2025年大學犯罪學專業(yè)題庫——犯罪學專業(yè)學術文章撰寫指南考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______考生注意：請根據要求，在答題紙上完成下列各題。確保語言表達符合學術規(guī)范，論點清晰，論據充分。一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.學術引文規(guī)范2.研究倫理審查3.定量研究設計4.文獻綜述的批判性整合二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述撰寫犯罪學專業(yè)學術論文時，引言部分應包含哪些核心要素。2.比較定量研究與定性研究在學術文章的“方法”部分撰寫上的主要異同點。3.闡述在犯罪學專業(yè)研究中，遵守學術誠信規(guī)范的重要性及其主要表現。4.犯罪學專業(yè)論文的結論部分應承擔哪些功能？請分別闡述。三、論述題（每題15分，共30分）1.論述在犯罪學專業(yè)學術文章中，進行文獻綜述應遵循的基本原則及其對研究質量的影響。2.結合犯罪學領域的特點，分析如何平衡研究的創(chuàng)新性要求與學術寫作的嚴謹規(guī)范。四、案例分析題（20分）閱讀以下犯罪學專業(yè)研究摘要片段，并回答問題：“本研究旨在探究社交媒體使用與青少年暴力犯罪率之間的關系。研究采用全國范圍的數據，收集了2020年至2023年每月社交媒體使用時長（小時/周）和各省市青少年暴力犯罪發(fā)案率（每十萬人口發(fā)案數）數據。研究者運用相關分析（Pearsonr）和多元線性回歸模型，控制了人口密度、經濟水平等因素的影響。初步分析顯示，社交媒體使用時長與青少年暴力犯罪率呈顯著正相關（r=0.42,p<0.01），回歸模型也證實社交媒體使用是預測青少年暴力犯罪的重要變量。本研究的發(fā)現提示我們，過度社交媒體使用可能增加青少年暴力犯罪風險，亟需家庭、學校和社會關注并采取干預措施。”請分析該摘要片段在結構、方法描述、結果呈現等方面存在的至少三個可以改進之處，并提出具體的修改建議，說明修改理由。五、寫作實踐題（30分）假設你計劃進行一項關于“社區(qū)警務對居民犯罪感知影響的定性研究”，請根據該研究主題，撰寫該研究的引言部分（約400-500字）。要求：明確研究背景與問題，進行簡要的文獻回顧（至少提及兩篇相關研究，可用假想文獻名稱及主要觀點），清晰闡述研究目的和意義，并預告文章結構。試卷答案一、名詞解釋1.學術引文規(guī)范：指在學術寫作中，對引用他人觀點、數據、成果時必須遵循的格式、方式和標準規(guī)則。其目的是明確知識來源，尊重他人智力成果，增強論點的可信度，并方便讀者查證原文。規(guī)范通常包括直接引文、間接引文、不同類型參考文獻（如期刊文章、書籍、報告）的標注方法、引用格式（如APA,MLA等）的具體要求等。2.研究倫理審查：指在開展涉及人類或動物的研究項目前，由獨立的倫理審查委員會（InstitutionalReviewBoard,IRB或類似機構）對研究計劃進行審查和批準的過程。其目的是保護研究參與者的權利、安全和福祉，確保研究設計符合倫理原則（如知情同意、風險最小化、隱私保護、公正參與等）。對于犯罪學研究，尤其涉及受害者、犯罪者、高風險群體時，倫理審查至關重要。3.定量研究設計：指以數字和統(tǒng)計方法來測量、分析和解釋現象的研究范式。其特點是在研究開始前提出明確的、可檢驗的研究假設，通過收集可量化的數據（如問卷、實驗測量、官方統(tǒng)計數據），運用統(tǒng)計分析技術來檢驗假設，旨在揭示變量之間的關系、差異或因果關系。