透在生產(chǎn)、生活過程中的□授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象，稱之為（）

A.家庭教育

B.自我教育

C.社會教育

D.自然形態(tài)教育

73、在項目財務(wù)內(nèi)部控制機制中，（）是內(nèi)部控制的制衡原則在項目財務(wù)管理方面的具體運用。

A.組織控制

B.核算控制

C.制約監(jiān)督機制

D.授權(quán)批準(zhǔn)機制

74、工程文件應(yīng)采用耐久性強的書寫材料，如

A.碳素墨水

B.純藍墨水

C.藍黑墨水

D.圓珠筆

E.復(fù)寫紙

75、常用的預(yù)算編制方法主要有（）。

A.合同支付曲線

B.關(guān)鍵路線法

C.相關(guān)回歸法

D.經(jīng)驗估算法

E.投資資金流量曲線

76、具體辦理文件內(nèi)容所針對的事務(wù)和問題的活動是

A.擬辦

B.承辦

C.批辦

D.查辦

77、大理石和花崗石飾面板材的墻面構(gòu)造方法一般有

A.鋼筋網(wǎng)固定掛貼法

B.金屬件錨固掛貼法

C.干掛法

D.聚酯砂漿固定法

E.焊接法

78、聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會生存》中主張，建設(shè)學(xué)習(xí)化社會的關(guān)鍵在于

A.改革正規(guī)教育

B.發(fā)展成人教育

C.實施終身教育

D.推行回歸教育

79、排水鑄鐵管的水壓試驗水壓為（）。

A.1.45MPa

B.1.46MPa

C.1.47MPa

D.1.48MPa

80、背景材料：某民用建筑工程，地上18層，地下2層，地下室防水采用防水混凝土結(jié)構(gòu)

自防水，防水等級為二級。地下室混凝土強度等級為C25,水灰比為0.55,水的用量為

190kg/m3o

下列關(guān)于防水混凝土結(jié)構(gòu)的施工要求，說法正確的有

A.防水混凝土的配料必須按體積配合比準(zhǔn)確計量，水泥用量不得少于300kg/m3

B.基礎(chǔ)底板防水混凝土應(yīng)連續(xù)澆筑，不留施工縫

C.地下室外墻盡量留置水平施工縫

D.地下室外墻穿墻螺栓必須采取止水措施

E.防水混凝土當(dāng)需設(shè)置后澆帶時，后澆縫內(nèi)的結(jié)構(gòu)鋼筋必須斷開

81、單位工程質(zhì)量驗收合格()日內(nèi)應(yīng)將有關(guān)資料報建設(shè)行政主管部門備案。

A.7

B.15

C.28

D.30

82.在擔(dān)保有效期內(nèi)，因承包人不履行合同而導(dǎo)致其履均保函金額被業(yè)主索賠提取后，承包

人應(yīng)在()日內(nèi)向業(yè)主提交同等金額履約保函。

A.10

B.15

C.20

D.30

83、下列教育家中，提出了"泛智主義"教育思想，主張“把一切事物教給一切人''的是()

A?裴斯泰洛齊

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.贊可夫

84、學(xué)生一旦在新信息與原有認(rèn)知經(jīng)驗之間建立了邏輯聯(lián)系，就可以利用相關(guān)的背景知識對

新信息做出進一步的推理和預(yù)測，從而"超越給定的信息“，生成更豐富的理解。這一知識建

構(gòu)的心理機制是

A.同化

B.順應(yīng)

C.平衡

D.重組

85、〃教育學(xué)作為一門科學(xué)，是以實踐哲學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)的〃，這一觀點出自()

A.夸美紐斯《大教學(xué)論》

B.裴斯泰洛齊《林哈德與葛篤德》

C.赫爾巴特《普通教育學(xué)》

D.盧梭《愛彌兒》

86、建設(shè)項目管理中必須分離的不相容職務(wù)，主要包括()。

A.授權(quán)審批職務(wù)與業(yè)務(wù)執(zhí)行職務(wù)

B.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與審核監(jiān)督職務(wù)

C.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與業(yè)務(wù)執(zhí)行職務(wù)

D.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與會計記錄職務(wù)

E.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與財產(chǎn)保管職務(wù)

87、竣工圖合并裝訂在土建工程資料后。()

88、西歐中世紀(jì)的騎士?教育是一種特殊形式的

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.教會教育

89、施工現(xiàn)場環(huán)境保護的基本內(nèi)容有（）。

A.防止大氣污染

B.防止水污染

C.防止噪聲污染

D.固體廢物處理

E.防止放射性污染

90、被尊稱為"現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人〃的教育家是（）

A.赫爾巴特

B.康德

C.杜威

D.夸美紐斯

91、某施工項目資料管理工作由技術(shù)負(fù)責(zé)人組織實施，該項目部配置資料員1名，規(guī)定資料

員的職責(zé)為：負(fù)責(zé)所有工程合同、資料圖紙、洽商記錄、來往函件的及時接收、整理、安放、

借出、保存以及工程圖紙變更等各項工作；建立施工資料臺賬;對來往的文件進行編號登記，

及時、有效地傳達到工程技術(shù)文件使用者手中；進行工程資料分類與分卷，建立施工資料章、

節(jié)、項、目；按照國家規(guī)范的要求收集和整理工程施工文件并盡快著手進行立卷歸檔等。

依據(jù)《建筑工程資料管理規(guī)程》，施工資料應(yīng)按單位工程組卷，并應(yīng)符合下列規(guī)定（）。

A.專業(yè)承包工程形成的施工資料應(yīng)由總包單位負(fù)責(zé)，并應(yīng)單獨組卷

B.電梯應(yīng)按不|可型號每臺電梯單獨組卷

C.室外工程應(yīng)按室外建筑環(huán)境、室外安裝工程單獨組卷

D.當(dāng)施工資料中部分內(nèi)容不能按一個單位工程分類組卷時，可按分部工程組卷

E.施工資料目錄應(yīng)與其對應(yīng)的施工資料分開組卷

92、施工文檔資料的更改應(yīng)由（）相應(yīng)責(zé)任人執(zhí)行；涉及審批程序的，由原審批責(zé)任人執(zhí)行。

A.提出修改單位

B.原指定部門

C.指定部門

D.上級主管單位

93、建立項目信息管理系統(tǒng)的教育體包括（）。

A.開發(fā)人員的培訓(xùn)

B.項目領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)

C.使用人員的培訓(xùn)

D.對于專業(yè)知識的培訓(xùn)

