2025《護(hù)理交接班制度》考試考試練習(xí)題(附答案)一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.護(hù)理交接班時，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.全面性B.準(zhǔn)確性C.簡潔性D.隨意性答案：D。護(hù)理交接班需保證信息全面、準(zhǔn)確且簡潔，不能隨意進(jìn)行，所以選D。2.以下哪種情況不屬于特殊交班內(nèi)容（）A.新入院患者B.病情穩(wěn)定的慢性病患者C.手術(shù)患者D.病情突然變化的患者答案：B。新入院、手術(shù)及病情突然變化的患者都屬于特殊情況需重點交班，病情穩(wěn)定的慢性病患者通常不屬于特殊交班內(nèi)容，選B。3.護(hù)理交接班的時間一般為（）A.每4小時B.每8小時C.每12小時D.每24小時答案：B。臨床上護(hù)理交接班通常每8小時進(jìn)行一次，保證護(hù)理工作的連續(xù)性，選B。4.交班報告一般應(yīng)由（）書寫A.主班護(hù)士B.夜班護(hù)士C.白班護(hù)士D.實習(xí)護(hù)士答案：B。夜班護(hù)士在完成夜班工作后，對患者情況進(jìn)行總結(jié)并書寫交班報告，選B。5.交接患者時，應(yīng)重點交接的內(nèi)容不包括（）A.患者的飲食情況B.患者的經(jīng)濟(jì)狀況C.患者的病情變化D.患者的治療進(jìn)展答案：B。交接患者重點關(guān)注病情、治療及飲食等與護(hù)理相關(guān)的情況，患者經(jīng)濟(jì)狀況與護(hù)理工作無直接關(guān)聯(lián)，選B。6.護(hù)理交接班過程中，接班護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)（）A.自行處理B.及時與交班護(hù)士溝通核實C.等下班再說D.不做處理答案：B。接班護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時與交班護(hù)士溝通核實，確保信息準(zhǔn)確，選B。7.對于特級護(hù)理患者，交接班時應(yīng)（）A.床邊交班B.在護(hù)士站交班C.電話交班D.書面交班答案：A。特級護(hù)理患者病情危重，需在床邊進(jìn)行交班，以便接班護(hù)士直接觀察患者情況，選A。8.交班者應(yīng)在交班前（）完成本班的各項工作A.15分鐘B.30分鐘C.1小時D.2小時答案：B。交班者一般應(yīng)在交班前30分鐘完成本班各項工作，整理好相關(guān)資料準(zhǔn)備交班，選B。9.以下關(guān)于護(hù)理交接班的說法，正確的是（）A.只需要交接患者的病情B.只需口頭交接即可C.交接內(nèi)容應(yīng)包括患者的心理狀態(tài)D.交接時不需要查看患者的護(hù)理記錄答案：C。護(hù)理交接班內(nèi)容應(yīng)全面，包括患者心理狀態(tài)等多方面，不只是病情，且需要書面與口頭結(jié)合，同時要查看護(hù)理記錄，選C。10.接班者應(yīng)提前（）到崗進(jìn)行接班準(zhǔn)備A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘答案：C。接班者提前15分鐘到崗，進(jìn)行接班準(zhǔn)備，查看相關(guān)資料等，選C。11.手術(shù)患者術(shù)后交接班時，不需要交接的內(nèi)容是（）A.手術(shù)名稱B.術(shù)中出血情況C.患者的家庭住址D.引流管情況答案：C。手術(shù)患者術(shù)后交接重點是手術(shù)相關(guān)情況及引流管等護(hù)理相關(guān)內(nèi)容，患者家庭住址無需交接，選C。12.護(hù)理交接班記錄應(yīng)（）A.隨意涂改B.保持清潔、完整、準(zhǔn)確C.可以事后補(bǔ)記D.只記錄重要信息答案：B。護(hù)理交接班記錄應(yīng)保持清潔、完整、準(zhǔn)確，不能隨意涂改，要及時記錄，且記錄應(yīng)全面，選B。13.當(dāng)遇到急救患者時，交接班應(yīng)（）A.暫停交接班，共同參與搶救B.繼續(xù)交接班，不管急救患者C.由交班者單獨(dú)搶救D.由接班者單獨(dú)搶救答案：A。遇到急救患者時，應(yīng)暫停交接班，交班與接班人員共同參與搶救，保證患者得到及時救治，選A。14.交接班時，對于昏迷患者應(yīng)重點交接（）A.患者的個人愛好B.患者的皮膚情況C.患者的籍貫D.患者的宗教信仰答案：B?