物理人教八年級(jí)下冊(cè)期末模擬真題試題經(jīng)典及解析一、選擇題1．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A．一本物理課本的質(zhì)量約為20g B．人體的密度約為10kg/m3C．一名中學(xué)生的重力約為500N D．光在真空中的傳播速度為340m/s2．關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（）A．天花板對(duì)線(xiàn)的拉力和燈所受的重力是一對(duì)平衡力B．天花板對(duì)線(xiàn)的拉力和線(xiàn)對(duì)天花板的拉力是一對(duì)平衡力C．線(xiàn)對(duì)燈的拉力和燈對(duì)線(xiàn)的拉力是一對(duì)平衡力D．線(xiàn)對(duì)燈的拉力和燈所受的重力是一對(duì)平衡力3．如圖是用來(lái)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．每次讓小車(chē)從斜面相同位置由靜止滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同B．水平表面越光滑，小車(chē)受到阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)C．小車(chē)到達(dá)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力作用D．最終會(huì)停下來(lái)說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持4．生活中有許多現(xiàn)象都蘊(yùn)含物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．鴨子的腳掌又扁又平，可以增大壓力，從而在松軟的泥地上行走自如B．人豎直向上勻速爬桿時(shí)，所受摩擦力方向豎直向上C．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過(guò)助跑提高成績(jī)，利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性D．盤(pán)上公路修的彎彎曲曲，目的是為了省功5．如圖所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器中只有水，乙容器中有一小球漂浮于水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小物塊，則下列說(shuō)法正確的是（）A．水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系：F甲＞F乙＞F丙B．三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系：p甲＞p乙＞p丙C．如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力變大D．乙圖中小球的密度小于丙圖中物塊的密度6．如圖所示，下列工具在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．掃帚 B．瓶蓋起子C．釣魚(yú)竿 D．筷子7．一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)下掛了一個(gè)圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖所示，（g取10N/kg）下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為700PaB．圓柱體受到的重力是8NC．圓柱體受到的最大浮力是4ND．圓柱體的密度是1.5×103kg/m38．一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個(gè)小球放在彈簧上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力F壓小球至圖丙的位置，用豎直向下的力F壓小球至圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運(yùn)動(dòng)A點(diǎn)后下落（如圖丁所示），不計(jì)空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．小球上升到乙圖位置時(shí)的動(dòng)能最小B．從放手到小球上升到丁圖位置，小球的機(jī)械能先增大后保持不變C．小球離開(kāi)彈簧后，受到的合力先減小后增大D．小球在A點(diǎn)處于平衡狀態(tài)二、填空題9．如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)_____s，如圖乙所示，物體的長(zhǎng)度是______cm，如圖丙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N。10．如圖所示，一密閉的玻璃管放在平板車(chē)上，玻璃管中裝有水，管中留有一個(gè)小氣泡。如圖甲所示，當(dāng)車(chē)向右啟動(dòng)時(shí)，氣泡向______運(yùn)動(dòng)；如圖乙所示，當(dāng)向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的車(chē)碰到障礙物時(shí)，氣泡向______運(yùn)動(dòng)。就水和氣泡運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化情況進(jìn)行分析，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是______具有慣性。11．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指所受壓力______（選填“相同”或“不同”），______（選填“左”或“右”）邊手指受到的壓強(qiáng)大。這說(shuō)明壓力的作用效果與______有關(guān)。12．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，則木塊所受摩擦力為_(kāi)__________N；當(dāng)拉力增大到3N時(shí)，木塊所受摩擦力為_(kāi)__________N；木塊的動(dòng)能___________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。