E.項目建設(shè)人員培訓(xùn)

94、下列關(guān)于時間定額和產(chǎn)量定額的說法中正確的是()。

A.時間定額和產(chǎn)量定額互為倒數(shù)

B.時間定額和產(chǎn)品定額都是材料定額的表現(xiàn)形式

C.施工定額可以用時間定額來表示

D.勞動定額的表現(xiàn)形式是產(chǎn)量定額

95、三類土又稱為()

A.松軟土

B.砂礫堅土

C.軟石

D.堅士

96、施工現(xiàn)場質(zhì)量檢查記錄由()編制。

A.項目負(fù)責(zé)人

B.項目技術(shù)總工

C.施工單位總工

D.總監(jiān)理工程師

97、銀行車貸年限最長不超過()年。

A.3

B.5

C.8

D.10

98、普通混凝土的自然養(yǎng)護時間不少于()天。

A.2

B.7

C.12

D.14

99、同一案卷內(nèi)有不同密級的文件，應(yīng)以低密級為本卷密級。()

100.分析評價建設(shè)項目的目標(biāo)實現(xiàn)程度是后評價的重要任務(wù)之一，評價時可從()等方面進

行分析。

A.項目工程是否建成

B.項目技術(shù)是否建成

C.項目目標(biāo)是否建成

D.項目經(jīng)濟是否建成

E.項目影響是否建成

三、問答題

101、簡述中世紀(jì)大學(xué)形成的原因及其意義。

102、從本質(zhì)上說市場是()關(guān)系的總和。

A.商品交換

B.商品生產(chǎn)

C.貨幣生產(chǎn)

D.物質(zhì)交換

103、說出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度？

⑴實驗發(fā)現(xiàn)對于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。

⑵不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。

⑶一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個學(xué)習(xí)實驗的結(jié)論不適用于六年級。

⑷幾個人同做一項人種志研究，但不能取得一致意見。

104、什么是現(xiàn)代人本主義教育？

105、請聯(lián)系實際說明進行課題設(shè)計的過程。

106、學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果之間沒有必然聯(lián)系。

107、國家的（）是國家總體規(guī)劃的基本開工。

A.當(dāng)年規(guī)劃

B.一年規(guī)劃

C.三年規(guī)劃

D.五年規(guī)劃

108、關(guān)于貨幣市場，以下說法有誤的是（）。

A.貨幣市場上金融工具的期限通常不超過1年

B.貨幣市場上金融工具的流動性要比資本市場金融T具的流動性低

C.貨幣市場可以看作貨幣資金的批發(fā)市場

D.同'也拆借市場是貨幣市場的?個組成部分

109、我國21世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)是推動整個社會走1.（）的文明發(fā)展道路。

A.經(jīng)濟高度發(fā)展

B.第三產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展

C.生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好

D.信息化產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展

110.在存量房買賣業(yè)務(wù)中，房屋交接時應(yīng)繳納費用不包括（）。

A.水費

B.燃?xì)赓M

C.供暖費

D.手機費

111、簡述柯爾伯克的道德發(fā)展階段論的主要內(nèi)容。

112、簡述元認(rèn)知策略。

113、什么是改造主義教育？

114、國債是由（）直接舉借的債務(wù)。

A.中央政府

B.地方政府

C.國有企業(yè)

D.居民

115、什么是教育性教學(xué)原則？

116、聯(lián)系實際敘述調(diào)查前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作。

117、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤

和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額

為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假

設(shè)只考慮增值稅、城市維護建設(shè)稅和教育費附加。

如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利澗為（）元。

A.3675

B.3620

C.3900

D.4000

118、對于根本無法成交的客戶，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人員可采取的策略有（）。

A.告知客戶無法成交的原因

B.等待客戶再主動聯(lián)系

C.客戶信息推薦給其他叵行

D.繼續(xù)保持與客戶聯(lián)系

E.時機成熟后再促成交易

119、試述認(rèn)知發(fā)展理論的教育啟示意義。

120、通貨膨脹發(fā)生的原因很多，其中不屬于深層原因的是（）。

A.需求拉

B.成本推動

C.結(jié)構(gòu)因素

D.貨幣供應(yīng)過多

四、問答題

121、1964?1973年前蘇聯(lián)教育改革不再強調(diào)教育與公益勞動相結(jié)合的原則，明確提出普通

學(xué)校的主要任務(wù)是“使學(xué)生獲得牢固的科學(xué)基礎(chǔ)知識〃。

122、簡述自我效能感的基本含義及其提高措施。

123、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含

稅外購貨物額為65萬元左右。

甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為（）。

A.4%

B.5%

C.3%

D.17%

124.美國1958年的《國防教育法》中要求加強中學(xué)五門“新基礎(chǔ)課〃的教學(xué)，中學(xué)必處開設(shè)

數(shù)學(xué)、英語、自然科學(xué)、社會科學(xué)、計算機課程。

125、歸因理論在一定程度上能解釋人的歸因?qū)W(xué)習(xí)動機的影響。

126、（）是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要領(lǐng)域，是促進本國GDP曾長和滿足本國對國際商品和服務(wù)需

求的主要手段。

A.資本運營

B.對外貿(mào)易

C.外商投資

D.強強聯(lián)合

127、公學(xué)之所以以后被改革主要是因為它沒有起過積極意義。

128、有些學(xué)生學(xué)習(xí)事倍功半，對此你如何利用指導(dǎo)教學(xué)方法提出好的建議？

129、下列關(guān)于金融衍生產(chǎn)品的說法中錯誤的是（）。

A.金融衍生品是從標(biāo)的資產(chǎn)派生出來的金融工具

B.金融衍生品具有可復(fù)機性

C.股票、期權(quán)、互換都屬于金融衍生品

D.金融衍生品具有以小搏大的杠桿效應(yīng)

130、簡要介紹概念轉(zhuǎn)變的過程。

131、關(guān)于個人理財業(yè)務(wù)，下列說法不正確的是（）。

A.個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展與市場條件沒有很大的聯(lián)系

B.金融市場是理財?shù)幕经h(huán)境，利率市場化、浮動匯率制度、低利率環(huán)境和波動性市場有

利于個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展

C.大眾需求是理財服務(wù)的持續(xù)驅(qū)動力，從單?的某■類產(chǎn)品的需求到整體支持，精通產(chǎn)品

設(shè)計、風(fēng)險管理和市場營銷的跨行業(yè)人才是開展個人理財業(yè)務(wù)必不可少的寶貴資源

D.經(jīng)濟的復(fù)蘇和社會財富的積累為個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展提供了市場條件