；杳曰颊咂つw容易發(fā)生壓瘡等問題，所以應(yīng)重點交接皮膚情況，選B。15.護(hù)理交接班中，“四看”不包括（）A.看醫(yī)囑本B.看體溫單C.看護(hù)理記錄單D.看患者的病歷答案：D?！八目础蓖ǔＶ缚瘁t(yī)囑本、體溫單、護(hù)理記錄單和交班報告，不包括看患者病歷，選D。16.接班后發(fā)現(xiàn)的問題，由（）負(fù)責(zé)A.交班者B.接班者C.雙方共同D.護(hù)士長答案：B。接班后發(fā)現(xiàn)的問題，原則上由接班者負(fù)責(zé)，所以接班時要認(rèn)真核對，選B。17.對于新入院患者，交班時應(yīng)重點介紹（）A.患者的職業(yè)B.患者的入院原因及初步診斷C.患者的婚姻狀況D.患者的文化程度答案：B。新入院患者交班重點是入院原因及初步診斷，以便接班護(hù)士了解患者情況進(jìn)行護(hù)理，選B。18.護(hù)理交接班時，應(yīng)使用（）語言A.方言B.專業(yè)術(shù)語C.隨意語言D.模糊語言答案：B。護(hù)理交接班應(yīng)使用專業(yè)術(shù)語，保證信息準(zhǔn)確傳達(dá)，避免產(chǎn)生誤解，選B。19.交班者在交班前應(yīng)檢查（）是否齊全A.患者的生活用品B.病房的衛(wèi)生工具C.急救藥品和器材D.醫(yī)生的辦公用品答案：C。交班者在交班前應(yīng)檢查急救藥品和器材是否齊全，以保證應(yīng)急情況的處理，選C。20.以下哪項不屬于護(hù)理交接班的形式（）A.床邊交班B.集中交班C.遠(yuǎn)程視頻交班D.電話交班答案：D。護(hù)理交接班形式有床邊交班、集中交班、遠(yuǎn)程視頻交班等，電話交班一般不用于正式的護(hù)理交接班，選D。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.護(hù)理交接班的內(nèi)容包括（）A.患者的病情B.治療情況C.護(hù)理措施執(zhí)行情況D.患者的心理狀態(tài)E.患者的飲食睡眠情況答案：ABCDE。護(hù)理交接班內(nèi)容全面，涵蓋患者病情、治療、護(hù)理措施執(zhí)行、心理狀態(tài)以及飲食睡眠等方面，所以全選。2.護(hù)理交接班時，需做到“三清”，即（）A.書面寫清B.口頭交清C.床邊看清D.電話說清E.心中記清答案：ABC?！叭濉敝笗鎸懬濉⒖陬^交清、床邊看清，選ABC。3.以下情況需要進(jìn)行床邊交班的有（）A.新入院患者B.特級護(hù)理患者C.一級護(hù)理患者D.病情不穩(wěn)定患者E.手術(shù)患者答案：ABCDE。新入院、特級護(hù)理、一級護(hù)理、病情不穩(wěn)定及手術(shù)患者等情況通常都需要床邊交班，以便更好了解患者情況，全選。4.護(hù)理交接班記錄的要求有（）A.及時B.準(zhǔn)確C.完整D.清晰E.客觀答案：ABCDE。護(hù)理交接班記錄要求及時、準(zhǔn)確、完整、清晰、客觀，以保證記錄的質(zhì)量和有效性，全選。5.交班者應(yīng)向接班者交代的事項包括（）A.患者的特殊檢查及結(jié)果B.未完成的工作C.重點患者的病情變化D.物品的使用情況E.醫(yī)囑的執(zhí)行情況答案：ABCDE。交班者應(yīng)向接班者交代患者特殊檢查及結(jié)果、未完成工作、重點患者病情變化、物品使用情況和醫(yī)囑執(zhí)行情況等，全選。6.護(hù)理交接班的意義在于（）A.保證護(hù)理工作的連續(xù)性B.提高護(hù)理質(zhì)量C.保障患者安全D.促進(jìn)醫(yī)護(hù)溝通E.減少醫(yī)療糾紛答案：ABCDE。護(hù)理交接班能保證護(hù)理工作連續(xù)性、提高護(hù)理質(zhì)量、保障患者安全、促進(jìn)醫(yī)護(hù)溝通和減少醫(yī)療糾紛，全選。7.接班者在接班時應(yīng)做到（）A.認(rèn)真聽取交班內(nèi)容B.查看護(hù)理記錄C.檢查急救物品D.與患者溝通交流E.對疑問及時詢問答案：ABCDE。接班者接班時要認(rèn)真聽取交班內(nèi)容、查看護(hù)理記錄、檢查急救物品、與患者溝通交流并對疑問及時詢問，全選。8.以下屬于特殊患者的有（）A.傳染病患者B.精神患者C.兒童患者D.老年患者E.殘疾患者答案：ABCDE。傳染病、精神、兒童、老年、殘疾患者等都屬于特殊患者，在護(hù)理交接班時需重點關(guān)注，全選。9.護(hù)理交接班過程中，應(yīng)注意的事項有（）A.嚴(yán)格遵守交接班時間B.保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度C.