2024年小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案

〃浮生安全教育日主題班會活動策劃案篇1

一、活動目的

1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生

各方面的能力。

3.形成學(xué)習(xí)、宣講安孰識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打

好基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備

1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)"知識和急救技術(shù)

2.錄音機、"自護(hù)"小獎?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、

純凈水、木棍、電線。

三、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)"安全學(xué)校"

活動，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我力了青心籌備了一臺"自護(hù)”活動主題班

■ZXo

（二）"自護(hù)”能力表演和知識競賽：

事故：郊游途中,T立同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：

先用鹽水沖洗傷面，匡用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必

包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

2.知識問答

Q)我國把每年的哪一天定為"全國中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些

2、小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》

片斷1：

活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2:

炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上,T立同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方，

讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹?/p>

水輕輕地噴灑。

片斷3:

回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行

急救。

搶救方法：

將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后

撥打急救電話"120”。

4.知識問答

(1)如果因不慎，你身二被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用

明的方法處理

(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

5.舞蹈?21世紀(jì)的中國娃》事故：

一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的‘路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，

孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

急救辦法：

用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結(jié)束語

時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要

注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上"自護(hù)"小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩

子O天天快樂，日日平安。

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇2

教學(xué)目的：加強學(xué)生的防傳染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、飲食安全意識。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)氛圍

同學(xué)們，夏季到了，天氣越來越熱了，夏季是學(xué)生們易發(fā)事故的時期，為了預(yù)防和減少夏季

尤其是暑期學(xué)生交通事故的發(fā)生和防溺水等其他事故的發(fā)生，我們召開以“夏季安全”為主題的

班會。希望同學(xué)們通過此次學(xué)習(xí)牢記安全第一，平平安安的'過夏天。

二、視頻播放：全國5、6月份發(fā)生的學(xué)生溺水事件。

三、觀后感

學(xué)生談感受：生命誠可貴，安全重于泰山、要時時處處要注意安全。

四、探究交流夏季應(yīng)注意的安全事項

（一）防溺水方面

（1）不要私自外出游泳，不到無安全防護(hù)或不不熟悉水情的河、湖、塘、溝邊玩耍，不在

水邊和同伴過分玩笑等等。

（2）注意上下學(xué)的時旬，尤其中午不要到校過早。

(3)下午放學(xué)按時回家，不在路上停留或中途拐路。

(二)交通安全方面

(1)遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。

(2)行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒

車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等°橫過公路、鐵路時，要"一站二看"

確認(rèn)安全后快速通過。

(3)騎自行車的同學(xué)應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不

超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把3奇車。

(4)乘車時，頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。

(三)校園安全方面

(1)課間不能在操場上追逐打鬧。

(2)課間不能在教室里大聲喧嘩,追逐打鬧等。

(四)防中暑方面

(1)不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室

外活動時盡量多飲一些水等等。

(2)一旦出現(xiàn)中暑癥狀，應(yīng)立即到時阻涼通風(fēng)處休息，補充含涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶

救

(五)防雷電：

(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗；在室外工作的人應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

(2)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它

類似金屬裝置。減少使用電話和手提電話。

(3)不宜進(jìn)行室外球類運動，不宜把羽毛球、高爾夫球棍等扛在肩上。切勿游泳或從事其

它水上運動，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。

(4)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和電桿。

(5)在空曠場地不宜打傘,不宜開摩托車、騎自行車。

(六)防夏季傳染病

(1)。搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，清除垃圾，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蝠螂四害。

(2)搞好飲食衛(wèi)生：不吃變質(zhì)變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼

蠅、蜂螂叮爬過的食物，碗筷餐具、廚房用具要嚴(yán)格消毒。

(3)搞好個人衛(wèi)生：勤洗手，回家進(jìn)門先洗手，飯前便后要洗手，手拿錢鈔后要洗手。

(4)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病:要早報告，早隔離，早治療。病人的飲食、日常用具要進(jìn)行嚴(yán)格的

消毒。

五、教師總結(jié)

生命對于每個人來說只有一次，要珍惜！提高認(rèn)識、三時注意，好好愛護(hù)自己的生命吧！

六、板書設(shè)計中暑溺水

交通安全雷電

校園傳染病

課后反饋：

通過本次主題活動學(xué)生認(rèn)識了安全的重要性，并對夏季安全應(yīng)注意的事項有了全面的認(rèn)識。

整個活動學(xué)生參與熱情高，活動效果好.