132、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤

和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額

為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假

設(shè)只考慮增值稅、城市維護建設(shè)稅和教育費附加。

下列關(guān)于劉先生的決策的說法，正確的是（）。

A.甲方案最有利

B.乙方案最有利

C.丙方案最有利

D.三個方案的效果一樣，因此選哪個方案都可以

133、簡述騎士教育過程的三個階段。

134.論述教育觀察的實施過程并聯(lián)系實際說明觀察過程中需要反思的問題。

135、一個有效的客源信息包括（）等基本要素。

A.客源基礎(chǔ)資料

B.客源需求信息

C.客源交易信息

D.客源競爭信息

E.客源市場信息

136、文獻法的一般過程。

137＞關(guān)于房地產(chǎn)交易付款方式，下列說法正確的有（）。

A.一次性付款是指一次性付清房地產(chǎn)交易的費用

B.分期付款是當(dāng)事人雙方約定，根據(jù)不同的時間階段，進行付款

C.自有資金支付是指客戶使用自己現(xiàn)有的資金來支付房價款

D.房地產(chǎn)買賣中常用的貸款方式是個人住房抵押貸款

E.房價款的轉(zhuǎn)賬支付只能在銀行柜臺辦理

138、簡要說明進行教育文獻檢索的意義。

139、簡述馮忠良的心智技能的原型模擬。

140、整體性認(rèn)知方式與系列性認(rèn)知方式與教育的關(guān)系的異同。

參考答案與解析

1、答案：D

木題解析：

檢驗批是根據(jù)施工及質(zhì)量控制和專業(yè)驗收需要按工程量、樓層、施工段、變形縫等進行劃分

的

2、答案：D

木題解析：暫無解析

3、答案：A

本題解析：暫無解析

4、答案：A

本題解析：暫無解析

5、答案：C

本題解析：暫無解析

6、答案：A

本題解析：暫無解析

7、答案：

正確

本題解析：

案卷指的是由互有聯(lián)系的若干文件組成的檔案保管單位。

8、答案：A

本題解析：暫無解析

9、答案：A、B、C

本題解析：

⑵建筑石膏的性質(zhì)：凝結(jié)硬化快。硬化后體積微膨脹。硬化后孔隙率大。耐水性與抗凍性

較差。防火性好但耐火性差。

10、答案：D

本題解析：暫無解析

11、答案：B

本題解析：暫無解析

12、答案：

錯誤

本題解析：

施工資料中的設(shè)計變更、洽商記錄中有正文及附圖應(yīng)組合在一起，按正文在前、附圖在后順

序排列。

13、答案：A、C、D

本題解析：暫無解析

14、答案：D

本題解析：

智力開發(fā)得到家長們的重視，而忽視其他。

15、答案：D

本題解析：暫無解析

16、答案：B、C

本題解析：暫無解析

17、答案：D

本題解折：

會商。指當(dāng)公文內(nèi)容涉及其他有關(guān)同級或不相隸屬機關(guān)或部門的職權(quán)范圍，需征得其同意或

配合時所進行的協(xié)商活動，

18、答案：C

本題解析：

金融市場按照交易標(biāo)的物劃分為貨幣市場、資本市場、外匯市場、衍生品市場、保險市場和

黃金市場。？

19、答案：C

本題解析：

石灰砂漿強度較低。

20、答案：A

本題解析：暫無解析

21、答案：A、B、C

本題解析：

選項D,正確的表述應(yīng)為“在進行對施工總承包管理單位的招標(biāo)時，只確定施工總承包管理

費，而不確定工程總造價，這可能成為業(yè)主控制總投資的風(fēng)險"。選項E,正確的表述應(yīng)為“多

數(shù)情況下，由業(yè)主方與分包人直接簽約，這樣有可能增加業(yè)主方的風(fēng)險〃。

22、答案：A、B、C

本題解析：暫無解析

23、答案：C

本題解析：

普通焊接鋼管用于輸送流體工作壓力小于或等于l.OMPa的管路。。

24、答案：B、C、D

木題解析：

2）防水混凝土的施工。防水混凝土的施工工藝包括:防水混凝土的配料＞防水混凝土的澆筑與

振搗-防水混凝土的養(yǎng)護一+結(jié)構(gòu)細(xì)部防水。防水混凝t的配料必須按重量配合比準(zhǔn)確稱量,

水泥用量不得少于300kg/m，;摻有活性摻合料時，水泥用量不得少于280kg/m2。防水混凝土

應(yīng)連續(xù)澆筑，盡最不留施工縫，如必須留設(shè)施工縫，則應(yīng)滿足下列規(guī)定:防水混凝t當(dāng)需設(shè)

置后澆帶時，后澆縫內(nèi)的結(jié)構(gòu)鋼筋不能斷開;后澆縫應(yīng)設(shè)在受力和變形較小的部位，寬度以

1m為宜;后澆縫的形式有平直縫、階梯縫和企口縫;后澆縫應(yīng)在其兩側(cè)混凝土澆筑完畢，并

養(yǎng)護6周后，再用補償收縮混凝土進行澆筑，混凝土澆筑后應(yīng)保持濕潤養(yǎng)護4周以上。

25、答案：C

本題解析：

普通家庭的資產(chǎn)一般分為三類：自用性資產(chǎn)、投資性資產(chǎn)和流動性資產(chǎn)。C項，活期存款屬

于流動性資產(chǎn)。

2G、答案；B、C、D

本題解析：暫無解析

27、答案：A、B、C

本題解析：

廣播音響系統(tǒng)一般分為業(yè)務(wù)性廣播系統(tǒng)、服務(wù)性廣播系統(tǒng)和火災(zāi)事故廣播系統(tǒng)。

28、答案：B

本題解析：

工會對發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營單位違章指揮、強令冒險作業(yè)或者發(fā)現(xiàn)事故隱患時，有權(quán)提出解決的建

議。

29、答案：D

本題解析：暫無解析

30、答案：B

本題解析：暫無解析

31、答案：C

本題解析：

⑴結(jié)構(gòu)設(shè)計說明。包括結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要依據(jù)，建筑結(jié)構(gòu)的安全等級和耐久年限，地震設(shè)防

