2025融合教師面試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.融合教育強(qiáng)調(diào)的是？A.特殊學(xué)生單獨(dú)教育B.普通學(xué)生與特殊學(xué)生共同學(xué)習(xí)C.只關(guān)注普通學(xué)生D.只關(guān)注特殊學(xué)生2.融合教育中教師的主要角色是？A.知識傳授者B.協(xié)調(diào)者C.管理者D.旁觀者3.對特殊學(xué)生個體差異關(guān)注的重點(diǎn)是？A.外貌差異B.家庭背景差異C.學(xué)習(xí)與發(fā)展需求差異D.興趣愛好差異4.融合教育課堂教學(xué)應(yīng)注重？A.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)B.分層教學(xué)C.只講簡單內(nèi)容D.只針對優(yōu)秀學(xué)生5.與家長溝通融合教育情況時應(yīng)？A.只報(bào)喜不報(bào)憂B.客觀全面C.夸大問題D.隱瞞問題6.融合教育資源教室的主要功能是？A.存放雜物B.給教師休息C.為特殊學(xué)生提供支持D.展示學(xué)校榮譽(yù)7.融合教育中促進(jìn)學(xué)生社交技能提升主要靠？A.教師說教B.組織活動實(shí)踐C.減少交流D.只讓特殊學(xué)生參與8.對融合教育課程評價(jià)應(yīng)側(cè)重？A.學(xué)生成績B.學(xué)生綜合發(fā)展C.教師教齡D.學(xué)校硬件設(shè)施9.融合教育中營造良好班級氛圍主要靠？A.個別學(xué)生帶動B.師生共同努力C.忽視部分學(xué)生D.只靠班主任維持10.融合教育教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是？A.參加培訓(xùn)B.自我反思與實(shí)踐C.閱讀書籍D.聽專家講座答案：1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.融合教育包含哪些要素？A.普通教育與特殊教育結(jié)合B.全納接納特殊學(xué)生C.提供個別化支持D.只注重學(xué)業(yè)成績2.融合教育中教師需要具備的能力有？A.課程設(shè)計(jì)能力B.行為管理能力C.溝通協(xié)作能力D.只關(guān)注教學(xué)方法3.特殊學(xué)生在融合課堂可能面臨的挑戰(zhàn)有？A.學(xué)業(yè)壓力B.社交困難C.環(huán)境適應(yīng)問題D.沒有挑戰(zhàn)4.融合教育中可利用的資源有？A.學(xué)校師資B.社區(qū)資源C.家長資源D.只靠教材5.促進(jìn)融合教育有效實(shí)施的策略有？A.個性化教育計(jì)劃B.合作學(xué)習(xí)C.定期評估調(diào)整D.隨意教學(xué)6.融合教育對普通學(xué)生的積極影響有？A.增強(qiáng)包容意識B.提升社交能力C.促進(jìn)學(xué)業(yè)提升D.沒有影響7.融合教育課堂的特點(diǎn)包括？A.多樣性B.靈活性C.個別化D.單一性8.評估融合教育效果可從哪些方面？A.學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步B.學(xué)生社交發(fā)展C.教師教學(xué)滿意度D.只看考試成績9.融合教育中家校合作的方式有？A.家長會B.家長志愿者C.定期家訪D.不合作10.融合教育教師應(yīng)如何對待特殊學(xué)生的錯誤？A.及時糾正B.給予鼓勵引導(dǎo)C.嚴(yán)厲批評D.忽視不管答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.AB判斷題（每題2分，共10題）1.融合教育就是把特殊學(xué)生放在普通班級不管。（）2.融合教育中教師不需要關(guān)注特殊學(xué)生的心理需求。（）3.特殊學(xué)生在融合教育中一定能完全適應(yīng)。（）4.融合教育不需要考慮課程的難易程度。（）5.家長對融合教育的態(tài)度不重要。（）6.融合教育資源教室可有可無。（）7.融合教育不利于普通學(xué)生發(fā)展。（）8.融合教育教師不需要與其他學(xué)科教師交流。（）9.對特殊學(xué)生的教育目標(biāo)可以和普通學(xué)生一樣。（）10.融合教育不需要持續(xù)改進(jìn)。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述融合教育中如何關(guān)注特殊學(xué)生個體差異。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、興趣等方面差異，制定個性化教育計(jì)劃，提供分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)等。2.怎樣營造融合教育的良好課堂氛圍？建立和諧師生關(guān)系，組織多樣互動活動促進(jìn)交流合作，尊重包容每個學(xué)生。3.融合教育中家校合作的重要性是什么？共同促進(jìn)學(xué)生成長，家長提供支持反饋，教師了解家庭情況，形成教育合力。4.融合教育教師如何提升專業(yè)能力？不斷學(xué)習(xí)理論實(shí)踐知識，參加培訓(xùn)交流，自我反思改進(jìn)教學(xué)方法。討論題（總4題，每題5分）1.如何在融合教育中更好地發(fā)揮特殊學(xué)生的優(yōu)勢？觀察發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，提供展示機(jī)會，鼓勵參與活動，引導(dǎo)其用優(yōu)勢幫助他人共同進(jìn)步。2.談?wù)勅诤辖逃龑W(xué)校文化建設(shè)的影響。營造包容文化，促進(jìn)學(xué)生相互理解尊重，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升學(xué)校整體形象。3.怎樣解決融合教育中普通學(xué)生對特殊學(xué)生的偏見問