13．課間，小明同學(xué)用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，豎直靜止在空中，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中以點(diǎn)A代替水杯，畫(huà)出其在豎直方向上的受力示意圖______，此時(shí)杯子所受摩擦力是______N。若不斷向杯中加水，為了能使水杯可以繼續(xù)靜止在空中，可行的操作是______。14．“北風(fēng)卷地百草折”中“百草折”表明力可以改變物體的______（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）；在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，大風(fēng)向上卷走了作者的屋頂，是因?yàn)槲蓓斏戏娇諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)______（選填“大”或“小”）。15．停車(chē)場(chǎng)入口處常用橫桿來(lái)控制車(chē)輛的進(jìn)出，如圖所示。我們可以把該裝置簡(jiǎn)化成如圖所示的杠桿，若橫桿AB粗細(xì)相同，質(zhì)量分布均勻，重120N，AB＝2.8m，AO=0.3m。要使橫桿AB保持水平平衡，則在A端施加最小力的方向應(yīng)該豎直向______，這個(gè)最小力的大小F＝______N。16．如圖AOB是光滑軌道，A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度h，讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由滑下時(shí)，__能轉(zhuǎn)化__能，小球沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開(kāi)（不計(jì)空氣阻力），則小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡最符合實(shí)際的是__。三、解答題17．如圖所示，一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)將物體輕放（無(wú)初速度）在傳送帶上，請(qǐng)作出物體剛放上傳送帶時(shí)所受的摩擦力f的示意圖。18．如圖所示，輕質(zhì)杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫(huà)出）處于平衡狀態(tài)。O為支點(diǎn)，L2為力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂L1和力F2的示意圖。19．（1）如圖所示，請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)靜止在墻角的球所受力的示意圖________。（2）如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法________。20．研究彈簧的性質(zhì)時(shí)，我們?cè)谪Q直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長(zhǎng)L0=6.0cm實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（g取10N/kg）表1實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長(zhǎng)度L/m6.07.28.49.610.812.0(1)請(qǐng)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，將表2填寫(xiě)完整；表2實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456彈力F/N00.3A______0.9C______1.5彈簧伸長(zhǎng)量/cm01.2B______3.6D______6.0(2)請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系圖像______；(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測(cè)力計(jì)，才能準(zhǔn)確測(cè)量力的大小，請(qǐng)寫(xiě)出一條正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求：________。21．如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做______運(yùn)動(dòng)；（2）分析圖甲、乙可知，在______相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）圖丙中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只將圖中物體A由平放改為側(cè)放，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3大小將______。（填“變大”、“變小”或者“不變”）二22．在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面___________；要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱(chēng)作___________法；（2）甲圖與___________圖進(jìn)行對(duì)比是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，由圖可得出結(jié)論：同種均勻液體中，深度越深，壓強(qiáng)越___________；（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇___________圖與丁圖進(jìn)行對(duì)比，由圖可得出結(jié)論：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀___________；（4）在丙圖中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________的壓強(qiáng)大小的關(guān)系；乙圖與丙圖進(jìn)行對(duì)比可知，深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越___________。