烈度和結(jié)構(gòu)的抗震等級，結(jié)構(gòu)選用材料的品種、規(guī)格、空號、性能要求、強度等級、受力鋼

筋保護層厚度、鋼筋的錨固長度、鋼筋連接的方法和要求，選用的標(biāo)準(zhǔn)圖集，新結(jié)構(gòu)與新工

藝及特殊部位的施工順序、方法及質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)等。

32、答案：D

本題解析：暫無解析

33、答案：A

本題解析：暫無解析

34、答案：B

本題解析：暫無解析

35、答案：

正確

本題解析：

建筑工程資料按照收集和整理單位不同分為建設(shè)單位的工程準(zhǔn)備階段文件、監(jiān)理單位文件、

施工單位文件、竣工圖和工程竣工文件五大類。

36、答案：D

本題解析：暫無解析

37、答案：B、C、D、E

本題解析：

總平面圖中新建建筑物的定位一般采用原有建筑（構(gòu)筑物）定位、原有道路定位、按坐標(biāo)定

位。

38、答案：C

本題解析：暫無解析

39、答案：B

本題解析：暫無解析

40、答案：B、C、D、E

本題解析：

分部（子分部）工程、分項工程、檢驗批劃分及代號索引表格當(dāng)中分部工程代號07,子分

部工程代號09。

41、答案：D

本題解析：暫無解析

42、答案：A

本題解析：

建筑施工圖是施工時定位放線、砌筑墻體、安裝門窗和裝修的重要依據(jù)。

43、答案：

錯誤

本題解析：

工程洽商文件應(yīng)由施工單位報審，監(jiān)理單位審核。

44、答案：B

本題解析：暫無解析

45、答案：A

本題解析：暫無解析

46、答案：A

本題解析：暫無解析

47、答案：C

本題解析：暫無解析

48、答案：A

本題解析：

對于管理人員，重點要求有：遵紀(jì)守法，為人表率，自覺遵守法律、法規(guī)和企業(yè)的規(guī)t制度，

辦事公道；鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，精通本職業(yè)務(wù)，不斷提高二作效率和

工作能力

49、答案：B

本題解析：暫無解析

50、答案：

正確

本題解析：

建設(shè)電子文件的歸檔方式包括在線式歸檔和離線式歸檔，可根據(jù)實際情況選擇其中的一種或

兩種方式進行電子文件的歸檔。

51、答案：C

本題解析：

擬稿。即撰擬公文文稿。擬稿是機關(guān)各級工作人員的職責(zé)，不僅各類具體工作人員應(yīng)積極參

與，各級領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)親自動手草擬各類重要公文。

52、答案：B

本題解析：

二次搬運費：是指因施工現(xiàn)場條件限制而發(fā)生的材料、構(gòu)配件、半成品等一次運輸不能到達

堆放地點，必須進行二次或多次搬運所發(fā)生的費用。

53、答案：B

本題解析：

二級防雷的建筑物：重要的或人員密集的大型建筑物，如部、省級辦公樓，省級會堂、體育、

交通、通信、廣播等建筑：大型商店、影劇院等I省級重點文物保護的建筑物和構(gòu)筑物；19

層以上的住宅建筑和超過50m高的其他民用建筑物。

54、答案:

正確

本題解析：

勞動者拒絕用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)的9不視為違反勞動合同。

55、答案：A

本題解析：

建筑工程施工資料交底，分項工程質(zhì)量檢查記錄由項目技術(shù)負(fù)責(zé)人審核。

56、答案：C

本題解析：

施工單位名稱下面簽字人員要求為質(zhì)檢員。

57、答案：C

本題解析：暫無解析

58、答案：A

本題解析：暫無解析

59、答案：B、D

本題解析：暫無解析

60、答案：A、B、D

本題解析：

工程報建手續(xù)資料臺賬包括建設(shè)用地規(guī)劃許可證、建設(shè)工程規(guī)劃許可證、中標(biāo)通知書細(xì)目.

61、答案：D

本題解析：

招標(biāo)工程量清單應(yīng)以單位（項）工程為單位編制，應(yīng)由分部分項工程量清單、措施項目清單、

其他項目清單、規(guī)費和稅金項目清單組成。

62、答案：B

本題解析：暫無解析

63、答案：C

本題解析：暫無解析

64、答案：B、C

本題解析：

發(fā)文字號。由機關(guān)代字、發(fā)文年號與發(fā)文順序號組成。一件公文只有一個發(fā)文字號，聯(lián)合行

文時，只標(biāo)注主辦單位的發(fā)文字號。

65、答案：A

本題解析：

卷內(nèi)資料排列順序要依據(jù)卷內(nèi)的資料構(gòu)成而定，一般順序為封面、忖錄、文件部分、備考表、

封底。組成的案卷力求美觀、整齊。

66、答案：C

木題解析：

單位（子單位）工程觀感質(zhì)量檢查記錄中建筑與結(jié)構(gòu)有變形縫檢測項目。

67、答案：D

本題解析：

會商。指當(dāng)公文內(nèi)容涉及其他有關(guān)同級或不相隸屬機關(guān)或部門的職權(quán)范圍，需征得其同意或

配合時所進行的協(xié)商活動,

68、答案：A

本題解析：暫無解析

69、答案：A、B、C、D

本題解析：暫無解析

70、答案；B

本題解析：

措施費是指為完成工程項目施工，發(fā)生于該工程施工前和施工過程中非工程實體項目的費用。

包括內(nèi)環(huán)境保護費、文明施工費、安全施工費、臨時設(shè)施費、夜間施工費、二次搬運費、大

型機械設(shè)備進出場及安拆費、混凝土、鋼筋混凝土模板及支架費、腳手架費、已完工程及設(shè)