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇3

一、班會目的

通過本次活動，讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的

安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自己保護(hù)意識，并把自己學(xué)

到的安全知識傳達(dá)給身邊的人，做安全教育的宣傳員。

二、會前準(zhǔn)備：

1、競選班會主持人。

2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識。

3、組織學(xué)生會場布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。

4、和主持人一起設(shè)計班會流程，并制作課件。

三、班會過程：

（一）、導(dǎo)入

1、教師導(dǎo)語：

生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草"枯

榮交替"。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠(yuǎn)

的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀

我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。

2、主持人宣布班會開始：

老師們、同學(xué)們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

我們是祖國的花朵、是民族的希望。

我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新T弋。

我們是肩負(fù)重任的T弋青年.

我們在家長溫暖的目光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請

看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習(xí)安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避

免死神的召喚。

接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：

（二）、同學(xué)們積極發(fā)言

一同學(xué)發(fā)言:（由學(xué)生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。）

過度：總結(jié)出以下幾大方面：

（三）、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。

1、心理健康

隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會教育的復(fù)雜化，心理健康不可小視，從我們的

統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的.活不起了嗎？不是！是心理健康出了問

題。

我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，T立一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下,

當(dāng)場死亡；沒過多長時間，又有一名學(xué)生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不

是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂融融的

景象。

是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題.

那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧！

—同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。

既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的

心理來面對未來。

2、校園安全

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思?。?/p>

接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。

—同學(xué)發(fā)言：

（主要有：

擁擠（上下樓梯、集體活動）

課間

體育課

危險動作、位置）

主持人總結(jié)：

我們說出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多加注意。

3、交通安全

我們先看一個短片：

交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集

中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要注意的都有什么？

—同學(xué)發(fā)言：

（主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通二具等）

主持人總結(jié)：

說匕徽簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴(yán)格遵守。

4、交友安全

幅醵：

總結(jié)：交友需謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有什么我們需注意的，大家說說。

—同學(xué)發(fā)言：

主要有：矛盾（打架、危險品）.

刑事案件（侵害、防盜）。

矛盾是影響交友安全的障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果，接下來我

我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。

總結(jié)我們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。

我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我

們要學(xué)會甄別，要學(xué)會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。

5、食品安全

我們先看一個短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對

我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。

那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢？

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：對于"美食"的誘惑，我們要學(xué)會篩選，不以"惡"小而食之”

6、其他安全

用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，

他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家允說說我們用電的注意事項：

同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。

水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時有發(fā)生，刃峨們?nèi)绾畏滥缢兀?/p>

請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>

—同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹(jǐn)防溺水！

火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時怎么辦呢？先看屏幕。

總結(jié)：我們要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，

記住一點，生命高于一切！

（四）、班主任總結(jié)、寄語：

同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒！從

同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常宣視。

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識

和自己保護(hù)意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學(xué)會如何處理，學(xué)會珍惜生命，安全

無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。

讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們

健康成長！

（五）、主持人宣布結(jié)束。

根據(jù)這次的主題班會，請同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗交流，課下寫一份心得體會（不少于300

字，周五之前交到德育處）

珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。

四、班會小結(jié)

1、同學(xué)小結(jié):通過這次活動，你懂得了什么？（每個人說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。）

2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

3、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，

學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成好習(xí)慣。

五、班會效果反饋：

通過這次班會課，學(xué)生基本上對“安全第一、生命至上"有了體會，能結(jié)合身邊的例子找出

一些危險的實例，并能講出自己切身的體會?？梢哉f，本次班會取得預(yù)期的效果。當(dāng)然，安全教

育工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復(fù)強調(diào)。

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇4

班會目的

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流

意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨

別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法

班會主題：預(yù)防溺水珍爰生命

班會地點：教室

班會時間：20雙年3月26曰

主持人：崔海霞

班會過程

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故。聽了這件事，我想在座的每

T立同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此

刻，你在想什么？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、

水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳

溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。

因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點游泳注意事項：

1、在親近河流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。

2、要在有救生員及合格場所游泳。不要隨興下水，特別是野外。設(shè)有"禁止游泳或水深危

險”等警告標(biāo)語之水域，千萬不可下水嬉水。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。

3、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。

不穿著牛仔褲或長褲下水。

4、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜嬉水。有開

放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳，特別是心臟病和傳染病患者千萬不要游泳。

5、不明河流地形或水深處均不宜跳水。水淺、人多不可罰冰。潛水技術(shù)欠佳者，不可貿(mào)然

潛入深水，以免生命危險。

6、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、水坑等游泳、嬉水，以免發(fā)生危險。水溫太低、

太涼不宜游泳，游泳前要做好陸上準(zhǔn)備活動，以免因冷水刺激而發(fā)生肌肉抽筋。水中切忌慌、亂，

如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂.