二23．小敏同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題：（1）比較圖（a）、（b），物體A浸在水中所受浮力大小為_(kāi)_______N；（2）比較（b）、（c）和（d）三組實(shí)驗(yàn)時(shí)，小敏和小華得到了不同的結(jié)論：小敏認(rèn)為物體A受到的浮力隨浸入水中的深度增大而增大，小華認(rèn)為隨浸入水中的體積增大而增大，你認(rèn)為_(kāi)_______的結(jié)論更合理，理由是________；（3）比較（d）與（e）兩組實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是________；（拓展）在上述實(shí)驗(yàn)中可以求得物體A的體積為_(kāi)_______，（e）中所用鹽水的密度為_(kāi)_______（已知水的密度）。24．在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小致用同一實(shí)驗(yàn)裝置，讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒，完成以下實(shí)驗(yàn)；（1）通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)物體的______越大，動(dòng)能越大；在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，硬紙盒所受滑動(dòng)摩擦力______（選填“相同”或“不同”）；（2）如果做乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實(shí)驗(yàn)，再與甲圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比；在不改變木板長(zhǎng)度的情況下，應(yīng)采用以下______方法（填寫(xiě)正確選項(xiàng)前的字母）；A．換用質(zhì)量更小的鋼球B．給水平木板鋪上毛巾C．適當(dāng)降低鋼球的高度D．換用一個(gè)較重的硬紙盒（3）若要探究影響動(dòng)能大小的另一因素，具體的操作方法是：選擇兩______不同的鋼球，從同一斜面相同高度由靜止滑下；（4）小致在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，通過(guò)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：滑動(dòng)摩擦力與______有關(guān)。25．如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿右端偏高，應(yīng)向___________端調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在___________位置平衡，這樣做的目的是___________。（2）杠桿平衡后，在左側(cè)A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重1N，在右側(cè)B點(diǎn)豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=___________N。（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)處于圖中的斜拉位置時(shí)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”），若要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F1，應(yīng)將左側(cè)的鉤碼向___________（選填“左”、“右”）移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。（4）若要將彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛在C點(diǎn)，并且使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=___________N，方向?yàn)開(kāi)__________。26．在海灘案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯清晰的站立時(shí)腳印，公安人員立即用蠟澆鑄了如圖所示的一只腳的鞋模，蠟鞋模的平均厚度為3cm、質(zhì)量為675g，偵察人員又在腳印旁邊放一個(gè)平底圓柱形容器，并向容器內(nèi)緩慢加入小鋼珠，使圓柱形容器陷入沙地里的深度也剛好為3cm，并測(cè)出平底圓柱容器的底面積為20cm2，容器和鋼珠的總質(zhì)量為3.4kg。（ρ蠟＝0.9×103kg/m3）(1)675g的蠟，它的體積為多少？(2)圓柱形容器對(duì)沙灘的壓強(qiáng)為多少？(3)該罪犯的質(zhì)量為多少kg。27．竹筏漂流是許多地區(qū)的旅游項(xiàng)目之一；現(xiàn)有一竹筏，質(zhì)量為64kg，體積為0.8m3；（g＝10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3）求：（1）竹筏的重力；（2）不載人時(shí)，竹筏漂浮于水中時(shí)受到的浮力；（3）為安全起見(jiàn)，竹筏最多能有一半體積浸入水中，若每名乘客的重力均為500N，求該竹筏最多能載的人數(shù)。28．如圖所示，武漢雷神山醫(yī)院的建設(shè)場(chǎng)景和建設(shè)過(guò)程中用到的滑輪組，若用該滑輪組勻速豎直向上提升重物（不計(jì)繩重和摩擦），提升時(shí)間為，重物上升高度為。求：（1）提升時(shí)繩自由端的速度為多少；（2）若拉力的大小為，則拉力的功率為多少；（3）若上述過(guò)程中所提重物重為，則滑輪組的機(jī)械效率為多少？