備保護費、施工排水、降水費。

71、答案：A、B、D、E

本題解析：

建筑安裝工程費由直接費、間接費、利潤和稅金組成。第一、直接費由直接工程費和措施費

組成。直接工程費：是指施工過程中耗費的構(gòu)成工程'實體的各項費用，包括人工費、材料費、

施工機械使用費。材料費是指施工過程中耗費的構(gòu)成工程實體的原材料、輔助材料、構(gòu)配件、

零件、半成品的費用。施工機械使用費是指施工機械作業(yè)所發(fā)生的機械使用費以及機械安拆

費和場外運費。措施費是指為完成工程項目施工，發(fā)生于該工程施工前和施工過程中非工程

實體項目的費用。包括內(nèi)環(huán)境保護費、文明施工費、安全施工費、臨時設(shè)施費、夜間施工費、

二次搬運費、大型機械設(shè)各進出場及安拆費、混凝土、鋼筋混凝土模板及支架費、腳手架費、

已完工程及設(shè)備保護費、施工排水、降水費。第二、間接費由規(guī)費、企業(yè)管理費組成。規(guī)費：

是指政府和有關(guān)權(quán)力部門規(guī)定必須繳納的費用（簡稱規(guī)費）。包括工程排污費、工程定額測

定費，社會保障費，養(yǎng)老保險費，失業(yè)保險費，醫(yī)療保險費，住房公積金，危險作業(yè)意外傷

害保險。企業(yè)管理費：是指建筑安裝企業(yè)組織施工生產(chǎn)和經(jīng)營管理所需費用。包括管理人員

工資：是指管理人員的基本工資、工資性補貼、職工福利費、勞動保護費等，辦公費，差旅

交通費，固定資產(chǎn)使用費，工具用具使用費，。勞動保險費，工會經(jīng)費，職工教育經(jīng)費，財

產(chǎn)保險費，財務(wù)費，稅金及技術(shù)轉(zhuǎn)讓費、技術(shù)開發(fā)費、業(yè)務(wù)招待費、綠化費、廣告費、公證

費、法律顧問費、審計費、咨詢費等。第三、利潤是指施工企業(yè)完成所承包工程獲得的盈利。

72、答案：D

本題解析：暫無解析

73、答案：C

本題解析：暫無解析

74、答案：A、C

本題解析：

工程文件應(yīng)采川耐久性強的書寫材料，如碳素墨水、藍黑墨水，不得使用易褪色的書寫材料。

75、答案：A,B、C、E

本題解析：暫無解析

76、答案：B

本題解析：

承辦。即具體承接辦理文件內(nèi)容所針對的事務(wù)和問題的活動。公文只有經(jīng)過承辦才能產(chǎn)生切

實的效用。

77、答案：A、B、C、D

本題解析：

大理石和花崗巖飾面板材的構(gòu)造方法一般有：鋼筋網(wǎng)固定掛貼法、金屬件錨固掛貼法、干掛

法、聚脂砂漿固定法、樹脂膠粘結(jié)法等兒種。

78、答案：C

本題解析：暫無解析

79、答案：C

本題解析：

排水鑄鐵管的抗拉強度不小于其水壓試驗壓力為

140MPa,1.47MPao

80、答案：B、C、D

本題解析：

2）防水混凝土的施T。防水混凝土的施工工藝包括:防水混凝土的配料〉防水混凝土的澆筑與

振搗-防水混凝土的養(yǎng)護一+結(jié)構(gòu)細(xì)部防水。防水混凝t的配料必須按重量配合比準(zhǔn)確稱量,

水泥用量不得少于300kg/m：摻有活性摻合料時，水泥用量不得少于280kg/m2。防水混凝土

應(yīng)連續(xù)澆筑，盡量不留施工縫，如必須留設(shè)施工縫，則應(yīng)滿足下列規(guī)定:防水混凝t當(dāng)需設(shè)

置后澆帶時，后澆縫內(nèi)的結(jié)構(gòu)鋼筋不能斷開;后澆縫應(yīng)設(shè)在受力和變形較小的部位，寬度以

1m為宜;后澆縫的形式有平直縫、階梯健和企口縫;后澆縫應(yīng)在其兩側(cè)混凝土澆筑完畢，并

養(yǎng)護6周后，再用補償收縮混凝土進行澆筑，混凝土澆筑后應(yīng)保持濕潤養(yǎng)護4周以上。

81、答案：B

本題解析：

建設(shè)單位應(yīng)在單位工程竣工驗收合格15日內(nèi)將《建設(shè)工程竣工驗收報告》和有關(guān)文件，報

建設(shè)工程備案機關(guān)辦理竣工工程驗收備案手續(xù)。

82、答案：B

本題解析：暫無解析

83、答案：B

本題解析：暫無解析

84、答案：A

本題解析：暫無解析

85、答案：C

本題解析：暫無解析

86、答案：A、B、D、E

本題解析：暫無解析

87、答案：

錯誤

本題解析：

竣工圖合并裝訂在土建工程資料前。

88、答案：B

本題解析：暫無解析

89、答案：A、B、C、D

本題解析：暫無解析

90＞答案：A

本題解析：哲無解析

91、答案：B、C

本題解析：

1）專業(yè)承包工程形成的施工資料應(yīng)由專業(yè)承包單位負(fù)責(zé)，并應(yīng)單獨組卷；2）電梯應(yīng)按不同型

號每臺電梯單獨組卷；3）室外工程應(yīng)按室外建筑環(huán)境、室外安裝工程單獨組卷；4）當(dāng)施工資

料中部分內(nèi)容不能按?個單位工程分類組卷時，可按建設(shè)項目組卷！5）施工資料目錄應(yīng)與其

對應(yīng)的施工資料一起組卷，

92、答案：B

本題解析：

施工文檔資料的更改應(yīng)由原指定部門相應(yīng)責(zé)任人執(zhí)行；涉及審批程序的，由原審批貨任人執(zhí)

行。

93、答案：A、B、C

本題解析：暫無解析

94、答案：A

本題解析：

時間定額用工人完成單位的工程量需要消耗的時間來表示勞動消耗，而產(chǎn)量定額用工人在單

位時間內(nèi)能夠完成的工程數(shù)量來表示勞動消耗。因此時間定額與產(chǎn)量定額應(yīng)該互為倒數(shù)。時

間定額與產(chǎn)量定額是勞動定額兩種重要的表現(xiàn)形式。兩者之間的關(guān)系也為編制定額提供了方

法。機械臺班定額在表現(xiàn)形式上與人工定額相一致，也是經(jīng)?？己说膬?nèi)容。

95、答案：D

本題解析：

三類土又稱為堅土。

96、答案：A

本題解析：

建筑工程施工資料交底，施工現(xiàn)場質(zhì)量檢查記錄由項目負(fù)責(zé)人編制。

97、答案：B

本題解析：

目前常見的車貸渠道有銀行車貸、信用卡分期購車和汽車金融公司貸款。具體來看,銀行車

貸年限一般為3年，最長不超過5年。

98、答案：B

本題解析：

養(yǎng)護時間取決于水泥品種，硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥和礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土,

不得少于7d；火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥和粉煤灰硅酸鹽水泥拌制的混凝土不少于14d；有抗?jié)B

要求的混凝土不少于145

99、答案：

錯誤

本題解析：

密級分為絕密、機密和秘密三種，同一案卷內(nèi)有不同密級的文件，應(yīng)以高密級為本卷密級;