7、謹(jǐn)防河流出現(xiàn)暗流漩渦。如果不明水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，

很可能要付出極大的代價。

8、游泳時禁止與同伴過份地開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。

9、平日有機會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練,如遇到危險情況，首先要保持冷靜,

可大聲呼救及自救解脫。

10、如遇人溺水，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。沒有

把握不應(yīng)下水救人，未熟練救生技術(shù)者,不要妄自赴救。

11、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事

故的地方去游泳。選擇好的.游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平

坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

12、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組

織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

13、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游

泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水

溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

14、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打

鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

15、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息

或呼救。

16、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按

摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

班會總結(jié)

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高

安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜

生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇5

一、活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全。

2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險，珍愛生命，健康安全地成長。

3、通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把"安全”牢記心中，做安全

知識的小宣傳員。

二、活動準(zhǔn)備

1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。

2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識歌》。

三、主題班會過程

1、情境導(dǎo)入

女：生命是寶貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強的,也是脆弱的，因

此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負(fù)責(zé)任。

主持人男：是啊！我們每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的.遭遇往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，安全標(biāo)識，交通安全知識。

3、遠(yuǎn)離危險，遠(yuǎn)離事故篇。

師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

交通安全知識競猜.

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計周歲一12周歲。

女：《道路交通安全法》對保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定？一機動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減

速行駛；在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種?一指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈

信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。

3、交通安全歌：

4、師：考考你：

在屏幕出現(xiàn)問題：

活動總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命，快樂成長"主題班會，大家已認(rèn)識到關(guān)愛生命，快樂成

長的重要性。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識和自己保護(hù)意識。讓安全系著你、

我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！

聆聽：《祝你平安》歌曲。

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇6

活動內(nèi)容：

1、安全小品表演，地震預(yù)防疏散演練。

2、學(xué)習(xí)貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

3、安全知識選擇題競答。

活動目的：

通過開展以"加強疏散演練，確保學(xué)生平安”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的

安全意識，能會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基

本自己保護(hù)的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)學(xué)生編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。

2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識作為選

擇競答題內(nèi)容。

活動過程：

一、明確主題

了解今年3月28日是第21個全國中小學(xué)生安全教育日，活動主題：普及安全知識，確保

生命安全。

二、學(xué)兒歌，明安全

《安全歌》

同學(xué)們要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線頭你別靠。

走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓外懂禮貌。

集合時莫推擠，快靜產(chǎn)記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。

有火災(zāi)119,有盜情110,安全歌人人記，都平安大家樂。

利用喜聞樂見的‘兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，并逐句講解，領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求學(xué)生背誦。

三、延伸拓展

進(jìn)行防溺水和預(yù)防春季傳染病，手足口病等安全知識的宣傳教育。

四、知識競賽。

1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？

①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

2、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？

①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

②招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

3、下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

①在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹木比語爬的高。

4、打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

5、遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙。

②跟一個自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

7、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

②找機會狠狠報復(fù)小剛。

8、在學(xué)校不允許帶哪些東西？

①橡皮。

②剪刀、火柴、彈簧刀V

③文具盒。

9、路口交通信號燈()燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行.()燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。

①紅燈綠燈

②綠燈紅燈

10、班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？

①可以

②不可以

五、小品表演

1、學(xué)生表演小品。

2、演后討論。

通過課堂表演，在活動中鞏固有關(guān)交通安全和家庭用電、煤氣安全相關(guān)知識。

六、疏散演練

疏散安排：

1、疏散地點，宮內(nèi)中央空地上。

2、疏散通道：出門沿南樓梯

3、疏散要求：教師發(fā)出指令后，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然后在教師指揮下排

隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步，雙手護(hù)頭。

4、演練結(jié)束后在教師指揮下,原路一隊回教室總結(jié)。

七、總結(jié)談話：

今天這次主題班會，同學(xué)們通過活動掌握了一些基本的安全防護(hù)知識，如上下樓梯請不要擁

擠，文明謙讓，靠右行走；遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打

119電話，遇到意夕H窮害了要撥打120急救電話；藥片不能隨便服；遇到地震火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生

時，要按照老師教給的逃生自護(hù)方法1呆護(hù)自己等安全知識……由于同學(xué)的積極參與，本次這次主

題班會開得很有意義彳艮成功希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識和自己保護(hù)意識,

讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨大家！

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇7

今年3月28日是第22個全國中小學(xué)生"安全教育日"，為切實增強學(xué)生的安全防范意識

和避險能力，保障學(xué)生安全，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，經(jīng)學(xué)校研究決定

