版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
過敏體質(zhì)不打疫苗申請書申請書一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我懷著誠摯的心情和無比的敬畏,向您鄭重提交這份申請書,懇請學(xué)校能夠理解并批準(zhǔn)我因過敏體質(zhì)而不接種相關(guān)疫苗的申請。
隨著我國免疫規(guī)劃工作的不斷深入,疫苗接種已成為預(yù)防傳染病、保障公共衛(wèi)生安全的重要手段。然而,作為一名有著特殊體質(zhì)的學(xué)生,我深知自己不能像其他同學(xué)一樣無負(fù)擔(dān)地參與疫苗接種。我的過敏體質(zhì),如同一道無形的屏障,阻止著我與這些看似無害的疫苗建立聯(lián)系。每當(dāng)想到可能因接種疫苗而引發(fā)過敏反應(yīng),我的內(nèi)心便充滿了焦慮和擔(dān)憂。
首先,我想詳細(xì)闡述一下我的過敏體質(zhì)情況。從小學(xué)時(shí)期起,我就開始頻繁地出現(xiàn)各種過敏癥狀,如皮膚瘙癢、紅疹、蕁麻疹等。隨著年齡的增長,我的過敏情況并未得到改善,反而愈演愈烈。在日常生活中,我需要時(shí)刻警惕各種可能引發(fā)過敏的因素,如花粉、塵螨、寵物毛屑、某些食物等。一旦接觸這些過敏原,我就會(huì)立即出現(xiàn)嚴(yán)重的過敏反應(yīng),輕則皮膚紅腫、瘙癢難忍,重則呼吸困難、過敏性休克,甚至危及生命。經(jīng)過多次醫(yī)院的檢查和診斷,醫(yī)生明確告知我患有較為嚴(yán)重的過敏體質(zhì),并建議我在日常生活中盡量避免接觸各種過敏原,同時(shí)謹(jǐn)慎接種各類疫苗。
其次,我想談?wù)勎覍σ呙缃臃N的認(rèn)識(shí)。我深知疫苗接種對于預(yù)防傳染病、保障公共衛(wèi)生安全的重要意義。接種疫苗能夠激發(fā)人體產(chǎn)生免疫力,從而有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和傳播。作為一名學(xué)生,我理應(yīng)積極參與免疫規(guī)劃工作,為維護(hù)校園乃至社會(huì)的公共衛(wèi)生安全貢獻(xiàn)自己的力量。然而,我的過敏體質(zhì)卻讓我無法像其他同學(xué)一樣安心地接種疫苗。我知道,有些疫苗可能會(huì)引發(fā)局部或全身的不良反應(yīng),而對于我這樣的過敏體質(zhì)者來說,這些不良反應(yīng)可能會(huì)被放大,甚至引發(fā)嚴(yán)重的過敏反應(yīng),給我的人生健康帶來巨大的風(fēng)險(xiǎn)。
在深入了解了疫苗接種的相關(guān)知識(shí)后,我深刻認(rèn)識(shí)到,雖然疫苗接種對于預(yù)防傳染病具有重要意義,但我的過敏體質(zhì)卻讓我無法安全地接種各類疫苗。為了保障我自身的健康安全,避免因接種疫苗而引發(fā)嚴(yán)重的過敏反應(yīng),我不得不做出暫緩接種的決定。我明白,這個(gè)決定可能會(huì)讓我錯(cuò)過一些重要的疫苗接種機(jī)會(huì),但我相信,在學(xué)校的理解和支持下,我可以通過其他途徑來彌補(bǔ)這一不足。
為了更好地應(yīng)對我的過敏體質(zhì),我在日常生活中已經(jīng)采取了多種措施來保護(hù)自己。首先,我時(shí)刻保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,定期清洗床上用品,使用空氣凈化器等設(shè)備來減少室內(nèi)過敏原的積累。其次,我盡量避免接觸寵物毛屑,不養(yǎng)寵物,不進(jìn)入寵物頻繁出入的場所。此外,我還注意飲食衛(wèi)生,避免食用可能引發(fā)過敏的食物,如海鮮、芒果、牛奶等。在戶外活動(dòng)時(shí),我會(huì)佩戴口罩、眼鏡等防護(hù)用品,以減少花粉等過敏原的吸入。同時(shí),我也定期進(jìn)行過敏原檢測,以便及時(shí)了解自己的過敏情況并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
除了在日常生活中做好自我防護(hù)外,我還積極尋求專業(yè)的醫(yī)療幫助。我定期前往醫(yī)院進(jìn)行過敏體質(zhì)的檢查和治療,與醫(yī)生保持密切的聯(lián)系,以便及時(shí)了解自己的身體狀況并采取相應(yīng)的治療措施。在醫(yī)生的建議下,我正在進(jìn)行脫敏治療,希望通過長期的治療來改善我的過敏體質(zhì)。雖然脫敏治療需要較長的時(shí)間才能見效,但我相信只要堅(jiān)持治療,我的過敏情況一定會(huì)得到改善。
