【語(yǔ)文】廣東省廣州市海珠區(qū)同福中路第一小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。為（wèi

wéi）什么

淹沒(méi)（méi

mò）

教（jiāo

jiào）室四海為（wèi

wéi）家

沒(méi)（méi

mò）有

教（jiāo

jiào）書麥苗兒多嫩，桑（sān

sāng）葉兒正肥（huí

féi）。寒號(hào)（háo

hào）鳥就把這道縫當(dāng)（dānɡ

dànɡ）作自己的窩。2．選擇正確的字、音，用“”畫出來(lái)。扁（但擔(dān)）

帶（領(lǐng)鄰）

（哄洪）水

（極及）小懶洋洋（lǎnlǎi）

甚至（shèngshèn）結(jié)尾（jiējié）

盛水（chéngshèng）3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫組詞穿_________________影_________________4．

比一比，再組詞。陰()

驚()

似()

見(jiàn)()明()

涼()

以()

現(xiàn)()5．按要求完成句子練習(xí)。

（1）例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。不努力學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有好成績(jī)？（把這句話改成沒(méi)有問(wèn)號(hào)的句子）____________________（2）長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就像小姑娘的秀發(fā)。____________就像________________________（3）例：茂密的森林里有一只神氣活現(xiàn)的狐貍。()的枝條上開滿了()的花。6．照樣子，寫句子。（1）例：風(fēng)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)箏被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。霧把海岸、城市都藏起來(lái)了。______（2）例：春天到了，公園里的花開了，有杜鵑鳥、郁金香、牡丹花、迎春花，萬(wàn)紫千紅，十分艷麗。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，___，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。（3）例：太陽(yáng)一曬，我就變成汽。___一___，___就___。7．根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）、_________________，沿河看柳。（2）、與朋友交，___________________。（3）、____________________，黃河入海流。（4）、《我要的是葫蘆》告訴我們：做事情要________________。（5）、霧鎖山頭_______________，_______________水連天。8．教材回顧。（1）、老師經(jīng)常教育我們：“_______________，言而有信?！保?）、俗話說(shuō)得好：“十年樹木，________________?！芭囵B(yǎng)一個(gè)人才可不是一件容易的事。（3）、有山水的地方像圖畫、文章一樣美麗，同學(xué)們用“有山皆圖畫，_________________”來(lái)描述。（4）、《夜宿山寺》的作者是唐代詩(shī)人________。詩(shī)中形容山中樓很高的詩(shī)句是：__________，手可摘星辰。（5）、樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)很努力，老師在給他的評(píng)語(yǔ)中寫道：“欲窮千里目，_____________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。會(huì)睡覺(jué)的植物一天傍晚，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺(jué)呢！我就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺(jué)？”媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)善于仔細(xì)觀察的好孩子！這種植物是花生。到了傍晚，花生的葉子就會(huì)合上，第二天早上，葉子又會(huì)打開。花生是一種愛(ài)睡覺(jué)的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。葉子在夜間閉合，可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長(zhǎng)?！眿寢層纸又f(shuō)：“除了花生這種植物愛(ài)睡覺(jué)，還有白睡蓮這種植物，它會(huì)隨著太陽(yáng)落下，花朵會(huì)漸漸關(guān)閉，仿佛花晚上也要睡覺(jué)?！眿寢尩脑捵屛矣种懒诵碌闹R(shí)，我很快樂(lè)。植物世界里還有很多這樣的植物，只要你仔細(xì)觀察，就不難發(fā)現(xiàn)它們。9、文章介紹了________、________這兩種會(huì)睡覺(jué)的植物。10、“我”問(wèn)了媽媽什么問(wèn)題？找出來(lái)，畫上“”。11、文章告訴我們到了傍晚，花生的葉子___________，好像在睡覺(jué)；隨著太陽(yáng)落下，白睡蓮____________，仿佛花晚上也要睡覺(jué)。12、花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（