組織召開全國中小學(xué)生"安全教育日”主題班會活動。具體要求安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)教體局文件精神為指引，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以"強化安全意識，提升安全素養(yǎng)"

為主題，堅持"安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱

患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、活動主題

強化安全意識,提升安全素養(yǎng)

三、活動目的

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生的安全防范意識，提高全體師生的

安全防范能力。

四、活動時間

20XX年3月27日早讀課(7:40-8:10)

五、活動原則

1、各班級要積極營造宣傳氛圍，認(rèn)真組織開展安全教育活動。有針對性地開展一次專門安

全教育。要著重加強課間、午間、體育課、體育活動的.安全教育和常規(guī)管理，做到教育在先，

管理到位.

2、要以本次活動為契機，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)安全防范知識，提高安全防范能力，有效保障廣大

師生員工的生命財產(chǎn)安全。

3、各班級要通過此次班會教育活動，進(jìn)一步落實班級設(shè)施設(shè)備安全隱患排查和整改工作，

強化監(jiān)督檢杳，落實安全責(zé)任。

未盡事宜，另行通知。

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇8

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)《生活、生命與安全》課程是一門以兒童的社會生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自己、

生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自己、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會；培養(yǎng)學(xué)

生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高其自己生存和自己保護(hù)的素養(yǎng)和能力。

二、教材基本特點：

1、凸顯綜合性

本教材以兒童的社會生活為主線，機融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的內(nèi)容，

具有很強的綜合性。本教材強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和理解生命的價值和意義，使其熱愛生命，形成積

極向上的人生態(tài)度和健全的人格；促進(jìn)其身心健康的發(fā)展；通過動手與動腦的結(jié)合，使學(xué)生獲得

積極勞動的體驗，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成基本的生活技能和初步的技術(shù)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實

踐能力。

2、體現(xiàn)生活邏輯

本教材以學(xué)生的生活為軸心，以學(xué)生的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，是按照生活的邏輯、心理的邏輯而

不是學(xué)科的邏輯來設(shè)計和編寫的。教材貼近兒童的學(xué)習(xí)，貼近生活，貼近社會。以體現(xiàn)生活全景

及其各部分相互聯(lián)系的'系列主題活動及學(xué)生的自主活動為教材的基本呈現(xiàn)形式。同時教材具有

適度的開放性，促使學(xué)生認(rèn)知和行為、理論和實踐、個人和社會的結(jié)合和轉(zhuǎn)化.

3、重視兒童的實踐體撿

從根本上說，本課程不是側(cè)重于知識體系的教育，而是在于引導(dǎo)學(xué)生體驗，促進(jìn)生命的健康

發(fā)展。通過挖掘一些平凡、細(xì)微的生活事件，引導(dǎo)學(xué)生從平時熟視無睹的現(xiàn)象和事物中發(fā)現(xiàn)問題，

提升心靈體驗。

4、發(fā)展兒童的自助和互助能力

處于發(fā)展中的兒童具有自己教育和相互教育的能力。因此，教材始終注意調(diào)動兒童自身的教

育資源，把兒童放在主體地位。隨著實踐活動的不斷展開，兒童的認(rèn)識和體驗不斷深化，創(chuàng)造性

的火花不斷迸發(fā)，新的經(jīng)驗在生活中不斷生成，兒童所獲便會超越教材所提供的知識，從而從整

體上提升了教學(xué)活動的質(zhì)量。

5、趣味性呈現(xiàn)，形式活潑

內(nèi)容的呈現(xiàn)采取兒童喜聞樂見的形式，引用了許多精彩的故事、童話、案例，圖文并茂，適

合兒童的思維發(fā)展特點和閱讀習(xí)慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計的人文性，增強了趣味性和可讀性，對

學(xué)生經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展等有很強的促進(jìn)作用。

三、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期擔(dān)任三年級1班的生活命與安全課，這個班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣好，個人衛(wèi)生較好，

但由于家庭條件影響，很多學(xué)生受到家長的溺愛，個人習(xí)慣不好，以我為中心，集體意識不夠強，

心理素質(zhì)教差，安全意識還不夠強，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)入手，強化安全意

識，使之擁有健康、快樂、安全地學(xué)習(xí)和生活。

四、教材體例說明

本教材包括"熱愛生命"、"安全與健康"、"呵護(hù)心靈"、"美化生活"四個板塊。每個

板塊都緊密聯(lián)系生活實際，精心組織活動內(nèi)容，關(guān)注活動對學(xué)生的引導(dǎo)、促進(jìn)與反思，以提升學(xué)

生的綜合素質(zhì).