【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為200g，一本物理課本的質(zhì)量與此相當(dāng)，故A不符合題意；B．人體的密度與水的密度接近，約為1000kg/m3，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合題意；D．光在真空中的傳播速度為，故D不符合題意。故選C。2．D解析：D【詳解】A．天花板對(duì)線(xiàn)的拉力和燈所受的重力作用在不同物體上，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B．天花板對(duì)線(xiàn)的拉力和線(xiàn)對(duì)天花板的拉力，這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．線(xiàn)對(duì)燈的拉力和燈對(duì)線(xiàn)的拉力，這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D．線(xiàn)對(duì)燈的拉力和燈所受的重力，大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線(xiàn)上，是一對(duì)平衡力，故D正確。故選D。3．D解析：D【詳解】A．每次讓小車(chē)從斜面相同位置由靜止滑下，滑到斜面底端時(shí)，重力勢(shì)能的變化量相同，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，那么動(dòng)能的增加量相同，那么到底端時(shí)，小車(chē)的初速度相同，即每次讓小車(chē)從斜面相同位置由靜止滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同，故A正確，不符合題意；B．從圖中可以看到，三個(gè)表面分別是毛巾、棉布、木板，那么粗糙程度最大的是毛巾，其次是棉布，最光滑的是木板，同時(shí)也看到了，小車(chē)在毛巾上運(yùn)動(dòng)距離最小，受到的阻力最大，速度減小得最快，小車(chē)在棉布上運(yùn)動(dòng)距離大小居中，受到的阻力大小居中，速度減小得較慢，小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)距離大小最大，受到的阻力大小最小，速度減小得最慢；綜上所述，水平表面越光滑，小車(chē)受到阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)；故B正確，不符合題意；C．小車(chē)到達(dá)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上對(duì)小車(chē)受力分析，它受到底面對(duì)它的摩擦力作用，只有一個(gè)力的作用，那么這情況下，可以說(shuō)小車(chē)到達(dá)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力作用，故C正確，不符合題意；D．伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，小車(chē)最終會(huì)停下來(lái)說(shuō)明這個(gè)摩擦力改變了小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由運(yùn)動(dòng)變靜止，所以最終會(huì)停下來(lái)，不能說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持；故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。4．B解析：B【詳解】A．鴨子的腳掌又扁又平，是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)在松軟的爛泥地上行走自如，故A錯(cuò)誤；B．人受到的重力豎直向下，在豎直向上勻速爬行時(shí)摩擦力與重力平衡，所以受摩擦力方向豎直向上，故B正確；C．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過(guò)助跑提高成績(jī)，標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行，是利用了標(biāo)槍的慣性，要繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣故，而不是利用運(yùn)動(dòng)員自身的慣性，故C錯(cuò)誤；D．盤(pán)山公路本質(zhì)上就是一個(gè)斜面，修成彎彎曲曲，其實(shí)就是通過(guò)增大長(zhǎng)度達(dá)到省力的目的，故D錯(cuò)誤。故選B。5．D解析：D【詳解】A．由題意可知，水的密度與深度都相同，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可知水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p甲＝p乙＝p丙水對(duì)容器底的壓力F＝pS，由于水對(duì)容器底的壓強(qiáng)與容器底面積都相同，則水對(duì)容器底的壓力為F甲=F乙=F丙故A錯(cuò)誤；B．在甲容器中，甲容器對(duì)于桌面的壓力F甲=G水+G容-------①在乙容器中，由于小球漂浮，所以F浮球=G球=G排則乙容器對(duì)桌面的壓力F乙=G水′+G球+G容=G水′+G排+G容三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，所以G水′+G排=G水F乙=G水′+G排+G容=G水+G容-------②在丙容器中，由于小物塊懸浮，所以F浮物=G物=G排′則丙容器對(duì)桌面的壓力F丙=G水″+G物+G容=G水″+G排′+G容因?yàn)镚水″+G排′=G水所以F丙=G水″+G排′+G容=G水+G容-------③所以F甲=F乙=F丙三個(gè)容器的底面積相等，由p＝可知，三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，故B錯(cuò)誤；C．小球漂浮在乙容器中，向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，小球仍然漂浮在液面上，那么小球受到的浮力等于小球的重力，小球的重力沒(méi)變，小球受到的浮力不變，故C錯(cuò)誤；D．乙圖中小球在乙容器中漂浮，ρ球＜ρ水，物塊懸浮在丙容器中，ρ物＝ρ水，所以ρ物＞ρ球，故D正確。