然而,我也清醒地認(rèn)識(shí)到,脫敏治療并不能完全消除我體內(nèi)的過敏反應(yīng),我在日常生活中仍然需要時(shí)刻保持警惕,避免接觸各種過敏原。因此,在脫敏治療取得顯著成效之前,我無法安全地接種各類疫苗。我明白,這個(gè)決定可能會(huì)讓我錯(cuò)過一些重要的疫苗接種機(jī)會(huì),但我相信,在學(xué)校的理解和支持下,我可以通過其他途徑來彌補(bǔ)這一不足。
為了更好地適應(yīng)我的過敏體質(zhì),我在學(xué)習(xí)上也做出了相應(yīng)的調(diào)整。我積極參加課堂學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。同時(shí),我也積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),如社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等,以豐富自己的課余生活,提高自己的綜合素質(zhì)。我相信,只要我努力學(xué)習(xí)和積極參加活動(dòng),我一定能夠取得優(yōu)異的成績,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在未來的日子里,我將繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài),勇敢地面對我的過敏體質(zhì)。我將積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療,努力改善自己的過敏情況。同時(shí),我也將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為校園的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在學(xué)校的理解和支持下,我一定能夠克服自己的困難,健康快樂地成長。
最后,我想再次表達(dá)我對學(xué)校的感激之情。感謝學(xué)校一直以來對我的關(guān)心和照顧,感謝老師們的辛勤付出和諄諄教誨。我深知,作為一名學(xué)生,我肩負(fù)著學(xué)習(xí)知識(shí)、報(bào)效祖國的重任。我將珍惜在校的每一刻時(shí)光,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
在此,我懇請學(xué)校能夠理解并批準(zhǔn)我因過敏體質(zhì)而不接種相關(guān)疫苗的申請。我承諾,我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí),我也將密切關(guān)注自己的過敏情況,一旦病情有所好轉(zhuǎn),我將立即向?qū)W校申請接種疫苗,與其他同學(xué)一起為維護(hù)校園的公共衛(wèi)生安全貢獻(xiàn)自己的力量。
請考驗(yàn),望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:XXX
XXXX年XX月XX日
申請書二:
一.申請人基本信息
申請人姓名:李明
性別:男
出生年月:2005年08月15日
所在學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2020級(jí)1班
學(xué)號(hào):202010020XXX
聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX
家庭住址:XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號(hào)
過敏體質(zhì)描述:經(jīng)醫(yī)院確診為多重過敏體質(zhì),對花粉、塵螨、某些食物(如海鮮、芒果、牛奶等)及部分藥物成分過敏,曾出現(xiàn)過皮膚蕁麻疹、紅腫、瘙癢,嚴(yán)重時(shí)伴有呼吸困難、過敏性休克癥狀。
二.申請事項(xiàng)
本人李明,作為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2020級(jí)1班學(xué)生,現(xiàn)鄭重向?qū)W校申請,由于本人特殊的多重過敏體質(zhì),無法安全接種現(xiàn)有強(qiáng)制或推薦疫苗,懇請學(xué)校批準(zhǔn)本人暫緩接種所有疫苗,包括但不限于新冠疫苗接種、流感疫苗、乙肝疫苗、麻腮風(fēng)聯(lián)合疫苗等所有類型的疫苗,并請求學(xué)校提供相應(yīng)的替代性健康保障措施。
三.事實(shí)與理由
1.過敏體質(zhì)確診情況