常見的定量研究設計包括實驗研究、準實驗研究、相關研究、調查研究等。4.文獻綜述的批判性整合：指研究者系統(tǒng)地搜集、閱讀、評估和綜合關于特定研究主題的現有文獻，不僅呈現已有研究的發(fā)現和觀點，更重要的是對其進行批判性分析。這包括識別研究的主要流派、共識與分歧、理論發(fā)展、研究方法的優(yōu)劣、存在的空白和不足，并在此基礎上為自己的研究定位，明確研究的價值和創(chuàng)新點。它不是簡單羅列文獻，而是構建一個支撐自己研究的基礎框架。二、簡答題1.撰寫犯罪學專業(yè)學術論文時，引言部分應包含的核心要素：*研究背景：提供研究所涉及主題的宏觀背景信息，介紹相關社會現象、理論或先前研究的概況，引出具體的研究問題。對于犯罪學論文，可能涉及犯罪率變化、新的犯罪形式、社會政策變遷等背景。*問題提出：明確指出本研究要解決的具體問題或要探討的核心議題。應清晰、具體地陳述“研究什么”。*文獻回顧（簡要）：簡要梳理與本研究主題最相關的重要文獻，指出當前研究現狀、存在的爭議或尚未解決的問題，從而凸顯本研究的必要性。*研究目的與意義：清晰闡述本研究的具體目標（希望達到什么目的）和理論/實踐意義（研究為什么重要，能帶來什么貢獻）。*研究假設（若有）：如果研究是假設驅動型，需在此提出明確的研究假設。*研究結構安排：簡要說明本文的組織結構，即接下來各部分將如何展開論述。2.定量研究與定性研究在學術文章的“方法”部分撰寫上的主要異同點：*相同點：都需要清晰地描述研究設計的基本類型（如實驗、調查、案例研究等）；都需要說明研究對象（樣本）的選取方法和具體情況（如樣本量、抽樣技術）；都需要介紹數據收集的工具（如問卷、訪談提綱、觀察記錄表）；都需要說明數據分析所采用的具體統(tǒng)計方法或分析技術。兩者都強調方法的透明度，以便他人理解和評價研究的信度與效度。*不同點：*研究設計描述：定量研究更側重描述實驗控制、變量操作化、測量工具的信效度檢驗等；定性研究則更側重描述研究范式（如解釋主義、建構主義）、研究關系（與研究對象的互動）、數據收集過程的深入性、資料整理方法（如編碼、主題分析）等。*樣本描述：定量研究常關注樣本的代表性、統(tǒng)計指標（如均值、標準差）；定性研究則更關注樣本的典型性、多樣性，以及如何通過樣本達到信息飽和。*數據收集工具描述：定量研究詳細說明問卷題目、量表、實驗程序；定性研究詳細說明訪談指南、觀察場域、參與式活動等的具體內容。*數據分析方法描述：定量研究側重描述具體的統(tǒng)計檢驗方法（t檢驗、方差分析、回歸模型等）及其參數；定性研究側重描述分析過程（如編碼步驟、主題發(fā)展、理論抽離等）和使用的軟件（如NVivo）。3.在犯罪學專業(yè)研究中，遵守學術誠信規(guī)范的重要性及其主要表現：*重要性：學術誠信是進行嚴肅學術研究的基本前提和道德底線。對于犯罪學這種涉及敏感個體、群體和社會問題的學科尤為重要。遵守學術誠信有助于維護科學的嚴肅性和公信力，確保研究成果的真實可靠，保護研究參與者的合法權益，避免學術不端行為（如抄襲、偽造、篡改、剽竊）對個人、機構乃至社會造成的嚴重損害，促進知識的健康發(fā)展和社會的公平正義。*主要表現：包括：①尊重知識產權，正確、規(guī)范地引用他人的觀點、數據、成果，清晰區(qū)分原創(chuàng)與引用內容；②獨立完成研究工作，不剽竊他人成果或讓他人代寫論文；③數據真實、準確、完整，如實報告研究結果，不偽造、篡改數據；④公平署名，只署對研究有實質性貢獻的人，并按貢獻大小排序；⑤遵守研究倫理，在研究設計、實施和報告過程中保護研究對象的隱私和權益，通過倫理審查；⑥避免利益沖突，公開可能影響研究客觀性的經濟、個人關系等。