故選D。6．B解析：B【詳解】A．掃帚在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．瓶蓋起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B符合題意；C．釣魚(yú)竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】A．如圖，當(dāng)h=3cm時(shí)，下表面剛剛接觸水面，當(dāng)h=7cm時(shí)，物體剛好浸沒(méi)，則物體的高度為此時(shí)下表面所受水的壓強(qiáng)為故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．在h在0~3cm時(shí)，物體懸掛在空中，其彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物重，故物體的重力為12N，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．當(dāng)h=7cm時(shí)，此時(shí)物體剛好全部浸沒(méi)，浮力最大，最大浮力為故浮力為8N，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．根據(jù)浮力公式可以求物體的體積：物體的質(zhì)量為物體的密度為故D選項(xiàng)正確。故選D。8．B解析：B【詳解】由題意知，乙圖小球受到的重力等于彈簧的彈力；當(dāng)將小球壓至丙圖時(shí)，彈力大于重力，撤去力F，小球向上做加速運(yùn)動(dòng)，到乙圖位置時(shí)，彈力等于重力，速度最大；再向上運(yùn)動(dòng)，彈力小于重力，做減速運(yùn)動(dòng)；小球離開(kāi)彈簧向上減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)最高點(diǎn)速度為零；A．在乙圖位置時(shí)，此時(shí)的彈力等于小球的重力，速度最大，動(dòng)能最大，故A錯(cuò)誤；B．從放手到小球上升到丁圖位置，不計(jì)空氣阻力的影響，只有彈力和重力做功，系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，從撤去外力到彈簧回復(fù)原狀的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能，小球的機(jī)械能增大，脫離彈簧后小球的機(jī)械能保持不變，故B正確；C．不計(jì)空氣阻力，小球離開(kāi)彈簧，在空中只受到重力的作用，故C錯(cuò)誤；D．小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度為零，但仍受重力(不計(jì)空氣阻力)，所以此時(shí)受力不平衡，不是平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題9．3.002.4【詳解】[1]圖甲中，小表盤(pán)的分度值是0.5min，指針在1min和2min之間，分針指示的時(shí)間超過(guò)1.5min，大表盤(pán)的分度值是0.1s，大表盤(pán)指針在40s，因此秒表讀數(shù)為1min40s=100s[2]由圖乙可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；木塊左側(cè)與3.50cm對(duì)齊，右側(cè)與6.50cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為l=6.50cm-3.50=3.00cm[3]圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，其示數(shù)為2.4N。10．右左水【詳解】[1]慣性是物體固有的屬性，一切物體在任何情況下都有慣性；運(yùn)輸車(chē)內(nèi)的水有質(zhì)量，所以會(huì)有慣性，即有保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，液體中的氣泡因此會(huì)由于水的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。如圖甲所示，當(dāng)車(chē)向右啟動(dòng)時(shí)，由于慣性水要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以水相對(duì)車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，則會(huì)將氣泡擠向右方，即氣泡向右運(yùn)動(dòng)。[2]如圖乙所示，車(chē)和水一起向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)的車(chē)碰到障礙物時(shí)，由于慣性水要保持原來(lái)的向右狀態(tài)，則會(huì)將氣泡擠向左方，即氣泡向左運(yùn)動(dòng)。[3]由于運(yùn)輸車(chē)內(nèi)的水有質(zhì)量，而氣泡質(zhì)量相對(duì)于水而言忽略不計(jì)，所以產(chǎn)生上面這種現(xiàn)象的原因是水具有慣性。11．相同右受力面積【詳解】[1]鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以?xún)墒种笇?duì)鉛筆的壓力相等，由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等，由此可知兩手指受到的鉛筆的壓力相同。[2][3]由于鉛筆的兩端的受力面積不同，而兩端受到的壓力相同，所以壓強(qiáng)不同，因此右邊手指受到的壓強(qiáng)大，這說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。12．62.6增大【詳解】[1]由圖可知，該測(cè)力計(jì)的每一個(gè)大格是1N，每一個(gè)小格是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N。小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為2.6N。[2]當(dāng)拉力增大到3N后，因?yàn)槟緣K對(duì)桌面的壓力大小仍等于重力，沒(méi)有變化，而且接觸面的粗糙程度也不變，所以摩擦力大小不變，仍為2.6N。