1、問題導(dǎo)入：課文創(chuàng)設(shè)了與兒童生活密切相關(guān)的經(jīng)驗性問題、發(fā)展性問題、行為修正與養(yǎng)

成性問題及情景，具有真實性、挑戰(zhàn)性和趣味性，力求牽動兒童的心靈，引導(dǎo)兒童的心理激蕩,

引發(fā)其思考。通過"小問號"、力\秘密"等，讓學(xué)生進(jìn)入情境，從中感受、體驗、領(lǐng)悟及思考

情境中的人、物、事。

2、認(rèn)知澄清。通過小博士、心靈氧吧等欄目，為兒童提供正確認(rèn)識問題的知識，改變兒童

的錯誤認(rèn)知，拓展兒童的知識及視野；同時設(shè)置問題，讓兒童在討論中喚醒已有的緘默知識，使

之顯性化、系統(tǒng)化，從而在更高水平上建構(gòu)新知，形成新的知識。

3、實踐反思。啟發(fā)兒童從問題、情境出發(fā)，通過探索、思考、參與活動、交流溝通及經(jīng)驗

分享，調(diào)動兒童的主動性、積極性、使其在共同的經(jīng)驗分享中，實現(xiàn)客觀知識和個人經(jīng)驗的建構(gòu)。

4、行為改變。為關(guān)注兒童行為的修正與養(yǎng)成，教材中設(shè)計了體驗性游戲、活動、調(diào)查等，

讓兒童在積極互動的活動中，實現(xiàn)個體經(jīng)驗的交融、拓展與升華，習(xí)得正確的認(rèn)知和行為，修正

錯誤的認(rèn)知和行為。

五、教學(xué)措施

1、采用活動教學(xué)

本課程是一種以體驗性學(xué)習(xí)為主的課程。對個體而言，人的感受和體驗產(chǎn)生于人的活動，再

精彩再生動的講授都無法替代個人的親身感受和體驗。教師要按照"活動教學(xué)”的思想，根據(jù)每

課創(chuàng)設(shè)的情境，以個體經(jīng)驗為載體，以活動為中介，精心設(shè)計活動，通過角色扮演、情境體驗、

認(rèn)知澄清、行為訓(xùn)練等豐富多樣的活動形式，師生共同參與，引起學(xué)生相應(yīng)的心理體驗，從而施

加積極影響。

2、結(jié)合實際，活用教材

本課程是師生雙方在活動展開過程中逐步建構(gòu)生成的經(jīng)驗性課程。它是教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活

動的工具，也是學(xué)生開展活動時可以利用的資源.教師要把教材看做是弓I導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展、生活

學(xué)習(xí)、人格建構(gòu)的一種范例，是引起學(xué)生認(rèn)知、分析、理解事物并進(jìn)行反思、批判和建構(gòu)意義的

中介，是案例或范例，是師生進(jìn)行對話的"話題"。教師應(yīng)樹立正確的教材觀一教師是用教

材，而不是教教材；教材不是“圣經(jīng)"。教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)的實際，可以補充、修改、拓展

等。教師可以用學(xué)生身邊案例替換，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實際相吻合。

3、采用多元性、發(fā)展性的評價

教師要根據(jù)兒童的心理特征、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)特點的差異性，采用多種方式的評價，應(yīng)該采

用"調(diào)查"、"試驗"、"探索"、"討論"等豐富多彩的評價形式。要重視學(xué)生的自評和互評

及教師，家長的綜合評價等。教師要充分關(guān)注學(xué)生行為方式的變化，將學(xué)生在本課程學(xué)習(xí)中所形

成的情要注重學(xué)生參與活動的意識感態(tài)度與價值觀作為評價的重點。評價要注重三方面的內(nèi)容：

一要注重學(xué)生參與活動的意識；二要注重學(xué)生參與活動的質(zhì)量；三要注重學(xué)生參與活動的過程。

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇9

活動背景：

近年來，校園暴力案件有所增加，打架斗毆、敲詐勒索等現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了我們的

身心健康。這些校園暴力現(xiàn)象，提醒我們要提高自己的防范意識;一旦發(fā)生，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間實施

有效地自救呼救，以避免受到意外的傷害。

教學(xué)目的：

1、通過舉事例，讓學(xué)生了解什么事校園暴力；

2、讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)對校園暴力，使自己不受傷害；

3、拓展延伸。

教學(xué)方法：

小組討論、舉事例

教學(xué)過程：

就在幾年前，校園暴力似乎還是一個遙遠(yuǎn)的名詞。但似乎是突然之間，群毆、斗狠、勒索、

施虐甚至血腥這些只有影視里才出現(xiàn)的字眼和行徑，涌進(jìn)了被稱為本該是一片凈土的校園。有一

部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案

件比比皆是，甚至有上升的趨勢。請看以下事例：

1.真實再現(xiàn)