本人自幼年起即表現(xiàn)出明顯的過敏癥狀,隨著年齡增長,過敏情況逐漸加重。2020年10月,在XX市第一人民醫(yī)院進(jìn)行過敏原檢測,結(jié)果顯示對花粉、塵螨、動(dòng)物毛屑、海鮮類食物、芒果、牛奶、雞蛋等多種物質(zhì)存在過敏反應(yīng)。2021年3月,因皮膚紅腫、瘙癢等癥狀加重,前往XX市中心醫(yī)院過敏反應(yīng)科進(jìn)一步檢查,被診斷為"重度過敏性體質(zhì)",醫(yī)生明確指出本人免疫系統(tǒng)對多種抗原反應(yīng)過度,接種任何疫苗均存在引發(fā)嚴(yán)重過敏反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。
2.過敏反應(yīng)癥狀表現(xiàn)
在過往接觸過敏原過程中,本人出現(xiàn)過多種過敏癥狀:輕則皮膚出現(xiàn)蕁麻疹、紅腫、瘙癢,持續(xù)數(shù)天至數(shù)周;重則出現(xiàn)呼吸困難、喉頭水腫、過敏性休克癥狀,曾三次被緊急送往醫(yī)院搶救。2022年5月,因誤食少量海鮮,出現(xiàn)全身蕁麻疹、呼吸困難,經(jīng)醫(yī)院搶救治療后才脫離危險(xiǎn)。這些經(jīng)歷使本人深刻認(rèn)識(shí)到自身過敏體質(zhì)的嚴(yán)重性,以及接種任何疫苗可能帶來的致命風(fēng)險(xiǎn)。
3.疫苗接種禁忌建議
根據(jù)《疫苗不良反應(yīng)監(jiān)測和報(bào)告工作規(guī)范》及《過敏性疾病的診斷和治療指南》,嚴(yán)重過敏體質(zhì)患者接種任何疫苗均存在嚴(yán)重過敏反應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)。2022年8月,本人就診于XX大學(xué)附屬醫(yī)院過敏反應(yīng)科,主治醫(yī)師明確告知:"您的過敏體質(zhì)屬于疫苗接種禁忌人群,接種任何疫苗都可能引發(fā)致命性過敏反應(yīng),建議終身避免接種疫苗。"該醫(yī)院開具的《醫(yī)療建議證明》中明確記載:"患者李明,因嚴(yán)重過敏性體質(zhì),禁止接種各類疫苗,需終身避免接觸可能引發(fā)過敏的物質(zhì)。"
4.對學(xué)校免疫規(guī)劃工作的理解
本人充分理解疫苗接種對預(yù)防傳染病、保障公共衛(wèi)生安全的重要意義。作為當(dāng)代大學(xué)生,本應(yīng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)免疫規(guī)劃工作,為構(gòu)建健康校園貢獻(xiàn)力量。然而,自身特殊的過敏體質(zhì)卻成為了一道無法逾越的障礙。在疫情防控常態(tài)化背景下,新冠疫苗的接種顯得尤為重要,但本人的健康狀況卻使這一責(zé)任無法履行。
5.替代性健康保障措施
為彌補(bǔ)無法接種疫苗的不足,本人已采取多項(xiàng)措施保障自身健康:①保持室內(nèi)清潔,定期使用空氣凈化器,減少花粉等過敏原暴露;②飲食上嚴(yán)格避開已知過敏食物,外出佩戴口罩和防護(hù)眼鏡;③定期進(jìn)行過敏原檢測和脫敏治療,目前正接受正規(guī)醫(yī)院的脫敏治療;④加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力;⑤與校醫(yī)院保持密切聯(lián)系,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對可能出現(xiàn)的過敏癥狀。同時(shí),本人承諾將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,積極配合學(xué)校的疫情防控工作,通過其他方式為校園健康安全貢獻(xiàn)力量。
6.對學(xué)習(xí)生活的影響
盡管過敏體質(zhì)給本人生活帶來諸多不便,但本人始終保持著積極樂觀的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上,本人均保持班級(jí)前列,曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金;在生活上,已學(xué)會(huì)如何與過敏體質(zhì)共存。然而,面對疫苗這一特殊健康干預(yù)措施,本人不得不做出暫緩接種的決定。這一決定雖會(huì)給個(gè)人健康帶來潛在風(fēng)險(xiǎn),但更為重要的是保障生命安全。
四.落款
本人鄭重承諾,將嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極配合學(xué)校的疫情防控工作,通過其他方式為校園健康安全貢獻(xiàn)力量。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠體察本人實(shí)際情況,批準(zhǔn)本人的疫苗緩接申請。若學(xué)校有其他可行的替代性健康保障方案,本人愿意積極配合實(shí)施。
此致
敬禮!