）（填序號(hào)）A．葉子不喜歡黑夜。 B．葉子怕蟲子咬它們。C．為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長(zhǎng)。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小紅臉和小藍(lán)臉?biāo)麄兪切〖t臉和小藍(lán)臉。現(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂(lè)窩呢！小明睡覺(jué)前還在吃餅干。這兩個(gè)小家伙就趁機(jī)溜到小明嘴里。其實(shí)他們是對(duì)牙齒非常有害的細(xì)菌，學(xué)名叫乳酸桿菌。他們?cè)谛∶餮例X里安家落戶了?？墒切∶鬟€不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來(lái)。兩個(gè)小家伙在這里又吃殘?jiān)滞滤崴?，又鉆牙齒，簡(jiǎn)直要“大鬧天宮”了。哎喲，小明的牙齒怎么這么疼啊？趕緊去醫(yī)院！兩個(gè)小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。這兩個(gè)小家伙雖然被趕走了，可他們時(shí)時(shí)刻刻都在尋找下一個(gè)目標(biāo)，尋找下一個(gè)不注意口腔衛(wèi)生的小朋友。13、數(shù)一數(shù)，短文共有()個(gè)自然段。14、照樣子，寫詞語(yǔ)?；伊锪?/p>

_______________

_______________時(shí)時(shí)刻刻

_______________

_______________15、“安樂(lè)窩”在文中指的是（

）（填序號(hào)）A．鳥窩 B．安逸舒適的生活環(huán)境16、為什么小紅臉和小藍(lán)臉能在小明的嘴里安家落戶？（

）（填序號(hào)）A．因?yàn)樾∶魉X(jué)前還吃東西，不注意口腔衛(wèi)生。B．因?yàn)樗麄冊(cè)谛∶髯炖锍詺堅(jiān)?，吐酸水。C．因?yàn)樗麄兪菍?duì)牙齒有害的細(xì)菌。17、你歡不歡迎小紅臉和小藍(lán)臉？為了保護(hù)自己的牙齒，你會(huì)怎樣做呢？__________________________________________11．

看圖寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）圖上畫的是誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗堪阉姆鶊D連起來(lái)，按順序?qū)懸粚憽?．wèimòjiàowéiméijiāosāngféiháodànɡ2．擔(dān)

領(lǐng)

洪

極lǎn

shènjié

chéng3．

穴

4

穿衣

彡

12

影子4．

陰天

驚訝

相似

見(jiàn)面

明月

涼快

以為

現(xiàn)在【詳解】本題考查比一比，再組詞。陰和明：部首不同，音不同，義不同。陰：陽(yáng)光不能直接照到的地方；不光明的；詭詐的?？山M詞：陰天、陰謀等。明：明亮（跟“暗”相對(duì)）；明白；清楚?？山M詞：明月、明白等。驚和涼：部首不同，音不同，義不同。驚：害怕；精神受到刺激，感到不安；驚動(dòng)?？山M詞：驚訝、吃驚等。涼：溫度低；冷（指天氣時(shí)，比“冷”的程度淺）；比喻灰心或失望?？山M詞：涼快、悲涼等。似和以：部首不同，音不同，義不同。似：多音字，[sì]像；如同；勝過(guò)；超過(guò)?？山M詞：相似。[shì]〔似的〕助詞。用在名詞、代詞或動(dòng)詞性詞語(yǔ)的后面，表示和某種事物、情況相像可組詞：似的。以：用；拿；依；按照；表示目的?？山M詞：以為、可以等。見(jiàn)和現(xiàn)：部首不同，音不同，義不同。見(jiàn)：看到；接觸，遇到?？山M詞：看見(jiàn)、聽見(jiàn)等。現(xiàn)：現(xiàn)在；此刻；當(dāng)時(shí)可以拿出來(lái)的。可組詞：現(xiàn)在、現(xiàn)象等。5．

不努力學(xué)習(xí)，不會(huì)有好成績(jī)。

彎彎的月亮

小船

細(xì)長(zhǎng)

五顏六色6．

海岸、城市都被霧藏起來(lái)了

有跳繩的、打羽毛球的、跑步的、跳皮筋的

上課鈴

響

學(xué)生們

回到座位上等待老師上課【解析】本題考查學(xué)生句型轉(zhuǎn)換、仿寫句子的能力。（1）將把字句改為被字句，先將“海岸、城市都”和“霧”的位置進(jìn)行轉(zhuǎn)換，再將“把”變?yōu)椤氨弧?，結(jié)果為：海岸、城市都被霧藏起來(lái)了。（2）結(jié)合例句知道是要將前面的句子寫詳細(xì)，所以要將孩子們的玩耍內(nèi)容寫詳細(xì)，舉四個(gè)孩子們玩耍的例子即可，例如：下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有打籃球的、打羽毛球的、打乒乓球的、打排球的，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。（3）本題需要用“一……就……”造句，句子通順即可，例如：我一回家，立馬就寫作業(yè)。7．

