七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)《輸送血液的泵——心臟》說課稿（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課以《輸送血液的泵——心臟》為內(nèi)容，旨在讓學(xué)生了解心臟的結(jié)構(gòu)和功能，掌握血液循環(huán)的基本原理。通過結(jié)合七年級生物下冊教材，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗等方式，培養(yǎng)他們的觀察能力和動手操作能力，提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念、科學(xué)探究和科學(xué)思維等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)，學(xué)生能夠形成對生命活動的初步認(rèn)識，提高對生物學(xué)知識的興趣；通過實驗探究，學(xué)生能夠?qū)W會使用科學(xué)方法，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力；同時，通過理解心臟功能，學(xué)生能夠發(fā)展對生物學(xué)原理的科學(xué)思維，提升生物學(xué)素養(yǎng)。重點難點及解決辦法重點：心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的基本原理。

難點：心臟的瓣膜結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)途徑的理解。

解決辦法：

1.通過心臟模型和動畫演示，直觀展示心臟結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解心臟的四個腔室和瓣膜的作用。

2.設(shè)計血液循環(huán)實驗，讓學(xué)生通過實際操作觀察血液流動，加深對血液循環(huán)途徑的理解。

3.結(jié)合人體解剖圖，引導(dǎo)學(xué)生分析心臟與血管之間的連接關(guān)系，突破血液循環(huán)途徑的難點。

4.通過小組討論和課堂提問，鼓勵學(xué)生積極參與，共同解決學(xué)習(xí)中的疑問，強化重點知識。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備七年級生物下冊教材，包含《輸送血液的泵——心臟》相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備心臟結(jié)構(gòu)圖、血液循環(huán)動畫、相關(guān)實驗視頻等多媒體資源，以輔助學(xué)生理解。

3.實驗器材：準(zhǔn)備心臟模型、血液樣本、注射器等實驗器材，確保實驗的順利進(jìn)行。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備實驗操作臺，營造有利于學(xué)生互動和實踐的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學(xué)們，你們知道人體內(nèi)的血液是如何流動的嗎？”引發(fā)學(xué)生的思考。

-展示血液循環(huán)示意圖，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心臟在血液循環(huán)中的作用。

-提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“今天我們將學(xué)習(xí)心臟的結(jié)構(gòu)和功能，了解心臟如何成為輸送血液的泵?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-心臟的結(jié)構(gòu)：展示心臟模型，講解心臟的四個腔室（左心房、左心室、右心房、右心室）和瓣膜的位置及作用。

-心臟的血液循環(huán)：通過動畫演示，展示心臟如何推動血液流動，講解血液循環(huán)的途徑。

-心臟的跳動：介紹心臟跳動的原理，講解心臟跳動與血液循環(huán)的關(guān)系。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

1.心臟的四個腔室分別有什么功能？

2.心臟瓣膜的作用是什么？

3.心臟如何推動血液流動？

-小組匯報：每組選派代表分享討論成果，教師點評并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)心臟的結(jié)構(gòu)和功能。

-總結(jié)血液循環(huán)的基本原理，強調(diào)心臟在血液循環(huán)中的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：

1.完成教材中的相關(guān)練習(xí)題。

2.搜集關(guān)于心臟健康的小知識，下節(jié)課分享。

-強調(diào)作業(yè)的重要性，提醒學(xué)生按時完成。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-心臟健康知識：介紹心臟健康的基本知識，包括心臟病的類型、預(yù)防措施和心臟健康的生活方式。

-心臟疾病案例：提供一些真實的心臟疾病案例，讓學(xué)生了解心臟疾病對生活的影響。

-心臟手術(shù)簡介：介紹心臟手術(shù)的基本類型、手術(shù)過程和術(shù)后護理。

-心臟科學(xué)研究：介紹心臟科學(xué)研究的最新進(jìn)展，如心臟干細(xì)胞研究、心臟移植技術(shù)等。

2.拓展建議：

-閱讀心臟健康相關(guān)的科普書籍或雜志，如《心臟健康手冊》、《心臟疾病預(yù)防與治療》等。

-觀看心臟健康教育的視頻或紀(jì)錄片，增強對心臟疾病的認(rèn)識。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的心臟健康講座，了解最新的心臟健康知識。