[3]拉力增大后，由于拉力大于摩擦力，木塊將做加速運(yùn)動(dòng)，木塊的速度增大，質(zhì)量不變，木塊的動(dòng)能增大。13．增大手握杯的力【詳解】[1]水杯靜止在空中，豎直方向受到向下的重力與向上的摩擦力，由平衡條件知道，此二力大小相等，示意圖如下[2]小明同學(xué)用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，豎直靜止在空中，水杯在豎直方向上受到兩個(gè)力的作用，豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，為3N。[3]若不斷向杯中加水，水的重力增大，為了能使水杯可以繼續(xù)靜止在空中，需要增大手與水杯的摩擦力，所以，增大手握杯的力可增大手與水杯的摩擦力。14．形狀小【詳解】[1]“北風(fēng)卷地白草折”中“白草折”，體現(xiàn)了力的作用效果，表明力可以改變物體的形狀。[2]風(fēng)刮過(guò)屋頂，屋頂上方的空氣流動(dòng)速度大，壓強(qiáng)??；屋內(nèi)空氣流動(dòng)速度小，壓強(qiáng)大。屋頂受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，受到的向上的壓力大于向下的壓力，產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差，將茅草吸上去。15．下440N【詳解】[1]重力方向豎直向下，要使橫桿保持水平平衡，則在A端施加最小力的方向應(yīng)該豎直向下的。[2]橫桿粗細(xì)相同、質(zhì)量分布均勻，所以其重心在幾何中心上，設(shè)為C，支點(diǎn)為解析：下440N【詳解】[1]重力方向豎直向下，要使橫桿保持水平平衡，則在A端施加最小力的方向應(yīng)該豎直向下的。[2]橫桿粗細(xì)相同、質(zhì)量分布均勻，所以其重心在幾何中心上，設(shè)為C，支點(diǎn)為O，則OA就是動(dòng)力臂，OC就是阻力臂，AB=2.8m，AO=0.3m，則阻力臂由杠桿的平衡條件可得F×OA=G×OC可得16．重力勢(shì)動(dòng)c【分析】分析題意知，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒。根據(jù)機(jī)械能守恒定律，確定小球離開(kāi)B點(diǎn)后的最高高度應(yīng)稍低于A點(diǎn)的高度?！驹斀狻縖1][2]小球從光滑軌道由靜止自解析：重力勢(shì)動(dòng)c【分析】分析題意知，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒。根據(jù)機(jī)械能守恒定律，確定小球離開(kāi)B點(diǎn)后的最高高度應(yīng)稍低于A點(diǎn)的高度?！驹斀狻縖1][2]小球從光滑軌道由靜止自由滑下時(shí)，高度變小，而速度變大，整個(gè)過(guò)程質(zhì)量不變，所以是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[3]由題意可知，不計(jì)空氣阻力，軌道又是光滑的，沒(méi)有摩擦力，小球只在重力作用下運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能守恒；小球離開(kāi)B點(diǎn)后做斜拋運(yùn)動(dòng)，當(dāng)達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)速度沿水平方向，由機(jī)械能守恒定律得，則a種運(yùn)動(dòng)軌跡不符合實(shí)際，因?yàn)閍種軌跡的最高點(diǎn)高于A點(diǎn)，即最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于A點(diǎn)；b種運(yùn)動(dòng)軌跡的最高點(diǎn)與A點(diǎn)相同，但其最高點(diǎn)有水平方向的動(dòng)能，則此時(shí)最高點(diǎn)的機(jī)械能也大于A點(diǎn)的機(jī)械能，那么小球離開(kāi)B點(diǎn)后的最高高度應(yīng)稍低于A點(diǎn)，所以b種運(yùn)動(dòng)軌跡不符合實(shí)際，c符合實(shí)際；而小球離開(kāi)B點(diǎn)時(shí)有斜向上的速度，所以應(yīng)是向上沖出的，所以d種軌跡不符合實(shí)際。三、解答題17．【詳解】由于粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，將物體輕放（無(wú)初速度）在傳送帶上的一瞬間，物體相對(duì)于傳送帶向左滑動(dòng)，所以物體受到水平向右的摩擦力f，從物體的重心，沿水平向右的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段，用解析：【詳解】由于粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，將物體輕放（無(wú)初速度）在傳送帶上的一瞬間，物體相對(duì)于傳送帶向左滑動(dòng)，所以物體受到水平向右的摩擦力f，從物體的重心，沿水平向右的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段，用f表示，如下圖所示18．【詳解】反向延長(zhǎng)F1的作用線(xiàn)，過(guò)點(diǎn)O作F1作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段，即為F1的力臂L1；過(guò)阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用線(xiàn)，與杠桿的交點(diǎn)為F2的作用點(diǎn)，F(xiàn)2的方向向下，在線(xiàn)段末端標(biāo)出箭頭，標(biāo)出阻力F2解析：【詳解】反向延長(zhǎng)F1的作用線(xiàn)，過(guò)點(diǎn)O作F1作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段，即為F1的力臂L1；過(guò)阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用線(xiàn)，與杠桿的交點(diǎn)為F2的作用點(diǎn)，F(xiàn)2的方向向下，在線(xiàn)段末端標(biāo)出箭頭，標(biāo)出阻力F2。