教育資助申請(qǐng)書初中申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在人生的漫漫長(zhǎng)河中，教育如同燈塔，照亮我們前行的道路；資助則如同甘霖，滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田。我懷著無(wú)比激動(dòng)和感激的心情，鄭重地向?qū)W校提出教育資助申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠體察我的實(shí)際困難，給予我寶貴的幫助和支持。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

我現(xiàn)系本校初中部的一名學(xué)生，學(xué)號(hào)XXX，來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。家庭經(jīng)濟(jì)狀況一直較為拮據(jù)，父母依靠務(wù)農(nóng)和打零工維持生計(jì)，收入微薄且不穩(wěn)定。由于家庭負(fù)擔(dān)較重，我本人在學(xué)習(xí)上也曾一度受到經(jīng)濟(jì)壓力的困擾，但從未放棄對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的追求。因此，我特此申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，以緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，讓我能夠更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況分析

我的家庭共有五口人，分別是年邁的爺爺奶奶、父母以及我。父母都是農(nóng)民，主要依靠種植農(nóng)作物和外出打零工來(lái)維持家庭開(kāi)支。由于近年來(lái)農(nóng)業(yè)收益不穩(wěn)定，加之醫(yī)療、教育等生活成本的不斷上漲，家庭經(jīng)濟(jì)狀況愈發(fā)艱難。

父親常年體弱多病，需要長(zhǎng)期服藥，且農(nóng)忙時(shí)無(wú)法完全兼顧農(nóng)活和打工，導(dǎo)致家庭收入大幅減少。母親雖然勤勞能干，但僅靠打零工所得也難以支撐家庭開(kāi)銷。我作為家中唯一的學(xué)齡子女，深知自己肩負(fù)著改變家庭命運(yùn)的重任，因此更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。然而，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)壓力卻如同一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

####2.學(xué)習(xí)態(tài)度與成績(jī)表現(xiàn)

盡管家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳，但我始終保持著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，并努力在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)。自入學(xué)以來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂討論，并在各類考試中取得了較為理想的成績(jī)。

在班級(jí)中，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，積極協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的難題。在學(xué)校的各類活動(dòng)中，我也積極參與，曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的支持，更離不開(kāi)我對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求和對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。

####3.對(duì)教育的認(rèn)識(shí)與期待

教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我深知，只有通過(guò)教育才能提升自己的能力，才能為家庭和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。然而，經(jīng)濟(jì)上的困境卻如同一道無(wú)形的枷鎖，限制著我追求知識(shí)的腳步。

國(guó)家助學(xué)金政策的出臺(tái)，猶如雪中送炭，為我們這些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來(lái)了希望和動(dòng)力。我堅(jiān)信，在學(xué)校的幫助和自己的努力下，我一定能夠克服眼前的困難，順利完成學(xué)業(yè)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

####4.申請(qǐng)的意義與目的

此次申請(qǐng)教育資助，不僅僅是為了緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更是為了讓我能夠更加專注于學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我希望通過(guò)這筆資助，能夠減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓父母能夠少一些辛勞，多一些安心；讓myself能夠更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈努力。

###三、決心和要求

####1.決心與態(tài)度

我深知，資助并非施舍，而是責(zé)任與期望。我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的期望。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持刻苦鉆研的精神，不斷提升自己的學(xué)業(yè)水平，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。

同時(shí)，我也會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在日常生活中，我會(huì)勤儉節(jié)約，合理安排生活開(kāi)支，不浪費(fèi)學(xué)校的每一分錢，將資助用于學(xué)習(xí)和其他必要的開(kāi)支上。

####2.具體要求

我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)，給予我教育資助的機(jī)會(huì)。具體要求如下：

-希望能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，用于支付學(xué)費(fèi)、購(gòu)買學(xué)習(xí)資料等必要開(kāi)支；

-愿意積極配合學(xué)校的管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

-將以更加努力的學(xué)習(xí)態(tài)度回報(bào)學(xué)校的關(guān)懷，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步；

-將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

###四、結(jié)尾

我深知，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。此次申請(qǐng)教育資助，不僅是為了解決眼前的困難，更是為了能夠更加安心地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我堅(jiān)信，在學(xué)校的幫助和自己的努力下，我一定能夠克服眼前的困難，順利完成學(xué)業(yè)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠體察我的實(shí)際困難，給予我寶貴的幫助和支持。我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校的關(guān)懷，為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月26日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

我叫李明，現(xiàn)年十四歲，是XX市XX區(qū)XX中學(xué)初二年級(jí)（三）班的學(xué)生。我的身份證號(hào)碼是XXXXXXXXXXXXXXXXXX，家庭住址位于XX市XX區(qū)XX街道XX社區(qū)XX號(hào)。我在學(xué)校的表現(xiàn)一直良好，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，力求全面發(fā)展。然而，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，我在學(xué)習(xí)和生活上遇到了一些困難，為了能夠繼續(xù)安心學(xué)習(xí)，我特此向?qū)W校提出教育資助申請(qǐng)。