五九六九

言而有信

白日依山盡

注意事物之間的聯(lián)系

山鎖霧

天連水尾8．

與朋友交

百年樹人

無(wú)水不文章

李白

危樓高百尺

更上一層樓C【解析】9、

花生

白睡蓮

10、“媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺(jué)？”

11、

會(huì)合上

花朵會(huì)漸漸關(guān)閉

12、C【解析】9、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與信息的提煉。結(jié)合文章“這種植物是花生?！薄俺嘶ㄉ@種植物愛(ài)睡覺(jué)，還有白睡蓮這種植物”可知，文章主要介紹了花生、白睡蓮兩種會(huì)睡覺(jué)的植物。10、本題考查對(duì)文章信息的提煉。從文章第1段“我就好奇地問(wèn)媽媽：‘媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺(jué)？’”可知答案。11、本題考查對(duì)文章信息的提煉。從第2段“到了傍晚，花生的葉子就會(huì)合上”和“還有白睡蓮這種植物，它會(huì)隨著太陽(yáng)落下，花朵會(huì)漸漸關(guān)閉，仿佛花晚上也要睡覺(jué)”可知答案。12、本題考查對(duì)文章的理解。從第2段“葉子在夜間閉合，可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長(zhǎng)”可知花生的葉子到了傍晚就合上是為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長(zhǎng)。B【解析】13、5##五

14、

懶洋洋

綠油油

整整齊齊

明明白白

15、B

16、A

17、不歡迎小紅臉和小藍(lán)臉，因?yàn)樗鼈儠?huì)破壞牙齒。保護(hù)牙齒應(yīng)該少吃一些糖分高的食物，比如蛋糕、冰淇淋、巧克力、糖果等等；注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣?！窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段。每個(gè)自然段的開頭都會(huì)空出兩個(gè)漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個(gè)漢字的位置，就說(shuō)明這就是一個(gè)自然段的開始。本文共有5個(gè)自然段。14、本題考查仿寫句子?！盎伊锪铩笔茿BB式的詞語(yǔ)，此類詞語(yǔ)還有：綠油油、紅彤彤、胖乎乎等；“時(shí)時(shí)刻刻”是AABB式的詞語(yǔ)，此類詞語(yǔ)還有紅紅火火、恍恍惚惚、多多少少等。15、本題考查了內(nèi)容理解。聯(lián)系上下文理解，從“現(xiàn)在，他們正東張西望地尋找著安樂(lè)窩呢。小明睡覺(jué)前還在吃餅干。兩個(gè)小家伙趁機(jī)溜到小明嘴里啦！”可知，“安樂(lè)窩”在文中指的是安逸舒適的生活環(huán)境。B選項(xiàng)正確。16、本題考查了內(nèi)容理解。聯(lián)系上下文理解，從“小明睡覺(jué)前還在吃餅干。兩個(gè)小家伙趁機(jī)溜到小明嘴里啦！他們其實(shí)是對(duì)牙齒非常有害的細(xì)菌，學(xué)名叫乳酸桿菌。不好！他們想在這里安家樂(lè)戶啦。喲，小明還不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來(lái)了?！笨芍?，小明沒(méi)有注意口腔衛(wèi)生。他不好的習(xí)慣是睡前吃餅干、雪糕。17、本題考查了思維拓展。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際言之成理即可，先回答歡不歡迎，再說(shuō)說(shuō)怎樣保護(hù)牙齒。保護(hù)牙齒應(yīng)該少吃一些糖分高的食物，比如蛋糕、冰淇淋、巧克力、糖果等等；注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。11．范文：

小兔子的一天

一天，天空下著大雨，小兔子帶著傘出門了。它想去看看它的好朋友——青蛙弟弟。它邊走邊說(shuō)：“這雨真大啊！不知道青蛙弟弟今天在干什么？”走著走著，它就走到了池塘邊。這時(shí)它聽到喊聲：“好大的雨啊，救救我！”小兔子抬頭一看，原來(lái)是小鳥妹妹，小鳥妹妹的翅膀全被打濕了，現(xiàn)在它飛不起來(lái)了，十分著急。小兔子看到，也非常著急。它心想：怎么辦啊？我只有一把傘，但是小鳥妹妹也很需要。正在這時(shí)，它看到池塘里的荷葉，綠油油的，像一把大傘?！斑@不是正好可以給小鳥妹妹做傘嗎？”

于是小