申請人:李明
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2020級(jí)1班
2023年11月15日
申請書三:
一.稱謂
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我懷著無比誠摯和敬畏的心情,向您們鄭重遞交這份申請書,懇請學(xué)校能夠充分理解并審慎考慮我因特殊過敏體質(zhì)而暫緩接種各類疫苗的請求。作為學(xué)校的一份子,我深知免疫接種對于維護(hù)集體健康、預(yù)防傳染病傳播的重要性,但我的身體狀況卻使我無法像其他同學(xué)那樣安全、無負(fù)擔(dān)地參與這一重要的公共衛(wèi)生措施。
二.申請事項(xiàng)與理由
1.申請事項(xiàng)的明確表述
我,XXX,系XX學(xué)院XX專業(yè)XX班學(xué)生,現(xiàn)正式向?qū)W校提出申請,請求因本人確診的嚴(yán)重且難以控制的過敏體質(zhì),暫緩接種學(xué)校統(tǒng)一安排的各類疫苗,包括但不限于新冠疫苗、流感疫苗、乙肝疫苗、麻腮風(fēng)聯(lián)合疫苗等所有強(qiáng)制或推薦接種的疫苗。我請求學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請,并在我身體狀況允許或找到更安全的替代方案前,免除我的疫苗接種義務(wù)。
2.過敏體質(zhì)的確診與詳細(xì)情況
我的過敏體質(zhì)問題由來已久,并經(jīng)過多次正規(guī)醫(yī)院的診斷與確診。自小學(xué)時(shí)期起,我就開始頻繁出現(xiàn)皮膚過敏反應(yīng),如接觸性皮炎、蕁麻疹等,每次接觸可能的過敏原后,皮膚會(huì)出現(xiàn)紅腫、瘙癢、起疹等癥狀,嚴(yán)重時(shí)甚至伴有呼吸不暢的困擾。經(jīng)過多年的反復(fù)治療和檢查,我在XX市第二人民醫(yī)院過敏反應(yīng)科進(jìn)行了全面的過敏原檢測,結(jié)果顯示我對多種常見的過敏原,包括花粉、塵螨、動(dòng)物皮屑、某些食物(如海鮮、芒果、牛奶等)以及多種藥物成分(如青霉素、磺胺類等)均存在高度敏感。
2021年,我的過敏情況進(jìn)一步惡化,不僅皮膚癥狀頻繁發(fā)作,還出現(xiàn)了多次嚴(yán)重的過敏性休克事件。記得在一次意外接觸某種不明食物后,我迅速出現(xiàn)了全身皮膚紅腫、呼吸困難、喉嚨腫脹等癥狀,被緊急送往醫(yī)院搶救才得以脫險(xiǎn)。此后,醫(yī)生在詳細(xì)了解我的病史并進(jìn)行相關(guān)檢查后,明確診斷我為“嚴(yán)重過敏性體質(zhì)”,并多次在病歷中注明我屬于疫苗接種禁忌人群,特別是對任何可能引起過敏反應(yīng)的疫苗成分均需極其謹(jǐn)慎。
3.過敏反應(yīng)的嚴(yán)重性與風(fēng)險(xiǎn)分析
我的過敏反應(yīng)并非偶然,而是具有相當(dāng)高的危險(xiǎn)性和不可預(yù)測性。在過往的幾次過敏事件中,我不僅經(jīng)歷了皮膚紅腫、瘙癢等輕中度癥狀,更出現(xiàn)了呼吸困難、喉頭水腫、過敏性休克等危及生命的嚴(yán)重情況。尤其是最后一次過敏性休克,雖然經(jīng)過及時(shí)搶救,但我仍出現(xiàn)了短暫的意識(shí)喪失和呼吸抑制,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)我的血壓一度降至極低水平,若非醫(yī)護(hù)人員及時(shí)有效的救治,后果不堪設(shè)想。
結(jié)合我的病史和過敏原檢測結(jié)果,我深知接種任何疫苗都存在觸發(fā)過敏反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。疫苗作為生物制品,其成分復(fù)雜,可能含有多種蛋白質(zhì)、多糖、佐劑等物質(zhì),這些都是潛在的過敏原。對于像我這樣過敏體質(zhì)嚴(yán)重的人而言,接種疫苗后發(fā)生嚴(yán)重過敏反應(yīng)的可能性遠(yuǎn)高于普通人群。一旦發(fā)生疫苗誘導(dǎo)的過敏性休克,由于在校期間我無法隨身攜帶腎上腺素等急救藥物,且學(xué)校的醫(yī)療設(shè)施和急救能力有限,我可能會(huì)面臨生命危險(xiǎn)。
4.對學(xué)校免疫規(guī)劃工作的理解與個(gè)人困境
我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展免疫規(guī)劃工作的重要性和必要性,也理解學(xué)校要求學(xué)生按規(guī)定接種各類疫苗的初衷。免疫接種是預(yù)防傳染病、保障公共衛(wèi)生安全的有效手段,對于維護(hù)校園乃至社會(huì)的健康穩(wěn)定具有重要意義。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我理應(yīng)積極響應(yīng)國家的免疫規(guī)劃政策,參與學(xué)校的疫苗接種工作,為構(gòu)建健康校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