4.犯罪學專業(yè)論文的結論部分應承擔的功能：*總結研究發(fā)現：簡明扼要地重申研究的主要結果和核心發(fā)現，回應引言中提出的研究問題或假設。*回應研究目的與意義：強調研究結果如何印證或挑戰(zhàn)了現有理論，對犯罪學知識體系有何貢獻，以及在實踐層面（如政策制定、犯罪預防、司法實踐）可能具有的應用價值。*討論研究局限性：誠實地指出本研究在設計、方法、樣本、范圍等方面存在的不足之處，這些局限性可能如何影響研究結果的解釋和推廣。*提出未來研究方向：基于本研究的發(fā)現和局限性，以及對領域內未解決的問題，建議未來可以進一步研究的方向或問題，為后續(xù)研究提供線索。三、論述題1.論述在犯罪學專業(yè)學術文章中，進行文獻綜述應遵循的基本原則及其對研究質量的影響。*基本原則：*全面性與系統(tǒng)性：廣泛搜集與研究方向相關的中外文獻，涵蓋主要理論、研究流派、重要實證發(fā)現和關鍵爭論點，形成一個相對完整的知識圖景。避免遺漏關鍵信息。*批判性與評估性：不僅僅是羅列文獻，更要對現有研究進行客觀、深入的分析和評價。評估研究的質量、方法的優(yōu)劣、結論的可靠性與局限性，識別理論沖突與不足。*聚焦性與相關性：文獻綜述應緊密圍繞研究主題，選擇與本研究目的、問題、方法最相關的文獻進行深入探討，避免無關內容的堆砌。*邏輯性與結構化：采用清晰、合理的組織結構（如按主題、理論流派、時間順序、研究方法等）來呈現文獻，使論述條理清晰，便于讀者理解。*時效性與前沿性：重點關注最新的研究成果和理論動態(tài)，同時也要適當回顧經典文獻，展現研究的歷時性。*客觀性與公正性：公平、準確地呈現不同作者的觀點，即使是反對或不同的觀點也要給予應有的注意和尊重，避免主觀偏見。*對研究質量的影響：*奠定堅實基礎：良好的文獻綜述能為研究提供堅實的理論基礎和背景知識，使研究不偏離方向，避免重復已有工作。*凸顯研究價值：通過展示現有研究的空白或不足，可以清晰地論證本研究的必要性和創(chuàng)新點，提升研究的理論貢獻。*指導研究設計：文獻回顧有助于借鑒成功的研究方法，識別潛在問題，優(yōu)化自身的研究設計。*增強說服力：系統(tǒng)而深入地梳理和評述文獻，能增強研究結論的可信度和說服力。*促進知識積累：高質量的文獻綜述本身就是對學科知識的梳理和貢獻，有助于推動學科發(fā)展。反之，文獻綜述薄弱會導致研究基礎不牢、創(chuàng)新性不足、方法不當、結論缺乏說服力，從而降低整體研究質量。2.結合犯罪學領域的特點，分析如何平衡研究的創(chuàng)新性要求與學術寫作的嚴謹規(guī)范。*犯罪學領域的特點對平衡的影響：犯罪學研究對象涉及復雜的社會問題、敏感的個體經歷（如受害者、犯罪者），研究方法多樣（定量、定性、實驗、調查、民族志等），且與法律、政策實踐緊密相關。這要求研究不僅要具有新穎性（如揭示新的犯罪模式、檢驗新的理論在特定情境下的適用性、開發(fā)有效的干預措施），還要嚴格遵守學術規(guī)范（如保護隱私、數據真實、引文準確、格式統(tǒng)一），確保研究的科學性和社會負責性。創(chuàng)新性往往伴隨著風險（如方法嘗試可能不成熟、結論可能爭議大），而嚴謹規(guī)范則要求步步為營、論證充分。*平衡策略：*在選題中尋求創(chuàng)新與規(guī)范的結合：選擇那些既有理論或實踐意義，又能在現有規(guī)范框架內可操作、可驗證的問題。對于高風險或敏感的創(chuàng)新性研究（如涉及禁忌話題或弱勢群體），必須將倫理審查和規(guī)范操作放在首位，通過嚴謹設計來降低風險。