如下圖所示19．【詳解】（1）[1]球靜止在墻角時(shí)，與豎直墻面沒(méi)有擠壓，則球與豎直墻面之間沒(méi)有力作用，只受到自身重力和地面給的支持力作用，球靜止在墻角，則球受到的重力與支持力是一對(duì)大小相等的平衡解析：【詳解】（1）[1]球靜止在墻角時(shí)，與豎直墻面沒(méi)有擠壓，則球與豎直墻面之間沒(méi)有力作用，只受到自身重力和地面給的支持力作用，球靜止在墻角，則球受到的重力與支持力是一對(duì)大小相等的平衡力。過(guò)球的重心分別沿豎直向上和豎直向下的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段表示支持力F和重力G。如圖所示（2）[2]用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A，要求最省力，根據(jù)滑輪組的工作特點(diǎn)“動(dòng)滑輪上繩子段數(shù)越多越省力”可知?jiǎng)踊喩侠K子段數(shù)為3時(shí)最省力，則繩子應(yīng)該從動(dòng)滑輪的掛鉤開(kāi)始經(jīng)過(guò)定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪。如圖所示20．所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程（或被測(cè)力的方向要沿彈簧的軸線(xiàn)方向、使用前要調(diào)零等）【詳解】(1)[1][2][3][4]鉤碼重力與鉤碼質(zhì)量成正比解析：所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程（或被測(cè)力的方向要沿彈簧的軸線(xiàn)方向、使用前要調(diào)零等）【詳解】(1)[1][2][3][4]鉤碼重力與鉤碼質(zhì)量成正比，而彈簧彈力大小等于鉤碼重力大小，故第三次實(shí)驗(yàn)彈力等于0.6N；第五次實(shí)驗(yàn)彈力等于1.2N；而彈簧的伸長(zhǎng)量等于彈簧長(zhǎng)度減去彈簧原長(zhǎng)，即第三次實(shí)驗(yàn)彈簧伸長(zhǎng)量第五次實(shí)驗(yàn)彈簧伸長(zhǎng)量(2)[5]采用描點(diǎn)法作圖，將表二的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描出來(lái)，把這些點(diǎn)用光滑的直線(xiàn)連接起來(lái)即可，如圖所示。(3)[6]正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作包括使用前校零、被測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程、被測(cè)力的方向要沿彈簧的軸線(xiàn)方向等。21．勻速直線(xiàn)接觸面越粗糙不變【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中每次都要用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，用拉力大小反映滑動(dòng)摩擦力大解析：勻速直線(xiàn)接觸面越粗糙不變【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中每次都要用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，用拉力大小反映滑動(dòng)摩擦力大小。（2）[2]分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，乙中壓力大，測(cè)力計(jì)示數(shù)大，即滑動(dòng)摩擦力大，故可以驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[3]圖丙中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只將圖中物體A由平放改為側(cè)放，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力大小不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3大小將不變。二22．相平控制變量乙大乙無(wú)關(guān)各個(gè)方向大【詳解】（1）[1]為了在實(shí)驗(yàn)前保持U形管兩端的壓強(qiáng)相等，需要在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右解析：相平控制變量乙大乙無(wú)關(guān)各個(gè)方向大【詳解】（1）[1]為了在實(shí)驗(yàn)前保持U形管兩端的壓強(qiáng)相等，需要在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面相平。[2]要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，只改變要研究的因素，這樣能排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，這種實(shí)驗(yàn)探究方法叫做控制變量法。（2）[3]該小問(wèn)是為了探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，需要保持其他因素不變，圖甲與圖乙進(jìn)行對(duì)比，二者燒杯中的液體相同，但壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在水中的深度不同，所以甲圖與乙圖進(jìn)行對(duì)比是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。[4]根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較U形管兩端的液面差來(lái)體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小，U形管兩端的液面差越大，說(shuō)明其液體壓強(qiáng)越大；U形管兩端的液面差越小，說(shuō)明其液體壓強(qiáng)越小。分析圖甲和圖乙可知，圖乙中壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在水中的深度比甲深，圖乙中的U形管兩端的液面差比圖甲大，可以得出結(jié)論：同種均勻液體中，深度越深，壓強(qiáng)越大。