我的家庭共有四口人，分別是年邁的爺爺奶奶、父母以及我。父親是一名普通的工人，在一家小型工廠上班，收入微薄且不穩(wěn)定，工廠經(jīng)常加班，工資也常常被拖欠。母親沒(méi)有固定的工作，主要以做家政服務(wù)為主，收入同樣不穩(wěn)定，且由于身體原因，需要經(jīng)常吃藥治療，這也給家庭帶來(lái)了額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我作為家中唯一的孩子，深知自己肩負(fù)著改變家庭命運(yùn)的重?fù)?dān)，因此更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但家庭的經(jīng)濟(jì)狀況卻如同一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一直比較困難。父親所在的工廠效益不佳，近年來(lái)效益更是每況愈下，父親的工作也變得不再穩(wěn)定，經(jīng)常面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。母親的身體也不好，患有慢性胃炎和關(guān)節(jié)炎，需要長(zhǎng)期服藥，醫(yī)療費(fèi)用居高不下。除此之外，家里還有年邁的爺爺奶奶，他們年老體弱，也需要人照顧。四個(gè)人的生活開(kāi)支加在一起，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。為了維持生計(jì)，父母不得不省吃儉用，甚至經(jīng)常吃泡面、饅頭度日。我看著父母日漸憔悴的面容，聽(tīng)著他們深夜里因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而發(fā)出的嘆息聲，心里充滿了無(wú)奈和擔(dān)憂。

盡管家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳，但我從未放棄對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的追求。我深知，只有通過(guò)教育才能改變命運(yùn)，才能讓家庭擺脫貧困的困境。因此，我始終保持著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，并努力在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)。自入學(xué)以來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂討論，并在各類考試中取得了較為理想的成績(jī)。在班級(jí)中，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，積極協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的難題。在學(xué)校的各類活動(dòng)中，我也積極參與，曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的支持，更離不開(kāi)我對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求和對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。

然而，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)壓力卻如同一道無(wú)形的枷鎖，限制著我追求知識(shí)的腳步。學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、文具費(fèi)、住宿費(fèi)等一系列的開(kāi)支，對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)都是一筆巨大的負(fù)擔(dān)。父母為了讓我能夠繼續(xù)上學(xué)，已經(jīng)竭盡全力，甚至不惜借債?？粗改笧榱宋叶諠u衰老的面容和日漸增多的白發(fā)，我感到無(wú)比心疼和自責(zé)。我多么希望能夠?yàn)榧彝シ謸?dān)一些負(fù)擔(dān)，但作為一名學(xué)生，我能夠做的只有努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，以此來(lái)回報(bào)父母的辛勤付出。

我深知，教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我渴望通過(guò)教育能夠提升自己的能力，才能為家庭和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。然而，經(jīng)濟(jì)上的困境卻如同一道無(wú)形的枷鎖，限制著我追求知識(shí)的腳步。國(guó)家助學(xué)金政策的出臺(tái)，猶如雪中送炭，為我們這些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來(lái)了希望和動(dòng)力。我堅(jiān)信，在學(xué)校的幫助和自己的努力下，我一定能夠克服眼前的困難，順利完成學(xué)業(yè)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

基于以上所述的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和個(gè)人學(xué)習(xí)情況，我特此向?qū)W校提出教育資助申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)校能夠體察我的實(shí)際困難，給予我寶貴的幫助和支持。我申請(qǐng)的教育資助主要用于支付學(xué)費(fèi)、購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、購(gòu)買文具等必要開(kāi)支，以緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，讓我能夠更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。我期望通過(guò)這筆資助，能夠減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓父母能夠少一些辛勞，多一些安心；讓我能夠更加專注于學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)業(yè)水平，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈努力。

三、事實(shí)與理由

1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況的嚴(yán)重性。我的家庭是一個(gè)典型的農(nóng)村家庭，父母都是勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，他們?nèi)粘龆?，日落而息，用自己的辛勤勞?dòng)支撐著整個(gè)家庭。然而，近年來(lái)農(nóng)業(yè)收益不穩(wěn)定，自然災(zāi)害頻發(fā)，導(dǎo)致家庭收入大幅減少。父親所在的工廠效益不佳，經(jīng)常加班，工資也常常被拖欠，母親沒(méi)有固定的工作，收入同樣不穩(wěn)定。加之家里還有年邁的爺爺奶奶，需要照顧，家庭經(jīng)濟(jì)狀況愈發(fā)艱難。父母為了維持生計(jì)，不得不省吃儉用，甚至經(jīng)常吃泡面、饅頭度日。我看著父母日漸憔悴的面容，聽(tīng)著他們深夜里因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而發(fā)出的嘆息聲，心里充滿了無(wú)奈和擔(dān)憂。

2.個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度的端正性。盡管家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳，但我始終保持著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，并努力在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)。我深知，只有通過(guò)教育才能改變命運(yùn)，才能讓家庭擺脫貧困的困境。因此，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂討論，并在各類考試中取得了較為理想的成績(jī)。在班級(jí)中，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，積極協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的難題。在學(xué)校的各類活動(dòng)中，我也積極參與，曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的支持，更離不開(kāi)我對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求和對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。