課本案例

討論：從上面的案例中，我們能得到哪些啟示？

2行動在線

?什么是校園暴力？

?如遇校園暴力,我們應(yīng)該怎么辦呢？

看課本案例

?怎樣避免打架斗毆呢？

看課本

3.天天提醒：

在校外，被人欺負(fù)時怎么辦

?在校外若遇到有人敲詐物品或欺負(fù)時，旁邊有沒有人幫我們，就要以自己的安全為重，暫

時照著他們的、話去做，并記下他們的外貌特征，擺脫他們之后立即報案。

?我們一定要記住，遇到這種事，千萬不要忍氣吞聲，一定要告訴老師和爸爸媽媽，讓他們

來幫助我們解決。否則，他們會認(rèn)為我們膽小怕事，以后還會欺負(fù)我們。

4.什么是語言暴力?語言暴力會給他人帶來那些傷害？

課本

5.知道了語言暴力有這么嚴(yán)重的危害，我們應(yīng)該怎樣做呢？

自由回答

6.拓展延伸

寫出自己的看法和對策進(jìn)行交流。

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇10

活動背景

一日三餐，是我們生活中必不可少的內(nèi)容。但在日常生活中，常有一些不良的飲食習(xí)慣和行

為給我們的身體健康造成不利的影響。怎樣才能吃得好、吃得科學(xué)、吃得健康呢？

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識不良飲食習(xí)慣對身體健康的影響。

2.那些食品會對身體造成不良影響。

3.應(yīng)養(yǎng)成那些良好的飲食習(xí)慣。

教學(xué)方法：

小組討論、舉事例

教學(xué)過程：

1.真實再現(xiàn)：

課文案例

2硝在線

?說一說，你平時喜歡吃哪些食物，不喜歡吃那些食物，常吃洋快餐，為什么會不利于我們

的身體健康？

全班交流

?警示臺

成人疾病盯上少年兒童

生活富裕了，花花綠綠的食品不計其數(shù)。有些同學(xué)吃雞腿、雞翅、冰激凌、漢堡等高脂、高

糖食物來沒節(jié)制，雪碧、可口可樂等飲料一喝就得喝個夠，巧克力、奶糖不離嘴……種種不良的

飲食習(xí)慣，導(dǎo)致一些同學(xué)體重超過標(biāo)準(zhǔn)重量，患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病

等疾病。

?查一查，哪些食品會對人體造成不良影響?怎樣做可以使我們免受這些事物的傷害呢？

討論后讀課本

?知識鏈接

?食物原料不接、操作方法不當(dāng)、不良的飲食習(xí)慣跡認(rèn)識誤區(qū)，都可能使食物成為我們健康

的殺手。

1.生熟不分2.互相夾菜3生食魚蝦

?生活中怎樣科學(xué)、合理地安排一日三餐，才有助于我們的‘身體健康呢？

1.早餐吃好2.午餐吃飽3.晚餐吃少

?天天提醒

見課本

拓展延伸

1.想一想，下面這些同學(xué)的飲食習(xí)慣與飲食行為會對身體造成哪些傷害？

2.你認(rèn)為小華同學(xué)的飲食習(xí)慣哪些時合理的，哪些是不合理的？

討論交流寫一些

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇11

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、以"安全第一，預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，營造安全、文明、健康的育人環(huán)境。

2、通過教學(xué)生增強安全防范意識，教給學(xué)生掌握一些簡單的安全常識，會處理曰常生活中

出現(xiàn)的緊急情況，學(xué)會自己保護(hù)。

3、讓學(xué)生從平時點滴做起，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，會預(yù)防各種常見的傳染病

的發(fā)生。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

2、注意飲食營養(yǎng)

三、教學(xué)過程：

導(dǎo)入：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少衛(wèi)生方面的知識，今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生方面的

知識。

（一）教學(xué)飲食衛(wèi)生。

1、學(xué)生表演小品（音樂）

剛才他們表演精彩嗎?大家想一想，剛才那位同學(xué)為什么肚子疼？

拿出塑料小能演示什么叫暴飲暴食。如果這樣腸胃負(fù)擔(dān)過大，容易引起消化不良。

2、說明"一日三餐”的重要性

找學(xué)生自由發(fā)言。

3、問答題

早晨時間緊，可以不吃早餐嗎？

4、總結(jié)。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣才會有健康的身體。

（二）注意飲食營養(yǎng)

1、合理搭配飲食有哪些好處?（討論）

2、合理地烹飪，減少營養(yǎng)的損失.