保護(hù)患者隱私D.避免交接過程中出現(xiàn)中斷E.及時解決交接中發(fā)現(xiàn)的問題答案：ABCDE。護(hù)理交接班要嚴(yán)格遵守時間、保持嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度、保護(hù)患者隱私、避免中斷并及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，全選。10.護(hù)理交接班記錄可以采用的形式有（）A.紙質(zhì)記錄B.電子記錄C.圖表記錄D.影像記錄E.音頻記錄答案：ABC。護(hù)理交接班記錄常見形式有紙質(zhì)記錄、電子記錄和圖表記錄，影像和音頻記錄一般不用于護(hù)理交接班記錄，選ABC。三、判斷題（每題2分，共20分）1.護(hù)理交接班只需要口頭交接，不需要書面記錄。（）答案：錯誤。護(hù)理交接班需要書面記錄與口頭交接相結(jié)合，以保證信息準(zhǔn)確完整。2.交班者在交班前可以不整理病房。（）答案：錯誤。交班者在交班前應(yīng)整理好病房，保持整潔有序。3.接班者可以不查看患者的護(hù)理記錄。（）答案：錯誤。接班者應(yīng)查看患者護(hù)理記錄，了解患者情況。4.對于病情穩(wěn)定的患者，不需要進(jìn)行床邊交班。（）答案：錯誤。雖然病情穩(wěn)定，但為了全面了解患者情況，也可根據(jù)實際進(jìn)行床邊交班。5.護(hù)理交接班記錄可以隨意涂改。（）答案：錯誤。護(hù)理交接班記錄應(yīng)保持準(zhǔn)確性，不能隨意涂改。6.遇到緊急情況時，交班者和接班者應(yīng)共同處理。（）答案：正確。遇到緊急情況，雙方應(yīng)共同參與處理，保障患者安全。7.護(hù)理交接班只需要交接患者的身體狀況，不需要交接心理狀態(tài)。（）答案：錯誤。護(hù)理交接班應(yīng)全面，包括患者心理狀態(tài)。8.接班后發(fā)現(xiàn)的問題，由交班者和接班者共同負(fù)責(zé)。（）答案：錯誤。接班后發(fā)現(xiàn)的問題原則上由接班者負(fù)責(zé)。9.交班報告可以由實習(xí)護(hù)士單獨(dú)書寫。（）答案：錯誤。交班報告一般由夜班護(hù)士書寫，實習(xí)護(hù)士需在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行，不能單獨(dú)書寫。10.護(hù)理交接班過程中，可以使用方言進(jìn)行交流。（）答案：錯誤。應(yīng)使用專業(yè)術(shù)語和通用語言交流，避免使用方言造成誤解。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述護(hù)理交接班的重要性。答：護(hù)理交接班具有多方面重要性：-保證護(hù)理工作連續(xù)性：護(hù)理工作是一個持續(xù)的過程，通過交接班，接班護(hù)士能了解患者前期的護(hù)理情況，繼續(xù)執(zhí)行相應(yīng)護(hù)理措施，使護(hù)理工作不間斷。-提高護(hù)理質(zhì)量：全面準(zhǔn)確的交接班能讓接班護(hù)士掌握患者病情變化、治療進(jìn)展等信息，從而更有針對性地開展護(hù)理工作，避免護(hù)理差錯，提高護(hù)理質(zhì)量。-保障患者安全：交接過程中對患者病情、特殊情況等的詳細(xì)交代，能使醫(yī)護(hù)人員及時發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險并采取措施，保障患者生命安全。-促進(jìn)醫(yī)護(hù)溝通：護(hù)理交接班是醫(yī)護(hù)團(tuán)隊信息共享的過程，有助于醫(yī)生和護(hù)士之間更好地協(xié)作，提高醫(yī)療服務(wù)的整體效率。-減少醫(yī)療糾紛：清晰準(zhǔn)確的交接班記錄和規(guī)范的交接流程，能避免因信息不清導(dǎo)致的糾紛，為醫(yī)療行為提供可靠的依據(jù)。2.請說明護(hù)理交接班時應(yīng)遵循的流程。答：護(hù)理交接班流程如下：-交班準(zhǔn)備：交班者在交班前30分鐘完成本班各項工作，如整理護(hù)理記錄、檢查急救藥品和器材、整理病房等，準(zhǔn)備好交班資料。-接班準(zhǔn)備：接班者提前15分鐘到崗，閱讀交班報告，查看醫(yī)囑本、體溫單、護(hù)理記錄單等，了解患者總體情況。-集中交班：在護(hù)士站由交班者進(jìn)行集中交班，內(nèi)容包括患者總數(shù)、出入院、轉(zhuǎn)科、手術(shù)、病危病