（3）[5][6]根據(jù)控制變量法，要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇除容器形狀不同以外，其他因素相同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行比較。丁圖和乙圖的液體種類(lèi)相同，壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在水中的深度也相同，盛液體的容器形狀不同，所以比較丁圖和乙圖實(shí)驗(yàn)可以探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，比較丁圖和乙圖實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)U形管兩端的液面差相同，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀無(wú)關(guān)。（4）[7]丙圖中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，根據(jù)控制變量法，這是為了探究同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系。[8]乙圖與丙圖中，二者U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在液體中的深度相同，液體的密度不同，鹽水的密度比水大，丙圖U形管兩端的液面差比乙圖大，故乙圖與丙圖進(jìn)行對(duì)比可知，深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。二23．4小華浸沒(méi)在水中不同深度處，物體所受的浮力大小相等排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)【詳解】（1）[1]由圖（a）、（b）知，解析：4小華浸沒(méi)在水中不同深度處，物體所受的浮力大小相等排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)【詳解】（1）[1]由圖（a）、（b）知，物體A浸在水中受到的浮力F浮=G-F示=4.0N-3.6N=0.4N（2）[2][3]由圖（b）、（c）、（d）知，物體A未完全浸沒(méi)水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨著A所處的深度變化而變化，即A所受浮力與浸入的深度有關(guān)，但完全浸沒(méi)后，A所處的深度發(fā)生變化，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)保持不變，即浮力的大小與深度無(wú)關(guān)，而整個(gè)過(guò)程，所受浮力隨排開(kāi)水的體積的變化而變化，排開(kāi)水的體積不變，則所受的浮力不變，那么小華的結(jié)論更合理。（3）[4]由（d）、（e）兩圖知，物體A分別浸沒(méi)水和鹽水中，即排開(kāi)的液體相同時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明A所受的浮力不同，那么在排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，物體所受的浮力與液體的密度有關(guān)。[5]由圖（a）、（d）知，物體A浸沒(méi)在水中時(shí)受到有浮力F浮1=G-F示1=4.0N-3.0N=1.0N據(jù)阿基米德原理得，物體A的體積[6]由圖（a）、（e）知，A浸沒(méi)在鹽水中時(shí)，受到的浮力F浮2=G-F示=4.0N-2.8N=1.2N據(jù)阿基米德原理知，鹽水的密度24．速度相同C質(zhì)量壓力大小【詳解】（1）[1][2]由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中可知，小球的質(zhì)量相同而下落的高度不同，硬紙盒被推的距離也不同，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)物解析：速度相同C質(zhì)量壓力大小【詳解】（1）[1][2]由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中可知，小球的質(zhì)量相同而下落的高度不同，硬紙盒被推的距離也不同，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)物體的速度越大，動(dòng)能越大；在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，硬紙盒對(duì)水平面的壓力和接觸面的粗糙程度相同，因此所受滑動(dòng)摩擦力相同。（2）[3]做乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止硬紙盒滑出木板掉落造成損壞，可適當(dāng)降低鋼球的高度，使得小球的動(dòng)能減小，撞擊紙盒后滑行的距離變小，因此不會(huì)掉落；A．換用質(zhì)量更小的鋼球，不能控制與甲相同的質(zhì)量，故A不符合題意；B．給水平木板鋪上毛巾，不能控制與甲相同的接觸面，故B不符合題意；C．適當(dāng)降低鋼球的高度，小球的動(dòng)能減小，撞擊紙盒后前進(jìn)的距離變小，不會(huì)掉落，故C符合題意；D．換用一個(gè)較重的硬紙盒，則可能推動(dòng)的距離過(guò)小，無(wú)法正確判斷動(dòng)能的大小，故D不符合題意。故選C。（3）[4]物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究影響動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，則應(yīng)控制物體的速度相同，操作方法是：選擇兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球，從同一斜面相同高度由靜止滑下。（4）[5]在原硬紙盒的上表面粘上砝碼后，由于紙盒對(duì)水平面的壓力不同，接觸面相同，所以通過(guò)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)。25．右水平便于測(cè)量力臂3變大右1.5豎直向上【詳解】（1）[1][2][3]實(shí)驗(yàn)前，杠桿右端偏高，應(yīng)將