3、食物的感官性指什么？

飯菜的色、香、味。

4、注意飲食衛(wèi)生

注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起?

（三）保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及鉛中毒。

1、預(yù)防食物中毒；

①選擇經(jīng)過安全處理的食品。；

②徹底烹調(diào)食品；

③立即食用做熟的食品；

④精心儲存熟食；

⑤徹底再加熱熟食；

⑥避免熟食與生食接觸；

⑦反復(fù)洗手；

⑧精心保持廚房的清潔衛(wèi)生；

⑨避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品；

⑩使用凈水

食物中毒是怎么發(fā)生的？

引起中毒的食品有哪些？

如何預(yù)防食物中毒？

食物中毒的應(yīng)急處理？

2、預(yù)防鉛中毒

如何防止鉛中毒？

防止鉛中毒應(yīng)該在飲食、生活習(xí)慣等多方面下手。

首先在飲食上不能把報紙等印刷品用作食品包裝用食品袋盛裝食物時應(yīng)避免袋上的字畫、

商標(biāo)直接與食物接觸，特別是與酸性食品接觸;蔬菜水果食用前要洗凈，能去皮的盡量去皮,以

防殘留農(nóng)藥中的鉛成分。

在居住方面，盡量不要采用含鉛油漆裝飾家中的墻壁、地板和家具等，否則，一旦漆屑剝落，

油漆中的鉛極易造成居室鉛污染。盡量選用無鉛化妝品、突發(fā)劑等。

此外，不要在汽車往來多的道路附近散步，因為汽車尾氣和道路周邊的土壤中就有大量的鉛

膳食中應(yīng)包含足夠量的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，如蛋類、瘦肉、家禽、魚蝦、黃豆和豆制品等應(yīng)占1/2

以上。在膳食調(diào)配時應(yīng)選擇富含維生素的食物，尤其是維生素c較為重要。適量補充維生素c,

不僅可補足鉛造成的維生素c耗損，減緩鉛中毒癥狀，維生素c還可在腸道與鉛結(jié)合成溶解度較

低的抗壞血酸鉛鹽，降低鉛的'吸收，同時維生素c還直接或間接參與解毒過程，促進(jìn)鉛的排出.

適當(dāng)吃些驅(qū)鉛食物很多天然食物都具有一定的防鉛和駁鉛功能。牛奶中所含的雷白質(zhì)可與鉛

結(jié)合形成不溶物，所含的鈣可阻止鉛的吸收。茶葉中的鞭酸可與鉛形成可溶性復(fù)合物隨尿排出。

海帶中的碘質(zhì)和海藻酸能促進(jìn)鉛的排出。大蒜和洋蔥頭中的硫化物能化解鉛的毒性作用。沙棘和

舜猴桃中富含維生素c,可阻止鉛吸收、降低鉛毒性。食物中含有一些無機陰離子或酸根如碘離

子、磷酸根離子、鋁酸根離子等都能與鉛結(jié)合，促使其從天便中排出。

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇12

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解雪崩產(chǎn)生的原因。

2、通過學(xué)習(xí)，知道遇到雪崩的自救方法。

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)雪崩的圖片

教學(xué)過程：

一、看圖揭題。

小朋友們，1993年——3年，西藏登山隊的登山運刃員們攀登了世界上全部14座8000

米以上高峰，為我國成為世界登山強國做出了貢獻(xiàn)，為中生民族爭了光！

請大家想象一下，他們會遇到什么樣的困難和危險呢？

哦，他們會碰到這么多困難，更危險的是，他們隨時都有可能會遇上雪崩。老師收集了幾張

雪崩的照片，我們一一看。

看著都覺得危險，是不是？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的登山運動員，

那當(dāng)你遇到雪崩的時候，你應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。

二、了解雪崩產(chǎn)生的原因。

小朋友們已經(jīng)知道了雪崩是很危險的，那你知不知道為什么會發(fā)生雪崩的現(xiàn)象呢？它在怎樣

的情況下才會發(fā)生呢？

通常積雪堆積過厚，溫暖干燥的風(fēng)，聲音的震響等都能使積雪開始動運，崩塌就開始了。

三、學(xué)會自救。

知道了雪崩的'危險性，了解了雪崩在什么樣的情況下發(fā)生，我們可以提高防范意識。但是，

事事難料，假如你遇到了，你要怎么辦？

1、越過溝槽，迅速橫過，不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中，盡力使自己不被雪

崩卷走。如果不能固定，盡量使自己保持在雪面上。

同桌互相說一說。

哪個小朋友來說一說？

2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁，避免被雪崩風(fēng)掀走.