100.答案：A、B、D、E

本題解析：暫無解析

101＞答案：

本題解析：

【答案要點】在中世紀(jì)中期以后，隨著工商業(yè)和城市的發(fā)展，開始出現(xiàn)新興的市民階級，并

在文化教育上提出了新的要求，此外，十字軍東征客觀上也促進了東西方文化的交流，使西

歐人擴大了眼界。在這種背景下，作為一種世俗教育形式的中世紀(jì)大學(xué)出現(xiàn)了。中世紀(jì)大學(xué)

最初是由一些學(xué)生和教師按照行會形式自愿結(jié)合成的“組合〃，旨在某一學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究。

最早的中世紀(jì)大學(xué)是意大利的薩米諾大學(xué)（以醫(yī)學(xué)著稱）、波洛尼亞大學(xué)（以法學(xué)著稱）和法國

的巴黎大學(xué)（以神學(xué)著稱）。按領(lǐng)導(dǎo)管理體制的不同，可以分為“學(xué)生大學(xué)''和“先生大學(xué)”兩種

類型。中世紀(jì)大學(xué)分文、醫(yī)、法、神四科，其中文科是其他三科的準(zhǔn)備階段。當(dāng)時，大學(xué)享

有許多特權(quán)，如大學(xué)自治、免除賦稅和兵役、遷校自由、頒發(fā)教師許可證等。此外，中世紀(jì)

大學(xué)還始創(chuàng)學(xué)位制，學(xué)生合格后可以獲得相應(yīng)的學(xué)位。中世紀(jì)大學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展，打破了西

歐封建社會的閉塞局面，并從人才上和思想上為文藝復(fù)興運動做了準(zhǔn)備?，F(xiàn)代歐美一些大學(xué)

在一些做法上繼承了中世紀(jì)大學(xué)的傳統(tǒng)。

中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生，雖然有其明顯的局限性。但是應(yīng)該肯定，中世紀(jì)大學(xué)的出現(xiàn)，奠定了現(xiàn)

代大學(xué)的辦學(xué)基礎(chǔ)，為高等教育發(fā)展作出了貢獻，具有非常重要的歷史意義：

⑴它樹立了學(xué)術(shù)自由、探求真理的典范。中世紀(jì)大學(xué)的出現(xiàn)，尤其是中世紀(jì)大學(xué)擁有極大

的自主權(quán)，推行學(xué)術(shù)自由，鼓勵學(xué)者和學(xué)生探求真理，為人類文化的發(fā)展作出了巨大貢獻。

現(xiàn)代大學(xué)成為先進文化的聚集地，與中世紀(jì)大學(xué)在社會系統(tǒng)中奠定的地位是分不開的。

⑵形成了學(xué)術(shù)中心，推動了思想和學(xué)術(shù)的發(fā)展，中世紀(jì)大學(xué)推行學(xué)術(shù)自由，會集了大量學(xué)

者，在對學(xué)生進行教育的過程中，傳播了社會文化，直接成為傳承文化的橋梁：進行了對直

理的探求，促進了社會思想和科學(xué)的發(fā)展，使大學(xué)成為了社會學(xué)術(shù)中心。

⑶為后期大學(xué)發(fā)展提供了許多有意義的辦學(xué)實踐經(jīng)驗。早期中世紀(jì)大學(xué)形成了初步的學(xué)科

劃分和學(xué)位制度。比如學(xué)科劃分制度，這種按照職業(yè)劃分的教學(xué)和組織形式一直影響著現(xiàn)代

大學(xué)。再比如學(xué)位制度，現(xiàn)代各國高等教育的學(xué)位制度雖然存在一些差別，但都是直接源于

中世紀(jì)大學(xué)。

102＞答案：A

本題解析：暫無解析

103、答案：

本題解析：

【答案要點】

⑴缺乏內(nèi)在效度。

⑵缺乏內(nèi)在效度。

⑶缺乏外在效度。

⑷缺乏外在效度。

104、答案：

本題解析：

【答案要點】20世紀(jì)70年代后在美國盛行的以人本主義心理學(xué)為理論基礎(chǔ)的一種現(xiàn)代教育

思潮。試圖通過挖掘人類理智與情感諸方面的整體潛力來確立人的價值。代表人物是美國的

馬斯洛、羅杰斯。

⑴強調(diào)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)完整的人。教育目的就是人的自我實現(xiàn)、完美人性的形成及人的

潛能的充分發(fā)展。

(2)主張課程人本化。他們梃出“一體化〃課程，主張課程內(nèi)容應(yīng)建立在學(xué)生需要、生長的自然

模式和個性特征基礎(chǔ)上，體現(xiàn)出思維、情感和行動之間的相互滲透和相互作用。

⑶學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造自由的心理氣氛。在學(xué)校中影響學(xué)校氣氛的因素有三個：教師和管理者；

人與人之間的關(guān)系；學(xué)習(xí)過程，應(yīng)提倡以人為中心的教學(xué)、非指導(dǎo)性教學(xué)、自由學(xué)習(xí)、自我

學(xué)習(xí)。

意義：注重人的整體發(fā)展，強調(diào)認(rèn)知和情感兩方面在教育過程中的作用，主張學(xué)校應(yīng)形成最

佳的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮和實現(xiàn)人的各種潛能，給教育理論帶來觀念上的革新。

不足：立足于人性的發(fā)展，過分強調(diào)個人的價值觀和個人的自我實現(xiàn)，簡單把個體的潛能實

現(xiàn)與個體的社會價值劃上等號，從而忽視了社會環(huán)境和學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響。

105、答案:

本題解析：

【答案要點】對課題進行設(shè)計是件精細(xì)而復(fù)雜的工作，通常它包含了以下幾個方面的內(nèi)容：

⑴選擇研究對象。教育研究是有目的有計劃地認(rèn)識教育現(xiàn)象，探索教育規(guī)律的活動，具有

很強的探索性。為了揭示教育現(xiàn)象與過程發(fā)展規(guī)律，選取的研究對象必須是有典型代表意義

的，才能保證研究結(jié)果的可靠性。選擇有典型代表性意義的研究對象，即取樣，?般應(yīng)遵循

以下要求：明確規(guī)定總體；取樣的隨機性；取樣的代表性；合理的樣本容量。

（2）確定研究方法。研究方法的選擇取決于研究目的。在教育研究的多種類型的方法中，不

存在絕對的“最優(yōu)方法"。哪一種或幾種研究方法對實現(xiàn)研究目的最有效，就選擇哪一種或哪

幾種。

同時，教育研究的每類方法，又有各自的特點及不同的適用條件和范圍，不能相互替代。在

注意每種方法的獨立性的同時還要注意它們之間的聯(lián)系，尤其是在難度較大的研究課題中，

往往需要幾種方法的互相結(jié)合，配合使用。

另外，還要考慮被試的特點，研究的主客觀條件。

⑶制定研究計劃。研究計劃是在進行研究設(shè)計基礎(chǔ)上對整個研究過程的全面規(guī)劃，對研究

的各項主要工作進行合理的安排。研究工作計劃的完成，標(biāo)志著研究的構(gòu)思階段基本結(jié)束。

其基本內(nèi)容包括研究題目、對研究課題目的及意義的簡要說明、課題研究的基本內(nèi)容、預(yù)計

突破哪些難題、研究的思路和方法、研究工作方案和進度計劃、研究課題已具備的工作基礎(chǔ)

和有關(guān)條件、研究成果的預(yù)計取向及使用范圍、經(jīng)費概算以及需購置的儀器設(shè)備。

106、答案：

本題解析：

【答案要點】這個觀點是錯誤的。

學(xué)習(xí)動機是激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并致使個體的學(xué)習(xí)活動朝向一

定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)部啟動機制。而學(xué)習(xí)動機的作用是指在學(xué)習(xí)活動的開始、進行和完成

的全過程中，與學(xué)習(xí)動機有關(guān)的各因素的作用及其相互關(guān)系，以及學(xué)習(xí)效果對學(xué)習(xí)動機、學(xué)

習(xí)活動的反饋作用。

對于不同的人，或者問一個人的不同情境，學(xué)習(xí)動機存在多種作用模式，主要可以有兩種：

促進性的和阻礙性的，前者是動機與結(jié)果一致的良性循環(huán)；后者是動機與結(jié)果不一致的惡性

循環(huán)。

具體地講動機對學(xué)習(xí)與行為的作用主要表現(xiàn)為六個方面.：

⑴使個體的學(xué)習(xí)行為朝向具體的目標(biāo)。

⑵使個體為達到目標(biāo)而努力。

⑶激發(fā)和維持某種活動。

⑷提高信息加工的水平（具有學(xué)習(xí)動機的學(xué)生注意力更集中；更傾向采取多種途徑完成任務(wù);

研究還表明具有學(xué)習(xí)動機的學(xué)生更傾向進行有意義學(xué)習(xí)，而不是停在機械的水平上）。

⑸動機決定了何種結(jié)果可以得到強化（如：如果學(xué)生的動機是取悅家長，那家長的表揚就可

以強化他的積極學(xué)習(xí)的行為）。

⑹導(dǎo)致學(xué)習(xí)行為的改善。

107、答案：D

本題解析：暫無解析

108、答案：B

本題解析：

貨幣市場指期限在1年以內(nèi)的短期債務(wù)工具市場，所交易的金融工具包括銀行承兌匯票、商

業(yè)票據(jù)、回購協(xié)議、大額可轉(zhuǎn)讓定期存單以及國庫券等。貨幣市場工具一般來說是相當(dāng)安全

的資產(chǎn)，適合作為短期閑置資金的投資標(biāo)的，流動性高于資本市場金融工具的流動性。

109、答案：C

本題解析：暫無解析

110、答案：D

木題解析：

房屋交接時應(yīng)結(jié)算的費用主要有：①水費；②電費；③燃?xì)赓M；④供暖費；⑤電話費:

⑥有線電視費；⑦網(wǎng)絡(luò)費；⑧物業(yè)服務(wù)費；⑨專項維修資金等。有些能源和服務(wù)費是后

交費，房屋交接日由賣方按表據(jù)實結(jié)算，只要以往不欠費即可辦理交接手續(xù)。

111、答案：

本題解析：

【答案要點】根據(jù)對“道德兩難”問題的回答，科爾伯格把人的道德判斷分為三個水平，每個

水平又各包括兩個階段。于是，提出了三水平六階段品德發(fā)展理論：

（1）前習(xí)俗水平（0-9歲）。這個水平的主要特征足，兒童的道德觀念是純外在的，兒童是為了

免受懲罰或獲得獎勵而順從權(quán)威人物規(guī)定的行為準(zhǔn)則的。這一水平包括兩個階段：

第一階段：懲罰和服從取向。這一階段的兒童根據(jù)行為的后果來判斷行為是好是壞及嚴(yán)重程

度。他們服從權(quán)威或規(guī)則只是為了避免處罰。認(rèn)為受贊揚的行為就是好的，受懲罰的行為就

是壞的。他們沒有真正的準(zhǔn)則概念。

第二階段：樸素的享樂主義或工具性取向。這一階段的兒童為了獲得獎賞或滿足個人需要而

遵從準(zhǔn)則，偶爾也包括滿足他人需要的行動，他們認(rèn)為如果行為者最終得益，那么為別人效

勞就是對的。人際關(guān)系被看作是交易場中的低級相q對等的關(guān)系。兒童不再把規(guī)則看成是絕

對的、固定不變的東西。他們能部分地根據(jù)行為者的意向來判斷過錯行為的嚴(yán)重程度。

（2）習(xí)俗水平（9?15歲）。這一水平的兒童為了得到贊賞和表揚或維護社會秩序而服從父母、

同伴、社會集體所確立的準(zhǔn)則，或稱因循水平。他們都能順從現(xiàn)有的社會秩序，而且有維持

這種秩序的內(nèi)在欲望；規(guī)則已被內(nèi)化，自己感到是正確的。因此，行為價值是根據(jù)遵守那些

維護社會秩序的規(guī)則所達到的程度。

第三階段：好孩子取向。這一階段的兒童尊重大多數(shù)人的意見和慣常的角色行為，避免非議

以贏得贊賞，重視順從和做好孩子。兒童心目中的道德行為就是取決于人的、有助于人的或

為別人所贊賞的行為。他們希望保持人與人之間良好的、和諧的關(guān)系，已能根據(jù)行為的動機

和感情來評價行為。

第四階段：權(quán)威和社會秩序取向。這個階段的兒童注意的中心是維護社會秩序，認(rèn)為每個人

應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會的義務(wù)和職責(zé)。判斷某一行為的好壞，要看他是否符合維護社會秩序的準(zhǔn)則。