然而,我的特殊體質(zhì)卻將我排除在常規(guī)疫苗接種之外。面對學(xué)校的疫苗接種安排,我內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。一方面,我渴望像其他同學(xué)一樣通過接種疫苗獲得免疫力,免受傳染病的威脅;另一方面,我深知自己的過敏體質(zhì)使我無法安全接種任何疫苗,一旦接種可能引發(fā)嚴(yán)重的過敏反應(yīng),危及生命。
5.已采取的預(yù)防措施與替代方案探索
為了盡可能減少過敏反應(yīng)的發(fā)生,我在日常生活中已經(jīng)采取了嚴(yán)格的預(yù)防措施。首先,我時(shí)刻保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,定期清洗床上用品,使用空氣凈化器過濾空氣中的過敏原。其次,我盡量避免接觸花粉、塵螨等常見過敏原,不在花粉季節(jié)到戶外活動(dòng),外出時(shí)佩戴口罩和防護(hù)眼鏡。此外,我還注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)格避開已知過敏食物,不食用任何可能引發(fā)過敏的食物。在室內(nèi)環(huán)境中,我盡量減少使用毛絨玩具等可能藏匿過敏原的物品。
除了日常的預(yù)防措施外,我還積極尋求專業(yè)的醫(yī)療幫助。我定期前往醫(yī)院進(jìn)行過敏原檢測和脫敏治療,與醫(yī)生保持密切的聯(lián)系,以便及時(shí)了解自己的過敏情況并采取相應(yīng)的治療措施。在醫(yī)生的建議下,我正在進(jìn)行系統(tǒng)的脫敏治療,希望通過長期的治療來改善我的過敏體質(zhì)。雖然脫敏治療需要較長的時(shí)間才能見效,但我相信只要堅(jiān)持治療,我的過敏情況一定會(huì)得到改善。
同時(shí),我也在積極探索其他可能的替代方案。例如,我咨詢了多位過敏反應(yīng)專家,了解是否有針對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓周角定理》探究式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 滬音版一年級(jí)上冊音樂《古老傳說》單元欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)
- 智慧之光:走進(jìn)文言經(jīng)典《司馬光》-統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)大三《腦電圖判讀》教學(xué)設(shè)計(jì)
- Unit 3 Playing Together:主題詞匯結(jié)構(gòu)化理解與情境化運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)
- 聚焦運(yùn)算本質(zhì):四年級(jí)小數(shù)加減法探究式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025海南樂東黎族自治縣縣內(nèi)競聘中小學(xué)校副校長10人備考題庫(第1號(hào))及完整答案詳解一套
- 2026年臺(tái)州臨海市教育系統(tǒng)面向普通高校畢業(yè)生公開招聘教師2人備考題庫及1套完整答案詳解
- 2026廣西玉林市遴選公務(wù)員28人備考題庫及參考答案詳解1套
- 2026山東德州市禹城市教育、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位招聘22人備考題庫有答案詳解
- 牛津版八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 2026中國電信四川公用信息產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司社會(huì)成熟人才招聘備考題庫及完整答案詳解
- 2026中國電信四川公用信息產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司社會(huì)成熟人才招聘備考題庫含答案詳解
- 國際話語體系構(gòu)建與策略分析課題申報(bào)書
- 南京醫(yī)科大學(xué)2026年招聘人事代理人員備考題庫及1套參考答案詳解
- 2026年深圳市離婚協(xié)議書規(guī)范范本
- 2026年教育平臺(tái)資源輸出協(xié)議
- 【《四旋翼飛行器坐標(biāo)系及相互轉(zhuǎn)換關(guān)系分析綜述》1000字】
- 2026浙江金華市婺城區(qū)城市發(fā)展控股集團(tuán)有限公司招聘59人筆試參考題庫及答案解析
- 靜脈補(bǔ)液課件
- 廣東深圳市鹽田高級(jí)中學(xué)2024~2025學(xué)年高一上冊1月期末考試化學(xué)試題 附答案
評論
0/150
提交評論