2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷：英語寫作思路拓展寫作素材拓展試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：寫作思路拓展請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下情景，并按要求完成寫作。情景一：你所在的城市將舉辦一場(chǎng)“綠色生活”主題的社區(qū)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括舊物回收、種植花草、環(huán)保知識(shí)宣傳等。請(qǐng)你以一名社區(qū)小主人的身份，寫一封信，參加這次活動(dòng)，并提出你自己的想法和建議。情景二：假設(shè)你是小明，你的好朋友小紅最近因?yàn)榭荚嚊]考好而很沮喪。請(qǐng)你給小紅寫一封鼓勵(lì)的信，幫助她重拾信心。情景三：請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫下面的故事：Oneday,alittleboyfoundamysteriousboxinthepark.Heopeneditandsaw...情景四：下面是一幅圖片，請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一篇短文。(圖片描述：一位老人在幫助一位迷路的小女孩)第二部分：寫作素材拓展請(qǐng)根據(jù)以下提示，完成一篇關(guān)于“我的愛好”的短文。提示：*你有什么愛好？(例如：閱讀、運(yùn)動(dòng)、畫畫、音樂等)*你從這項(xiàng)愛好中獲得了什么樂趣？*你是如何進(jìn)行這項(xiàng)愛好的？*你認(rèn)為這項(xiàng)愛好對(duì)你的成長(zhǎng)有什么幫助？常用句型：*Ienjoydoing...*Iliketo...*Itisfunto...*Ilearn...*Ithelpsme...第三部分：寫作實(shí)踐請(qǐng)從上面的三個(gè)情景中選擇一個(gè)，或者從“我的愛好”這個(gè)主題中選擇一個(gè)你喜歡的主題，寫一篇不少于80詞的短文。試卷答案第一部分：寫作思路拓展情景一：DearOrganizers,Iamwritingtoparticipateinthe"GreenLife"communityevent.Ibelieveitisveryimportantforustoliveagreenlifetoprotectourenvironment.Ihavesomeideasandsuggestionsfortheevent.First,wecansetuparecyclingstationtocollectpaper,plastic,andmetalwaste.Second,wecanorganizeaflowerplantingactivitytomakeourcommunitymorebeautiful.Finally,wecaninviteexpertstogiveaspeechaboutenvironmentalprotection.Iamexcitedtojointhismeaningfuleventandhopetoseeyouthere!解析思路：本題考察學(xué)生圍繞“綠色生活”主題進(jìn)行寫作的能力。學(xué)生需要明確寫作目的（參加活動(dòng)并提出建議），并圍繞主題構(gòu)思內(nèi)容。建議可以從活動(dòng)內(nèi)容、個(gè)人想法、建議等方面展開。寫作時(shí)要注意書信格式，使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。情景二：DearXiaohong,Iknowyouareupsetbecauseofyourrecentexam.Pleasedon'tbetoodisappointed.Everyonemakesmistakes,andit'sagoodopportunitytolearnfromthem.Youhaveworkedhard,andIbelieveyoucandobetternexttime.Remember,successisnotjustaboutgrades.It'salsoaboutyoureffortandperseverance.Staypositive,anddon'tgiveup.Iamalwaysheretosupportyou.解析思路：本題考察學(xué)生寫鼓勵(lì)信的能力。學(xué)生需要站在朋友的視角，表達(dá)關(guān)心和理解，并給予鼓勵(lì)和安慰。建議可以從理解朋友的心情、肯定朋友的努力、鼓勵(lì)朋友繼續(xù)前進(jìn)等方面展開。寫作時(shí)要注意信件的語氣要真誠(chéng)、友好。情景三：Oneday,alittleboyfoundamysteriousboxinthepark.Heopeneditandsawamagicwandinside.Whenhetouchedthewand,abrightlightappeared,andheheardavoicesaying,"Usethiswandtomakeyourdreamscometrue."Theboywasamazed.Hethoughtaboutwhathewantedmostintheworld.Hewishedforaworldfullofpeaceandlove,wherepeopletreatedeachotherwithkindnessandrespect.Suddenly,thelightdisappeared,andthewandturnedintoaregularstick.Buttheboyknewthatthemagicwaswithinhisheart,andhewouldalwaysrememberthatdayandstrivetomakehiswishcometrue.解析思路：本題考察學(xué)生的想象力續(xù)寫故事的能力。學(xué)生需要根據(jù)故事的開頭，發(fā)揮想象力，構(gòu)思故事的后續(xù)發(fā)展。建議可以圍繞“魔法棒”的神奇功能、男孩的愿望、故事的結(jié)局等方面展開。續(xù)寫的故事要符合邏輯，并與開頭相呼應(yīng)。情景四：Oneday,anoldmanwaswalkingintheparkwhenhesawalittlegirlcrying.Hewentovertoherandaskedwhatwaswrong.Thegirltoldhimthatshewaslostandcouldn'tfindherparents.Theoldmanfeltsympathyforherandaskedwhereherparentswere.Thegirlpointedinacertaindirection.Theoldmanthenwalkedwiththegirltoherparentsandtoldthemwhathappened.Theparentswereverygratefultotheoldmanforhiskindnessandthankedhimforhelpingtheirdaughter.Theoldmansmiledandwalkedaway,feelinghappythathecouldmakeadifferenceinsomeone'slife.解析思路：本題考察學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行寫作的能力。學(xué)生需要仔細(xì)觀察圖片，理解圖片所表達(dá)的意思，并圍繞圖片內(nèi)容展開寫作。建議可以從故事的人物、事件、結(jié)果等方面展開。寫作時(shí)要注意語句通順，邏輯清晰。第二部分：寫作素材拓展Myhobbyisreading.Ienjoyreadingverymuchbecauseitisfunandithelpsmealot.Iusuallyreadbooksinmyfreetime,suchasafterschoolandonweekends.Ireadinmybedroom,whereitisquietandcomfortable.Readingcantakemetodifferentplacesandletmemeetinterestingpeople.Ilearnalotofnewthingsfrombooks,suchasknowledge,vocabulary,anddifferentcultures.Italsohelpsmeimprovemyimaginationandcreativity.Ithinkreadingisveryimportantformygrowthbecauseitmakesmesmarterandmoreknowledgeable.解析思