⑶后習(xí)俗水平（15歲以后），這一水平又稱“原則水平”，它的特點是道德行為由共同承擔(dān)的社

會責(zé)任和普遍的道德準(zhǔn)則支配，道德標(biāo)準(zhǔn)已被內(nèi)化為他們自己內(nèi)部的道德命令了。

第五階段：社會契約取向。這一階段的道德推理具有靈活性。他們認(rèn)為法律是為了使人們能

和睦相處，如果法律不符合人們的需要，可以通過共同協(xié)商和民主的程序加以改變，認(rèn)為反

映大多數(shù)人意愿或最大社會福利的行為就是道德行為。

第六階段：良心或原則取向。他們認(rèn)為應(yīng)運用適合各種情況的道德準(zhǔn)則和普遍的公正原則作

為道德判斷的根據(jù)。背離了一個人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)或原則就會產(chǎn)生內(nèi)疚或自我譴責(zé)感。

科爾伯格的這種研究是根據(jù)美國的社會情況作出的劃分。它向我們勾畫出了道德發(fā)展是一種

連續(xù)變化過程?？茽柌裾J(rèn)為，這些發(fā)展順序是一定的，不可顛倒的，各個階段的時間長短

是不相等的。同時，個體的道德發(fā)展水平，有些人可能只停留在前習(xí)俗水平或者習(xí)俗水平上，

而永遠達不到超習(xí)俗水平的階段。

該理論的意義在于發(fā)現(xiàn)了人類道德發(fā)展的兩大規(guī)律：由他律到自律和循序漸進，并且提出道

德教育必須配合兒童心理的發(fā)展。理論不足之處在于強調(diào)的是道德認(rèn)知，而不是道德行為，

因而不能作為學(xué)校實施道德教育的根據(jù)。

112、答案：

木題解析：

【答案要點】元認(rèn)知是對認(rèn)知的認(rèn)知，具體地說，是關(guān)于個人自己認(rèn)知過程的知識以及調(diào)節(jié)

這些過程的能力。

元認(rèn)知策略大致可分以下三種：

⑴計劃策略。計劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如

何完成學(xué)習(xí)任務(wù)。給學(xué)習(xí)作計劃就好比是足球教練在比賽前針對對方球隊的特點與出場情況

提出對策。不論是完成作業(yè)，還是為了應(yīng)付測驗，學(xué)生在每一節(jié)課都應(yīng)當(dāng)有一個一般的“對

策”。成功的學(xué)生并不只是聽課、做筆記和等待教師布置測查的材料。

⑵監(jiān)控策略。監(jiān)控策略包括閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問、考試時監(jiān)視自

己的速度和時間。

①領(lǐng)會監(jiān)控。熟練的讀者在閱讀時自始至終都持續(xù)著這一過程。在頭腦里有一個領(lǐng)會的目

標(biāo)，諸如發(fā)現(xiàn)某個細(xì)節(jié)、找出要點等，于是，為了該目標(biāo)而瀏覽課文。隨著這一策略的執(zhí)行，

如果找出J'這個重要細(xì)節(jié)，會因達到目標(biāo)而體驗到一種滿意感。但是，如果沒有找到這個細(xì)

節(jié)，則會產(chǎn)生一種挫折感。就會采取補救措施，比如重新瀏覽材料，或者更仔細(xì)地閱讀課文。

②集中注意。

⑶調(diào)節(jié)策略。調(diào)節(jié)策略與監(jiān)控策略有關(guān)。例如，當(dāng)學(xué)習(xí)者意識到他不理解課文的某一部分

時，他們就會退回去讀困難的段落；在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度；復(fù)習(xí)他們不懂的

課程材料｝測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目等。謊節(jié)策略能幫助學(xué)生矯正他們的學(xué)習(xí)

行為，使他們補救理解上妁不足。

通過這個例子看元認(rèn)知策略是如何起作用的：

假設(shè)有一個學(xué)生正在進行科舉制度的發(fā)展歷程的學(xué)習(xí)，他首先意識到這個問題可能會以簡答

或論述的形式進行考試，于是他決定做一個計劃來理解要點、記住重要的事實、自己口述科

舉發(fā)展的每一個歷史階段［計劃策略）。他監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)，理解科舉的每一次改革（監(jiān)控策略）,

但發(fā)現(xiàn)對一些細(xì)節(jié)的改變記不清楚，于是他畫出一些認(rèn)為是考試的要點，前后對比，通過這

種方式防止知識的混淆（謫節(jié)策略）。

113、答案：

本題解析：

【答案要點】20世紀(jì)30年代從實用主義和進步教育中分化出來，到50年代形成獨立的教

育思想。初期有康茨和拉格，布拉梅爾德50年代發(fā)表一系列著作后最后形成。改造主義教

育的理論主要分為五個方面：

⑴教育應(yīng)該以改造社會為目標(biāo)。改造主義教育家認(rèn)為，當(dāng)時社會充滿著危機，而改造主義

教育是挽救這個時代的教育理論，通過指導(dǎo)人們改造社會，可以救人們于危機中。他們指出

教育的職責(zé)就是要設(shè)計并實現(xiàn)?種理想社會：具有美國式的民主政治、富裕的經(jīng)濟、發(fā)達的

教育、繁榮的科學(xué)和藝術(shù).他們還希望通過教育建立世界民主制度，以實現(xiàn)全世界范圍內(nèi)的

和諧的人類秩序。

⑵教育要重視培養(yǎng)社會一致的精神。所謂社會一致指不分階級的人與人之間的合作關(guān)系，

即通過共同協(xié)商而能消除階級分歧的一致意見，并在行動上一致。因此，改造主義教育家要

求學(xué)校運用民主方法，通過相互協(xié)作的教育，達到大多數(shù)人同意的“社會一致

⑶強調(diào)行為科學(xué)對整個教育工作的指導(dǎo)意義。

⑷教學(xué)上應(yīng)該以社會問題為中心。主張課程以人文社會學(xué)科為主，教學(xué)應(yīng)以問題為中心，

重視學(xué)科之間的聯(lián)系。如四年制學(xué)院的輪狀課程，圍繞經(jīng)濟、政治、文化和心理四個領(lǐng)域中

的有關(guān)問題設(shè)置。

(5)教師應(yīng)進行民主的、勸說的教育。改造主義教育家反對灌輸式的教育和學(xué)習(xí)，強調(diào)教師

應(yīng)該通過民主的討論、勸說教育，說服學(xué)生去“改