遇難者應(yīng)該盡力活動雙臂做游泳的姿勢活動頭部避免胸部受壓過大而莖息并積極等待救援。

同桌互相說一說。

誰能用自己的話說一說？

四、。

1、小組交流：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？

2、請學(xué)生說一說。

3、教師

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇13

教學(xué)目標(biāo)：

A層：大致了解安全常識，盡量保護(hù)自己。

B層：基本理解常用的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己。

C層：知道與生活相關(guān)的安全知識，會在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。

教學(xué)重點：

有關(guān)安全的一些常識

教學(xué)難點：

在發(fā)生特殊情況下的處理方法

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：天有不測風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一

位的，在遇到一些緊急情況的時候我們要學(xué)會保護(hù)自己。

1.生活當(dāng)中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全？

比如有：火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見被偷被搶等等.

2.遇見這些緊急情況我們能不能慌張？

不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的‘處理其實越不利。

二.接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

1.案例情景隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候，你應(yīng)該怎么辦？

方法：1.打119火警電話。講清楚自己的地點，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近。

在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如其火勢蔓延了，千萬不要只顧著財物，

可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢不大，要學(xué)會一起用消防

設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。

2.用電用煤：情景2.小名用電時候不小心，觸電了。怎么辦？

3.如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭然后立刻打120急救電話。

4.案例情景3:半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？

5.首先：能不能開燈？千萬不能。然后，立刻開窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門。第二天請人來檢杳

煤氣管道。

6.案例情景4.遇見被偷被搶，你應(yīng)該怎么辦？

老師提示:分事前和事后兩種情況。前提:要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，

要智勇雙全。當(dāng)時發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫助，利用時間，及時撥打110

報警，事后，可以去公安局報案或者撥打110求助。

7.案例情景5.:自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。

8.首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐二來，向周圍人求助。如果是其他人,

要及時撥打120求助，在救護(hù)車沒有到來之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救，向附近人求助。

9.過馬路和騎車時候我們要注意什么？

紅燈停，綠燈行.要走人行道.騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機動車比賽，不要騎到機

動車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走。

三.請同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦，請同學(xué)講講自己有沒有這個方面的經(jīng)驗和經(jīng)歷，或者

聽到的，看到的，都可以。

四：生命可貴，希望大家記得以上各點，以防萬一，希望大家都能平平安安。

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇14

教學(xué)目標(biāo):了解冰雪可能帶來的安全隱患，懂得冰雪中安全活動應(yīng)注意什么。

教學(xué)重點：知道冰雪中安全活動應(yīng)注意什么。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過程：

一、揭題導(dǎo)入。隨著天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課

間活動帶來了麻煩。那么怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢？這節(jié)課，我們一起來討論。

二、學(xué)習(xí)新課。

1、自讀課本51頁的小故事，讀完后說說自己的感受。

(1)同桌互說。

(2)抽生在全班交流，

2、討論：冰雪中有哪些安全隱患呢？

(1)小組討論。

(2)小組代表匯報。

(3)教師歸納冰雪中存在的安全隱患。

3、那么，我們該怎樣預(yù)防這些冰雪中常見的安全事故呢？

(1)自由讀一讀課本52頁內(nèi)容，用自己的話說一說冰雪中活動需要注意什么？

(2)除了課文中提到的.注意事項，你認(rèn)為冰雪中活動還需要注意什么？(自由交流.)

(3)教師歸納總結(jié)：一是要提高認(rèn)識。遭遇冰雪天氣，要堅決克服麻痹心理，采取一切必

要的措施，確保不出任］可安全事故。二是把認(rèn)識落實到行動上。要注意保暖防凍，及時添加衣服，

嚴(yán)防凍傷、感冒等病情發(fā)生；特別是加強雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識，注意防滑，

嚴(yán)禁乘座無牌、無證及無客運資質(zhì)的車輛。必要時，要通知家長上、放學(xué)進(jìn)行接送。三、結(jié)課：

同學(xué)們，愿這節(jié)課的學(xué)習(xí)能給大家?guī)韱⑹?，幫助大家渡過一個平安快樂的冬季！

小學(xué)生安全教育日主題班會活動策劃案篇15

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的.地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納.

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，

勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自

行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或

報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，

不吃霉變或過期食品。

四、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高年級全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的

發(fā)生，翔只極采取有效措施認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、

病車等。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格遵守《守則》