-在網(wǎng)上搜索心臟健康相關(guān)的科普文章，擴大知識面。

-與家長或醫(yī)生討論心臟健康問題，了解如何保持心臟健康。

-實踐健康生活方式，如合理飲食、適量運動、戒煙限酒等，以預(yù)防心臟疾病。

-學(xué)習(xí)心臟解剖學(xué)的基本知識，了解心臟的結(jié)構(gòu)和功能。

-探究心臟疾病的遺傳因素，了解家族中是否有心臟疾病史。

-參與心臟疾病研究項目，如志愿者參與臨床試驗或數(shù)據(jù)收集工作。

-通過參與模擬實驗或虛擬現(xiàn)實技術(shù)，更直觀地了解心臟的工作原理。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《輸送血液的泵——心臟》這一內(nèi)容，我覺得整體上還是挺順利的。首先，我想談?wù)劷虒W(xué)反思。

在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我用了心臟模型和動畫演示，讓學(xué)生直觀地看到心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的過程。我發(fā)現(xiàn)這種直觀的教學(xué)方式效果不錯，學(xué)生們對心臟的結(jié)構(gòu)和功能有了更清晰的認(rèn)識。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在講解心臟瓣膜的作用時，由于內(nèi)容比較抽象，一些學(xué)生還是有些難以理解。這說明我在教學(xué)方法上還需要進(jìn)一步改進(jìn)，比如可以通過更多的實例或者游戲來幫助學(xué)生更好地理解這些抽象的概念。

在策略上，我采用了分組討論的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相交流、討論，這樣可以提高他們的合作能力和表達(dá)能力。但是，我也注意到，在討論過程中，有些小組的討論不夠深入，可能是因為時間有限或者學(xué)生之間的互動不夠。所以，我需要在今后的教學(xué)中，更好地控制討論的時間，同時鼓勵學(xué)生積極參與，提出更多有深度的問題。

在教學(xué)管理上，我盡量保持課堂的秩序，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有時候課堂上的紀(jì)律管理還是有些挑戰(zhàn)，比如個別學(xué)生可能會分心或者打擾到其他同學(xué)。這需要我在今后的教學(xué)中，更加注重課堂紀(jì)律的培養(yǎng)，同時也要關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時給予幫助。

在知識方面，學(xué)生們對心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的基本原理有了更深入的理解。他們能夠描述心臟的四個腔室和瓣膜的作用，以及血液循環(huán)的途徑。這表明我在知識傳授方面是成功的。

在技能方面，學(xué)生們通過實驗和討論，提高了觀察、分析和解決問題的能力。他們在小組討論中能夠積極表達(dá)自己的觀點，這有助于培養(yǎng)他們的溝通能力和團隊合作精神。

在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對生物學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，他們開始關(guān)注自己的身體健康，并意識到保持心臟健康的重要性。

當(dāng)然，也存在一些不足之處。比如，課堂紀(jì)律管理需要加強，學(xué)生的參與度需要進(jìn)一步提高。針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-加強課堂紀(jì)律教育，讓學(xué)生明白遵守紀(jì)律的重要性。

-在教學(xué)中加入更多互動環(huán)節(jié)，如提問、競賽等，提高學(xué)生的參與度。

-針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，設(shè)計分層教學(xué)，確保每個學(xué)生都能有所收獲。

-利用多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，及時調(diào)整教學(xué)策略。板書設(shè)計①心臟的結(jié)構(gòu)

-左心房

-左心室

-右心房

-右心室

-瓣膜（房室瓣、動脈瓣）

②心臟的功能

-推動血液循環(huán)

-保證