*方法上兼顧創(chuàng)新與嚴謹：在采用新方法或改良現有方法時，要充分論證其合理性和優(yōu)越性，詳細描述操作過程，進行方法效度檢驗，并清晰說明局限性。確保無論方法是否“新穎”，其執(zhí)行都必須符合嚴謹標準。*結果呈現上客觀與清晰的統(tǒng)一：無論是創(chuàng)新性發(fā)現還是常規(guī)性結果，都應客觀、準確地呈現，避免夸大或歪曲。使用恰當的圖表輔助說明，清晰界定變量關系。*討論中審慎評估與理論對話：在討論研究發(fā)現的創(chuàng)新意義時，要同時認識到研究的局限性，進行審慎的推論。將研究發(fā)現置于現有理論對話中，既肯定貢獻，也指出需要進一步探討的問題，體現嚴謹的學術態(tài)度。*寫作中規(guī)范與創(chuàng)新風格的協(xié)調：主體內容遵循學術寫作的規(guī)范（語言客觀、邏輯清晰、引文準確、格式統(tǒng)一），但在表達上可以根據研究主題和目的，適度運用生動案例（需匿名處理）、跨學科視角等，使文章更具可讀性和深度，但這不能犧牲規(guī)范性和嚴謹性。創(chuàng)新性可能體現在研究的獨特視角、深刻的洞見，而非格式上的隨意。*注重學術交流與反饋：通過參加學術會議、同行評議等方式，讓研究在交流中獲得反饋，幫助研究者審視創(chuàng)新點是否扎實、論證是否充分、規(guī)范是否到位，從而在提交最終稿前進行修正。四、案例分析題該摘要片段存在的改進之處及修改建議：1.問題：摘要過于簡短，未能清晰界定研究問題。研究目的和意義闡述不夠具體。*修改建議：在引言部分補充對社交媒體使用與青少年暴力犯罪之間關系現有研究的簡要回顧（哪怕只是一句），明確指出當前研究的不足（如機制不清、情境依賴等），從而引出本研究的具體問題，如“本研究聚焦于……，旨在深入探究……的內在機制/影響因素?！?理由：摘要作為文章的濃縮，應能獨立傳達研究核心信息，包括研究要解決的具體問題、目的和主要發(fā)現。當前表述過于籠統(tǒng)。2.問題：方法部分描述不夠具體，特別是定性分析部分缺失。*修改建議：在方法部分明確說明“多元線性回歸模型”控制了哪些具體變量（如性別、年齡、家庭收入、父母教育程度、學校類型、社區(qū)暴力環(huán)境等），并簡要說明數據來源（如官方統(tǒng)計數據、調查數據）和年份范圍。如果研究中確實包含定性分析（如對部分青少年進行深度訪談），應簡要提及，說明其在研究中的作用（如解釋定量結果、提供過程性理解）。*理由：摘要需簡要說明研究如何進行，方法的描述應足以讓讀者判斷研究的科學性。當前描述過于簡化，隱藏了關鍵信息。3.問題：結果呈現部分“初步分析顯示”與“回歸模型也證實”可能存在矛盾或表述不清。若僅進行相關性分析，結論應謹慎。*修改建議：明確說明進行了哪些具體的統(tǒng)計檢驗，以及主要發(fā)現。例如，“相關分析顯示……；進一步的多項式回歸模型表明……”或者如果確實進行了回歸，“回歸分析結果顯示……”同時要強調模型的整體擬合優(yōu)度和顯著性水平。對于相關性發(fā)現，避免直接推斷因果關系。*理由：摘要應準確反映研究的主要結果。模糊的表述（如“初步分析”）可能無法準確傳達研究結論的確定性程度。4.問題：討論部分（隱含在結論建議中）過于直接，缺乏對研究局限性的提及，且結論建議的針對性可以更強。*修改建議：在結論中可以加上一句關于研究局限性的說明，如“本研究結果需考慮樣本代表性等局限性?！痹诮ㄗh部分，可以更具體地指出是“哪些方面”的干預措施需要關注，例如，“本研究提示，針對青少年過度使用社交媒體的‘使用’層面而非僅僅是時長，以及結合家庭溝通、媒介素