3.對(duì)教育的認(rèn)識(shí)與期待。教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我深知，只有通過(guò)教育才能提升自己的能力，才能為家庭和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。然而，經(jīng)濟(jì)上的困境卻如同一道無(wú)形的枷鎖，限制著我追求知識(shí)的腳步。國(guó)家助學(xué)金政策的出臺(tái)，猶如雪中送炭，為我們這些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來(lái)了希望和動(dòng)力。我堅(jiān)信，在學(xué)校的幫助和自己的努力下，我一定能夠克服眼前的困難，順利完成學(xué)業(yè)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

4.申請(qǐng)的意義與目的。此次申請(qǐng)教育資助，不僅僅是為了緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更是為了讓我能夠更加專注于學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我希望通過(guò)這筆資助，能夠減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓父母能夠少一些辛勞，多一些安心；讓我能夠更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈努力。我將把這筆資助用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、購(gòu)買文具等必要開(kāi)支上，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的期望。

四、落款

我深知，資助并非施舍，而是責(zé)任與期望。我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的期望。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持刻苦鉆研的精神，不斷提升自己的學(xué)業(yè)水平，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在日常生活中，我會(huì)勤儉節(jié)約，合理安排生活開(kāi)支，不浪費(fèi)學(xué)校的每一分錢，將資助用于學(xué)習(xí)和其他必要的開(kāi)支上。

懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)，給予我教育資助的機(jī)會(huì)。我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校的關(guān)懷，為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：李明

2023年10月26日

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

我是本校初二年級(jí)（四）班的學(xué)生王小紅。我懷著誠(chéng)摯和感激的心情，向?qū)W校提出教育資助申請(qǐng)。我深知教育是改變個(gè)人命運(yùn)、提升家庭生活的重要途徑，然而，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，我在學(xué)習(xí)和生活上面臨著諸多困難，因此，我懇請(qǐng)學(xué)校能夠?qū)ξ医o予一定的經(jīng)濟(jì)資助，以幫助我順利完成學(xué)業(yè)。

我的家庭住址在XX省XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX村，家庭人口共有五人，分別是年邁的爺爺奶奶、父母以及我。父親是一名普通的農(nóng)民，主要依靠種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖家禽來(lái)維持家庭生計(jì)。然而，近年來(lái)，由于氣候變化和自然災(zāi)害的影響，農(nóng)作物的收成越來(lái)越不穩(wěn)定，家禽也時(shí)常受到疾病的影響，導(dǎo)致家庭收入微薄且極不穩(wěn)定。母親沒(méi)有固定的工作，偶爾會(huì)做一些手工活，但收入也極為有限。由于家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，父母為了能夠讓我接受更好的教育，已經(jīng)竭盡全力，甚至不惜節(jié)衣縮食，但仍然難以負(fù)擔(dān)我上學(xué)的各項(xiàng)費(fèi)用。

具體來(lái)說(shuō)，我的家庭經(jīng)濟(jì)困難主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，家庭收入來(lái)源單一，主要依靠農(nóng)業(yè)和母親偶爾做手工活來(lái)維持生計(jì)。由于農(nóng)業(yè)收入受自然災(zāi)害影響較大，且市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)不定，家庭收入極不穩(wěn)定。母親的手工活也難以保證持續(xù)的收入，這使得家庭的經(jīng)濟(jì)狀況始終處于困境之中。

其次，家庭負(fù)擔(dān)較重。除了我之外，家中還有年邁的爺爺奶奶需要贍養(yǎng)。爺爺奶奶年紀(jì)已高，身體也不好，需要長(zhǎng)期服藥治療，這給家庭帶來(lái)了額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。盡管父母已經(jīng)盡力照顧爺爺奶奶，但由于自身經(jīng)濟(jì)條件的限制，也無(wú)法提供更好的醫(yī)療條件和生活保障。

再次，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用較高。作為一名學(xué)生，我需要購(gòu)買大量的學(xué)習(xí)資料、文具以及參加各種考試，這些都需要一定的費(fèi)用。然而，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，我很難負(fù)擔(dān)這些費(fèi)用。有時(shí)候，我甚至需要省吃儉用，才能勉強(qiáng)購(gòu)買一些必要的學(xué)習(xí)用品。

最后，我的生活費(fèi)用也需要得到保障。作為一名學(xué)生，我需要吃飽穿暖，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。然而，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，我有時(shí)候甚至需要吃簡(jiǎn)單的飯菜，穿舊的衣物。這讓我感到非常自卑，也讓我更加渴望能夠得到學(xué)校的幫助，以便能夠更好地生活和學(xué)習(xí)。

盡管家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳，但我從未放棄對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的追求。我深知，只有通過(guò)教育才能改變命運(yùn)，才能讓家庭擺脫貧困的困境。因此，我始終保持著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，并努力在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)。自入學(xué)以來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂討論，并在各類考試中取得了較為理想的成績(jī)。在班級(jí)中，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，積極協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的難題。在學(xué)校的各類活動(dòng)中，我也積極參與，曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們